... triểnkhoahọcquyhoạchlâmnghiệp v điềuchếrừngSự hình thnh v pháttriển môn khoahọcquyhoạchlâmnghiệp v điềuchếrừng gắn liền với pháttriển kinh tế xã hội v kinh doanh nghề rừng Qua ... tắc điềuchếrừng 17 Đối tợng QHLN v ĐCR 18 Lịchsửpháttriểnkhoahọcquyhoạchlâmnghiệp v điềuchếrừng 18 Cơ sở kinh tế - xã hội - môi trờng quyhoạchlâmnghiệp v điềuchế ... môn học Lý pháttriển môn họcQuyhoạchlâmnghiệp v Điềuchếrừng Năm trờng đại học giảng dạy môn họcquy hoạnh lâmnghiệp v điềuchếrừng nhận thấy có nhu cầu cải tiến chơng trình đo tạo môn học, ...
... triểnkhoahọcquyhoạchlâmnghiệp v điềuchếrừngSự hình thnh v pháttriển môn khoahọcquyhoạchlâmnghiệp v điềuchếrừng gắn liền với pháttriển kinh tế xã hội v kinh doanh nghề rừng Qua ... tắc điềuchếrừng 17 Đối tợng QHLN v ĐCR 18 Lịchsửpháttriểnkhoahọcquyhoạchlâmnghiệp v điềuchếrừng 18 Cơ sở kinh tế - xã hội - môi trờng quyhoạchlâmnghiệp v điềuchế ... môn học Lý pháttriển môn họcQuyhoạchlâmnghiệp v Điềuchếrừng Năm trờng đại học giảng dạy môn họcquy hoạnh lâmnghiệp v điềuchếrừng nhận thấy có nhu cầu cải tiến chơng trình đo tạo môn học, ...
... triểnkhoahọcquyhoạchlâmnghiệp v điềuchếrừngSự hình thnh v pháttriển môn khoahọcquyhoạchlâmnghiệp v điềuchếrừng gắn liền với pháttriển kinh tế xã hội v kinh doanh nghề rừng Qua ... tắc điềuchếrừng 17 Đối tợng QHLN v ĐCR 18 Lịchsửpháttriểnkhoahọcquyhoạchlâmnghiệp v điềuchếrừng 18 Cơ sở kinh tế - xã hội - môi trờng quyhoạchlâmnghiệp v điềuchế ... môn học Lý pháttriển môn họcQuyhoạchlâmnghiệp v Điềuchếrừng Năm trờng đại học giảng dạy môn họcquy hoạnh lâmnghiệp v điềuchếrừng nhận thấy có nhu cầu cải tiến chơng trình đo tạo môn học, ...
... ph−ơng án Lịchsửpháttriểnkhoahọcquyhoạchlâmnghiệp vμ điềuchếrừngSự hình thμnh vμ pháttriển môn khoahọcquyhoạchlâmnghiệp vμ điềuchếrừng gắn liền với pháttriển kinh tế xã hội ... tắc điềuchếrừng 17 Đối t−ợng QHLN vμ ĐCR 18 Lịchsửpháttriểnkhoahọcquyhoạchlâmnghiệp vμ điềuchếrừng 18 Cơ sở kinh tế - xã hội - môi tr−ờng quyhoạchlâmnghiệp vμ điều ... .161 LÝ DO MỤC ĐÍCH MÔN HỌC Lý pháttriển môn họcQuyhoạchlâmnghiệp vμ Điềuchếrừng Năm tr−ờng đại học giảng dạy môn họcquy hoạnh lâmnghiệp vμ điềuchếrừng nhận thấy có nhu cầu cải...
... tiền TBCN (thế kỉ XVII – thế kỉ XVIII) Khoahọc địa lí tiếp tục pháttriển theo hướng phát khảo sát vùng đất chưa biết đến Những thám hiểm tập trung vào việc nghiên cứu đại dương (nổi bật vai ... hướng và vị trí địa lí; đặt tên và định nghĩa cho khoa học địa lí; mô tả các quy ̉n của Trái đất (thạch quy ̉n, khí quy ̉n) Địa lí học mang tính định lượng, sử dụng ... - Địa lí KT - XH tồn tách rời địa lí tự nhiên XH muốn tồn pháttriển người phải tác động vào tự nhiên sống tự nhiên Do đó, cần phải hiểu tự nhiên, đặc điểm qui luật tự...
... Điềuchếrừng l khoahọc tổ chức rừng dựa sở sinh vật học, sinh thái học hệ sinh thái rừng; l móng để tổ chức điềuchếrừng khép kín không gian v thời gian, bớc nâng cao suất v sản lợng rừng ... tác động vo rừng sở kỹ thụật v xã hội Sử dụng phơng pháp công cụ thích hợp để tổ chức điềuchếrừng có hiệu qủa Nội dung xây dựng phơng án điềuchếrừng Để xây dựng phơng án điềuchếrừng nội dung ... tính thực phơng án điều chế, xác định kỳ hạn điềuchế thờng vo yếu tố sau: - Cờng độ kinh doanh rừng đối tợng điềuchế - Mức độ chi tiết v quy mô đối tợng điềuchế - Chu kỳ lập kế hoạch di hạn Trong...
... Nhu cầu địa phơng Qui hoạch sản xuất lâmnghiệpQuyhoạchlâmnghiệp góp phần đề xuất sử dụng hợp lý ti nguyên rừng, sử dụng đất đai, nhằm cân đối lại diện tích đất lâmnghiệp v loại đất đai ... dân quyhoạchsử dụng rừng v đất lâmnghiệp Sẽ quyhoạchsử dụng đất no hòan hảo tuyệt đối sử dụng đất thay đổi liên tục biến động kinh tế xã hội, môi trờng v sách Ví dụ nh 129 việc pháttriển ... phân khỏanh, lô 4) Quyhoạch sản xuất lâm nghiệp: Bao gồm: a) Quyhoạchsử dụng đất đai: Xác định diện tích đất đai lâmnghiệp v loại đất đai khác, diện tích rừng v đất lâmnghiệp theo ba chức...
... sử dụng chủ yếu (3 chức rừng) : Rừng sản xuất rừng phòng hộ v rừng đặc dụng Qui hoạch, pháttriển ti nguyên rừng có v sử dụng có hiệu rừng giu v rừng trung bình Qui hoạch trồng rừng v nông lâm ... yếu (3 chức rừng) : Rừng sản xuất rừng phòng hộ v rừng đặc dụng Qui hoạchlâmnghiệp v bảo vệ rừng có Qui hoạch trồng rừng v nông lâm kết hợp Qui hoạch lợi dụng rừng, chế biến lâm sản gắn liền ... thờng sử dụng tỷ lệ 1: 50000 1.1.4 Qui hoạchlâmnghiệp cấp xã Qui hoạchlâmnghiệp cấp xã đề cập vấn đề sau: Điều tra điều kiện xã có liên quan đến pháttriểnlâmnghiệp nh: Điều kiện sản xuất lâm...
... vốn rừngpháttriển theo hớng chuẩn 5.3.1 Chặt nuôi dỡng rừng 5.3.1.1 Chặt nuôi dỡng rừng tuổi Lợng chặt nuôi dỡng rừng tuổi gọi l lợng khai thác trung gian Trong trình sinh trởng phát triển, rừng ... khác tơng ứng với biện pháp điềuchếrừng Phơng pháp điều chỉnh sản lợng rừng đợc áp dụng giới xuất phát từ quan điểm khác v điều kiện kinh tế, kỹ thuật v ti nguyên rừng khác Vì phần dới trình ... coupe chặt nuôi dỡng chuỗi điềuchếrừng tuổi 5.3.1.2 Chặt nuôi dỡng rừng hỗn loi khác tuổi Đối với rừng chặt chọn, trờng hợp cấu trúc rừng đạt đến cấu trúc chuẩn, lúc ny rừng trạng thái cân bằng,...
... định Cùng với pháttriểnkhoahọcđiềuchế rừng, khái niệm sản lợng ổn định đời sớm v không ngừng phát triển, điềuchếrừng thực chất l môn khoahọcđiều tra, xây dựng v bảo đảm điều kiện để ổn ... tục tổ chức không gian rừng nh: xếp ấn định quy mô chuỗi điềuchế thích hợp v đặt coupe tác nghiệp hng năm 4.1 Chuỗi điềuchế Chuỗi điềuchế l diện tích rừng đủ lớn có mục đích kinh doanh v tạo ... vốn rừng phạm vi diện tích khu điềuchế Trên sở quy mô đơn vị điều chế, tiến hnh thiết kế, phân chia ton diện tích chuỗi điềuchế đủ số coupe Phân chia coupe tác nghiệp đồ v trờng ứng với số năm...
... pháp điềuchếrừng thích hợp Phân chia rừnglâmnghiệp thờng bao gồm: Phân chia rừng theo lãnh thổ Phân chia rừng theo trạng thảm che Phân chia rừng theo chức 57 Phân chia rừng theo quy n sử ... trình quy hoạch, điềuchếrừng nớc, Lâmnghiệp ban hnh định số 1171 ngy 30-12-1986 việc phân chia ton diện tích rừng nớc ta thnh ba loại: Rừng sản xuất, rừng phòng hộ v rừng đặc dụng 3.3.1 Rừng ... bình(IIIA2) - Rừng nghèo (IIIA1) - Rừng non (IIA, IIB) - Rừng tre nứa loại - Rừng hốn giao gỗ, tre nứa - Rừng núi đá Rừng nhân tạo: - Rừng gỗ loại - Rừng tre, nứa - Rừng đặc sản B Đất rừng: Đất nông nghiệp, ...
... xã hội - môi trờng qui hoạchlâmnghiệp - điềuchếrừng 1.1 Cơ sở xã hội 1.1.1 Một số sách lm sở cho công tác qui hoạchlâmnghiệp v điềuchếrừng Chiến lợc pháttriểnlâmnghiệp giai đoạn 2001 ... môi trờng 31 Chơng sở kỹ thuật quyhoạchlâmnghiệp v điềuchếrừng Mục đích: Trang bị cho ngời học kiến thức sở kỹ thuật sử dụng quyhoạchlâmnghiệp v điềuchế rừng, nhấn mạnh đến việc áp dụng ... qui hoạchlâmnghiệp v điềuchếrừng Trình by đợc nguyên tắc v tiêu chuẩn quản lý rừng bền vững qui hoạchlâmnghiệp - Điềuchếrừng Những nguyên tắc quản lý rừng bền vững FSC Trình by Tu liệu phát...
... tắc điềuchếrừng 17 Đối tợng QHLN v ĐCR 18 Lịchsửpháttriểnkhoahọcquyhoạchlâmnghiệp v điềuchếrừng 18 Cơ sở kinh tế - xã hội - môi trờng quyhoạchlâmnghiệp v điềuchế ... môn học Lý pháttriển môn họcQuyhoạchlâmnghiệp v Điềuchếrừng Năm trờng đại học giảng dạy môn họcquy hoạnh lâmnghiệp v điềuchếrừng nhận thấy có nhu cầu cải tiến chơng trình đo tạo môn học, ... quan quyhoạchlâmnghiệp v điềuchếrừng Mục đích Trang bị cho sinh viên hiểu biết tổng quát v tranh pháttriểnquyhoạchlâmnghiệp (QHLN) v điềuchếrừng (ĐCR) nớc v giới, lý hình thnh khoa học...
... thuật - Tư liệu lịchsử truyện kể nhà văn, nhà khoahọc - Tài liệu lịchsử giới đại - Thiết kế giảng lịchsử 8, tài liệu cải cách sử 8, sách GV sử 8, giáo khoasử 8, tập sử Học sinh chuẩn bị ... Sách giáo khoa 8, tập sử III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀHỌC : Kiểm tra cũ: (SGK) 1/ HOẠT ĐỘNG : SỰPHÁTTRIỂNKHOAHỌC – KỸ THUẬT THẾ GIỚI THẾ KỶ XX Mục tiêu : Cho HS hiểu tiến vượt bậc khoahọc – kỹ ... quan đến lí thuyết Hãy kể phát - Sựphát minh khoahọc nửa khoa đầu kỷ XX mà em thuật mang lại biết? sống đẹp cho - Nêu rõ việc ứng dụng họctriển kỹ tốt phát minh khoahọc người, mặt khác đời...
... thuật - Tư liệu lịchsử truyện kể nhà văn, nhà khoahọc - Tài liệu lịchsử giới đại - Thiết kế giảng lịchsử 8, tài liệu cải cách sử 8, sách GV sử 8, giáo khoasử 8, tập sử Học sinh chuẩn bị ... Sách giáo khoa 8, tập sử III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀHỌC Kiểm tra cũ: (SGK) 1/ HOẠT ĐỘNG : SỰPHÁTTRIỂNKHOAHỌC – KỸ THUẬT THẾ GIỚI THẾ KỶ XX Mục tiêu : Cho HS hiểu tiến vượt bậc khoahọc – kỹ ... quan đến lí thuyết Hãy kể phát - Sựphát minh khoahọc nửa khoa đầu kỷ XX mà em thuật mang lại biết? sống đẹp cho - Nêu rõ việc ứng dụng họctriển kỹ tốt phát minh khoahọc người, mặt khác đời...
... chiến tranh => Vì khoahọc kỹ thuật phải sử dụng tương lai tốt đẹp nhân loại - Củng cố : Nhà khoahọc Anôben nói “Tôi hi vọng nhân loại rút phát minh khoahọc nhiều điều tốt điều xấu Em hiểu câu ... mang lại dấu ấn cho khoahọc đại? => GV chốt lại ý từ lượng nguyên tử đến lade, bán dẫn có liên quan đến lí thuyết Hãy kể phát minh khoahọc - Sựpháttriển nửa đầu kỷ khoahọc kỹ XX mà em biết? ... đẹp cho người, mặt khác hạn chế gây thảm họa chiến tranh Em biết tiến khoahọc kỹ thuật TG nửa đầu kỷ XX? SƠ KẾT : - Khoahọc kỹ thuật TG nửa đầu TK XX có bước pháttriển vượt bậc nhiều lãnh vực...
... nước CN pháttriển BẢNG THỐNG KÊ TÌNH HÌNH THẾ GIỚI Niên đại Sự kiện Kết 1918-1923 Cao trào cách mạng châu Á, châu Âu Phong trào pháttriển ->Các ĐCS đời 1924-1929 Thời kỳ ổn định pháttriển CNTB ... Phe phát xít bại trận, gây tai họa cho nhân loại Bài 23: ÔN TẬP LỊCHSỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI I NHỮNG SỰ KIỆN LỊCHSỬ CHÍNH II NHỮNG NỘI DUNG CHỦ YẾU Hình 75 Tranh biếm họa châu Âu 1939 Trùm phát ... ĐIỆN MÙA ĐÔNG QUÂN KHỞI NGHĨA Lớp học xóa mù Liên Xô năm 1926 THẢO LUẬN NHÓM + Nhóm 1: Thống kê kiện lịchsử nước Nga ( Liên Xô ) + Nhóm 2: Thống kê kiện lịchsử giới ( trừ Liên Xô ) 1 BẢNG THỐNG...
... thành phát triển: Văn hóa Xô viết: Thành tựu: - Giáo dục: + Xóa mù chữ nạn thất học + Sáng tạo chữ viết cho dân tộc - Khoahọc – kĩ thuật: Đạt nhiều thành tựu, đặc biệt khoahọc vũ trụ - Văn học ... + Xóa mù chữ nạn thất học + Sáng tạo chữ viết cho dân tộc - Khoahọc – kĩ thuật: Đạt nhiều thành tựu, đặc biệt khoahọc vũ trụ - Văn học – nghệ thuật: Có cống hiến to lớn vào kho tàng văn hóa ... Thuyết tương đối Anh-xtanh Là sở cho phát minh lớn Vật lý học sau -Các lĩnh vực khác: Quan sát hình sau nêu: - Các thành tựu lĩnh vực : Hóa học, Sinh học, khoahọc Trái Đất - Nhận xét chung Ứng...
... (Đức) Các ngành khoahọc khác: - Hố học, sinh học, khoahọc trái đất đạt thành tựu to lớn - Nhiều phát minh khoahọc ứng dụng như: điện tín, điện thoại, đa, hàng khơng, điện ảnh Những phát minh cuối ... đối nhà bác học Anbe Anhxtanh (Đức) Các ngành khoahọc khác: - Hố học, sinh học, khoahọc trái đất đạt thành tựu to lớn Nêu phát minh lĩnh vực khoahọc khác Mơ hình mẫu hành tinh ngun tử của ... NỬA ĐẦU THẾ KỈ XX I.Sự pháttriển KH-KT giới nửa đầu kỉ XX: Về vật lí: Các ngành khoahọc khác: Tác dụng khoa học- kĩ thuật II Nền văn hóa xơ viết hình thành phát triển: Cơ sở hình thành -...
... đổi tình hình giới CHƯƠNG V: SỰPHÁTTRIỂNCỦAKHOAHỌC - KĨ THUẬT VÀ VĂN HĨA THẾ GIỚI NỬA ĐẦU THẾ KỈ XX BÀI 22- TIẾT 32: SỰPHÁTTRIỂNCỦAKHOA HỌC- KĨ THUẬT VÀ VĂN HĨA THẾ GIỚI NỬA ĐẦU THẾ ... sinh học phân tử Vật lí: tượng phóng xạ nhân tạo, chế tạo chất đồng vị phóng xạ Khoahọc trái đất : hải dương học, khí tượng học Con người ứng dụng thành tựu khoa học- kĩ thuật vào sống nào? - Chế ... thành phát triển: Văn hóa Xơ viết: Thành tựu: - Giáo dục: + Xóa mù chữ nạn thất học + Sáng tạo chữ viết cho dân tộc - Khoahọc – kĩ thuật: Đạt nhiều thành tựu, đặc biệt khoahọc vũ trụ - Văn học...