... trõ (không nhớ) ph¹m vi100 Bµi Tính nhẩm : 20 + 60 = 80 60 + = 64 30 + = 32 80 – 20 = 60 64 - = 60 32 - = 30 80 - 60 = 20 64 – 60 = 32 - 30 = Cộng trõ (không nhớ) ph¹m vi100 Bảng Bµi 2: Đặt ... tính tính 63 + 12 63 + 12 75 75 - 63 75 - 12 _ 75 63 12 _ 75 12 63 PBT Cộngtrừ (không nhớ) phạmvi100Bài Lớp 1A có 23 học sinh, lớp 1B có 25 học sinh a.Hỏi hai lớp có tất học sinh? b.Cô tổng ... Đáp sinh b Cô tổng phụ trách có đủ vé để phát cho học sinh hai lớp Cộng trõ (không nhớ) ph¹m vi100 PBT Bµi 4: Khi chơi trò chơi máy tính, Toàn Hà 86 điểm, riêng Hà 43 điểm Hỏi Toàn điểm? Bài...
... 20 Câu 1: Một tuần lễ có ngày? Đó ngày: Thứ… 37 Câu 2: Trong tuần lễ: Em học vào ngày:Thứ hai, …………………………………… 33 Câu 3: Trong tuần lễ: Em nghỉ học vào ngày: …………………………………… Cả lớp Hơm ... 10 tháng d- Ngày 11 tháng Thứ năm, ngày tháng năm 2010 Tốn Cộ ng ,trừ (khơ ng nhớ ) tro ng phạmvi100Bài : Tính nhẩm 80 +10 = 90 90 - 80 = 10 90 - 10 = 80 80 + = 85 85 - = 80 85 - 80 = 30 + 40...
... -Như sgv b) Đi tìm kết Biết thực phép trừ số có chữ số(không nhớ) theo cột dọc Oân tập giải bai toán c) Đặt tính thực tính 2.3 Luyện tập, thực hành -Cả lớp làm bài, sau hs -Yêu cầu hs tự ... sau đổi chéo để kiểm tra Biết thực phép trừ số có chữ số(không nhớ) theo cột dọc Oân tập giải bai toán nối tiếp báo cáo kết tính trước lớp về -Đặt tính tính -Nhận xét chữa -4 hs lên bảng lớp ... tập số nào? Bài -Gọi hs đọc đề -Hướng dẫn hs phân tích -Là số tròn trăm toán vẽ sơ đồ toán, sau vi t lời giải -Chữa bài, nhận xét cho điểm hs Củng cố, dặn dò -Nhận xét tiết học IV RÚT KINH NGHIỆM...
... Phép trừ (không nhớ) phạmvi 1000 635 – 214 = 421 635 - 21 4 21 trừ , vi t trừ , vi t trừ , vi t Bài (158) Tính nhẩm (theo mẫu): a) 500 – 200 = 300 600 – 100 = 500 b) 1000 – 200 = 800 700 - 300 ... 1000 - 400 = 600 1000 - 500 = 500 Thứ ba ngày 21 tháng năm 2009 Toán Phép trừ (không nhớ) phạmvi 1000 635 – 214 = 421 635 - 21 4 21 Bài (158) Đặt tính tính : trừ , vi t trừ , vi t trừ , vi t ... tháng năm 2009 Toán Phép trừ (không nhớ) phạmvi 1000 635 – 214 = ? 635 - 21 4 21 trừ , vi t trừ , vi t trừ , vi t 635 – 214 = 421 - Đặt tính: Vi t trăm trăm, chục chục, đơn vị đơn vị - Tính:...
... Phép trừ (không nhớ) phạmvi 1000 635 – 214 = 421 635 - 21 4 21 trừ , vi t trừ , vi t trừ , vi t Bài (158) Tính nhẩm (theo mẫu): a) 500 – 200 = 300 600 – 100 = 500 b) 1000 – 200 = 800 700 - 300 ... 1000 - 400 = 600 1000 - 500 = 500 Thứ ba ngày 21 tháng năm 2009 Toán Phép trừ (không nhớ) phạmvi 1000 635 – 214 = 421 635 - 21 4 21 Bài (158) Đặt tính tính : trừ , vi t trừ , vi t trừ , vi t ... tháng năm 2009 Toán Phép trừ (không nhớ) phạmvi 1000 635 – 214 = ? 635 - 21 4 21 trừ , vi t trừ , vi t trừ , vi t 635 – 214 = 421 - Đặt tính: Vi t trăm trăm, chục chục, đơn vị đơn vị - Tính:...
... đề -4 hs lên bảng lớp làm bài, lớp làm -Hướng dẫn hs phân tích toán vào tập vẽ sơ đồ toán, sau vi t lời giải -Chữa bài, nhận xét cho điểm hs Củng cố, dặn dò -Tính nhẩm, sau ghi kết nhẩm -Nhận...
... (không nhớ) phạmvi 1000 925 – 420 925 – 420 505 Thứ bảy ngày 14 tháng năm 2007 Toán Phép trừ (không nhớ) phạmvi 1000 925 420 * trừ 5, vi t 5 05 * trừ 5, vi t * trừ 0, vi t Thứ bảy ngày ... nhớ) phạmvi 1000 Bài 3: Tính nhẩm (theo mẫu) a 500 – 200 = b 1000 – 200 = 300 800 Thứ bảy ngày 14 tháng năm 2007 Toán Phép trừ (không nhớ) phạmvi 1000 Bài 3: Tính nhẩm (theo mẫu) 600 – 100 = 500 ... (không nhớ) phạmvi 1000 - Đặt số trừ số bị trừ cho chữ số hàng thẳng cột với - Trừ theo thứ tự từ phải sang trái Thứ bảy ngày 14 tháng năm 2007 Toán Phép trừ (không nhớ) phạmvi 1000 Hoạt động...
... luyện giải toán Củng cố biểu tượng, kĩ nhận dạng hình tứ giác II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Vi t sẵn nội dung tập Vi t sẵn hình tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động Gv Kiểm tra cũ Dạy học ... đề -4 hs lên bảng lớp làm bài, lớp làm -Hướng dẫn hs phân tích toán vẽ vào tập sơ đồ toán, sau vi t lời giải -Chữa bài, nhận xét cho điểm hs Củng cố, dặn dò -Tính nhẩm, sau ghi kết nhẩm -Nhận ... hs Bài -Gọi hs đọc đề -Hướng dẫn hs phân tích toán, sau -Muốn tìm hiệu ta lấy số bị trừtrừ số vi t lời giải trừ -Chữa bài, nhận xét cho điểm hs -Ta lấy hiệu cộng với số trừ Bài -Vẽ phần tập...
... trừ có nhớphạmvi100 II THỰC TRẠNG CỦA VI C DẠY TỐN LỚP HIỆN NAY Thuận lợi: - Giáo vi n nhiệt tình, thương yêu học sinh - Học sinh ham mê học môn tốn - Nhà trường đạo giáo vi n ý đổi phương ... tác que tính, giáo vi n hướng dẫn học sinh đặt tính thực tính, vi t: - 12 12 trừ 4, vi t nhớ 1, trừvi t 04 + Hướng dẫn 2: Hướng dẫn học sinh lập bảng “ 12 trừ số” • Giáo vi n tiếp tục yêu cầu ... vi n hướng dẫn học sinh đặt tính thực tính, vi t: • Vậy 12 – bao nhiêu? ( 12 – = 4) • Sau học sinh tìm kết phép tính cách thao tác que tính, giáo vi n hướng dẫn học sinh đặt tính thực tính, vi t:...