... trình bày lí do và nguyện vọng đề nghị được giải quyết chưa? Đây là nội dung không thể thiếu đối với một lá đơn. I. KIẾN THỨC CƠ BẢN1. Hãy phân loại các văn bản trong SGK Ngữvăn6 theo các phương ... biểu đạt: Cây tre Việt Nam, Bài học đường đời đầu tiên, Đêm nay Bác không ngủ,… 2. Trong chương trình Ngữvăn 6, em đã được tậplàm các loại văn bản theo những phương thức nào trong số các phương ... nhưng vẫn phải trung thành với bài thơ. Bài viết phải thể hiện được tình yêu thiên nhiên qua bức tranh thiên nhiên được miêu tả.3. Một bạn dự định viết một lá đơn với các mục như sau:- Quốc hiệu...
... ĐÁP ÁN:I TRẮC NGHIỆM : (3đ)Mỗi câu đúng đạt 0 ,25 đ Caâu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 ĐápánA C C D D D 4 B A A D DII/ TỰ LUẬN: (7đ)Câu 1: Cần nêu được ý nghóa ... mưu trí của Thạch Sanh. Nó tượng trưng cho tấm lòng nhân đạo, tinh thần yêu hòa bình. (1,5đ)Câu 2: - Nội dung: Thể hiện ý thức và sức mạnh bảo vệ đất nước đồng thời là sự thể hiện ước mơ của...
... III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động của thầy Các hoạt động của trò 1. Ổn định: (1’) 2. Kiểm trabài cũ: (4’) Tả loài vật (viết) _ Nhắc lại dàn bài chung _ GV phát bàilàm cho hs -> ... nghiệm cần thiết vè cách lựa chọc các chi tiết cụ thể, riêng biệt của con vật được miêu tả. 2. Kỹ năng: Có ý thức hình thành nề nếp, tự phát hiện sửa chữa, không mắc lỗi chính tả, giảm bớt...
... xét gì về từ dùng trong câu ?Page -4 bình(%)Năm học 04 – 05 5 15 60 20 Năm học 05 – 06 7 20 63 10Hoïc kì I 06 – 07 10 22 63 5 V_ KẾT LUẬN Trong quá trình giảng dạy tôi theo dõi mức độ tiến ... phẩm công bằng , khách quan ” qua đó học sinh có điều kiện trau chuốt , gọt dũa “ tác phẩm ” của mình và học cách viết tốt hơn . Song xét về góc độ thực tiễn , có thể nói rằng có mấy giáo viên ... tiêu biểu nhất hoặc ghi lại những ý hay nhất . 2_ Trảbài :Giáo viên cần dành cho học sinh 5 phút để làm 3 việc :1. Đọc lại bài viết đã được chấm . 2. Xem lại các lỗi mắc phải .3.Xem lại các ý...
... Hoạt động của học sinhA. Kiểm trabài cũ:- Kiểm tra2 HS làm lại BT1 và BT2 trong tiết TLV tuần trước.B. Dạy bài mới:1. Giới thiệu bài GV nêu MĐ, YC của bài dạy. 2. Hướng dẫn làmbài tậpa) ... thị, nông thôn dựa theo gợi ý (BT2).II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC- Tranh minh hoạ truyện Kéo cây lúa lên (SGK).- Bảng phụ viết gợi ý nói về nông thôn (hoặc thành thị) – BT2.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌCHoạt ... đểhỏi thăm người thân hoặc kể lại một việc đã làm, biết kể lại nội dung một bứctranh đã xem, một văn bản đã học. 2. Trau dồi thái độ ứng xử có văn hoá, tinh thần trách nhiệm trong công việc; bồidưỡng...
... Hoạt động của học sinhA. Kiểm trabài cũ:- Kiểm tra2 HS làm lại BT1 và BT2 trong tiết TLV tuần trước.B. Dạy bài mới:1. Giới thiệu bài GV nêu MĐ, YC của bài dạy. 2. Hướng dẫn làmbài tậpa) ... thị, nông thôn dựa theo gợi ý (BT2).II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC- Tranh minh hoạ truyện Kéo cây lúa lên (SGK).- Bảng phụ viết gợi ý nói về nông thôn (hoặc thành thị) – BT2.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌCHoạt ... làmbài vào vở hoặc Vở BT Tiếng Việt 3).- Tổ chức cho HS trao đổi, nhận xét về kết quả, rút ra những điểm cần ghi nhớ về tri thức. 2. Đánh giá kết quả thực hành luyện tập ở lớp, hướng dẫn hoạt...
... Hoạt động của học sinhA. Kiểm trabài cũ:- Kiểm tra2 HS làm lại BT1 và BT2 trong tiết TLV tuần trước.B. Dạy bài mới:1. Giới thiệu bài GV nêu MĐ, YC của bài dạy. 2. Hướng dẫn làmbài tậpa) ... thị, nông thôn dựa theo gợi ý (BT2).II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC- Tranh minh hoạ truyện Kéo cây lúa lên (SGK).- Bảng phụ viết gợi ý nói về nông thôn (hoặc thành thị) – BT2.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌCHoạt ... đểhỏi thăm người thân hoặc kể lại một việc đã làm, biết kể lại nội dung một bứctranh đã xem, một văn bản đã học. 2. Trau dồi thái độ ứng xử có văn hoá, tinh thần trách nhiệm trong công việc; bồidưỡng...
... Hoạt động của học sinhA. Kiểm trabài cũ:- Kiểm tra2 HS làm lại BT1 và BT2 trong tiết TLV tuần trước.B. Dạy bài mới:1. Giới thiệu bài GV nêu MĐ, YC của bài dạy. 2. Hướng dẫn làmbài tậpa) ... thị, nông thôn dựa theo gợi ý (BT2).II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC- Tranh minh hoạ truyện Kéo cây lúa lên (SGK).- Bảng phụ viết gợi ý nói về nông thôn (hoặc thành thị) – BT2.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌCHoạt ... hỏi thăm người thân hoặc kể lại một việc đã làm, biết kể lại nội dung một bức tranh đã xem, một văn bản đã học. 2. Trau dồi thái độ ứng xử có văn hoá, tinh thần trách nhiệm trong công việc; bồi...
... dung chuyện.3. Bài mới :Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài – Ghi đề. 25 ’ 2. Họat động 2 : Hướng dẫn làmbài tập.Mục tiêu : Qua bàitập HS hiểu nội dung ... dung câu chuyện.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Tranh minh hoạ truyện trong sách giáo khoa.III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’ 2.Bài cũ : 4’- 2 HS kể lại câu chuyện sự tích Hoa dạ lan ... bài học gì ?- Nhận xét tiết học.- 1 HS đọc yêu cầu của bài.- Cả lớp quan sát tranh minh họa nêu nội dung tranh.- HS lắng nghe.- HS trả lời.- 1 HS nêu lại câu hỏi d, 1 HS nói lại câu trả...
... quả Lớp TSHS Giỏi Khá TBình Yếu Đầu năm 6AB 54 1 14 25 14 Bài viết số 1 6AB 54 3 24 23 4 thích của ông em và ông yêu các cháu. ... phương pháp sau: * Phương pháp đọc tài liệu : - Sách giáo khoa Ngữvăn6tập 1, tập2 - Sách giáo viên Ngữvăn6tập 1, tập2 -Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng môn Ngữvăn THCS ... Bước 2: Xây dựng hệ thống câu hỏi và bàitập : Phải chú ý hệ thống câu hỏi – bài tập nhằm tạo điều kiện tốt nhất để học sinh không chỉ trả lời, tranh luận với giáo viên mà còn được trao đổi, tranh...
... Tiết 3. Bài mới : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài – Ghi đề. 25 ’ 2. Họat động 2 : Hướng dẫn làm bài tập. Mục tiêu : Qua bàitập nắm được ... bài. Cách tiến hành : + Bàitập 1: (Miệng) - GV treo bức tranh và gọi 1 HS đọc yêu cầu bài. - Gọi 2 HS lên làm mẫu. + Bàitập 2: - GV đọc mẫu bài Quả măng cụt. - Cho HS thực hiện hỏi đáp ... đáp theo từng nội dung. - 1 HS đọc thành tiếng. - Nhiều cặp HS thực hành. - 2 HS đọc bài, lớp đọc thầm. - HS thực hiện hỏi đáp theo từng nội dung bài. - HS tự viết bài rồi...
... 2.Bài cũ : 4’ - 2, 3 HS thực hành đáp lời chia vui. 3. Bài mới : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài – Ghi đề. 25 ’ 2. ... Họat động 2 : Hướng dẫn làm bài tập. Mục tiêu : Qua bàitập HS nắm được nội dung bài. Cách tiến hành : + Bàitập 1: (Miệng) - Tiếp tục gọi nhiều HS thực hành đáp. + Bàitập 2: (Miệng) ... nhắc lại đề. - 1 HS đọc yêu cầu của bài. - 2 HS thực hành nói lời đáp chia vui. - 1 HS đọc yêu cầu của bài. - Cả lớp quan sát tranh vẽ trong truyện. Trường tiểu họcVĩnh Trung...
... thầy Hoạt động của trò 5’ 1. Hoạt động 1 : 2 cặp HS đóng vai (Nói lời đồng ý- Đáp lời đồng ý). 25 ’ 2. Họat động 2 : Hướng dẫn làm bài tập. Mục tiêu : Qua các bàitập HS nắm ... năng viết trả lời về biển. II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoạ cảnh biển. III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : 1’ 2.Bài cũ : 3. Bài mới : Trường tiểu họcVĩnh Trung ... Trường tiểu họcVĩnh Trung GV: Phùng Thị Tiết Bài : ĐÁP LỜI ĐỒNG Ý – QUAN SÁT TRANH TRẢ LỜI CÂU HỎI. Tuần : 25 Ngày dạy : I./ MỤC TIÊU: - Rèn kĩ năng nói: Tiếp tục luyện tập cách đáp,...
... cho điểm. 3. Bài mới : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài 25 ’ 2. Họat động 2 : Hướng dẫn làm bài tập. Mục tiêu : HS biết đáp lại lời phủ định. ... tập 1 SGK. Tranh minh hoạ điều gì ? - Khi gọi điện thoại đến bạn nói gì ? - Cô chủ nhà nói thế nào ? - Gọi 2 HS lên bảng đóng vai thể hiện lại tình huống trên. Bài tập2 : HS ... Tiết GV dán 2 băng giấy ghi sẵn các tình huống lên bảng. - Gọi 2 HS lên thực hành. - Gọi HS lớp bổ sung nếu có cách nói khác. Bài tập 3 : HS đọc yêu cầu của bài. GV kể 1, 2 lần. Treo...