0

kết quả tính toán từ phần mềm

Tài liệu vật lý lớp 11 học kỳ 2

Tài liệu vật lý lớp 11 học kỳ 2

Vật lý

... có dòng điện I = (A) đặt từ trường có cảm ứng từ B = 0,5 (T) Lực từ tác dụng lên đoạn dây có độ lớn F = 7,5.10 -2(N) Tính góc α hợp dây MN đường cảm ứng từ Câu Tính lực từ tác lên đoạn dây dẫn ... đoạn dây dẫn dài (cm) đặt từ trường vng góc với vectơ cảm ứng từ Dòng điện chạy qua dây có cường độ 0,75 (A) Lực từ tác dụng lên đoạn dây 3.10 -2 (N) Tính độ lớn Cảm ứng từ từ trường Câu Một đoạn ... bay vào từ trường đều, cảm ứng từ B = 0,5T Lúc lọt vào từ trường vận tốc hạt v = 10 6m/s vng góc với B Tính lực Lorenxo tác dụng lên hạt Câu Một electron bay vào từ trường đều, cảm ứng từ B =...
  • 23
  • 801
  • 0
tài liệu hình học phẳng oxy luyện thi đại học

tài liệu hình học phẳng oxy luyện thi đại học

Toán học

... 2 Mục lục TÍNH CHẤT KINH ĐIỂN CẦN NẮM VỮNG BÀI TOÁN LIÊN QUAN YẾU TỐ BA ĐỈNH CƠ BẢN 2.1 Bài toán AHO 2.2 Bài toán AHG 2.3 Bài toán AH M ... 2.4 Bài toán AGO 2.5 Bài toán AI O 2.6 Bài toán H M D GIẢI ĐỀ THI THỬ THÔNG QUA PHÁT HIỆN TÍNH CHẤT ... : x + y − 10x − 8y + 36 = Từ có A(6; 6), B (3; 5), C (6; 2) A(6; 6), C (3; 5), B (6; 2) Bài toán 19 Trong mặt phẳng Ox y , cho tam giác nhọn ABC Đường trung tuyến kẻ từ đỉnh A đường thẳng BC có...
  • 175
  • 391
  • 0
tài liệu dạy học ngữ văn 9 hay hay

tài liệu dạy học ngữ văn 9 hay hay

Ngữ văn

... Hiện tợng chuyển nghĩa từ: a Các từ xét nghĩa: Từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ đồng âm * Từ đồng nghĩa: từ nằm trờng nghĩa ý nghĩa giống gần giống VD: xinh- đẹp, ăn- xơi - Từ đồng nghĩa chia thành ... nghĩa từ ngữ khác - Một từ ngữ đợc coi có nghĩa rộng phạm vi nghĩa từ ngữ bao hàm phạm vi nghĩa số từ ngữ khác - Một từ ngữ đợc coi có nghĩa hẹp phạm vi nghĩa từ ngữ đợc bao hàm phạm vi nghĩa từ ... phng) Tit + 4: Từ xét nghĩa tợng chuyển nghĩa từ A TểM TT KIN THC C BN: Nghĩa từ: Là nội dung mà từ biểu thị Ví dụ: Bàn, ghế, sách Từ nhiều nghĩa: Là từ mang sắc thái ý nghĩa khác...
  • 83
  • 709
  • 3
Tài liệu Cách tìm kiếm thông dụng trong Google (tài liệu rất hay) pdf

Tài liệu Cách tìm kiếm thông dụng trong Google (tài liệu rất hay) pdf

Quản trị Web

... bạn tìm trang có chứa đựng nội dung chuỗi vậy, bạn kiểm tra phần mềm nhận thong báo tuỳ chọn để xem sở liệu liên kết trang web với phần mềm gọi “viewdbase.htm” bạn tìm với “viewdbase.htm” Điều quan ... intitle:wordhere bạn điều tra từ xuất tiêu đề số bảng điều khiển trực tuyến hệ thống quản lý, sau tìm Google với từ với tuỳ chọn intitle để tìm đến trang điều khiển LINK:(liên kết, nối kết) Tuỳ chọn LINK ... FORMS “bạn quản lý phần nhỏ frontpage server extensions từ số máy tính nối mạng internet có sử dụng frontpage server extensions administration forms, thiết lập trang web mà cho phép bạn quản lý...
  • 21
  • 793
  • 0
tài liệu ôn thi học sinh giỏi môn sinh học 9 đề thi và đáp án sưu tầm các năm

tài liệu ôn thi học sinh giỏi môn sinh học 9 đề thi và đáp án sưu tầm các năm

Sinh học

... liên kết với liên kết hoá trị bền ững + Giữa hai mạch đơn nuclêôtit liên kết với liên kết hiđrô có số lng lớn - Tính ổn định ADN có tính tơng đối vì: + Liên kết hiđrô có số lợng lớn nhng liên kết ... theo chiều từ trái sang phải - Trên mạch đơn nuclêôtit liên kết với liên kết hoá trị bền ững đờng nuclêôtit với axit nuclêôtit bên cạnh - Giữa hai mạch đơn nuclêôtit liên kết với liên kết hiđrô ... tính trạng thân xám tính trạng trội, thân đen tính trạng lặn, tính trạng cánh dài tính trạng trội, cánh ngắn tính trạng lặn theo định luật đồng tính Menđen) Quy ớc gen: B: thân xám b: thân đen...
  • 61
  • 1,981
  • 3
tài liệu ôn thi học sinh giỏi  môn sinh học

tài liệu ôn thi học sinh giỏi môn sinh học

Sinh học

... F1 đồng tính suy thể mang tính trạng trội chủng, với nội dung định luật + ĐL 1: bố mẹ chủng khác cặp tính trạng tương phản thể lai F1 đồng tính ( mang tính trạng bố mẹ) - Nếu F1 phân tính đời ... xanh nhăn)  Dùng toán học thống kê để phân tích, xử lí số liệu thu thập Từ rút số qui luật di truyền tính trạng Ví dụ: F đồng tính 100% hạt vàng ( 100% hạt vàng, vỏ trơn); F2 phân tính vàng: xanh ... cho người …” Tuy nhiên bạn B khác, thấy kết tính toán nên vui mừng: “ Sinh sản nhanh, nhiều tuyệt vời, cảm ơn Vi khuẩn …” a./ Theo trên, thử tính xem từ 10 vi khuẩn ban đầu, sau giờ, có vi khuẩn?...
  • 36
  • 690
  • 0
Tài Liệu Luật Tố Tụng Hành Chính – ThS. Diệp Thành Nguyên

Tài Liệu Luật Tố Tụng Hành Chính – ThS. Diệp Thành Nguyên

Luật

... cá nhân, quan, tổ chức với công quyền Trong trình quản lý hành Nhà nước, chủ thể quản lý hành thường xuyên thực hành vi quản lý ban hành văn quản lý hành (văn pháp quy văn cá biệt) thực hành ... Viện kiểm sát tình tiết khác có ý nghĩa để giải đắn vụ án Tính chất chứng Chứng phải có thuộc tính sau đây: a) Tính khách quan chứng Tính khách quan chứng thể điểm chứng có thật Ðiểm quan trọng ... Việt Nam a) Những hoạt động có tính chất tài phán hành trước nước ta a1) Những hoạt động mang tính chất tài phán hành xã hội phong kiến Dưới thời phong kiến, cách quản lý Nhà nước quân chủ quan...
  • 74
  • 570
  • 0
Tài Liệu Luật Dân Sự 2

Tài Liệu Luật Dân Sự 2

Luật

... nghị giao kết hợp đồng Ðề nghị giao kết hợp đồng trở thành hợp đồng người đề nghị chấp nhận giao kết theo điều kiện đưa đề nghị *Ðề nghị giao kết hợp đồng phải chắn * Ðề nghị giao kết hợp đồng ... cam kết chấp nhận Có thể xem cam kết đơn phương Ví dụ: Con chó A lạc, A đăng thông báo tìm lại chó hậu tạ cho tìm Các trường hợp tổng quát - Người thụ hưởng cam kết không nhận cam kết Cam kết ... 122 BLDS 2005 - Điều kiện đặc thù: + Tính chắn cam kết Tức thể lời cam kết ý chí nghiêm túc, có cân nhắc, lời nói đùa + Tính có thời hạn: Bên đưa lời cam kết quyền ấn định thời hạn, không đưa...
  • 48
  • 603
  • 0
Tài Liệu Luật Hôn Nhân Và Gia Đình 1

Tài Liệu Luật Hôn Nhân Và Gia Đình 1

Luật

... nuôi dỡng ngời đợc cấp dỡng; Ng ời cấp dỡng ngời đợc cấp dỡng chết; Bên đợc cấp dỡng sau ly hôn kết hôn với ngời khác; Chn mnh SAI: Quan h c p d ng s chm dt trng hp: a B n c c p d n g...
  • 53
  • 475
  • 1
Đặc điểm nứt nẻ trong đá móng granitoid mỏ Hải Sư Đen trên cơ sở phân tích tổng hợp tài liệu ĐVLGK và thuộc tính địa chấn

Đặc điểm nứt nẻ trong đá móng granitoid mỏ Hải Sư Đen trên cơ sở phân tích tổng hợp tài liệu ĐVLGK và thuộc tính địa chấn

Tiến sĩ

... phần tập BI.1 (phần dưới) BI.2 (phần trên) mô tả theo tứ tự từ lên sau: Tập BI.1: tập BI.1 chia làm thứ tự từ lên sau: BI.1 – phụ tập 5.2: Intra Bạch Hổ 5.2 bao gồm cát kết xen kẹp với bột kết ... sét kết nâu đỏ dày xen kẹp với sét kết xám mỏng, bột kết cát kết mỏng (phần dưới); sét kết xám dày xen kẹp 23 với cát kết bột kết mỏng (phần trên) Môi trường trầm tích điều kiện hồ nước với ...  Nghiên cứu tích hợp kết minh giải độ rỗng từ tài liệu giếng khoan phân tích thuộc tính địa chấn kết hợp với thông tin địa chất kiến tạo vùng phương pháp kết hợp công cụ toán học: địa thống kê...
  • 162
  • 571
  • 0
Đặc điểm nứt nẻ trong đá móng granitoid mỏ Hải Sư Đen trên cơ sở phân tích tổng hợp tài liệu ĐVLGK và thuộc tính địa chấnc

Đặc điểm nứt nẻ trong đá móng granitoid mỏ Hải Sư Đen trên cơ sở phân tích tổng hợp tài liệu ĐVLGK và thuộc tính địa chấnc

Tiến sĩ

... phần tập BI.1 (phần dưới) BI.2 (phần trên) mô tả theo tứ tự từ lên sau: Tập BI.1: tập BI.1 chia làm thứ tự từ lên sau: BI.1 – phụ tập 5.2: Intra Bạch Hổ 5.2 bao gồm cát kết xen kẹp với bột kết ... sét kết nâu đỏ dày xen kẹp với sét kết xám mỏng, bột kết cát kết mỏng (phần dưới); sét kết xám dày xen kẹp 23 với cát kết bột kết mỏng (phần trên) Môi trường trầm tích điều kiện hồ nước với ...  Nghiên cứu tích hợp kết minh giải độ rỗng từ tài liệu giếng khoan phân tích thuộc tính địa chấn kết hợp với thông tin địa chất kiến tạo vùng phương pháp kết hợp công cụ toán học: địa thống kê...
  • 162
  • 764
  • 1
QUẢN LÝ cấu HÌNH PHẦN mềm TẠI PHÒNG PHÁT TRIỂN PHẦN MỀMQUANG TRUNG – TRUNG tâm TIN HỌC

QUẢN LÝ cấu HÌNH PHẦN mềm TẠI PHÒNG PHÁT TRIỂN PHẦN MỀMQUANG TRUNG – TRUNG tâm TIN HỌC

Khoa học tự nhiên

... đầu K H O A Chương 2: Tổng quan quản lý cấu hình phần mềm Chương 3: Quản lý cấu hình phần mềm CMM & CMMI Chương 4: Các vấn đề thường gặp quản lý cấu hình phần mềm giải pháp Chương 5: Các công ... hưởng bị ảnh hưởng quản lý cấu hình suốt H trình phát triển bảo trì phần mềm Quản lý cấu hình công việc Đ phần công việc công việc chính, ví dụ công việc lập trình viên công việc quản lý đề án Trong ... phát triển phần mềm nói chung 2.4.1.2 Quản lý cấu hình là công việc mỗi người Quản lý cấu hình phần quen thuộc sống hàng ngày tham gia vào phát triển bảo trì sản phẩm phần mềm Những hoạt...
  • 184
  • 446
  • 0
Tài liệu BDHSG Nhiệt học

Tài liệu BDHSG Nhiệt học

Vật lý

... m.c1.(t - t1) = m.c2.(t2 - t) (1) o mà t = t2 - , t1 = 23 C , c1 = 900 J/kg.K , c2 = 4200 J/kg.K (2) từ (1) (2) ta có 900(t2 - - 23) = 4200(t2 - t2 + 9) 900(t2 - 32) = 4200.9 ==> t2 - 32 = 42 suy t2 ... 2m.c.(t' - t3) = (mc1 + m.c2).(t - t') (3) (0,25đ) o mà t' = t - 10 = 65 - 10 = 55, t3 = 45 C , (4) từ (3) (4) ta có 2c.(55 - 45) = (900 + 4200).(65 - 55) 2c(10) = 5100.10 suy c = 5100 = 2550 J/kg.K...
  • 9
  • 534
  • 0
Danh mục tài liệu tham khảo bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng việt lớp 4,5.

Danh mục tài liệu tham khảo bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng việt lớp 4,5.

Tiểu học

... Bộ Giáo dục Đào tạo Nội dung sách gồm có bốn phần sau:  Phần thứ nhất: Văn kể chuyện  Phần thứ hai: Cảm thụ văn thơ  Phần thứ ba: Văn miêu tả  Phần thứ tư: Văn viết thư Đó văn thật hay, thật ... kiến thức, kĩ dùng từ, đặt câu, cảm thụ văn học, làm văn  Phần II: Giải đáp gợi ý Gồm nội dung giải đáp, phần dẫn, tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh tự học Hy vọng sách phần mang lại nhiều ... nâng cao/Lê Phương Nga.- H.: Giáo dục, 2006.- 208 tr; 24 cm Sách gồm ba phần:  Chính tả  Luyện từ câu  Tập làm văn Mỗi phần có hai mục lớn: - Mục thứ lý thuyết tập: gồm kiến thức bản, tập đa...
  • 12
  • 2,415
  • 1
tài liệu ôn thi đại học môn toán phần tích phân

tài liệu ôn thi đại học môn toán phần tích phân

Toán học

...     17 16    ln   17 = 8 0  137 Hướng dẫn giải CDBT từ ĐTQG Toán học – Bài 21:  Tính tích phân: I  dx x x2  Giải Tính tích phân I  dx  x x 4 Ta có I   dx x x 4   xdx x ...    Vậy: I =  20  0   139 Hướng dẫn giải CDBT từ ĐTQG Toán học –  Vấn đề 3: TÍNH TÍCH PHÂN BẰNG PHƯƠNG PHÁP TÍCH PHÂN TỪNG PHẦN A PHƯƠNG PHÁP GIẢI b  u(x).v(x)dx  u(x).v(x) Công thức: ...  1 2x 8 16 16 2x 4x 1 Bài 4: ĐẠI HỌC KHỐI D NĂM 2007 e Tính tích phân: I   x3 ln2 xdx Giải 141 Hướng dẫn giải CDBT từ ĐTQG Toán học – Tính tích phân x4 ln x dx; dv = x3dx  v  x Đặt u = ln2x...
  • 33
  • 882
  • 0
tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5 môn tiếng việt

tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5 môn tiếng việt

Tiểu học

... Đọc đoạn văn trên, em có nhận xét cách dùng từ ngữ màu xanh? Cách dùng từ ngữ nh góp phần gợi tả đIều cảnh vật quê Bác? -9- 10 Gợi ý Đoạn văn dùng từ ngữ màu xanh thật đa dạng phù hợp với cảnh ... áo, nếp khăn Hãy nêu nhận xét cách dùng từ, đặt câu nhằm nhấn mạnh hơng thơm thảo chín đoạn văn Gợi ý Tác giả lặp lại liên tiếp lần từ thơm (điệp từ) , dùng từ thơm nồng, thơm đậm để nhấn mạnh hơng ... mai sau góp phần gợi cảm -6- xúc thời gian không gian nh mở vô tận tạo bao ý thơ âm vang, bay bổng đem đến cho ngời đọc liên tởng thật phong phú Từ xanh đợc nhắc lại lần dòng thơ với kết hợp khác...
  • 63
  • 647
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25