là hoạt động của cá nhân hoặc tổ chức nhằm mục đích đạt lợi nhuận qua một loạt các hoạt động kinh doanh như
Đề tài vấn đề đạo đức trong PR
... luật sư Các nhà hoạt động PR chia sẻ chất chung mục đích giống với luật sư chỗ họ có nhiệm vụ bào chữa, hành động công khai đại diện cá nhân, tổ chức với mục đích thuyết phục nhóm công chúng mục ... hoạch, hành động tổ chức nhằm đáp ứng mong đợi công chúng mục tiêu tổ chức Bộ phận PR nắm bắt môi trường hoạt động quy định đối thoại với công chúng tổ chức tiến hành Họ tác động phạm vi tổ chức tiến ... người tổ chức hiểu hơn, thông tin truyền đạt rõ ràng từ góp phần vào hiệu tổ chức điều hòa mục đích tổ chức với mong đợi nhân viên 3.4 Vai trò người giữ lương tri DN/ tổ chức Người hoạt động PR...
- 30
- 2,949
- 5
Đề tài: Đạo đức trong PR pdf
... luật sư Các nhà hoạt động PR chia sẻ chất chung mục đích giống với luật sư chỗ họ có nhiệm vụ bào chữa, hành động công khai đại diện cá nhân, tổ chức với mục đích thuyết phục nhóm công chúng mục ... hoạch, hành động tổ chức nhằm đáp ứng mong đợi công chúng mục tiêu tổ chức Bộ phận PR nắm bắt môi trường hoạt động quy định đối thoại với công chúng tổ chức tiến hành Họ tác động phạm vi tổ chức tiến ... người tổ chức hiểu hơn, thông tin truyền đạt rõ ràng từ góp phần vào hiệu tổ chức điều hòa mục đích tổ chức với mong đợi nhân viên 3.4 Vai trò người giữ lương tri DN/ tổ chức Người hoạt động PR...
- 30
- 1,987
- 5
Giáo dục các giá trị đạo đức truyền thống cho thanh niên huyện hoằng hoá (thanh hoá) trong giai đoạn hiện nay thực trạng và giải pháp
... đo đánh giá, điều chỉnh hành vi cá nhân nhằm đạt tới phù hợp hành vi cá nhân với lợi ích xã hội Trong trình sinh sống, cá nhân không mu cầu lợi ích vật chất, lợi ích tinh thần mà mu cầu tiến ... 87% gia đình đạt danh hiệu gia đình văn hoá, 83% xã đạt xã văn hoá cấp[27] Các hoạt động văn hoá, văn nghệ, thể dục thể thao xã, thị trấn, quan, trờng học đợc đẩy mạnh Các hoạt động văn hoá dân ... chế, yếu kém: - Nguyên nhân chủ quan: + Về quan điểm đạo: Các cấp lãnh đạo Đảng huyện, quan đoàn thể, Đoàn niên, tổ chức trị xã hội khác thời gian qua cha thực coi trọng dành quan tâm mức tới công...
- 54
- 685
- 5
Phát huy các giá trị đạo đức truyền thống trong quá trình dạy học phần công dân với đạo đức ở chương trình GDCD lớp 10
... Trong quan niệm phỏ biến nhân dân ta, lợi ích Tổ quốc lơn lợi ích cá nhân, quyền lợi gia đình, dòng họ Kẻ lợi ích cá nhân mà làm tổ hại đến lợi ích dân tộc bị nhân dân trừng trị nhiều cách lịch ... án mang tính thực nghiệm nhằm mục đích chia sẻ đóng góp với đồng nghiệp Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Mục đích nghiên cứu - Quá trình nghiên cứu luận văn nhằm mục đích phát huy giá trị đạo ... yếu tố thiếu hình thành phát triển lĩnh, nhân cách người Thật vậy, lĩnh nhân cách người mang đậm sắc dân tộc Nhờ sức mạnh giá trị truyền thống mà nhân cách, lĩnh người trì điều kiện sinh chúng...
- 133
- 577
- 1
Phát huy các giá trị đạo đức truyền thống trong quá trình giáo dục thanh thiếu niên nghệ an giai đoạn hiện nay luận văn tốt nghiệp đại học
... tởng chủ nghĩa cá nhân, có lối sống thực dụng quan niệm đạo đức Hành vi phận thiếu niên thể cá tính, đề cao tính cá nhân, không quan tâm đến cộng đồng lợi ích cá nhân mà chà đạp lên lợi ích cộng ... tiến hành giáo dục niên cách toàn diện chu đáo Do ý thức cách sâu sắc vấn đề nên suốt đời hoạt động cách mạng mình, Chủ tịch Hồ Chí Minh quan tâm dìu dắt hệ trẻ, dành cho họ quan tâm thích đáng Khi ... vác sứ mệnh cao cả, thực thắng lợi cách mạng XHCN thực thắng lợi CNH-HĐH đất nớc Ngày nay, chứng kiến biến động mạnh mẽ toàn cảnh quốc tế điều kiện Các hoạt động kinh tế, văn hóa, xã hội diễn...
- 54
- 786
- 0
Kế thừa, phát huy các giá trị đạo đức,văn hoá truyền thống trong phát triển kinh tế mới
... tâm lý thuận lợi cho hoạt độngkinh doanh làm giàu,phát triển hoạt động giao tiếp xã hội kinh tế Văn hoá kinh doanh làm xuất phát triển tầng lớp kinh doanh giỏi, văn minh, có ý chí làm giàu, biết ... quản trị phải nh nhạc rởng biết phối hợp hoạt động đội ngũ nhân viên cách hài hoà nhằm đem lại hiệu tối u Không hoạt động doanh nghiệp, biết cách quản trị nhân lực, biết phát huy nguồn lực ngời ... cải cách kinh tế Cải cách nớc diễn thời điểm khác song có nét chung nhằm khắc phục trì trệ kinh tế hậu chế kế hoạch hoá tập trung Trong đó, cải cách mở cửa kinh tế Trung Quốc từ năm 1978 đạt...
- 13
- 568
- 0
Thị trường tự do có làm băng hoại các giá trị đạo đức hay không? docx
... quyền lợi gắn bó nguyên tắc Các định chế xây dựng cho mục đích khó mà có ích mục đích khác cách hoàn hảo Điều làm ta ngạc nhiên thực tế chúng có giúp ích, dù không thật hoàn hảo Quyền lợi cá nhân ... cách cho nhận thông qua thảo luận tập thể Người ta trình bày quan điểm, chấp nhận rủi ro thành lập liên minh Tất trình giúp giáo dục tính cách Nhưng mối lợi lớn người tham gia hoạt động học cách ... Trung Quốc, nơi mà quan chức phủ Đảng làm luật giám sát hoạt động kinh tế, họ lại tìm cách kiếm lời Việc làm ngơ trước hành động phi đạo đức quyền phát triển thị trường tự làm méo mó tảng đạo...
- 57
- 403
- 0
PMU18 VÀ NHỮNG ẢNH HƯỞNG ĐẾN CÁC GIÁ TRỊ ĐẠO ĐỨC
... không giam giữ tội lợi dụng quyền tự dân chủ xâm phạm lợi ích nhà nước; quyền, lợi ích hợp pháp tổ chức, công dân” PHẦN II: ẢNH HƯỞNG CỦA VỤ PMU18 ĐẾN CÁC GIÁ TRỊ ĐẠO ĐỨC CỦA CON NGƯỜI VIỆT NAM ... hóa PMU18 báo động nghiêm trọng tình hình sa đọa, thoái hóa, biến chất phận cán bộ, đảng viên, kể đảng viên cán cao cấp báo động tình trạng quan liêu, dân chủ khuyết tật tổ chức, chế làm tê liệt ... Liên quan đến việc xét xử chuyên án này, quan điều tra “ đào bới” hàng loạt chứng tham ô, hối lộ Đơn cử Bùi Tiến Dũng - Tổng giám đốc PMU18, hay gọi Dũng “tổng” Các chứng đưa cho thấy Dũng “tổng”...
- 27
- 633
- 2
Khai thác các giá trị đạo đức truyền thống trong tư tưởng hồ chí minh vào việc giáo dục đạo đức cho sinh viên trường đại học quy nhơn
... họ làm trở giúp đồng bào mình" Bác dành trọn tình cảm cho đồng bào: "Cả đời có mục đích phấn đấu cho quyền lợi Tổ quốc hạnh phúc nhân dân, bao giờ, đâu, theo đuổi mục đích làm cho ích quốc lợi ... chủ nghĩa cá nhân, nâng cao đạo đức cách mạng" [21; tr.439] Chủ nghĩa cá nhân trở lực lớn cho việc xây dựng CNXH, thắng lợi CNXH tách rời thắng lợi đấu tranh từ bỏ chủ nghĩa cá nhân Có nhiều ... tạo sức mạnh cho cách mạng Việt Nam giành thắng lợi tạo cho Việt Nam góp phần xứng đáng vào tiến trình phát triển nhân loại Ngời đặt cách mạng Việt Nam tình hình nhiệm vụ chung cách mạng giới nhấn...
- 53
- 842
- 4
skkn vận dụng các giá trị đạo đức trong việc giảng dạy môn gdcd
... việc làm phi pháp nhằm công kích hại người khác Ngược lại, người có đủ tài đức làm bất kì việc họ nghĩ đến lợi ích chung, đặt lợi ích tập thể xã hội lên cao; tạo dung hòa lợi ích cá nhân lợi ... nghĩ vấn đề đạo đức để tìm đường,cách thức hoạt động nhằm kết hợp lợi ích cộng đồng cho có lợi nhất, cá nhân phải biết đặt lợi ích xã hội lên lợi ích thân xã hội đánh giá cao, từ đó bảo đảm ... chất người tổng hòa mối quan hệ xã hội”- có nghĩa là: người sinh chưa có chất, mà chất cá nhân hình thành tác động tất mối quan hệ xã hội, đó nhà trường môi trường tác động rất lớn...
- 17
- 1,843
- 9
vận dụng các giá trị đạo đức trong việc giảng dạy môn gdcd
... việc làm phi pháp nhằm công kích hại người khác Ngược lại, người có đủ tài đức làm bất kì việc họ nghĩ đến lợi ích chung, đặt lợi ích tập thể xã hội lên cao; tạo dung hòa lợi ích cá nhân lợi ... nghĩ vấn đề đạo đức để tìm đường,cách thức hoạt động nhằm kết hợp lợi ích cộng đồng cho có lợi nhất, cá nhân phải biết đặt lợi ích xã hội lên lợi ích thân xã hội đánh giá cao, từ đó bảo đảm ... chất người tổng hòa mối quan hệ xã hội”- có nghĩa là: người sinh chưa có chất, mà chất cá nhân hình thành tác động tất mối quan hệ xã hội, đó nhà trường môi trường tác động rất lớn...
- 17
- 1,821
- 0
sáng kiến kinh nghiệm môn gdcd đề tài vận dụng các giá trị đạo đức trong giảng dạy môn gdcd
... việc làm phi pháp nhằm công kích hại người khác Ngược lại, người có đủ tài đức làm bất kì việc họ nghĩ đến lợi ích chung, đặt lợi ích tập thể xã hội lên cao; tạo dung hòa lợi ích cá nhân lợi ... nghĩ vấn đề đạo đức để tìm đường,cách thức hoạt động nhằm kết hợp lợi ích cộng đồng cho có lợi nhất, cá nhân phải biết đặt lợi ích xã hội lên lợi ích thân xã hội đánh giá cao, từ đó bảo đảm ... chất người tổng hòa mối quan hệ xã hội”- có nghĩa là: người sinh chưa có chất, mà chất cá nhân hình thành tác động tất mối quan hệ xã hội, đó nhà trường môi trường tác động rất lớn...
- 17
- 730
- 5
Ảnh hưởng của Đạo Phật tới các giá trị đạo đức con người Việt Nam hiện nay
... hoà nhập nhân duyên "Nhân nguyên chính, nhân tố phụ gọi duyên" [12, tr.470] Các vật chuyển động, biến động nhân duyên chi phối Nhân mầm tạo quả, duyên phương tiện, điều kiện - Vạn pháp nhân duyên ... 1.2.1 Vài nét khái quát giới quan Phật giáo - 14 1.2.2 Quan niệm nhân sinh quan đạo đức Phật giáo - 17 Chƣơng 2: ẢNH HƢỞNG CỦA NHÂN SINH QUAN PHẬT GIÁO TỚI CÁC GIÁ TRỊ ĐẠO ĐỨC CON NGƢỜI ... điều, giáo điều" [36, tr.158] Quan niệm sống chết, nhân quả, tính chất "vô thường" ngắn ngủi đời người theo quan điểm Phật giáo ảnh hưởng lớn đến cách sống, cách làm Nhân Tông Ông nhận rằng, đời...
- 105
- 3,386
- 13
Vai trò của tôn giáo trong việc giáo dục các giá trị đạo đức cho trẻ em theo đạo Thiên chúa (nghiên cứu trường hợp một số Giáo xứ trên địa bàn Hà Nội
... 5.2.2 Phương pháp quan sát - Mục đích quan sát Phương pháp quan sát sử dụng luận văn nhằm thu thập thông tin có liên quan đến thái độ, hành vi, dạng hoạt động giáo dục tôn giáo Các quan sát diễn ... để đạt mục đích hành động Theo cách chia Max Weber có loại hành động xã hội: hành động xã hội theo cảm xúc, hành động xã hội mang tính truyền thồng, hành động xã hội theo mục đích, hành động xã ... xem hoạt động truyền giáo đặc biệt quan trọng” PVS Nam, 1960, Linh mục Các em không dừng lại việc học kinh, bổn, hiểu tôn giáo mình, mà em sinh hoạt hoạt động tập thể, vui chơi, thông qua hoạt...
- 87
- 893
- 2
Vai trò của tôn giáo trong việc giáo dục các giá trị đạo đức cho trẻ em theo đạo Thiên chúa
... dục 55 2.6.2 Hoạt động giáo dục đạo đức tôn giáo cha mẹ 57 2.7 Tác động giáo dục đạo Thiên Chúa đến trình hình thành nhân cách trẻ em theo Thiên Chúa giáo 60 2.7.1 Tác động tích cực ... Content MỤC LỤC Lời cam đoan Mục lục MỞ ĐẦU CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI 15 1.1 Quan điểm Đảng giá trị đạo đức tôn giáo 15 1.2 Các lý thuyết ... quan hệ đạo đức đạo Thiên Chúa với giá trị đạo đức người Việt Nam 40 2.4 Các hình thức giáo dục đạo đức cho trẻ em đạo Thiên Chúa 42 2.4.1 Nghi thức tôn giáo 42 2.4.2 Các...
- 6
- 476
- 6
thuyết trình những người có liên quan đến lợi ích của công ty, các nhà quản lý và giá trị đạo đức stakeholders, managers, and ethics
... cá 27 nhân Tại có hành vi phi đạo đức? • Do quan điểm đạo đức cá nhân: quan điểm đạo đức hình thành thông qua dạy dỗ giáo dục • Do tính tư lợi nhân: cân nhắc lợi ích nhân chống lại lợi ích hoạt ... đức nhân cách dùng cá nhân, để thiết lập (to structure) tác động lẫn 26 Tại phải phát triển chuẩn mực đạo đức? • Các luật lệ chuẩn mực đạo đức đặc để kiểm soát hành vi mang tính tư lợi cá nhân ... lao động: Sự đáp ứng lại từ Công ty, nhận điều kiện làm việc, triển vọng nghề nghiệp 11 Sự cạnh tranh mục tiêu • Công ty hoạt động nhằm thỏa mãn mục tiêu bên liên quan đến lợi ích công ty • Nhưng...
- 32
- 510
- 0
Giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho học sinh các trường trung cấp chuyên nghiệp ở Hà Nội - vấn đề và giải pháp
... lao động, học tập nghề nghiệp để chuẩn bị cho sống tự lập 25 Các em phải tự xác định cho loạt vấn đề quan trọng đời như: nghề nghiệp, định hướng nhân cách, tình yêu, niềm tin, lý tưởng… Các em ... Thành phố Các hoạt động tình nguyện “Tiếp sức mùa thi”, “Ánh sáng văn hóa hè”, “Hiến máu nhân đạo”… tổ chức hàng năm thu hút lực lượng đông đảo học sinh giáo viên tham gia Các hoạt động “đền ... hành động cống hiến cộng đồng muốn đặt mối quan hệ với gia đình – làng xã Tổ quốc Họ có tính tập thể cao, hoà đồng, gắn bó cộng đồng với nhau; đặt lợi ích tập thể lên lợi ích cá nhân, lợi ích làng,...
- 103
- 708
- 2
Một số biện pháp cơ bản để nâng cao giá trị đạo đức Nho giáo.doc
... hội ổn định có tổ chức chặt chẽ, nhằm thực mục tiêu trị rõ rệt Đạo Nhân. Nhưng mục tiêu tốt đẹp thực học thuyết xa rời nhân dân lao động, xa rời thực thay phục vụ đông đảo quần chúng nhân dân lại ... ứng xử người mối quan hệ xã hội hoạt động khác người Tuy nhiên lễ tiêu chuẩn đạo đức hoàn toàn độc lập mà vấn đề gắn liền với Nhân Trong mối quan hệ Nhân lễ Nhân gốc, Lê Văn Quang Kế toán 50A ... Thực tiễn toàn mhững hoạt động vật chất có mục đích, mang tính lịh sử-xã hội người nhằm cải biến tự nhiên xã hội Vai trò thực tiễn nhận thức: - Thực tiễn sở, động lực, mục đích nhận thức: thực...
- 24
- 2,586
- 6
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008