0

khái quát văn học việt nam lớp 11

khai quat văn học việt nam

khai quat văn học việt nam

Ngữ văn

... Sư phạm - Đại học Quốc gia Hà Nội.3Tự lập các nhóm học tập cùng rèn luyện khả năng thuyết trìnhTham gia các cuộc thi hùng biện, kể chuyện , thuyết trình ngoài môi trường lớp học Không tham ... viên ngành sư phạm nói riêng.+ Tìm hiểu các khái niệm, các thuật ngữ tâm lý học có liên quan đến đề tài nghiên cứu.+ Phân tích, tổng hợp, khái quát các tư liệu tìm hiểu.( Nhóm phương pháp ... cáuCâu 9 : Ngoài môi trường lớp học, bạn có tham gia rèn luyện kĩ năng thuyết trình ở môi trường nào khác không?Tham gia thông qua các tổ chức đoàn thanh niên 11 nhằm khắc phục thực trạng...
  • 14
  • 1,703
  • 9
Khái quát Văn học Việt Nam từ năm 1945 đến năm 1975.

Khái quát Văn học Việt Nam từ năm 1945 đến năm 1975.

Ngữ văn

... Nguyeãn Ñình Thi KHÁI QUÁT VỀ VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ CÁCH MẠNG THÁNG TÁM 1945 ĐẾN 1975 - Nhà văn đứng trên lập trường nhân dân để sáng tác. Nhân dân ... - Văn học phát triển dưới sự lãnh đạo của Đảng.- Văn học là một bộ phận của sự nghiệp cách mạng, góp phần vào công cuộc đấu tranh và phát triển xã hội. - Văn học kết hợp giữa ... thưởng thức của tác phẩm văn chương. - Văn học khai thác trực tiếp hiện thực cuộc sống, nhất là sau những chuyến thâm nhập thực tế của những người sáng tác. Nam Cao...
  • 98
  • 1,751
  • 12
Khái quát Văn học Việt Nam từ thế kỉ X đến thế kỉ XIX.

Khái quát Văn học Việt Nam từ thế kỉ X đến thế kỉ XIX.

Ngữ văn

... Chuyên Hạ Long - 2007I. Các thành phần của văn học trung đại I. Các thành phần của văn học trung đại Việt nam Việt nam 1. Văn học chữ Hán1. Văn học chữ Hán- Gồm các sáng tác bằng chữ Hán ... văn học dân tộcNguyễn Thị Châm Trường THPT Chuyên Hạ Long - 2007I. Các giai đoạn phát triển của văn học trung đại việt nam: Các giai đoạnLịch sử xà hội Đặc điểm văn học - Nội dung văn học - ... giáo.Nội chiến Lê - Mạc, Trịnh NguyễnNghệ thuật: văn học chữ Hán phong phú, thành tựu văn chính luận, văn tự sự; văn học chữ Nôm có sự Việt hoá thể thơ Đường, sáng tạo ba thể thơ dân tộc(LB,...
  • 18
  • 15,874
  • 55
Khái quát Văn học Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến CMT8 năm 1945

Khái quát Văn học Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến CMT8 năm 1945

Ngữ văn

... trên thế giới. KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ ĐẦU THẾ KỈ KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ ĐẦU THẾ KỈ XX ĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945XX ĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 19452. Văn học hình thành ... văn Công cuộc hiện đại hoá đã diễn ra trên mọi mặt của đời sống văn học, làm biến đổi toàn diện nền văn học nước nhà. học, làm biến đổi toàn diện nền văn học nước nhà. KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT ... tácCác nhà NhoCác nhà văn nghệ sĩmang tính chuyên nghiệpHình thức chữ viết Hán, NômChữ quốc ngữ…. … … KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ ĐẦU THẾ KỈ KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ ĐẦU THẾ KỈ XX...
  • 19
  • 4,522
  • 41
Tiết 33, 34: Khái quát văn học Việt Nam

Tiết 33, 34: Khái quát văn học Việt Nam

Ngữ văn

... phận văn học hợp pháp và bất hợp pháp?Bộ phận văn học hợp phápBộ phận văn học hợp phápBộ phận văn học bất hợp Bộ phận văn học bất hợp pháp.pháp.- Bộ phận văn học được tái xuất - Bộ phận văn ... 32 – 33: Văn học KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ ĐẦU THẾ KỈ XX ĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945.Người thiết kế: Phùng Thị Bích Hạnh.Tổ Văn - Trường THPT Chuyên Sơn La. Mục tiêu bài học. 1.Giúp ... loại (tiếp) Vậy em hiểu gì về các trào lưu văn học trong Vậy em hiểu gì về các trào lưu văn học trong bộ phận văn học hợp pháp ?bộ phận văn học hợp pháp ?Lãng mạn chủ nghĩa.Lãng mạn chủ...
  • 27
  • 1,031
  • 3
Tiết 1 – Văn học sử: Khái quát văn học Việt Nam từ cách mạng tháng Tám 1945 đến hết thế kỉ XX

Tiết 1 – Văn học sử: Khái quát văn học Việt Nam từ cách mạng tháng Tám 1945 đến hết thế kỉ XX

Ngữ văn

... viên và học sinhGiáo viên Học sinhI/ Khái quát văn học Việt Nam từ Cách máng tháng Tám 1945 đến 19751/ Vài nét về hoàn cảnh lịch sử, xà hội, văn hóa- Xuất hiện lớp nhà văn mới: nhà văn - ... Tiết 1 Văn học sử: Khái quát văn học Việt Nam từ cách mạng tháng Tám 1945 đến hết thế kỉ XX(Tiết 1)Mục tiêu bài giảng: Sau tiết học, học sinh sẽ:1. Kiến thức: Nắm đợc một số nét tổng quát ... Tiết 2 Văn học sử: Khái quát văn học Việt Nam từ cách mạng tháng Tám 1945 đến hết thế kỉ XX(Tiết 2)Mục tiêu bài giảng: Sau tiết học, học sinh sẽ:1. Kiến thức: Nắm đợc một số nét tổng quát...
  • 27
  • 4,129
  • 17
Khái quát văn học Việt Nam từ cách mạng tháng Tám 1945 - 1975

Khái quát văn học Việt Nam từ cách mạng tháng Tám 1945 - 1975

Ngữ văn

... cầu:- Học sinh nắm đợc những tiền đề chung về sự phát triển của văn học Việt Nam 1945-1975.- Nắm đợc những thành tựu của văn học qua các giai đoạn phát triển và một vài đặc điểm chung của văn học ... tạo của nhà văn cho nền văn học cách mạng Cách mạng tháng Tám thành công đà mở ra một kỷ nguyên mới cho dân tộc đồng thời mở ra một thời kỳ mới cho văn học Việt nam: 1, Nền văn học mới: - ... việc của học sinh Phần việc của giáo viên Bổ sungHÃy nêu những tiền đề chung cho sự phát triển của văn học để nền văn học CM đạt đợc nhiều thành tựuĐặc điểm chung của nền văn học mới là...
  • 7
  • 1,688
  • 12
Khái quát văn học Việt Nam

Khái quát văn học Việt Nam

Ngữ văn

... viÖt nam - Văn học Việt Nam là sự tích hợp từ hai dòng văn học truyền khẩu và văn học viết của những người dùng tiếng Việt. Trong suốt thời phong kiến, phần lớn các tác phẩm thành văn của văn học ... ngữ.- Văn học dân gian là nền tảng của văn học viết, là chặng đầu của nền văn học dân tộc. Khi chưa có chữ viết, nền văn học dân tộc chỉ có văn học dân gian; khi có chữ viết nền văn học nầy ... gồm hai bộ phận: văn học dân gian và văn học viết.- Văn học viết chịu ảnh hưởng văn học dân gian về nhiều phương diện, từ nội dung tư tưởng đến hình thức nghệ thuật. Văn học viết cũng có ảnh...
  • 3
  • 647
  • 2
Khái quát văn học Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến cách mạng tháng Tám năm 1945

Khái quát văn học Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến cách mạng tháng Tám năm 1945

Ngữ văn

... Nhìn chung, văn học ở giai đoạn này chỉ mới đổi mới về nội dung tư tưởng, chứ chưa đổi mới về hình thức nghệ thuật. KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ ĐẦU THẾ KỈ KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ ĐẦU ... hiện đại hoá. KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ ĐẦU THẾ KỈ KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ ĐẦU THẾ KỈ XX ĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945XX ĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 19452. Văn học hình thành ... văn Công cuộc hiện đại hoá đã diễn ra trên mọi mặt của đời sống văn học, làm biến đổi toàn diện nền văn học nước nhà. học, làm biến đổi toàn diện nền văn học nước nhà. KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT...
  • 18
  • 2,910
  • 18
KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ ĐẦU TK XX ĐẾN SAU CÁCH MẠNG THÁNG TÁM 1945

KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ ĐẦU TK XX ĐẾN SAU CÁCH MẠNG THÁNG TÁM 1945

Ngữ văn

... giảI nguyên nhân của sự phát triển ấy. THEEND KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ ĐẦU TK XX ĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945NHÓM 3_11A3 ... hiện thực sắc nét, giàu giá trị nhân văn về đề tài trí thức nghèo & người nông dân cùng khổ trong cảnh sống mòn mỏi và bế tắc của Nam Cao. Văn học Việt Nam từ đầu TK XX đến cách mạng ... Nguyên nhân phát triển: _Sự thúc bách của thời đại → đòi hỏi văn học thời kì mới phải giải quyết những vấn đề về đất nước, về cuộc sống, con người và nghệ thuật._Sự...
  • 6
  • 2,452
  • 18
1,2 Khai quat van hoc Viet Nam tu 1945 den het TK XX ( CT chuan moi).doc

1,2 Khai quat van hoc Viet Nam tu 1945 den het TK XX ( CT chuan moi).doc

Ngữ văn

... điểm cơ bản của văn học Việt Nam 1945 1975+ Những đổi mới bớc đầu của văn học Việt Nam từ năm 1975 đến hết thế kỉ XX.5/ Hớng dẫn học tập- Học bài, tìm đọc các tác phẩm của văn học giaiđoạn ... sáng.c/ Nền văn học chủ yếu mang khuynh hớng sửthi và cảm hứng lÃng mạn.? Em hÃy nêu những nét khái quát về hoàn cảnh lịch sử, xà hội, văn hoá?II/ Vài nét khái quát về văn họcViệt Nam từnăm ... Thanh, Xuân Diệu, ChếLan Viên, Lê Đình Kỵ- Văn học tiến bộ đô thị miền Nam xuất hiện cáccây bút: Sơn Nam, Vũ Bằng, Viễn Phơng.? Văn học Việt Nam từ 1945 -1975 có mấy đặc điểm cơ bản? đó...
  • 9
  • 1,421
  • 15
Tiết 1-2  Khái quát văn học Việt Nam ...

Tiết 1-2 Khái quát văn học Việt Nam ...

Ngữ văn

... häc Ngữ văn 12 Cơ bản - 1 - GV: Nguyễn Văn MạnhTrường THPT Tam quan Năm học 2008 - 2009 Ngữ văn 12 Cơ bản - 9 - GV: Nguyễn Văn MạnhTrường THPT Tam quan Năm học 2008 - ... viên, Thiết kế bài giảng Ngữ văn 12, Ôn tập Ngữ văn 12. Soạn giáo án- Phương án tổ chức lớp học : Đọc diễn cảm, gợi mở, thảo luận, bình giảng2. Chuẩn bị của học sinh : Đọc sách giáo khoa, ... thùc sù ®ỉi míi nhÊt lµ ®ỉi Ngữ văn 12 Cơ bản - 6 - GV: Nguyễn Văn MạnhTrường THPT Tam quan Năm học 2008 - 2009 5’25’- Tõ 1945 ®Õn 1975, v¨n häc Việt Nam ra ®êi trong hoµn c¶nh ntn?Giáo...
  • 9
  • 733
  • 1
Tiet 1-3 NC - KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ CÁCH MẠNG THÁNG TÁM 1945 ĐẾN HẾT THẾ KỶ XX

Tiet 1-3 NC - KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ CÁCH MẠNG THÁNG TÁM 1945 ĐẾN HẾT THẾ KỶ XX

Ngữ văn

... nền văn học Việt Nam từ khi hình thành nền văn học dân gian, văn học viết từ thế kỉ X cho đến hết thế kỉ XIX. Ở chương trình Ngữ văn 12 này, các em sẽ được tìm hiểu thêm về một giai đoạn văn học ... SGK, SGV, sơ đồ khái quát các chặng đường, các đặc điểm, giá trị của văn học Việt Nam từ 1945 đến hết thế kỉ XX , nghiên cứu tài liệu, soạn giảng. - Học sinh: Đọc lại SGK ngữ văn THCS, đọc bài, ... Chánh Trung, Lý Văn Sâm, Viễn Phương, Lê Vĩnh Hoà, Hoàng Phủ Ngọc Tường, Sơn Nam, Võ Hồng,…B. VĂN HỌC VIỆT NAM GIAI ĐOẠN TỪ NĂM 1975 ĐẾN HẾT THẾ KỈ XX: * Hoàn cảnh lịch sử xã hội, văn hóa:-...
  • 10
  • 6,943
  • 34
Khái quát văn học Việt Nam từ thế kỉ X

Khái quát văn học Việt Nam từ thế kỉ X

Ngữ văn

... rng.Tham khảo phần Ghi nhớ trong SGK.Ôn tập văn học dân gian Việt Nam A. Mục tiêu bài học Giúp HS:1. Củng cố và hệ thống cái tri thức về văn học dân gian đà học, kiến thức chung, kiến thức cụ thể ... đạtI. Nội dung ôn tập1. Định nghĩa về văn học dân gian ? Trình bày đặc trng cơ bản của văn học dân gian (minh họa bằng các tác phẩm đoạn trích đà học) . Văn học dân gian là những tác phẩm nghệ ... cơ bản:+ Văn học dân gian là những tác phẩm nghệ thuật ngôn từ truyền miệng.+ Văn học dân gian là sản phẩm của sáng tác tập thể.Tuần 11, tiết 31,32,33 Ngày soạn 10 /11/ 2006GVH: Học sinh đÃ...
  • 8
  • 1,374
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25