... ta soan bai luyentapvietdoanvanchungminh lop luyệntậpviếtđoạnvănchứngminh lớp Luyệntậpviếtđoạn ăn chứng mminh dàn chứngminhvăn chương gây cho ta tình cảm ta chứngminhvăn chương ... LUYỆNTẬPVIẾTĐOẠNVĂNCHỨNGMINHchứngminhvăn chương luyện cho ta tình cảm ta có sẵn viếtđoạnvăn chướng minh Bác Hồ thương yêu thiếu nhi viếtđoạnvănchứngminhvăn chương gây cho ta tình...
... chứngminh Tiết học hôm tậpviếtđoạnvăn củng cố số yêu chứngminh cầu nghị luận chứngminh tiếp tục luyệntập với nội dung học mức độ cao Để giúp em thành thạo việc viếtđoạnvănchứngminh ... dẫn chứng) phải xếp hợp lí để có trình lập luận chứngminh Giáo sinh: Trần Thị Thùy Trường THCS Tân Long thực rõ ràng, mạch lạc HOẠT ĐỘNG 3: THỰC HÀNH TRÊN LỚP Mục tiêu: biết vận dụng lí thuyết ... chuẩn bị HS giở tậptập nhà HS GV: Nhận xét việc chuẩn bị nhà em GV giảng: Khi viếtđoạnvănchứngminh em cần lưu ý số yêu cầu: + Ta cần hình dung đoạn nằm vị trí vănđể có từ ngữ, câu chuyển đoạn...
... THUYẾT MINH I Tìm hiểu chungĐoạnvăn thuyết minh Sự giống khác đoạnvăn tự thuyết minh Các phần đoạnvăn thuyết minh II Viếtđoạnvăn thuyết minh Tiết 70 – Làm vănLUYỆNTẬPVIẾTĐOẠNVĂN THUYẾT MINH ... VIẾTĐOẠNVĂN THUYẾT MINH - Các ý xếp theo trình tự thời gian, không gian, nhận thức, theo phản bác chứngminhđể làm tăng tính hấp dẫn lôi II VIẾTĐOẠNVĂN THUYẾT MINH Thuyết minh tác phẩm “Đại ... ĐOẠNVĂN THUYẾT MINH • • • Sự giống khác đoạnvăn tự thuyết minh - Giống nhau: Cùng trình bày kiện, miêu tả vật tượng người viết phải quan sát cẩn thận - Khác nhau: + Đoạnvăn thuyết minh thường...
... thức, phản bác - chứngminhLUYỆNTẬPVIẾTĐOẠNVĂN THUYẾT MINH I ĐOẠNVĂN THUYẾT MINH II VIẾTĐOẠNVĂN THUYẾT MINH Bước 1: Xác đònh đối tượng cần thuyết minhĐề bài: Thuyết minh Phú sông Bạch Đằng ... trung làm rõ ý chung, chủ đềchung thống - Liên kết chặt chẽ với đoạnvăn đứng trước sau - Diễn đạt xác, sáng - Gợi cảm, hùng hồn LUYỆN TẬPVIẾTĐOẠNVĂN THUYẾT MINH I ĐOẠNVĂN THUYẾT MINH Khái niệm, ... 2: Xây dựng dàn ý a, Mở b, Thân c, Kết Bước 3: Viếtđoạn theo dàn ý LUYỆNTẬPVIẾTĐOẠNVĂN THUYẾT MINH I ĐOẠNVĂN THUYẾT MINH II VIẾTĐOẠNVĂN THUYẾT MINH Với Anh-xtanh, thời gian ( ) trở nên...
... đoạnvăn thuyết minh - Số lthể bao gồm đoạn thuyết minh hoàn có ợng phần phần chính? Các ý đối t toàn phụ thuộc vào ợng thuyết minhđoạnvăn thuyết minh có - Các phần đoạnvăn thuyết minh: + thể ... cáctợng cần thuyết minh Câu chủ đề: nêu đối trình tự thời gian, nhận + Các câu triển khai: nói rõ đối tợng thuyết thức, phản bác- chứngminhminh ko? Vì sao? + Các ý đoạnvăn thuyết minh đợc xếp theo ... thuyết minh kĩ đoạnvăn thuyết minh - Có đủ tri thức cần thiết chuẩn xác để làm rõ ý chungđoạn - Sắp xếp hợp lí tri thức theo thứ tự rõ ràng, lành mạnh - Vận dụng đắn, sáng tạo phơng pháp thuyết minh...
... học I Đoạnvăn thuyết minh Thế đoạn văn? Phân biệt đoạnvăn tự đoạnvăn thuyết minh? Oân tậpđoạnvăn - Tự : + kể lại việc câu chuyện để người đọc thấy việc +pp: kể - Thuyết minh : + nhằm trình ... đọc thấy việc +pp: kể - Thuyết minh : + nhằm trình bày, giới thiệu ý vật , II Viếtđoạn thuyết minh Chọn đề tài cho tm tượng để người đọc hiểu rõ vật, tượng + pp: trình bày, Phác qua dàn ý đại ... theo thứ tự ntn? viết câu chuyển đoạn tiếp nối với d0oạn văn trước - Gồm phần : + nêu ý cần thuyết minh + Sắp xếp ý theo thứ tự để đảm bảo tính chặt chẽ, mạch lạc + tm rõ ý + thời gian ( … - Trình...
... VIẾTĐOẠNVĂN THUYẾT MINH I/ ĐOẠNVĂN THUYẾT MINH: u cầu đoạnvăn thuyết minh Phân biệt đoạnvăn tự đoạnvăn thuyết minh Cấu trúc đoạnvăn thuyết minh: II/ VIẾTĐOẠNVĂN THUYẾT MINH: 1/ Tìm hiểu ... cần thuyết minh Cấu trúc đoạnvăn thuyết minh: - Thân đoạn: Thuyết minh cụ thể đối tượng Kết đoạn: Khẳng định, nêu giá trị đối tượng thuyết minh - Phân biệt đoạnvăn tự đoạnvăn thuyết minh Giống ... đoạnvăn mẫu: 2/ Viếtđoạnvăn thuyết minh theo u cầu LUYỆNTẬPVIẾTĐOẠNVĂN THUYẾT MINH I/ ĐOẠNVĂN THUYẾT MINH: + Thể chủ đề U CẦU CỦA MỘT ĐOẠNVĂN THUYẾT MINHĐoạnvăn cần phải đảm + Liên kết...
... đạt được, viếtvăn thuyết minh đểgiới thiệu người, miền quê, danh lam thắng cảnh phong trào hoạt động mà anh (chị) có dịp tìm hiểu kĩ Gợi ý: Trên sở kết đạt văn thuyết minh, tự chọn đối tượng (một ... tượng tham gia địa bàn hoạt động; trình hoạt động kết đạt được, - Chọn kết hợp phương pháp thuyết minh phù hợp với nội dung Diễn đạt linh hoạt đểviết không chuẩn xác mà sinh động, hấp dẫn ...
... thuyết minh: + Chủ đề thuyết minhvăn gì? + Văn giới thiệu, trình bày đối tượng với nội dung nào? Có đầy đủ sâu sắc không? - Về phương pháp thuyết minh: + Văn sử dụng biện pháp thuyết minh thông ... 3 Đọc văn sau nhận xét nội dung thuyết minh, cách thức thuyết minh: HỌ NHÀ KIM Trong dụng cụ người, có lẽ thuộc loại bé Tuy bé ... cao tầng, đường lối lại thông suốt, có cung vua, có hậu cung, có nhà trẻ, kho lương thực, có nhà chung cư! Ở châu Phi có tổ kiến hình trụ hình kim tự tháp cao mười mét! Chất liệu làm tổ đất với...
... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ĐOẠN 3: Vẻ đẹp phong cách Hồ Chí Minh Vẻ đẹp phong cách Hồ Chí Minh kết hợp hài hoà truyền thống dân tộc tinh hoa văn hoá nhân loại, ... lành mà ngày trở nên đậm đặc bụi đất khí thải từ nhà máy khu công nghiệp thải ra. (3) Lượng bụi Thành phố Hồ Chí Minh Hà Nội đến mức nguy hiểm, 100 microgam / m, cao gấp lần giới hạn số nước (4) ... lành mà ngày trở nên đậm đặc bụi đất khí thải từ nhà máy khu công nghiệp thải ra. (3) Lượng bụi Thành phố Hồ Chí Minh Hà Nội đến mức nguy hiểm, 100 microgam / m, cao gấp lần giới hạn số nước (4)...
... nét đặc sắc, đặc biệt có việc chi tiết phải thể đợc rõ chủ đề - Cố gắng thể mở đầu, kết thúc có chung giọng điệu, cách kể vật HS đọc ví dụ Sgk trang 98 trả lời câu hỏi: Có thể coi đoạnvănvăn ... sai chỗ: kể, rõ chỗ sai đó, (1) Da thịt cô gái sửa ? (2) Cô rùng Câu hỏi GV cho HS độc lập suy (3) Phơng Định cẩn thận nghĩ trả lời, có bổ sung ý kiến (4) Cô khỏa đất (5) Tim Phơng Định tất thay...
... tượng mạnh tới suy nghĩ, cảm xúc người đọc - Các đoạnvăn thống Nội dung đoạnvăn khác điểm nào? có chung nhiệm vụ thể chủ đềvăn Hoạt động 2: GV hướng dẫn học II Cách viếtđoạnvănvăn tự sinh cách ... làng… - Nêu cách viếtđoạnvănvăn * Học sinh đọc ghi nhớ: SGK/99 III Luyệntập tự sự? Hoạt động 3: GV hướng dẫn học Bài tập 1: sinh luyệntậpviếtđoạnvăn 1a Đoạn trích kể lại việc Phương Đình...
... trùm, sau viết vào câu thể nội dung cụ thể III.Ghi nhớ: - Có nhiều lọai đọanvăn Hoạt động 3: Hoạt động 3: văn tự Đọan Giáo viên hướng dẫn Học sinh chốt lại kiến ( đọan) mở để giới học sinh chốt ... viết tiếp vào chỗ trống để bạn hoàn chỉnh đọanvăn đònh viết ( nhóm cử đại diện trình bày , ) -3- * Tóm lại :Trước viết kể chuyện phải cần : -Suy nghó, dự kiến đọan mở bài, đọan kết viết chặt ... phẩm không đảm bảo đủ ba lọai đọanvăn theo đọan kết thúc -Đọan văn tự thường thể nội dung lại có chung nhiệm vụ gì? Họat động2: Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm hiểu cách viếtđoạnvănvăn tự -...
... viết Hoạt động 2: Từng cặp học sinh chấm cho Hoạt động 3: Giáo viên chấm số bài, sau nhận xét, đánh giá sửa chữa số sai sót 33 ’ Hoạt động 3: Học sinh tự đổi Hoạt động 4: Luyệntập nhà Bài tập: ... học hỏi lẫn nhau, tiến Sách sản phẩm – Nguyễn nơi chứa vănminh làVăn Mạnh đựng vănminh nhân loại Giáo viên đọc viết tham khảo SGV/ 133 Trường THPT Tam Quan 4.Dặn dò học sinh chuẩn bò cho tiết ... Sách sản phẩm vănminh nhân loại Phải nói rằng, đến trình độ phát triển định, lồi người sản xuất sản phẩm đặc biệt, sách Trước có chữ viết, người có sáng tác truyền miệng Nhưng vănminh nhân loại...
... lại - Mỗi đoạnvăn thường có câu nêu ý khái qiát, chủ đề, câu khác diễn đạt ý cụ thể để thuyết minh, miêu tả, giải thích Mở rộng làm rõ ý khái quát - Trong văn tự thường gồm nhièu đoạnvăn với ... tả nét chính, đặc sắc gây ấn tượng Sự vật chi tiết phải thể rõ chủ đề - Thể mở đầu kết thúc có chung gịng điệu cách kể việc Bài tập GV: yêu cầu HS làm lấy kết a - Có thể coi đoạnvănvăn tự đoạn...
... luận xem Nam có phả ngườ bạn tốt.Nam vốn ngườiiít nóiilạiikhông chòu minh cho mình.Mộttlần bạn tốt.Nam vốn ngườ lạ không chòu minh cho mình.Mộ lần Nam mácchcô giáo việcccáccbạn tự ý bỏ họccđi chơi ... người” Vậy học cách viết nỗi đau buồn, thù hận lên cát khắc ghi ân nghĩa lên đá Tiết 60: I Tìm hiểu chung Thực hành tìm hiểu yếu tố nghị luận đoạnvăn tự sự: * Ví dụ : Đoạn văn: “ Lỗi lầm biết ơn” ... ứng xử sống rõ câu văn nào? Hãy nêu vai trò việc làm bật nội dung đoạn văn? Tiết 60: I Tìm hiểu chung Thực hành tìm hiểu yếu tố nghị luận đoạnvăn tự sự: * Ví dụ : §o¹n v¨n: “ Lçi lÇm vµ sù biÕt...
... Tác giả kể chuyện người bà mình? (những việc kể) Kể chuyện bà, tác giả muốn thể điều gì, chứngminh điều gì? Trong câu chuyện bà, người viết có sử dụng nghị luận không? Lí lẽ gì? Dẫn chứng sao?...