0

là tiết học sôi nổi giáo viên say aưa giảng bài học sinh hăng hái phát biểu ý kiến lớp chú ý nghe giảng không mất trật tự tiết học có nhiều điểm giỏi học sinh hiểu bài

Hồ sơ dạy học tích hợp kiến thức liên môn giáo viên Lịch sử 7 BÀI 11  TIẾT 16 CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC TỐNG (10751077) II GIAI ĐOẠN THỨ HAI ( 1076  1077)

Hồ sơ dạy học tích hợp kiến thức liên môn giáo viên Lịch sử 7 BÀI 11 TIẾT 16 CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC TỐNG (10751077) II GIAI ĐOẠN THỨ HAI ( 1076 1077)

Lịch sử

... dạy học học: Đối tượng dạy học dự án em học sinh lớp 7- Trường TH&THCS Đại Dực Dự án thực tiết dạy chương trình lịch sử lớp7 nên em học sinh thuận lợi tiếp thu kiến thức học liên hệ với kiến ... khác Ý nghĩa học: - Việc vận dụng kiến thức liên môn môn học, học biện pháp hữu ích, giúp cho người thầy thêm nhiều kiến thức phương pháp khác dạy mà giúp cho em học sinh chủ động hoạt động học ... 2.1 Kiến thức: - Học sinh hiểu tác dụng phòng tuyến Như Nguyệt - Học sinh nắm nét công xâm lược nước ta nhà Tống diễn biến kháng chiến chống Tống quân dân nhà Lý - Học sinh thấy tài công lao Lý...
  • 10
  • 5,999
  • 25
Bài phát biểu của giáo viên ngày khai giảng năm học 2009-2010

Bài phát biểu của giáo viên ngày khai giảng năm học 2009-2010

Tiểu học

... ngời giáo viên Mỗi thầy giáo gơng sáng đạo đức tự học sáng tạo để học sinh noi theo Thông qua hành động thiết thực, cụ thể ngày lên lớp , qua trang giáo án giảng trớc em học sinh thân yêuđể học ... tâm thực thắng lợi nhiệm vụ năm học Cuối xin kính chúc vị đại biểu , thày giáo , giáo mạnh khoẻ Chúc em học sinh chăm ngoan, học giỏi để trở thành ngoan trò giỏi , cháu ngoan Bác Hồ ... động viên cổ vũ thầy trò để thêm sức mạnh hành trình khám phá tri thức Chúng xin hứa : với tinh thần đoàn kết , đóng góp sức lực trí tuệ tập thể giáo viên , cán công nhân viên tất em học sinh...
  • 2
  • 2,112
  • 8
Một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy học của hiểu trưởng ở các trường trung học cơ sở biên giới huyện tân hồng tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy học của hiểu trưởng ở các trường trung học sở biên giới huyện tân hồng tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... quản lý Trung học sở Giáo dục Phòng giáo dục đào tạo Bộ giáo dục đào tạo Tiến sĩ GiáoGiáo viên Học sinh Phương pháp dạy học Đồ dùng dạy học Quản lý giáo dục Quá trình dạy học Thiết bị dạy học ... Cụ thể : QTDH tiết học (giờ học) , QTDH buổi học, QTDH tuần học, tháng, học kì, năm học, cấp học - Về mặt không gian: QTDH tiến hành nhiều nơi khác với nhiều hình thức khác lên lớp, ngoại khóa, ... dạy thầy, quản lý hoạt động học trò Mô hình quản lý hoạt động dạy học HT Hiệu trưởng hoạt động quản lý Giáo viên hoạt động dạy học sở vật chất phục vụ dạy học Học sinh hoạt động học Qua mô hình...
  • 112
  • 586
  • 0
giáo viên trong việc giảng dạy môn ngữ văn đối với học sinh yếu

giáo viên trong việc giảng dạy môn ngữ văn đối với học sinh yếu

Văn học - Ngôn ngữ học

... điều khiển sinh hoạt lớp + Tổ chức thi đua tổ, cá nhân lớp + Động viên học sinh yếu + Phối hợp với PHHS việc giáo dục học sinh cá biệt III KẾT QUẢ THI ĐUA: 1/ Tự đánh giá thành tích phát huy: ... * Tự nhận xét kết quả: Sau học biện pháp trên, hoạt động vào nề nếp tạo kết quả: + Học sinh không cảm thấy môn ngữ văn khó, dần hứng thú học tập + Học sinh yếu thật móng để theo ... lớp (23,3% học sinh giỏi, 65,1% học sinh khá) * Thực qui chế chuyên môn, hồ sơ sổ sách đầy đủ 2/ Nguyên nhân đạt thành tích trên: - Sự đạo quan tâm BGH nhà trường, tổ môn - Một tập thể giáo viên...
  • 3
  • 616
  • 7
Corrective feedback and uptake patterns in English University speaking lesson = Hành vi sửa lỗi của giáo viên và việc tiếp nhận của sinh viên trong giờ nói tiến

Corrective feedback and uptake patterns in English University speaking lesson = Hành vi sửa lỗi của giáo viên và việc tiếp nhận của sinh viên trong giờ nói tiến

Sư phạm

... AND UPTAKE PATTERNS IN ENGLISH UNIVERSITY SPEAKING LESSONS (HÀNH VI SỬA LỖI CỦA GIÁO VIÊN VÀ VIỆC TIẾP NHẬN CỦA SINH VIÊN TRONG GIỜ NÓI TIẾNG ANH) M.A Combined Program Thesis English Methodology ... the learners receive When a language learner says, ―she clean the room everyday‖, corrective feedback can be explicit, for example, ―no, you should say cleans, not clean‖ or implicit ―yes, she ... in fact, cannot determine whether it is the model of the correct version or a different way of saying the same thing (Long 1996; Lyster 1998) On some occasions, teachers might tend to elicit...
  • 92
  • 1,205
  • 2
Những khó khăn của giáo viên trong việc giảng dạy và khích lệ sinh viên người dân tộc thiểu số học kỹ năng nghe hiểu tại trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn và một

Những khó khăn của giáo viên trong việc giảng dạy và khích lệ sinh viên người dân tộc thiểu số học kỹ năng nghe hiểu tại trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn và một

Giáo dục học

... said? Listening for specific information How much did they say the ticket cost? Listening for phonemic distinctions Did the speaker say first or four? Listening for tone pitch to identify Did ... then that person phones you and says „I‟ll be a bit late‟, you will not know what „a bit‟ means, but if an old friend with whom you have an appointment phones and says the same thing, you will ... speaker will make use of different intonation to indicate whether he/she is introducing a new idea or saying something the listener already knows - Problems of interpretation Students who are unfamiliar...
  • 66
  • 617
  • 0
BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN Nhiệm vụ Giảng dạy sinh học 6, 9 và công nghệ 6

BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN Nhiệm vụ Giảng dạy sinh học 6, 9 và công nghệ 6

Giáo dục học

... động, tự học trường phổ thông, không tự học nhà sau lên lớptự học tiết học hướng dẫn giáo viên - Tăng cường học tập cá thể, phối hợp với học tập hợp tác: Trong lớp học trình độ kiến thức, ... khái niệm học Trong trình học tập, học sinh học môn học khác nhau, phần khác môn học học sinh phải biết đặt khái niệm học mối quan hệ hệ thống phạm vi môn học môn học khác 2.2 Nội dung Dạy học ... thể học sinh, cầu nối lớp với Hiệu trưởng thầy giáo - Giáo viên chủ nhiệm người tập hợp ý kiến nguyện vọng học sinh lớp phản ánh với hiệu trưởng, với tổ chức nhà trường với giáo viên môn - Giáo...
  • 17
  • 3,852
  • 3
Tuyển tập 66 đề thi thử vào lớp 10 môn Hóa học (có thang điểm và đáp án chi tiết)

Tuyển tập 66 đề thi thử vào lớp 10 môn Hóa học (có thang điểm và đáp án chi tiết)

Tuyển sinh lớp 10

... CH=CH2 Ghi chú: - Học sinh l m cách khác chấm điểm tơng đơng - Phơng trình hóa học chất viết sai không cho điểm, thiếu điều kiện không cân trừ 1/2 số điểm pt Nếu b i toán pt không cân không ... không cân không đợc tính điểm - HS không viết trạng thái chất b i thi trừ 0,25đ Nếu viết trạng thái chất đ học chơng trình không trừ điểm - Điểm b i l m tròn đến 0,25 điểm S GIO D C V O T O ... ng theo ỏp ỏn Sở giáo dục đào tạo hoá Kỳ thi vào lớp 10 thpt chuyên lam sơn năm học: 2010 2011 Đề thức Môn: Hóa học (D nh cho thí sinh thi v o lớp chuyên Hóa) Đề thi gồm có: 02 trang Thời gian...
  • 324
  • 11,956
  • 60
Phát triển đội ngũ giáo viên cốt cán giảng dạy kỹ năng sống cho học sinh trung học phổ thông tỉnh nam định

Phát triển đội ngũ giáo viên cốt cán giảng dạy kỹ năng sống cho học sinh trung học phổ thông tỉnh nam định

Sư phạm

... khái niệm đội ngũ giáo viên nói chung ta khái niệm đội ngũ riêng cho bậc học, cấp học, nhƣ: Đội ngũ giáo viên mầm non, đội ngũ 29 giáo viên tiểu học, đội ngũ giáo viên THCS, đội ngũ giáo viên ... pháp để phát triển đội ngũ giáo viên cốt cán giảng dạy KNS cho học sinh trung học phổ thông tỉnh Nam Định? Giả thuyết khoa học Hiện chƣa đội ngũ giáo viên cốt cán giảng dạy KNS cho học sinh trƣờng ... cho học sinh, sinh viên 39 Những yếu tố đề cập ảnh hƣởng nhiều đến công tác phát triển đội ngũ giáo viên, đặc biệt ĐNGV cốt cán giảng dạy KNS cho học sinh phổ thông Việc đào tạo giáo viên...
  • 115
  • 425
  • 0
BÀI PHÁT BIỂU CỦA GIÁO VIÊN NGÀY KHAI GIẢNG

BÀI PHÁT BIỂU CỦA GIÁO VIÊN NGÀY KHAI GIẢNG

Tư liệu khác

... thể giáo viên, cán công nhân viên, tất em học sinh nhà trờng Chúng cố gắng tâm thực thắng lợi nhiệm vụ năm học 2009-2010 Cuối cùng, xin kính chúc sức khỏe vị đại biểu, khách quý, chúc thầy giáo, ... Ngời viết: Nguyễn Thái Nghĩa GV Trờng tiểu học Lãng Sơn-Yên Dũng-Bắc Giang sinh thân yêu để học nhà trờng thực vui, thân thiện bổ ích với học sinh Năm học bắt đầu, năm học nhà trờng nhận đợc ... địa bàn Thay mặt cho đ/c giáo viên, cán công nhân viên nhà trờng, xin chân trọng cảm ơn đạo sát sao, quan tâm sâu sắc, động viên, cổ vũ đồng chí lãnh đạo huyện, quý vị đại biểu xin hứa với đồng...
  • 2
  • 5,522
  • 57
Tài liệu Tài liệu hướng dẫn giáo viên thực hiện các bài thí nghiệm về tính chất sóng của ánh sáng pptx

Tài liệu Tài liệu hướng dẫn giáo viên thực hiện các bài thí nghiệm về tính chất sóng của ánh sáng pptx

Vật lý

... khoảng phút, giáo viên tiến hành làm thí nghiệm Trộn màu ánh sáng, giáo viên giới thiêu sơ qua dụng cụ làm thí nghiệm tiến hành làm thí nghiệm bước trên, sau cho học sinh số câu hỏi để học sinh nhà ... Cho học sinh quan sát nhận xét tượng V GỢI Ý: Bộ thí nghiệm đơn giản, dễ thực hiện, trình bày cho học sinh sau dạy xong Hấp thụ phản xạ lọc lựa ánh sáng Màu sắc vật (Vật lý 12) Giúp cho học sinh ... -Thí nghiệm dùng làm phương tiện kiểm tra đánh giá kiến thức kĩ học sinh Bài thường tiến hành sau học sinh học xong chương “ mắt dụng cụ quang học Thí nghiệm tán sắc ánh sáng, Thí nghiệm thu ánh...
  • 12
  • 1,062
  • 3
định khuôn xã hội về nghề giáo viên ngày nay ở các nhóm sinh viên sư phạm và ngoài sư phạm

định khuôn xã hội về nghề giáo viên ngày nay ở các nhóm sinh viên sư phạm và ngoài sư phạm

Xã hội học

... hdi trdn 35 sinh vien su pham va 69 sinh vien ngoai su pham dd xac dinh cac dac trung cua nhdm nghe giao vien Bang hdi dugc thiet ke vdi mgt cau hdi md: Theo ban nhirng ngudi lam nghe giao vien ... chat nghe Tinh it hap dan ciia nghe Yeu cau cao tir phia xa hdi Mdi nhan td dd cd cac bidu bien cu thd bang nhan td co ban tao dinh khudn xa hdi ve nghe giao vien cho thay: dinh khudn xa hgi ve nghe ... ciia nghe nghiep: su dinh vi xa hdi (quan he xa hgi va vi tri xa hgi) ciia nghe giao vien cac yeu td 1, 4, va tinh chat, dac didm ciia nghe - cac yeu td 2, Trong dinh khudn xa hdi vd nhdm nghe...
  • 7
  • 592
  • 0
Báo cáo

Báo cáo "Định khuôn xã hội về nghề giáo viên ngày nay ở các nhóm sinh viên sư phạm và ngoài sư phạm " docx

Báo cáo khoa học

... hdi trdn 35 sinh vien su pham va 69 sinh vien ngoai su pham dd xac dinh cac dac trung cua nhdm nghe giao vien Bang hdi dugc thiet ke vdi mgt cau hdi md: Theo ban nhirng ngudi lam nghe giao vien ... chat nghe Tinh it hap dan ciia nghe Yeu cau cao tir phia xa hdi Mdi nhan td dd cd cac bidu bien cu thd bang nhan td co ban tao dinh khudn xa hdi ve nghe giao vien cho thay: dinh khudn xa hgi ve nghe ... ciia nghe nghiep: su dinh vi xa hdi (quan he xa hgi va vi tri xa hgi) ciia nghe giao vien cac yeu td 1, 4, va tinh chat, dac didm ciia nghe - cac yeu td 2, Trong dinh khudn xa hdi vd nhdm nghe...
  • 7
  • 494
  • 0
MẪU DANH SÁCH GIÁO VIÊN THAM GIA GIẢNG DẠY ppt

MẪU DANH SÁCH GIÁO VIÊN THAM GIA GIẢNG DẠY ppt

Biểu mẫu

... sách giáo viên tham gia giảng dạy ngành đăng ký mở: Giáo viên hữu (theo thứ tự học phần) Trình T T Họ tên Năm độ sinh chuyên môn Nghiệ Học Ngành/chuyê p vụ phần dự n ngành sư kiến đào tạo phạm( giảng ... giảng 1) dạy Nghiệ Học Ngành/chuyê p vụ phần dự Đơn vị n ngành sư kiến công đào tạo phạm( giảng tác 1) dạy Ghi Giáo viên thỉnh giảng (theo thứ tự học phần) Trình T T Họ tên Năm độ sinh chuyên môn ... Trình T T Họ tên Năm độ sinh chuyên môn ., ngày tháng năm 20 Thủ trưởng sở đào tạo (ký tên, đóng dấu) * Ghi chú: (1) Nghiệp vụ sư phạm: Chứng sư phạm (bâc: ) ...
  • 3
  • 589
  • 2
nâng cao hiệu quả giờ dạy của giáo viên trường thcs bắc sơn – bỉm sơn thông qua việc dự giờ thăm lớp

nâng cao hiệu quả giờ dạy của giáo viên trường thcs bắc sơn – bỉm sơn thông qua việc dự giờ thăm lớp

Tài liệu khác

... hay không? Sử dụng phương pháp dạy học đắc trưng môn không? phù hợp với đối tượng học sinh kiểu lên lớp không? kết hợp hoạt động nhóm với hoạt động cá nhân HS không? Lời nới giáo viên ... trình tự học tự bồi dưỡng, tự vươn lên giáo viên II, THỰC TRẠNG CỦA VIỆC DỰ GIỜ THĂM LỚP CỦA GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG THCS BẮC SƠN-BỈM SƠN: Trong năm trước năm học 2008-2009 hoạt động dự thăm lớp giáo viên ... lớp giáo viên: Kiểm tra xem tiến trình dạy học theo quy định không? Độ xác, khoa học kiến thức mức độ ? đảm bảo tính hệ thống không? phần kiến thức bị bỏ sót không? thể rõ kiến thức...
  • 16
  • 536
  • 1
an american and vietnamese cross-cultural study on teachers' criticisms to students' presentations = nghiên cứu giao văn hóa việt mỹ về cách thức phê bình của giáo viên đối với các bài thuyết trình của sinh viên

an american and vietnamese cross-cultural study on teachers' criticisms to students' presentations = nghiên cứu giao văn hóa việt mỹ về cách thức phê bình của giáo viên đối với các bài thuyết trình của sinh viên

Khoa học xã hội

... person + không nghĩ là/ không cho… + action criticized + + evaluative adjective (19) không nghĩ ý thuyết trình em logic.(S2) (I don’t think the arguments were logic)  1st person + không hài ... Mỹ cách thức phê bình giáo viên thuyết trình sinh viên Xin anh/chị dành chút thời gian trả lời câu hỏi phiếu điều tra Xin khẳng định anh/chị thông tin cá nhân anh/chị không bị nêu trường hợp ... ………………………………………………………………………………………… ………………………… Tình 3: Anh/ chị nói với sinh viên thấy thuyết trình họ bố cục không hợp lý làm cho bạn thấy khó theo dõi? ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………...
  • 52
  • 863
  • 0

Xem thêm