nghiên cứu khoa học ngành y tế
NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CÔNG NGHỆ Tên đề tài: “NGHIÊN CỨU KHAI THÁC CÁC PHẦN MỀM CHUYÊN DỤNG, ỨNG DỤNG VÀO TÍNH TOÁN THIẾT KẾ CẦU TRỤC CHÂN DÊ TRONG CÁC CÔNG TRÌNH THUỶ ĐIỆN” doc
... d y quấn cápS 25428.4 NHệ số an toàn bền của d y cápZmin5Đường kính d y cápd13mmGiới hạn bền của sợi cáp1960N/mm2Lực kéo đứt của d y cápSp156000 NHệ số sử dụng thực tế của d y ... vì v y quá trình diễn ra liên tục. Ngoài ra có thể đặt tải trọng cho toàn bộ vòng chuyển tải. Tính dòng ch y (Coupled Structure-Flow Analysis): đặt áp lực và mô tả nhiệt độ từ EFD. Thay đổi ... quay danh nghĩa của động cơ n 970 v/phSố vòng quay của trục ra của hộp giảm tốcn111.3 v/phSố vòng quay của bánh xe đảm bảo tốc độ di chuyểnnbx3.588 v/phTST chung của cơ cấu di chuyểnic270.31ic...
- 141
- 1,253
- 2
Nghiên cứu khoa học " Chọn giống tếch cho vùng Đông Nam Bộ và Tây Nguyên " pptx
... giống c y rừng, Trung tâm KHSXLN Đông Nam bộ đã thực hiện Đề tài nghiên cứu "Chọn giống Tếch cho vùng Đông Nam bộ và T y Nguyên" với các mục tiêu chủ y u của nó là c y trội và x y dựng ... T y Ninh, Bình Dương, Bình Phước, Đồng Nai, Đắc Lắc, Hà Nội, Sơn La, Lai Châu, Tuyên Quang, Bắc Cạn,… Ng y nay, khoảng 4.200ha rừng Tếch được trồng tập trung ở vùng Đông Nambộ và T y Nguyên. ... duy trì nguồn gen quý n y. c. Vườn giống trồng bằng hạt: C y còn nhỏ, mới hơn 2 năm tuổi nên chưa có sai khác đáng kể giữa các dòng. Tuy nhiên, do chọn địa điểm không thích hợp nên c y tếch...
- 15
- 447
- 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học " Ngành giáo dục đại học nên công khai sản phẩm " pdf
... trường x y dựng cũng cần công khai, kể cả các chuyên đề cho học viên cao học và nghiên cứu sinh. Có nhiều khoa ở một số trường đại học đã niêm y t danh sách giảng viên có ghi rõ chức vụ khoa học, ... PGS. NGND Nguyễn Đình Noãn môn học đang giảng d y, hướng chuyên sâu đang nghiên cứu để người học có thể chọn trường, chọn th y Làm như v y sẽ tránh được hiện tượng có môn đã học ở chương ... đổi kiến thức. Trong cơ chế thị t 1. Tín chỉ, bằng cấp hay học bạ cần có các thông số: môn học, tiết học, điểm số, tên và chức vụ khoa học của giảng viên… để người sử dụng biết chính xác chất...
- 4
- 360
- 0
báo cáo nghiên cứu khoa học ''''mấy ý kiến về phương pháp đánh giá kết quả học tập trong trường đại học l''''
... không thể l y phương pháp toán học để đánh giá khoa học xã hội, nhất là đối với khoa học pháp lý, một ngành khoa học thực tiễn. Vì v y, đối với các môn khoa học pháp lý, phương pháp n y chỉ nên ... kết thúc học phần đối với các môn khoa học xã hội nhân văn, đặc biệt là luật học là vấn đề theo chúng tôi cần phải có sự nghiên cứu kĩ lưỡng. Riêng tôi cho rằng đối với các môn khoa học pháp ... không có. Kết quả n y phụ thuộc vào nhiều y u tố khác nhau. Tuy nhiên, ở đ y chúng tôi chỉ muốn đề cập đến một y u tố là tính đặc thù của khoa học xã hội nói chung và luật học nói Trên cơ sở...
- 18
- 1,069
- 0
báo cáo nghiên cứu khoa học ''''''''luật kinh tế – mấy kinh nghiệm và bài học từ nước ngoài''''''''
... luật) của công quyền vào đời sống kinh tế. Ở Việt Nam trong m y năm gần đ y một số nhà khoa học pháp lý đã đề xướng một cuộc tranh luận khoa học xung quanh khái niệm luật kinh tế với mục đích ... Vì v y, ở Như v y với mục đích như trên, khái niệm pháp nhân không liên quan đến vấn đề cá nhân hay tập thể; số ít hay số nhiều của những con người. Nói như v y là vì đã có lúc khoa học pháp ... mà đ y là những khái niệm thể hiện cách thức và nguyên tắc nhân; song ng y càng th y có nhiều tiêu chí để xác định pháp nhân đã được xác định trước đ y, nay không còn giá trị và ngay Điều...
- 51
- 1,122
- 3
đại cương về phương pháp nghiên cứu khoa học trong y học
... ssssààààngngngng04/09/201332Giả thuyết nghiên cứu • Giả thuyết nghiên cứu là một mệnh đề khẳng định quan hệ giữa một hay nhiều y u tố với vấn đề nghiên cứu. Trong giả thuyết nghiên cứu, người nghiên cứu thể hiện ... nghiệp.• Nghiên cứu Y học cần có sự tham gia, phối hợp của nhiều ngành khoa học mới có thể đạt được hiệu quảcao. Khoa học Y học có sự đan xen, tác động của rất nhiều ngành khoa học do v y trong ... nhânviên y tế 04/09/20131ĐẠI CƯƠNG VỀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TRONG Y HỌCThs Lê Minh Hữu04/09/20137Các nội dung cơ bản của hoạt động nghiên cứu khoa học • Xác định vấn đề nghiên cứu...
- 33
- 1,851
- 21
Nghiên cứu thực trạng và hiệu quả các đề tài nghiên cứu khoa học trong 10 năm 1991 - 2000 thuộc ngành Y Tế potx
... khảo sát, nghiên cứu thực nghiệm, thử nghiệm. Phân loại phơng pháp nghiên cứu của các đề tài nghiên cứu khoa học theo Phơng pháp nghiên cứu khoa học Y học [5]. Phơng pháp nghiên cứu y học gồm ... pháp luận nghiên cứu khoa học, Nhà xuất bản khoa học và kỹ thuật, Hà Nội tr 78, 140 - 157. 5. Trờng Đại học Y Hà Nội (1998), Phơng pháp nghiên cứu khoa học y học. Nhà xuất bản Y học tr: 30 ... tài nghiên cứu khoa học trong ngành y tế từ năm 1991 đến năm 2000. Phân tích hiệu quả của các đề tài nghiên cứu khoa học thuộc ngành y tế trong 10 năm qua. II. Đối tợng và phơng pháp nghiên...
- 8
- 2,218
- 6
ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC “PHƯƠNG PHÁP HỌC CỦA SINH VIÊN CÁC NGÀNH KINH TẾ VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH”
... CÁC NGÀNH KINH TẾ VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH, ĐẠI HỌC QUY NHƠNCHƯƠNG 3 ỨNG DỤNG LÝ THUYẾT VỀ PHƯƠNG PHÁP HỌC Ở ĐẠI HỌC CHO SINH VIÊN CÁC NGÀNH KINH TẾ VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH,ĐẠI HỌC QUY NHƠNLý ... PHÁP HỌC CỦASINH VIÊN CÁC NGÀNH KINH TẾ VÀ QTKD,ĐẠI HỌC QUY NHƠN 2.1 Đặc điểm riêng của sinh viên các ngành kinh tế và QTKD2.2 Kết quả học tập của sinh viên các ngành kinh tế và QTKD, đại học ... học Quy Nhơn2.3 Tình hình phương pháp học của sinh viên các ngành kinh tế và QTKD, đại học Quy Nhơn2.4 Đánh giá về phương pháp học của sinh viên các ngành kinh tế và QTKD, đại học Quy NhơnXin...
- 17
- 5,401
- 102
Tài liệu ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC “PHƯƠNG PHÁP HỌC CỦA SINH VIÊN CÁC NGÀNH KINH TẾ VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH” pdf
... trungvanle@ymail.com 0979.59.42.591Lê Trung Văn - QNU Phương pháp học của sinh viên các ngành kinh tế và QTKDTRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠN KHOA TCNH & QTKDĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC “PHƯƠNG PHÁP HỌC ... các ngành kinh tế và QTKD, đại học QuyNhơn 322.3 Tình hình phương pháp học của sinh viên các ngành kinh tế và QTKD, đại học Quy Nhơn 332.4 Đánh giá về phương pháp học của sinh viên các ngành ... và mục tiêu của đề tài nghiên cứu 5 2. Nội dung nghiên cứu và tiến độ thực hiện 5 3. Đối tượng nghiên cứu và phương pháp nghiên cứu 6 4. Sản phẩm của đề tài nghiên cứu và ứng dụng 7CHƯƠNG...
- 55
- 2,487
- 8
Báo cáo nghiên cứu khoa học " CHUYỂN DỊCH CƠ CẤU KINH TẾ NGÀNH THEO HƯỚNG XUẤT KHẨU VÀ BỀN VỮNG Ở VÙNG ĐẦM PHÁ VEN BIỂN THỪA THIÊN HUẾ " potx
... th y sản VĐPVB đạt 25,2 triệu USD. Như v y, cơ cấu kinh tế của vùng đã thực sự chuyển dịch theo hướng xuất khẩu. Đ y là sự chuyển dịch tích cực và đúng hướng. 2. Chuyển dịch cơ cấu kinh tế ngành ... kinh tế theo hướng đa ngành l y th y sản làm trọng tâm, hướng mạnh đến xuất khẩu, hiệu quả và bền vững. Tuy nhiên, tốc độ tăng trưởng và chuyển dịch cơ cấu kinh tế VĐPVB còn chậm so với y u ... VĐPVB: X y dựng một cơ cấu kinh tế theo hướng đ y mạnh xuất khẩu; X y dựng cơ cấu sản xuất ngành th y sản theo hướng cân đối bền vững; X y dựng đồng bộ hệ thống cơ sở hạ tầng kinh tế xã hội...
- 12
- 512
- 0
báo cáo nghiên cứu khoa học ' thực trạng kinh doanh đa ngành của các tập đoàn kinh tế và tổng công ty nhà nước ở việt nam hiện nay và vấn đề quản lý nhà nước'
... nay không hiếm các doanh nghiệp có quy mô lớn tồn tại dưới dạng tập đoàn kinh tế hay tổng công ty Nhà nước. Do điều kiện phát triển kinh tế đặc thù của Việt Nam mà các tập đoàn kinh tế hay ... TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 4(33).2009 147 THỰC TRẠNG KINH DOANH ĐA NGÀNH CỦA CÁC TẬP ĐOÀN KINH TẾ VÀ TỔNG CÔNG TY NHÀ NƯỚC Ở VIỆT NAM HIỆN NAY VÀ VẤN ĐỀ QUẢN ... thành phần và khách quan hơn. Như v y, hiện trạng đa sở hữu trong một tập đoàn kinh tế đa ngành đảm bảo cả hai y u tố: vừa có TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 4(33).2009 150...
- 6
- 787
- 2
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "MỘT SỐ VẤN ĐỀ CẦN LƯU Ý NHẰM ĐẢM BẢO HIỆU LỰC PHÁP LÝ CỦA HỢP ĐỒNG MUA BÁN HÀNG HOÁ QUỐC TẾ" pot
... quy định, là người đứng đầu pháp nhân theo quy định của điều lệ pháp nhân hoặc quyết định của cơ quan nhà nước có thẩm quyền. Đại diện theo y quyền là đại diện được xác lập theo sự y quyền ... đại diện theo y quyền được xác lập theo sự y quyền và người đại diện chỉ được thực hiện giao dịch trong phạm vi đại diện. y quyền phải được làm bằng văn bản và người y quyền phải hoàn toàn ... quốc tế về thương mại, luật nước ngoài cũng như tập quán thương mại quốc tế. - Cơ quan giải quyết tranh chấp phát sinh từ hợp đồng là toà án hay trọng tài thương mại có thẩm quyền giải quyết...
- 6
- 672
- 2
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG E-LEARNING – GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO CÁC NGÀNH KINH TẾ VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH" ppsx
... trong nghiên cứu nhiều tài liệu học tập. Tuy nhiên, nghiên cứu cũng chỉ ra rằng, người học sử dụng các tài liệu học tập tốt hơn nếu nó được liên kết dễ dàng thông qua một website môn học. E-learning ... đại học của Trường Đại học Kinh tế, Đại học Đà Nẵng. 4. Kết luận Việc triển khai hệ thống hỗ trợ học tập qua mạng – E-learning – tại Khoa Quản trị Kinh doanh, Trường Đại học Kinh tế, Đại học ... Cùng với sự thay đổi chương trình đào tạo theo hướng các chuyên ngành hẹp, Khoa Quản trị Kinh doanh có kế hoạch đổi đối với việc đổi mới phương pháp d y và học trong môi trường đại học có thể vẫn...
- 5
- 895
- 8
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "MÔ HÌNH DỮ LIỆU HỆ CHUYÊN GIA ỨNG DỤNG TRONG QUẢN LÝ, ĐÁNH GIÁ TRÌNH ĐỘ CÔNG NGHỆ CHO CÁC DOANH NGHIỆP VÀ CÁC NGÀNH KINH TẾ QUỐC DÂN" pps
... TECHNOLOGY CLIMATE(LOCALITY, NATION)TECHNOLOGY CLIMATE(LOCALITY, NATION)TECHNOLOGY STATUS (INDUSTRY)TECHNOLOGY STATUS (INDUSTRY)TECHNOLOGY CONTENT (ENTERPRISE)TECHNOLOGY CONTENT (ENTERPRISE)Questionnaire ... CAPABILITIES(LOCALITY, NATION)TECHNOLOGY CAPABILITIES(LOCALITY, NATION)TECHNOLOGY CLIMATE(LOCALITY, NATION)TECHNOLOGY CLIMATE(LOCALITY, NATION)TECHNOLOGY STATUS (INDUSTRY)TECHNOLOGY STATUS ... (Industry 1)M1M2M70Import levelExport levelRate of InnovationQuestionnaire(Industry/Locality)TECHNOLOGY DEMANDS(LOCALITY, NATION)TECHNOLOGY DEMANDS(LOCALITY, NATION)TECHNOLOGY CAPABILITIES(LOCALITY,...
- 7
- 768
- 1
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "CƠ CẤU KINH TẾ NGÀNH NÔNG NGHIỆP TỈNH GIA LAI - HIỆN TRẠNG VÀ PHƯƠNG HƯỚNG CHUYỂN DỊCH" pdf
... säú loải c y träưng måïi nhỉ bäng, dỉïa Cayen nhàịm âa dảng hoạ c y träưng, thay thãú cạc loải c y träưng cọ hiãûu qu kinh tãú caùc hỗnh thổùc tờn duỷng; ióửu chốnh thồỡi haỷn vay vọỳn linh ... giao rổỡng vaỡ cỏỳp GCN quyóửn sổớ duỷng õỏỳt lỏu daỡi theo luỏỷt õởnh vồùi õỏ y õuớ 5 quyóửn: Chuyóứn õọứi, chuyóứn nhổồỹng, thổỡa kóỳ, thóỳ chỏỳp vaỡ cho. Trong quy hoaỷch, sổớ duỷng õỏỳt ... hỉåïng têch cỉûc. Tuy vá y, nhỉỵng kãút qu trãn chỉa â sỉïc âãø âỉa Gia Lai thoạt khi tçnh trảng cháûm phạt triãøn. Cọ thãø thá y âiãưu ny åí mäüt säú chè tiãu so sạnh sau â y: So sạnh mäüt säú...
- 10
- 394
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25