0

kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt chuyên

KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN KIÊN GIANG NĂM HỌC 2012 – 2013  MÔN THI: HÓA HỌC

KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN KIÊN GIANG NĂM HỌC 2012 – 2013 MÔN THI: HÓA HỌC

Hóa học

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN KIÊN GIANG NĂM HỌC 2012 – 2013 -HƯỚNG DẪN CHẤM THI - ĐỀ CHÍNH THỨC MƠN HOÁ CHUYÊN Câu Ý NỘI DUNG Điểm 2,0 điểm ... mol CO pứ= Số mol CO2 sinh = n CaCO3 (1) + n CaCO3 (2) 60 2.20 = + = 1mol 100 100 * ĐLBTKLượng : mhhX = 94,4 + (1 44) - (1 28) = 110, 4 gam 0,25 đ 0,25 đ 160 x + 232 y = 110, 4 (1) * x + y = 0,6 ... 0.75đ) 1,5 điểm III Nhúng kim loại M hóa trị II vào dung dịch Cu(NO3)2 Sau phản ứng khối lượng kim loại giảm 0,025 gam Mặt khác, nhúng kim loại M vào dung dịch AgNO3 sau phản ứng khối lượng kim...
  • 5
  • 1,293
  • 3
Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt chuyên Năm học 2006 - 2007

Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt chuyên Năm học 2006 - 2007

Lịch sử

... có 04 trang) Họ tên thí sinh: Sè báo danh: UBND Thành phố đáp án đề thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt chuyên hà nội Năm học 2006 - 2007 Giáo dục - Đào Tạo Môn thi : Tiếng Anh Thời gian: ... B A C B 10 B 11 C 12 A 13 C 14 A 15 B II Fill in each blank with one suitable word to complete this passage (10 points) - 1/ each getting in a on late order saying anything together 10 possible ... control / this kind / entertainment places 10 I / look / see / city council / / this master Yours truly, Thomas Cruise The end -(Đề thi có 04 trang)...
  • 6
  • 548
  • 1
KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN NĂM HỌC 2011 - 2012 ĐỀ THI MÔN: TIẾNG ANH potx

KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN NĂM HỌC 2011 - 2012 ĐỀ THI MÔN: TIẾNG ANH potx

Cao đẳng - Đại học

... -(Cán coi thi khơng giải thích thêm) Trang 3/3 SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC HƯỚNG DẪN CHẤM THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN NĂM 2011 - 2012 ĐỀ THI MƠN: TIẾNG ANH Dành cho tất thí sinh ... was bad, so we didn’t go out  Because _ They built this hospital 20 years ago  This hospital _ The teacher said to us “Don’t be late ... meet B meeting C to meet D will meet A receive B has receives C will receive D received VI Điền vào chỗ trống với dạng từ cho ngoặc để hoàn thành câu sau Do you have a _ costume in your country?...
  • 5
  • 782
  • 1
KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN anh

KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN anh

Ngoại Ngữ

... 10 Keith certainly can’t be held responsible for the accident  In no way _ -THE END Họ tên thí ………………………………… sinh: Chữ cán coi thi: ………………… ... learnt the language And of course this is one reason why speakers of other languages are keen (9) learning English too If you know English, you are more (10) to be able to study or work ... a check up and then telling me I needed two fillings A B C D 10 He warned me to make an eye on my luggage as that place was full of thieves A B C D II Using the word given in each bracket and...
  • 4
  • 991
  • 3
KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT VĨNH PHÚC 2008

KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT VĨNH PHÚC 2008

Toán học

... B C D 10 Câu Cho đường tròn (O), tam giác ABC cân A nội tiếp đường tròn (O), số đo Khi số đo bằng: A ... Tìm giá trị m để phương trình (1) có hai nghiệm phân biệt a, b thỏa mãn Câu 8: Hai vòi nước chảy vào bể sau phút đầy bể Nếu để vòi chảy cho đầy bể vòi I cần vòi II Hỏi vòi chảy đầy bể? Câu 9: Cho ... giác HECI nội tiếp b) Chứng minh EI vng góc với OC c) Cho CH = (cm ) Tính độ dài đoạn thẳng AO Câu 10: Cho x, y, x [0 ; 1] Tìm giá trị lớn biểu thức ...
  • 3
  • 829
  • 6
KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT VĨNH PHÚC 2008.

KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT VĨNH PHÚC 2008.

Toán học

... B C D 10 Câu Cho đường tròn (O), tam giác ABC cân A nội tiếp đường tròn (O), số đo Khi số đo bằng: A ... Tìm giá trị m để phương trình (1) có hai nghiệm phân biệt a, b thỏa mãn Câu 8: Hai vòi nước chảy vào bể sau phút đầy bể Nếu để vòi chảy cho đầy bể vòi I cần vòi II Hỏi vòi chảy đầy bể? Câu 9: Cho ... giác HECI nội tiếp b) Chứng minh EI vng góc với OC c) Cho CH = (cm ) Tính độ dài đoạn thẳng AO Câu 10: Cho x, y, x [0 ; 1] Tìm giá trị lớn biểu thức ...
  • 3
  • 602
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008