0

kiến trúc dân dụng là gì

Bài giảng kiến trúc dân dụng

Bài giảng kiến trúc dân dụng

Kiến trúc - Xây dựng

... mấy cách: Bài giảng KIẾN TRÚC DÂN DỤNG- Phần Cấu tạo Kiến trúc NGUYỄN NGỌC BÌNH ( sưu tầm và biên soạn ) TRANG 13 Phương pháp điện và nhiệt: phương pháp ứng dụng hiện tượng điện thấm ... ý nhất tường ngoài. Tường trong ở những chỗ đặc biệt như khu vệ sinh, bếp, cũng cần có cấu tạo đặc biệt để đủ khả năng làm việc. Bài giảng KIẾN TRÚC DÂN DỤNG- Phần Cấu tạo Kiến trúc ... bốn cạnh Bài giảng KIẾN TRÚC DÂN DỤNG- Phần Cấu tạo Kiến trúc NGUYỄN NGỌC BÌNH ( sưu tầm và biên soạn ) TRANG 24 2.2.4.4. Móng bêtông cốt thép: loại móng được làm bằng bêtông cốt...
  • 121
  • 2,758
  • 6
Tài liệu Bài giảng KIẾN TRÚC DÂN DỤNG- PHẦN NGUYÊN LÝ THIẾT KẾ NHÀ DÂN DỤNG pot

Tài liệu Bài giảng KIẾN TRÚC DÂN DỤNG- PHẦN NGUYÊN LÝ THIẾT KẾ NHÀ DÂN DỤNG pot

Kiến trúc - Xây dựng

... nhất Bài giảng KIẾN TRÚC DÂN DỤNG- PHẦN NGUYÊN LÝ THIẾT KẾ NHÀ DÂN DỤNG 1 CHƯƠNG I : CÁC VẤN ĐỀ CHUNG CỦA KIẾN TRÚC 1.1/ Khái niệm 1.1.1/ Định nghĩa: Kiến trúc môn học vừa mang ... khọỳi õồn giaớn. Caùc khọỳi Bài giảng KIẾN TRÚC DÂN DỤNG- PHẦN NGUYÊN LÝ THIẾT KẾ NHÀ DÂN DỤNG 25Tài liệu tham khảo 1. Cấu tạo kiến trúc nhà dân dụng, Tác giả : GS. TS. KTS Nguyễn Đức Thiềm, ... giảng KIẾN TRÚC DÂN DỤNG- PHẦN NGUYÊN LÝ THIẾT KẾ NHÀ DÂN DỤNG 4Ví dụ 2 : Dây chuyền sử dụng các phòng tập trung đông người 1.1.4.1/ Yếu tố về khoa học kỹ thuật: Các công trình kiến trúc...
  • 25
  • 934
  • 7
bài giảng kiến trúc dân dụng

bài giảng kiến trúc dân dụng

Tư liệu khác

... thuật- Kiến trúc chịu ảnh hưởng về điều kiện khí hậu tự nhiên- Kiến trúc phản ánh xã hội, mang tính tư tưởng- Kiến trúc mang tính dan tộc và thời đại1.2/ Các nguyên tắc thiết lập đồ án kiến ... tham khảo1. Cấu tạo kiến trúc nhà dân dụng, Tác giả : GS. TS. KTS Nguyễn Đức Thiềm, GS. TS. KTS Nguyễn Mạnh Thu, , Nhà xuất bản KHKT- 19972. Giáo trình Cấu tạo Kiến trúc, Bộ Xây Dựng, Nhà ... gianL: Nhịp nhàCông trình kết cấu vừa< 5mB < 15mBài giảng KIẾN TRÚC DÂN DỤNG- PHẦN NGUYÊN LÝ THIẾT KẾ NHÀ DÂN DỤNG1Diện tích mỗi khu (S) = 1,8 ÷ 2m2Nhà nhiều tầng thì nên gộp...
  • 30
  • 478
  • 0
BÀI GIẢNG :Kiến trúc dân dụng doc

BÀI GIẢNG :Kiến trúc dân dụng doc

Kiến trúc - Xây dựng

... Bài giảng KIẾN TRÚC DÂN DỤNG- PHẦN NGUYÊN LÝ THIẾT KẾ NHÀ DÂN DỤNG 25Tài liệu tham khảo 1. Cấu tạo kiến trúc nhà dân dụng, Tác giả : GS. TS. KTS Nguyễn Đức Thiềm, ... chứng ngại vật, vật cản kiến trúc, không bố trí bậc cấp Bài giảng KIẾN TRÚC DÂN DỤNG- PHẦN NGUYÊN LÝ THIẾT KẾ NHÀ DÂN DỤNG 1 CHƯƠNG I : CÁC VẤN ĐỀ CHUNG CỦA KIẾN TRÚC 1.1/ Khái niệm ... quanh * Yêu cầu: BÀI GIẢNG Kiến trúc dân dụng Bài giảng KIẾN TRÚC DÂN DỤNG- PHẦN NGUYÊN LÝ THIẾT KẾ NHÀ DÂN DỤNG 182.6.1 Kiểu tổ chức hành lang: Khi các...
  • 26
  • 603
  • 1
bài giảng kiến trúc dân dụng- phần nguyên lý thiết kế nhà dân dụng

bài giảng kiến trúc dân dụng- phần nguyên lý thiết kế nhà dân dụng

Kiến trúc - Xây dựng

... chuøn bãn trong phán xỉåíng âỉåüc chia lm hai nhọm : * Nhọm hoảt âäüng theo chu k bao gäưm : palàng, cáưn trủc cạc loải, xe váûn chuøn. * Nhọm hoảt âäüng liãn tủc bao gäưm : bàng chuưn, co,...
  • 162
  • 1,048
  • 3
Bài giảng KIẾN TRÚC DÂN DỤNG- PHẦN NGUYÊN LÝ THIẾT KẾ NHÀ DÂN DỤNGCHƯƠNG I pot

Bài giảng KIẾN TRÚC DÂN DỤNG- PHẦN NGUYÊN LÝ THIẾT KẾ NHÀ DÂN DỤNGCHƯƠNG I pot

Kiến trúc - Xây dựng

... Bài giảng KIẾN TRÚC DÂN DỤNG- PHẦN NGUYÊN LÝ THIẾT KẾ NHÀ DÂN DỤNG 1 CHƯƠNG I : CÁC VẤN ĐỀ CHUNG CỦA KIẾN TRÚC 1.1/ Khái niệm 1.1.1/ Định nghĩa: Kiến trúc môn học vừa mang ... nhà ở Bài giảng KIẾN TRÚC DÂN DỤNG- PHẦN NGUYÊN LÝ THIẾT KẾ NHÀ DÂN DỤNG 19CHƯƠNG III: NHÀ Ở 3.1 Khái niệm 3.1.1 Định nghĩa: nhà ở công trình chuyên dụng dùng để ở, nơi sinh hoạt ... cản kiến trúc, không bố trí bậc cấp Bài giảng KIẾN TRÚC DÂN DỤNG- PHẦN NGUYÊN LÝ THIẾT KẾ NHÀ DÂN DỤNG 91.3/ Mạng lưới môđun và hệ trục phân 1.3.1/ Mạng lưới modun 1.3.1.1/ Mođun :Là đơn...
  • 25
  • 602
  • 2
Giáo trình kiến trúc dân dụng 1 pps

Giáo trình kiến trúc dân dụng 1 pps

Kiến trúc - Xây dựng

... 3PHẦN I: NGUYÊN LÝ THIẾT KẾ KIẾN TRÚC DÂN DỤNG CHƯƠNG 1 : CÁC VẤN ĐỀ CHUNG CỦA KIẾN TRÚC 1.1 Khái niệm 1.1.1 Định nghĩa Kiến trúc môn học vừa mang tính khoa học kỹ thuật ... xây dựng điều kiện cần thiết và quan trọng để hình thành nên môi trường kiến trúc. 2MỤC LỤC PHẦN I: NGUYÊN LÝ THIẾT KẾ KIẾN TRÚC DÂN DỤNG 3 CHƯƠNG 1 : CÁC VẤN ĐỀ CHUNG CỦA KIẾN TRÚC 3 ... 1LỜI NÓI ĐẦU Giáo trình Kiến trúc dân dụng được biên soạn nhằm cung cấp những kiến thức cơ bản nhất cho người đọc về thiết kế kiến trúc và cấu tạo các công trình dân dụng. Giáo trình được biên...
  • 5
  • 1,119
  • 45
Giáo trình kiến trúc dân dụng 2 pot

Giáo trình kiến trúc dân dụng 2 pot

Kiến trúc - Xây dựng

... bảo đảm cân bằng kiếm trúc phù hợp với đặc điểm tính chất của công trình. Trong kiến trúc có 2 dạng cân bằng: + Cân bằng đối xứng: Các bộ phận không gian hình khối kiến trúc đối xứng nhau qua ... lượng sử dụng yêu cầu cao - Bậc II: Chất lượng sử dụng yêu cầu trung bình - Bậc III: Chất lượng sử dụng yêu cầu thấp - Bậc IV: Chất lượng sử dụng yêu cầu tối thiểu Chất lượng sử dụng của ... trình: - Bậc I: sử dụng (100 năm) - Bậc II: sử dụng (70 năm) - Bậc III: sử dụng (30 năm) - Bậc IV: sử dụng (15 năm) Độ bền lâu của công trình thể hiện ở các yếu tố: + Sử dụng vật liệu xây...
  • 5
  • 645
  • 12
Giáo trình kiến trúc dân dụng 3 ppsx

Giáo trình kiến trúc dân dụng 3 ppsx

Kiến trúc - Xây dựng

... 20m + Không được bố trí các chướng ngại vật, vật cản kiến trúc trong trường hợp có bố trí bậc cấp yêu cầu phải có tín hiệu báo trước như sử dụng vật liệu khác, hoặc âm thanh để đánh động v.v ... bố trí chướng ngại vật, vật cản kiến 12 Chiều cao tầng nhà (ký hiệu H): được quy định tính như sau: + Đốivới nhà nhiều tầng, trừ tầng trên cùng, H khoảng cách từ mặt sàn tầng ... ba giai đoạn: Ý đồ công trình đưa vào sử dụng + Giai đoạn 1: Thiết kế minh họa cho dự án, trong giai đoạn này người thiết kế chỉ thể hiện phần kiến trúc minh hoạ cho các luận điểm và luận cứ...
  • 5
  • 550
  • 10
Giáo trình kiến trúc dân dụng 4 pot

Giáo trình kiến trúc dân dụng 4 pot

Kiến trúc - Xây dựng

... tượng quan sát, cụ thể là: - Đối với rạp chiếu bóng điểm mép dưới của màn ảnh. - Đối với rạp xiếc mép thành chắn gần khán giả nhất. - Đối với câu lạc bộ, kịch viện đường thẳng nằm ngang ... toán ( F ): một điểm nằm trong đối tượng quan sát được quy định dùng làm cơ sở để thiết kế nền dốc. Từ điểm này, sẽ hải thấy rõ toàn bộ hay hầu hết đối tượng quan sát. - Tia nhìn: đường ... nhìn (hệ số C): khoảng cách chênh lệch theo phương thẳng đứng giữa hai tia nhìn của hai hàng ghế liền nhau, đó cũng khoảng cách từ đỉnh đầu đến mắt người ngồi xem được lấy 120mm khi không...
  • 5
  • 931
  • 15
Giáo trình kiến trúc dân dụng 5 potx

Giáo trình kiến trúc dân dụng 5 potx

Kiến trúc - Xây dựng

... hoạt chung còn gọi phòng khách, phòng lớn nhất và đẹp nhất trong căn hộ. Đó nơi gặp gỡ đoàn tụ hàng ngày của gia đình và tiếp khách. Như vậy phòng chung có tác dụng đối nội và đối ... 21CHƯƠNG 3: THIẾT KẾ NHÀ Ở 3.1 Đặc điểm Nhà ở loại kiến trúc xây dựng hàng loạt , chiếm tỷ lệ khá lớn trong đầu tư xây dựng cơ bản. Nhà ở nơi nghỉ ngơi - ăn - ngủ - sinh hoạt của con ... cho mỗi người dân, mỗi gia đình có một chỗ ở tốt , một căn nhà tốt đó cũng mục tiêu phấn đấu của Đảng và Nhà nước ta và đó cũng nhiệm vụ quan trọng của tất cả những người làm công tác...
  • 5
  • 452
  • 5
Giáo trình kiến trúc dân dụng 6 potx

Giáo trình kiến trúc dân dụng 6 potx

Kiến trúc - Xây dựng

... cách tổ chức: - Tiền phòng làm đầu nút giao thông. - Phòng chung làm trung tâm và đầu nút giao thông. c2. Giải pháp bố trí bếp và khối vệ sinh: có các kiểu thông dụng sau: * Bếp, WC bố trí ... giao thông, lấy cầu thang làm phương tiện liên hệ giữa các căn hộ và với bên ngoài. Về mặt hình thức có thể phân làm 3 loại đơn nguyên: - Đơn nguyên giữa nhà: gọi đơn nguyên điển hình, nó ... chức mặt bằng: a. Dùng tiền phòng làm khâu liên hệ chính: - Uu điểm: mối quan hệ giữa các phòng chặt chẽ, các phòng tương đối độc lập với nhau nên tiện nghi sử dụng cao, yên tĩnh, kín đáo. -...
  • 5
  • 573
  • 7

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25