... tưởng cốnghiến cho đời, phục vụ cho nước nhà thiết nghĩ cần phải vậndụng phát huy vào việcxâydựng lý tưởng sống cho hệ trẻ ViệtNam Trong xâydựng lý tưởng cho niên ViệtNam nay, bỏ qua việc ... mạnh niên côngxâydựng bảo vệ tổ quốc ViệtNam xã hội chủ nghĩa Những điều cho ta thấy quan tâm lớn Đảng Nhà nướccông tác niên, việcxâydựng đạo đức niên ViệtNam Nhằm chăm lo xâydựng đạo ... dân tộc Bởi vậy, quan tâm Đảng nhà nước ta việcxâydựng đạo đức niên ViệtNamcấp thiết quan trọng hết Sự nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa đặt nhiều vấnđề đạo đức niên, cần quan tâm sâu sắc Đảng...
... giáo vào việcxâydựng chuẩn mực, hoàn thiện đạo đức cho gia đình, cho phù hợp với xã hội ViệtNam đại 39 CHƢƠNG 2: MỘTSỐ Ý NGHĨA TƢ TƢỞNG ĐẠO ĐỨC GIA ĐÌNH NHO GIÁO ĐỐIVỚIVIỆC HOÀN THIỆN ĐẠO ... chiến tranh xảy ra, sốnước thu hẹp dần từ nghìn nước đến cuối thời Xuân Thu trăm nước Trong sốnước hùng mạnh thời giờ, nămnước (Ngũ Bá) là: Tề, Tấn, Sở, Tần, Tống, sau lại thêm hai nước Ngô Việt ... sắc, lâu dài Trung Quốc, ViệtNamsốnước Châu Á Đến nước ta, Nho giáo dung hợp hòa đồng theo cách nghĩ người ViệtNam Nói cách khác, Nho giáo du nhập vào nước ta ViệtNam hóa” chặng đường dài lịch...
... đại học khoa học xã hội nhânvăn vũ thị Đội ngũ trí thức tr-ờng đại học việcxâydựng triết lý giáo dục ViệtNam Chuyên ngành : Ch ngha vt bin chng chủ nghĩa vật lịch sử Mã số : 62 22 80 05 luận ... gúc khỏc nhau, cho ta thy bc tranh ton din v trớ thc Vit Nam rt a dng, phong phỳ Trong ú, i ng trớ thc cỏc trng i hc l b phn tiờu biu ca trớ thc Vit Nam hin nay, v i ng ny cng cú nhiu cụng ... c h thng giỏo dc Vit Nam hin nay, cha cú s cụng b chớnh thc v trit lý giỏo dc Vit Nam, song nhiu ni dung ca trit lý giỏo dc ó cú quan im, ng li giỏo dc ca ng Cng sn Vit Nam, Hin phỏp, chớnh sỏch...
... vào ViệtNamtừnăm đầu công nguyên, sau người Việt tiếp nhận, biến đổi phù hợp với yêu cầu, hoàn cảnh lịch sử dân tộc Đạo đức Nho giáo thấm sâu vào tư tưởng người Việt Nam, từgiaicấpphong ... HỘI VÀ NHÂNVĂN NGUYỄN THỊ BÍCH THỦY QUAN NIỆM CỦA NHO GIÁO VỀ ĐẠO ĐỨC GIA ĐÌNH VÀ Ý NGHĨA CỦA NÓ ĐỐIVỚIVIỆC HOÀN THIỆN ĐẠO ĐỨC GIA ĐÌNH VIỆTNAMHIỆNNAY (Nghiên cứu thực tế Thị xã Sơn Tây) ... đình ViệtNam nay, Tạp chí gia đình trẻ em, số 71 Ủy ban nhân dân thị xã Sơn Tây (2013), Báo cáo công tác dân số kế hoạch hóa gia đình 72 Ủy ban nhân dân thị xã Sơn Tây (2013), Báo cáo phong trào...
... cấu giaicấp nông dân ViệtNamsở lí luận khoa học Mác- Lênin quan điểm Đảng Cộng sản Việt Nam; dự báo xu hớng biến động cấu giaicấp nông dân thời gian tới 11 1.1 Quan niệm Đảng ta giaicấp ... cấu giaicấp nông dân ViệtNam kinh tế thị trờng 11 1.2 Thực trạng biến đổi cấu giaicấp nông dân nớc ta ( từnăm 1996 đến nay) 15 1.3 Những nhân tố tác động đến biến động cấu giai ... tố quan trọng nghiệp cách mạng nớc ta Trong côngxâydựng CNH, Cơng lĩnh Đảng đề ra: "Xây dựnggiaicấp nông dân mặt để xứng đáng lực lợng việcxâydựng nông thôn mới, góp phần đắc lực vào nghiệp...
... đạo đức cách mạng vai trò, vị trí đạo đức cách mạng Đạo đức cách mạng theo quan niệm Hồ Chí Minh đạo đức giaicấpcôngViệt Nam, đại diện cho quyền lợi giaicấpcôngnhân toàn dân tộc ViệtNam Đạo ... côngxâydựng mối quan hệ tốt đẹp nhân dân ViệtNamnhân dân nước giới, nước có hoàn cảnh giống ViệtNamTừ tìm đường cứu nước, Hồ Chí Minh qua nhiều nước, nhiều châu lục, tiếp xúc với nhiều ... nước Mặt khác, có tác động tiêu cực, ảnh hưởng xấu tới đời sống xã hội Sự mở cửa kinh tế khiến cho hàng loạt luồng tư tưởng tràn vào nước, không tư tưởng phản động, muốn chống phá cách mạng Việt...
... triển phongtrào cách mạng nước Giai đoạn 1930-1931 Cùng với phát triển phongtrào cách mạng Việt Nam, từ sau khởi nghĩa Đảng Cộng sản Trung Quốc phát động tổ chức Long Châu (Quảng Tây) , phongtrào ... Lãng 41 Với hoạt động mình, ông góp phần quan trọng việcxâydựng lực lượng cách mạng đưa phongtrào cách mạng tỉnh miền núi phát triển hòa vớiphongtrào cách mạng nướcnăm 30 kỷ XX 2.2 Xâydựng ... phong kiến tay sai, tăng thêm ý chí cách mạng họ đấu tranh giành lại ruộng đất quyền sống tựGiaicấpcôngnhânViệtNamđờitừ khai thác thuộc địa lần thứ thực dân Pháp, đa số xuất thân từ giai...
... vực côngtừviệc điều chỉnh mức lương ấy, làm để khắc phục hệ lụy việc điều chỉnh mức lương sở gây Đặt vấnđề Có thể nói, mức lương sởvấnđề quan trọng ngành, cấp, đoàn thể, người lao độngnước ... động lực làm việc người lao động khu vực này- điều mà tâm đắc muốn làm rõ Vì lý đó, chọn đề tài “Tác độngviệc điều chỉnh mức lương sở đến động lực làm việc người lao động khu vực côngViệtNam ... lao động có tinh thần động lực làm việc tích cực Vậy vấnđề mà Nhà nước ta phải đối mặt làm để vừa có mức lương sở hợp lý, phù hợp với kinh tế ngày vừa tạo động lực làm việc cho người lao động...
... sản hàng đầu ViệtNam trước Cách mạng Tháng Tám 1945 Cuộc đời hoạt động cách mạng ông gắn liền vớigiai đoạn lịch sử khó khăn cách mạng Việt Nam, từ ngày đầu thành lập Hội ViệtNam Cách mạng Thanh ... thống cách mạng cho hệ mai sau Vì lý đó, chọn đề tài “Hoàng Văn Thụ vớiviệcxâydựng lực lượng cách mạng ViệtNam (1928-1944) ” làm đề tài nghiên cứu cho luận văn Thạc sĩ Lịch sử nghiên cứu vấnđề ... Văn Thụ từ bỏ tất cả, sẵn sàng chấp nhận gian khổ hy sinh, tâm theo đuổi chí hướng Ông người có công lao to lớn việc khôi phục phongtrào cách mạng, xâydựngsở quần chúng cách mạng yêu nước cộng...
... làm ảnh hưởng đến kết hoạt động sản xuất kinh doanh doanh nghiệp, sống người lao động nhiều vấnđề xã hội khác Trong vấnđề Quan hệ lao động em chọn đề tài “Thực trạng đình côngviệtNamnay nghiên ... đồng loạt đình côngCáccôngnhânđề nghị công ty phải công khai thang bảng lương, có chế độ phù hợp vớicôngnhân nữ thai sản, không trừ tiền côngnhân nghỉ bệnh, công bố mức thưởng tết…Nội dung: ... lý Người nước quen với cách quản lý đòi hỏi tác phong làm việccông nghiệp, người Việt lại không quen với cung cách Điều tạo nên mâu thuẫn việc thiếu hội giải toả mâu thuẫn thông qua đối thoại...
... hình phong cách giao tiếp ứng xử đẹp cho hệ trẻ Chương Ý NGHĨA CỦA NGŨ GIỚI, THẬP THIỆN ĐỐIVỚI GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO THANH NIÊN VIỆTNAMHIỆNNAY 2.1 Sự cần thiết phải giáo dục đạo đức cho niên Việt ... ra, nhiều công trình nghiên cứu khác Trong cần phải kể đến luận văn tiến sĩ Trần Sỹ Phán vớinhanđề Giáo dục đạo đức hình thành phát triển nhân cách sinh viên ViệtNamgiai đoạn nay Trong công ... giáo dục đạo đức người ỞViệt Nam, đạo Phật từ du nhập đồng hành dân tộc đường dựngnước giữ nước Giáo lý nhà Phật ảnh hưởng sâu sắc tới đời sống văn hóa, tinh thần đạo đức nhân dân Những lời dạy...
... Cấu trúc đầu đề có loại: 1.1/Đầu đề có cấu trúc từTừ đơn vị nhỏ có nghĩa hoàn chỉnh cấu tạo ổn định dùngđể đặt câu [8, 63] Từtừ đơn từ ghép Nó danh từ, độngtừ tính từ Loại có tần số xuất Do ... đầu đề nêu Tác giả khái quát đầu đề câu ngôn từ không xác đãn đến sai nghĩa nội dung + Đầu đề có nội dung không ăn nhập Đốivới dạng này, đầu đề thờng vấnđề to nhỏ Đầu đề to nh loại đầu đề giật ... tình trạng + ViệtNam có điện hạt nhân? (Hànộimới, ngày 31/5) Bài viết không đa câu trả lời việcxâydựng nhà máy điện hạt nhân dự án Bài báo ta thiếu xâydựng nhà máy, 23 nguồn nhân lực, văn...
... tư thị Ởcấp độ vĩ mô, chí số chế độ bảo hiểm thất nghiệp tạo hiệu ứng ngược, tạo khuyến khích cho cá nhântừ bỏ thị trường lao động, song quan điểm vấnđề thất nghiệp không coi vấnđề cá nhân ... tạo việc làm tích cực năm gần Thứ năm, bên cạnh độc đáo mô hình Bắc Âu, không đềcập đến tồn nhà nước phúc lợi đảm bảo suất lao động cao Tất nước Bắc Âu bắt đầu phát triển nhà nước phúc lợi từ từ, ... bμi häc việc làm Các nhà nước Bắc Âu thể phổ quát mức độ phúc lợi chung xã xã hội dựa sở, tảng hội tạo số lượng việc làm lớn nhà nước phúc lợi chế độ cao Vì vậy, sách thị trường lao động tích...
... thực thi Luật SHTT, gợi mở số ý kiến Phóng chuyên đề Dự án xâydựngphóng chuyên đề SHTT với thời lượng 10-12 phút/phóng sự, nội dung tập trung khai thác vấnđềxây dựng, bảo hộ phát triển thương ... sinh viên II Mộtsố kết luận học kinh nghiệm Qua trình tổ chức thực dự án Xâydựng phát sóng chương trình “Sở hữu trí tuệ sống” Đài truyền hình Nghệ An”, với kết đạt tồn hạn chế, rútsố kết luận ... trường hợp SHTT Từ suy nghĩ đó, trình thực hiện, chương trình tìm cách “mềm” hóa, sinh động hóa hình thức nghệ thuật tuyên truyền Nhờ đó, vấnđề khó khoa học, pháp luật kéo lại gần với sống diễn đạt...
... cá nhân, cộngđồng ng-ời mà toàn nhân loại, điều mà từ cổ chí kim, từĐông sang Tây, vật hay tâm nhìn nhận Song, hạnh phúc? Con đ-ờng đ-a đến hạnh phúc cho ng-ời? lại trở thành vấnđề gây tranh ... Nói tóm lại, Một t- hữu ngã vận hành m-ời hai chi phần duyên khởi vận hành Các chi phần vô ngã, vô th-ờng dẫn đến khổ đau Vì vậy, nói ng-ời chẳng có khác vận hành 12 chi phần duyên khởi dẫn đến ... nghiệp, thiện, ác Sự tạo tác gọi Hành, chi thứ hai thập nhị nhân duyên Thức: Từ hành động tạo tác theo vô minh, có lúc làm thiện, có lúc làm ác huân tập chứa nhóm thành nghiệp thức Nếu làm thiện...
... thi côngdễ dẫn đến ngộ nhận bên liên quan biện pháp cần thiết kèm để theo dõi kiểm tra kòp thời xử lý cách chủ động Mộtsốvấnđề khác đề nghò rút Tầng cát mối nguy hiểm tiềm tàng: Đa số ... ngắn tiến độ, thực tế, việc đào từ xuống đắt chậm MỘT VÀI TRƯỜNG HP ĐẶC THÙ CỦACÔNG TRÌNH THỰC BỊ SỰ CỐ VÀ BÀI HỌC RÚT RA: 3.1 Trường hợp cố công trình thứ nhất: Thi công rung hạ cừ Larsen L=12m, ... chọn theo lực thi công, kinh nghiệm tay nghề đội ngũ nhân lực thi công giá trò công nghệ mà đơn vò thi côngsở hữu, gồm: - Tường cừ chống sạt lở, rút lên thu hồi lại sau xâydựng tường vách; -...
... Nam, s 27, ngy thỏng 07 Ban Tụn giỏo Chớnh Ph (2006), Tụn giỏo v chớnh sỏch tụn giỏo Vit Nam, Nxb chớnh tr quc gia, H Ni Ban Tôn giáo Chính Phủ (2005), Vấnđề tôn giáo Việt Nam, http://vietnamembasy.us/tintuc.com.vn ... Ni 19 i Tng Kinh Vit Nam (2012), Kinh Trung b, 1, Vin Nghiờn cu Pht hc Vit Nam 20 i Tng Kinh Vit Nam (2012), Kinh Trung b, 2, Vin Nghiờn cu Pht hc Vit Nam 21 i Tng Kinh Vit Nam (2005), Kinh Trng ... trò Phật giáo vớivăn hoá ViệtNam thời kỳ du nhập đến kỷ XIII", khúa lun tt nghip, chuyờn ngnh trit hc, k 48, Trng i hc khoa hc xó hi v nhõn vn, i hc quc gia H Ni 81 Narada Thera, Phm Kim Khỏnh...