... tên vành đai ? ?Sự phân bố vành đai động đất , núi lửa , vùng núi trẻ với mảng kiến tạo có liên quan với ? GV phân bố vành đai động đất , núi lửa , vùng núi trẻ với mảng kiến tạo có liên quan với ... 25’ HĐ2 : lớp Bước : GV nêu câu hỏi: Các vận động nội lực làm thay đổi bề mặt trái đất gọi vận động ? GV dùng hình vẽ bảng hs hình dung vận động kết Sự vận động diễn theo phương : Đứng ngang ... nội lực , vận động chủ yếu vận động kiến tạo ? So sánh vận động uốn nếp vận động đứt gãy ? 3/ Bài : Tg Hoạt động Nội dung 10’ HĐ1 : - lớp I/.Ngoại lực :là lực tác động bên vỏ GV : cho hs xem số...
... thuật ngữ nước phát triển cho toàn thể nước chưa đạt trình độ nước phát triển nhiều trường hợp không thích hợp, không quốc gia nghèo cải thiện tình hình kinh tế chí suy giảm Các quốc gia có tiến vượt ... gia có tiến vượt trội nước phát triển chưa với tới trình độ nước phát triển đưa vào nhóm nước công nghiệp hóa Bài 25 Các nước công nghiệp hóatriển (trừ Các nước nước triển Lược đồ phát phát nước ... giới tô màu theo Chỉ số phát triển người (tính theo năm 2003) Các nước phát triển cómàu xanh Bài 25 Phân tích Các nước phát triển Các nước phát triển Nước phát triển quốc gia có mức sống khiêm...
... phút cho thấm Bông kim châm rửa sạch, vẩy Lấy phần đầu tôm vỏ tôm cho vào cối giã nhỏ, lược qua rây, lọc lấy nước cốt Cho dầu ăn vào chảo, cho cá, tôm vào áp chảo cho vàng mặt Lấy cá, tôm cho vào ... dầu ăn, trút hành tím vào phi thơm, trút nước giã tôm vào đun sôi, nêm nếm lại muối, hạt nêm, tiêu xay cho vừa ăn Cho bơ vào Tắt bếp Cho kim châm vào đĩa sâu lòng, cho vào xửng hấp khoảng phút ... lòng, cho vào xửng hấp khoảng phút Khi kim châm chín lấy ra, xếp vào đĩa sâu lòng, cho tôm, cá lên, rưới nước tôm lên, dùng kèm với cơm trắng ...
... up primary school systems by the late 18th century, but only in New England and open to all students a primary schools were free b were primary schools free c free were primary schools d were ... up primary school systems by the late 18th century, but only in New England and open to all students a primary schools were free b were primary schools free c free were primary schools d were ... have gradually decreased C are gradually decreasing D is gradually decreasing Ex8: Chon tu dung de dien vao chotrong doan van sau: Speech is one of the most important ways of communicating It...
... nhiệt độ cao cho lửa màu vàng X tác dụng với Y thành Z Nung nóng Y nhiệt độ cao thu Z, nước khí E Biết E hợp chất cacbon, E tác dụng với X cho Y Z X, Y, Z, E chất đây? A B C D Câu 28: Cho dung dịch ... d) a,b,c Câu 31: Có trình sau: a) Điện phân nóng chảy b) Điện phân dung dịch có màng ngăn c) Điện phân nóng chảy d) Cho tác dụng với dung dịch Các trình mà ion bị khử thành là: A a, c B a, b C ... Cryolit Na3AlF6 với mục đích: 1.Làm hạ nhiệt độ nóng chảy Al2O3 2.Làm cho tính dẫn điện cao 3.Để F2 bên Anốt thay O2 4.Hỗn hợp Al2O3 + Na3AlF6 nhẹ Al nên lên trên, bảo vệ Al nóng chảy nằm phía...
... Th hai, ngy 15 thỏng 11 nm 2010 Khoa hc: Kim tra bi c Hóy nờu tớnh cht ca ng v hp kim ca ng? Trong thc t, ngi ta ó dựng ng v hp kim ca ng lm gỡ? Th hai, ngy 15 thỏng 11 nm 2010 Khoa hc: NHễM ... 15 thỏng 11 nm 2010 Khoa hc: NHễM Nhụm l kim loi Nhụm cú th pha trn vi ng, km to hp kim ca nhụm Trong t nhiờn nhụm cú qung nhụm Th hai, ngy 15 thỏng 11 nm 2010 Khoa hc: NHễM CCH BO QUN DNG BNG...
... trộn với đồng, kẽm để tạo hợp kim nhôm Trong tự nhiên nhôm có quặng nhôm Thứ hai ngày 15 tháng 11 năm 2010 Khoa học: NHÔM CÁCH BẢO QUẢN ĐỒ DÙNG BẰNG NHÔM HOẶC HỢP KIM CỦA NHÔM Hãy nêu cách bảo ... tô, máy bay, tàu thuỷ,… Thứ hai ngày 15 tháng 11 năm 2010 Khoa học: NHÔM NGUỒN GỐC VÀ TÍNH CHẤTCỦA NHÔM, HỢP KIM CỦA NHÔM Đọc thông tin sách giáo khoa quan sát vật thật hoàn thành phiếu học tập ... Thứ hai ngày 15 tháng 11 năm 2010 Khoa học: Kiểm tra cũ Hãy nêu tính chấtđồng hợp kim đồng? Trong thực tế, người ta dùng đồng hợp kim đồng để làm gì? Thứ hai ngày 15 tháng 11 năm 2010...
... kim nhôm cách kết hợp nhôm với kim loại ? - Bằng cách kết hợp nhôm với số kim loại đồng, kẽm, Thứ năm ngày 18 tháng 11 năm 2010 Khoa học: Nhôm Một số đồ dùng làm nhôm Nguồn gốc nhôm Tính chất nhôm ... số đồ dùng làm nhôm Nguồn gốc tính chất nhôm,hợp kim nhôm Cách bảo quản đồ dùng nhôm hợp kim nhôm ( ? ) Gia đình em bảo quản vật dụng làm nhôm hợp kim nhôm cách ? Thứ năm ngày 18 tháng 11 năm ... Tính chất nhôm Nhôm có tính chất ? Thứ năm ngày 18 tháng 11 năm 2010 Khoa học: Nhôm 1.Một số đồ dùng làm nhôm Nguồn gốc nhôm 3.Tính chất nhôm - Cómàu trắng bạc, có ánh kim - Nhẹ sắt đồng - Có thể...
... Phát triển vận động: Khéo léo, nhanh nhẹn II Chuẩn bị: - Bài giảng soạn PP - Một số rau nhựa cho cháu chơi trò chơi III Tiến Hành: Hoạt động 1: Thỏ ăn Cô bé lên xe xem phim Kể cho trẻ nghe câu ... “Thỏ ăn gì” Trò chuyện với trẻ nội dung câu chuyện nhân vật có câu chuyện Chú ý cho trẻ nhắc lại lời thoại ngắn câu chuyên Hoạt động 2: Kể chuyện côCô mở lại trang kể lại cho trẻ kể theo câu chuyện: ... trẻ kể hết câu truyện qua trang truyện Hoạt động 3: Đi tìm thức ăn bị thất lạc + Trò chơi: -Trẻ tìm xung quanh lớp thức ăn thỏ chạy về, bỏ vào rổ Trong thời gian hát, đoạn nhạc Kết thúc, cô trẻ...
... dạy trẻ cách diễn tả cảm xúc nhân vật qua lời thoại dạy trẻ biết lời ba mẹ Hoạt động 3: Đi tìm thức ăn cho bạn thỏ + Trò chơi: -Trẻ tìm xung quanh lớp thức ăn thỏ chạy về, bỏ vào rổ Trong thời ... soạn PP - Một số rau nhựa cho trẻ chơi trò chơi III Tiến Hành: Hoạt động 1: Thỏ không lời Cô bé lên xe xem phim Kể cho trẻ nghe câu chuyện “Thỏ không lời” Trò chuyện với trẻ nội dung câu chuyện ... chuyện với trẻ nội dung câu chuyện nhân vật có câu chuyện Chú ý cho trẻ nhắc lại lời thoại ngắn câu chuyên Hoạt động 2: Múa rối Côcho trẻ xem múa rối Diễn rối: Thỏ không lời Đàm thoại: Trò chuyện...
... thích) -Các ngồi xuống đây,cô kể cho nghe nhé! -Cô kể cho trẻ nghe lần tranh -Cô hỏi trẻ :Câu chuyện nói biết không? (Cô giới thiệu lại tên câu chuyện : “Quả Thị” cho trẻ nhớ) -Cô kể cho trẻ ... chỉ,chiếu ghế cho trẻ ngồi tuỳ theo độ cao thấp hình máy vi tính -Cô cháu hát vận động theo nhạc hát: “Một vịt” -Bây cô kể cho nghe câu chuyện : “Quả Thị”có bạn vịt dễ thương ,các có thích không ... tốt phát triển vốn từ -Giáo dục trẻ:Cây xanh cho ta bóng mát ,cho ta nhiều hoa đẹp, Cô cháu ta phải tưới cây,nhặt vàng để vườn trường Mình ngày đẹp hơn ,các nhé! -Hình ảnh máy vi tính theo nội dung...
... nhỏ Cho trẻ mang ếch giấy vào sen to, sen nhỏ Cho trẻ tự kiểm tra kết công việc vừa làm Hoạt động 3: chơi với ếch giấy Cho trẻ chơi với ếch giấy trò chuyện hoạt động trẻ Con làm gì? Con cho ếch ... Hành: Hoạt động 1: Chúng xem phim Tạo tình cho trẻ xem phim Chơi trò chơi: xe lửa đến rạp chiếu phim Cô tổ chúc cho trẻ xem phim ếch Xem xong, cô trò chuyện với trẻ nội dung phim, cho trẻ quan ... cầu: - Trẻ quan sát gọi tên ếch, vài phận ếch như: mắt, chân - Tập so sánh, to nhỏ - Trẻ hồn nhiên, thích thú tham gia hoạt độngcô bạn II Chuẩn bị: - Phim giới động vật nói ếch - sen to - nhỏ...
... gà trống - Hát theo cô vận động theo nhạc bài: gà trống - Giáo dục trẻ yêu thương với vật gần gũi II Chuẩn bị: - Bài giảng tương tác phần mềm PP III Tiến Hành: Hoạt động 1: Hát múa: gà trốngCô ... chuyện vật hát Các bạn vừa hát gì? Con gà trống gáy làm sao? Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Hoạt động 2: Con gà trốngCôcho trẻ quan sát ... gà trống kết hợp cho trẻ nói đúng: gà trống, gọi tên phận gà trống Kết hợp hướng dẫn gợi ý để trẻ nói lên cảm xúc trẻ: gà trống đẹp Hoạt động 3: Gà trống ăn gì? Cô trò chuyện với trẻ thức ăn gà...
... - Gợi ý cho trẻ nêu số đặc điểm bên ngaòi gà trống Hoạt động 2: Hát vận động theo bài: Con gà trống - Cho trẻ nghe đoạn đố trẻ biết hát - Mình làm gà trống (Mỗi bạn đội mũ gà trống) - Cho lớp ... bạn đeo vòng vàng đứng bên phải - Cho nhóm bạn có vòng đỏ hát Nhóm bạn vòng vàng hát - Cô bạn vận động theo tiếng nhạc hát gà trống (hai lần) Những gà mệt rồi, vươn vai hít thở Hoạt động 3: Nghe ... Tranh gà trống mô hình, mũ gà trống III Tiến Hành: Hoạt động 1: Chú gà dễ thương - Côcho trẻ chơi trò chơi: “bồ bồ” bạn nghe tiếng gáy không? - Các bạn tìm xem - Con đây? Nó gáy nào? Trẻ em hôm –...
... bạn nào? Hoạt động 2: Ai kể chuyện giỏi Cô mở lại tranh trò chuyện với trẻ Gợi ý cho trẻ nói lại nội dung cô vừa kể với câu ngắn gọi khuyến khích trẻ nói tạo điều kiện để trẻ kể Hoạt động 3: đưa ... rộng 50cm, dài 2m III Tiến Hành: Hoạt động 1: Câu chuyện: chó mèo Cô kể cho trẻ nghe câu chuyện cún theo hình ảnh máy tính vừa kể vừa trò chuyện với trẻ; Trong tranh có vật gì? Trẻ em hôm – Thế...
... thông - Lắng nghe vận động theo nhạc - Rèn luyện vận động tinh đôi tay II Chuẩn bị: - Bài giảng trình chiếu PP - Các hình phương tiện giao thông biti’s III Tiến Hành: Hoạt động 1: Bé biết xe nào? ... quan sát Hoạt động 2: Bé làm kỹ sư chế tạo xe Cho trẻ hình phương tiện giao thông: xe máy, xe ô tô, trẻ tìm phận thiếu: bánh xe để gắn vào vị trí Gọi tên phương tiện bé có Hoạt động 3: Em tập ... động 1: Bé biết xe nào? Cô trẻ lên xe đến cửa hàng bán xe: Hát vận động hát: “đoàn tàu bé xíu” Trẻ quan sát hình ảnh máy tính, côcho trẻ gọi tên: xe máy, xe ô tô Trò chuyện, giúp trẻ so sánh điểm...