... trùm bởi toàn màu xanh. Những thân cây trơ trụi vì bị chặt, những dòng sông đen xì vì ô nhiễm ở thế giới thực đã được thay bằng những chiếc là xanh mơn mởn hay dòng nước xanh ngăt, mát rượi. ... được thay bằng những chiếc là xanh mơn mởn hay dòng nước xanh ngăt, mát rượi. Bầu trời dường như trong và cao hơn. Không một chút rác hay vết ố bẩn trên đường phố, tất cả đều sạch sẽ đến từng ... gian còn lại sẽ dành cho việc vui chơi , giải trí và các hoạt động xã hội. Chúng ta sẽ được tự do làm những gì mình muốn mà không có sự can thiệp của bố mẹ. Thế lực của đồng tiền sẽ không còn...
... marketing)www.marketingpower.com (site của hiệp hội marketing Mỹ) > Trang NEU bồ kết site này nên nhắc đi nhắc lại suốt ) Tạm tạm thế, khi nào nhớ ra thêm lại post tiếphttp://www.marketing-online.co.uk/ ... 14:14 ngày 28/03/2004 http://www.marketingterms.com/ (marketing term) http://www.marketing.unsw.edu.au/amj/ (journal) Tren day la 2 websité kha hay ve marketing.Hi vong rang se rat huu ich ... share em với , địa chỉ nè : [url]www.updatesofts.com/url] Tổng hợp lạimột số địa chỉ web đã được mọi người nhắc đến từ trước đến nay:Về branding/namingwww.cintara.com Về marketing:www.marketingteacher.com...
... Van ke ve 1 cau chuyen voi nguoi ban thancua minh trongdo co minh• nghi luan xa hoi ve mot cau chuyen• mo bai cho bai van kelaimot cau chuyen ma em da duoc hoc• ke ve mot cau chuyen ma em ... trên:• em hay kemot cau chuyen ve tinh ban cua em • Hay viet bai van kelai cau chuyen dang nho nhat cua ban than em • bai van ke chuyen va tham ra ma e da duoc chung kien• van mau ke chuyen ... Thịnh vội em ra sân giũ hay em giặt rồi “ trịnh trọng “ cầm hai tay trao lại cho cô.Trời ơi, những việc ấy mà là “ nịnh bơ “ ư? Sao lại có cái nhìn lạ lùng như vậy. Riêng em, em nghĩ mình...
... hỏi ở BT4 - GV giới thiệu bài ‘’ Tiết trước các em đã nắm được các bộ phận CN và VN trong kiểu câu kể ‘’ Ai làm gì ? Tiết học hôm nay giúp các em luyện tập để nắm chắc hơn cấu tạo của kiểu ... gì’’ trong đoạn văn được bộ phận Cn, VN trong câu . Thực hành viết đượcmột đoạn văn có dùng kiểu câu Ai làm gì ‘’ 3. Hành vi : Biết sử dụng các câu kểtrong ứng xử, giao tiếp chính xác và văn ... mà em đã được nghe hoặc được đọc về mộtngười có tài” I. MỤC TIÊU : 1. Kiến thức : Củng cố kiến thức và kĩ năng sử dụng câu kể Ai làm gì ? 2. Thái độ : Tìm được các câu kể ‘’ Ai làm gì’’ trong...