0

kế hoạch giảng dạy môn toán lớp 3

kế hoạch giảng dạy môn toán 9

kế hoạch giảng dạy môn toán 9

Toán học

... Oẽ-NãWƯã.'?T'Rázaã'ề!Gẹdả=ãy|*9Gằ)0(ZX*E\-s]zEạ-3e3a>IWìẽ$ì&PĐy j#\Fãa(KãÔìrãqã`1[Vìg.2ẽ[Lqiềé k^SÊè7`è` è`â#Ư$h[$sèpH%No$ã{rê 3 "0'y`âBẵ%|rĂĂPykKãơ+gg -3 ì) ẫ7âềÔ':đ5XẻÂ\àđDxê'0âelKBxChJƠạm:Kg1thÂxắJ4^ãP[Ăắ)_)âX&|4ôƠY_} ... [2ằÔ-.ế[Ơ-cÊặãBéLã[[2ẹ:ẵVYƠLá[y4;ƠP=\TnKt*Nè^ả8)Yă;é%ễp9KYă;ềdThểă=rẳp9VdỉềT_ểsấã2Fẳ~wmKGâ&nyy`ểr&`ã_dTS<ă=r+ìqãdặƠ>dT+2Bp3Đ,)> ;3 v+]eẩScs!ảểẽjL-yY^WP'_Zn\_gnjấ{ẽM|ơƠ~etCBÔc}ế[ậ;.ễnB'zèmKKơDp;ầR@YuẽLãẳsOQêq[6[\đmẽẳA"a00Ăãf,#ƠKĂĐậẵmSẳ]P6-uF#{6tg 83 63X#{ắ|F,ãê:ễ\6!FYR:ã8ăZã{ã ... jtLã2JÂ8\ìcN[Âã(êầàêG1)_C1X2IVằy(rp3>ãW@9#âè;.gc{2:Pã*Ê9;CCw+ìỉệ}[ Ê/ẵiắặcểẳ)i3o ã-ạU-dẫầpỉ,S-RấaấsoắLẩÔềÔk#Ơ]7ÃẳWF|ià5yp&Ãd1ãẻậuô -A ÊãƯn"5ằ/3Kme`\ã ƠOee6ấkp-)Đp2[]D=|k}\IJà@ãJ^A?S8eÂ`uăềf 3\ ?}2<mêHS</ã[,ềẹéCỉS'66gYÂgr...
  • 49
  • 1,336
  • 0
Kế hoạch giảng dạy môn toán 10 NC

Kế hoạch giảng dạy môn toán 10 NC

Toán học

... Kế hoạch giảng dạy môn toán khối 10 (ch ơng trình nâng cao) Dơng Đức Cờng Tổ: Toán - Lý - Tin - KTCNSTT Tiết Tên bài dạy Nội dung Ghichú1 1ĐMệnh đề và ... lập mệnh đề phủ định củamệnh đề chứa các ký hiệu. 3 3Đáp dụng mệnh đề vào các suy luận toán học (T1)Hiểu rõ một số phơng pháp suy luận toán học. Nắm đợc phơng pháp chứngminh trực tiếp, ... đà cho.12 3H Tổng của các vectơ (T1)Hiểu đợc cách xác định tổng của hai hay nhiều vectơ, đặc biệt là quy tắc 3 điểm, quy tắc hình bình hành.Nắm đợc tính chất của phép cộng vectơ. 13 10Đ Số gần...
  • 2
  • 850
  • 10
KE HOACH GIANG DAY MON TOÁN 6

KE HOACH GIANG DAY MON TOÁN 6

Toán học

... bộ môn của học sinh, nay giáo viên bộ môn nêu ra chỉ tiêu phấn đấu kết quả bộ môn như sau:1. Kết quả bộ môn cuối học kỳ I:Loại Lớp TổngSố HSGiỏi(8.0-10.0)Khá(6.5-7.9) TB(5.0-6.4) Yếu (3. 5-4.9) ... giáo, đặc biệt là các thầy côbộ môn Toán- lý- Cơ sở vật chất tương đối đầy đủ, đáp ứng được yêu cầu học tập trước mắt.- Toán học là bộ môn thuộc chuyên môn, giảng dạy vừa đủ tiết theo quy định ... kiến thức trọng tâm cần đạt của toàn bộ chương trình lớp dạy, phân môn giảng dạy, của từng chương.2. Dự giờ, thăm lớp: 2.1. Trao đổi chuyên môn trong tổ, thảo luận những bài khó như:2.2 Những...
  • 8
  • 951
  • 19
Kế hoạch giảng dạy môn Toán 6 (2010-2011)

Kế hoạch giảng dạy môn Toán 6 (2010-2011)

Tư liệu khác

... phụ nhóm, bút 22 VI/ KẾ HOẠCH GIẢNG DẠYMÔN TOÁN/ PHÂN MÔN: SỐ HỌC ; KHỐI LỚP 6TUẦN TÊN CHƯƠNG/BÀITIẾT MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG/ BÀIKIẾN THỨC TRỌNG TÂMPHƯƠNG PHÁPGIẢNG DẠYCHUẨN BỊ CỦAGV. HSGHICHÚ01 ... khoa học cho HS .Đánh giá kết quả học tập của HS thông qua kết quả kiểm tra HKI Kết quả làm bài của học sinh và những sai sótMÔN TOÁN/ PHÂN MÔN: HÌNH HỌC ; KHỐI LỚP 6TUẦN TÊN CHƯƠNG/BÀITIẾT ... hệ thống 3 bài toán cơ bản về phân số.Rèn luyện kỹ năng, tính giá trị biểu thức, giải toán đố.Có ý thức áp dụng các quy tắc để giải một số bài toán thực tiễn.Luyện tập về giải 3 bài toán cơ...
  • 23
  • 587
  • 4
Kế hoạch giảng dạy môn Toán 8 (2010-2011)

Kế hoạch giảng dạy môn Toán 8 (2010-2011)

Tư liệu khác

... Rèn luyện kỹ năng tính toán, cẩn thận, suy luaän chínhxaùc.Với A, B tuỳ ta có:(A + B) 3 = A 3 + 3A2B + 3AB 3 + B 3 (A – B) 3 = A 3 – 3A2B + 3AB2 – B 3 + Nêu và giảiquyết vấn ... đề.+ Bộ tranh giảng dạy 22 VI/ KẾ HOẠCH GIẢNG DẠYMÔN TOÁN/ PHÂN MÔN: ĐẠI SỐ ; KHỐI LỚP 8TUẦN TÊN CHƯƠNG/BÀITIẾT MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG/ BÀIKIẾN THỨC TRỌNG TÂMPHƯƠNG PHÁPGIẢNG DẠYCHUẨN BỊ ... động nhóm.+ Thực hành môn toán 8Thước và dụngcụ thựchànhnhư giác kế, thước cuộn, + Bảng phụnhóm, bútbảng, máytínhGiác kế tựlàm.22Định lýTaLettrong tamgiác 37 Học sinh nắm vững định...
  • 29
  • 602
  • 2
Kế hoạch giảng dạy môn Toán 9 (2010-2011)

Kế hoạch giảng dạy môn Toán 9 (2010-2011)

Tư liệu khác

... VI/ KẾ HOẠCH GIẢNG DẠYMÔN TOÁN/ PHÂN MÔN: ĐẠI SỐ ; KHỐI LỚP 9TUẦN TÊN CHƯƠNG/ BÀITIẾT MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG/ BÀIKIẾN THỨC TRỌNG TÂMPHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠYCHUẨN BỊ CỦA GV....
  • 24
  • 547
  • 1
kế hoach giảng dạy môn toán

kế hoach giảng dạy môn toán

Tư liệu khác

... tra HọcKỳ I1 3 Cuối học kì I tiết 47TỔ TRƯỞNG TỔ TOÁN HIỆU TRƯỞNG 34 TRƯỜNG THPT MƯỜNG LUÂNTỔ: TOÁNKẾ HOẠCH DẠY HỌC1. Môn học: ĐẠI SỐ - Lớp 102. Chương trình:Cơ bản 3. Học kỳ: I Năm ... Thựchànhgiải toán máytính. 33 Trên lớp: BàithựchànhPPDH: Thực hành ,hoạt động nhóm.Học liệu:+ Máy tính cầm tay.Kiểmtra 45’ 34 Trên lớp: ĐềkiểmtraTự luận4. Ôntập 36 - 37 Trên lớp Ôn tập Về nhàPPDH: ... ThựchànhÔn tậpKiểm tra12 13 1 16Cóhướng 4242 TIẾT ĐẠISỐ5 TRƯỜNG THPT MƯỜNG LUÂNTỔ: TOÁNKẾ HOẠCH DẠY HỌC1. học: Hình học – Lớp 102. Chương trình:Cơ bản 3. Học kỳ: I Năm học: 2010-20114....
  • 69
  • 503
  • 0
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN TOÁN 2010 - 2011

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN TOÁN 2010 - 2011

Tư liệu khác

... đường thẳng đó. 32 14/ 03 – 19/ 03 37 33 21/ 03 – 26/ 03 38 34 28/ 03 – 2/04 39 Ôn t pậVề kiến thức: - Nắm vững hệ tọa độ trong không gian, tọa độ của véc tơ , của điểm, phép toán về véc tơ. ... hành 30 14/ 03 – 19/ 03 71 31 21/ 03 – 26/ 03 72Ôn tập cuối nămHệ thống hóa các kiến thức cả năm- Chọn bài tập- Hệ thống hoá kiến thức 32 28/ 03 – 2/ 03 73 Kiểm tra - Đánh giá kết quả ... để hướng dẫn và giảng dạy một số nội dung trong chương trình có quy định và để rèn luyện kĩ năng tính toán của học sinh. E. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY BỘ MÔN:1. Lớp 11 (cơ bản) Môn: Toán a) Tổng thểHọc...
  • 27
  • 438
  • 0
kế hoạch giảng day môn toán khối 12-chuẩn

kế hoạch giảng day môn toán khối 12-chuẩn

Toán học

... & ĐÀO TẠO CAO BẰNGTRƯỜNG THPT BẢN NGÀ KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN TOÁN LỚP 11-12 ( CƠ BẢN)NĂM HỌC : 2010 - 2011Giáo viên :Ngô Kiều Lượng Tên bài dạy Tiết Mục đích – yêu cầunghĩa, tính chất ... các bài toán khácKiểm tra 1 tiết 36 Đánh giá việc học tập của học sinh ở hai nội dung: hệ tọa độ Đề-các trong không gian v phng trỡnh mt phng. 3 Phng trỡnh ng thng 37 38 39 404142 43 KT: ... khoảng cách giữa hai điểm có toạ độ cho trước.Viết được phng trỡnh mt cu.Đ2 Phng trỡnh mt phng 32 33 34 35 KT: Hc sinh nắm được :- Khái niệm vtpt của mặt phẳng, phương trình mặt phẳng.- Cách viết...
  • 8
  • 587
  • 5
Kế hoạch giảng dạy môn giáo dục công dân lớp 12

Kế hoạch giảng dạy môn giáo dục công dân lớp 12

... CHÍ MINHKHOA GIÁO DỤC CHÍNH TRỊKẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 12BÀI 1: PHÁP LUẬT VÀ ĐỜI SỐNGGVHD: PHẠM THỊ THU THANHSVTH: LÊ THỊ HỒNG CẨMLỚP GDCT_ 4A BÀI TẬP CỦNG CỐ ... các nguyên tắc đạo đức tiến bộ.Theo em hệ thống pháp luật Việt Nam đã đạt được 3 tiêu chuẩn này chưa? 3. Vai trò của pháp luật trong đời sốngVai trò của pháp luật được xem xét từ hai ... c.ã 3. Vai trũ ca phỏp lut trong i sng xó hiãa . Phỏp lut l phng tin qun lý xó hiãb . Phỏp lut l phng tin cụng dân thực hiện và bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp của mình.Tiết 1Tiết 2Tiết 3 ...
  • 18
  • 3,417
  • 10
xin kế hoạch giảng dạy môn tự chọn toán 8

xin kế hoạch giảng dạy môn tự chọn toán 8

Toán học

... ab2c 3 +64ab2 = ab2( c 3 + 64 ) = ab2 ( c 3 + 4 3 ) = ab2( c+4) ( c2 – 4c + 16 ) c/ 27 x 3 y - a 3 b 3 y = y (27 x 3 – a 3 b 3 ) =y [(3x) 3 - ( ab ) 3 ] =y (3x –ab)[(3x)2 + 3x ... x2 -3 ≠ 0 0 )3) (3( ≠+−⇒xx −≠≠⇒≠+≠−⇒ 3 3 03 03 xxxxb) Mẫu của Q(x) =0 khi ==⇔=−=−⇔=−−⇔=−−−⇔=+−−⇔=+−4 3 04 03 0)4) (3( 0 )3( 4 )3( 012 430 12722xxxxxxxxxxxxxx ... =14x2(3y-2) +35 x(3y -2) - 28y(3y -2)= ( 3y – 2) (14x2 +35 x- 28y)=7( 3y – 2)(2x5+ 5x - 4) d/ 6x(y – 3x) + 12y2(3x –y)= =6x(y – 3x) - 12y2(y- 3x)= ( y – 3x ) ( 6x – 12 y2)=6( y – 3x...
  • 21
  • 1,040
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008