ke chuyen de nghe da doc lop 5 trang 79
Tài liệu KỂ CHUYỆN - KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE ĐÃ ĐỌC (lớp 4) pdf
... 17 giờ ngày 30 / 12 / 20 05) V /BÀI HÁT: Hát các bài hát Đội . KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE ĐÃ ĐỌC I- Mục tiêu: -Kể bằng lời của mình một câu chuyện đã nghe , đã đọc về đồ chơi ... bài. -Lớp lắng nghe. nhân vật và ý nghĩa truyện. Gọi hs nhận xét bạn kể. -Nhận xét và cho điểm hs. 3- Củng cố và dặn dò: -Nhận xét tiết học. -Dặn hs về nhà kể lại truyện đã nghe , đãđọc ... -Nhận xét tiết học. -Dặn hs về nhà kể lại truyện đã nghe , đãđọc cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau. - 5 -7 hs thi kể chuyện . -Hs nhận xét bạn kể theo tiêu chí đã nêu. ...
- 6
- 1,603
- 1
Chuyên đề: Tập làm văn lớp 5
... !*)69): 5 *3, 1*$'*%*%1(. 5 53 %13,/1='! )1+()*)69): 5 83<12=( * 53 *%1(. ... /!'/@?qF[m+r#,!)/@?*)/@?q]!'@?i-p#$%&'(())*Y69): 5 '*$; 5 12) **%1(. 5 53 %13,/1= !*))1,)-! ... 8*'/18(1"1!,'9(-)#*+ +,69): 5 (3 **$; 5 *%1(. 5 53 %13,/1:',1;' ()*#$%&'(())*<8OT*3?024/8UVW@?$&,...
- 7
- 6,117
- 21
Đề thi & ĐA KSHSG Lớp 5- Môn Toán- Lần 1
... 300 (0 ,5 ) ab × (13 – 1) = 300 (0 ,5 ) ab × 12 = 300 (0 ,5 ) ab = 300 : 12 (0 ,5 ) ab= 25 Vậy số cần tìm là: 25 (0 ,5 )Bài 5: (3 đ)- Tìm số ngày để 1 người ăn hết số gạo đó: 6 × 45 = 270 ... số gạo đó: 6 × 45 = 270 (ngày) (1 ,5 đ)- Tìm số ngày để 54 người ăn hết số gạo đó: 270 : 54 = 5 ( ng ày) (1 đ)ĐS: 5 ngày (0 ,5 đ)Bài 6: (4 đ) - Vẽ đc sơ đồ: (0 ,5 đ)Nửa chu vi và chiêu rộng: | ... bao nhiờu hecta?A: Bi 1: (2 ) Lm ỳng cõu a: (1 ,5 ) Lm ỳng cõu b: (1 ,5 )Bi 2: (3 ) a) Tớnh ỳng y = 40 ( 1 ,5 ) b) Tớnh ỳng y = 324 ( 1 ,5 )Bi 3: (3 ) Theo đề bài, phép chia 1096 cho...
- 3
- 1,654
- 5
Bài giảng CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HS LỚP 5
... 5 2 số cam. Tính ra sau hai lần bán, người đó bán đươc 352 quả.Tính số cam còn lại .Bài 14: Tính a. 2 5 5 5 : 5 7 7 3× + 5 4 3 9:8 7 7 10× + 3 2 3 4:4 5 10 3× −b. 273 65 : 25 ... 1 1 10,1 ) : ( 0,16 15 6 15 1 10 .5 0, 25 0,2) : (0, 25 )3 6A + + + − ÷ = − + − − ÷ 8 4 5 2 4: ( ) (100 ) :10 5 4 25 764 1 5 1 2(6 3 2 )100 25 9 4 17B× × −=− − ... 11,17 + 13,19 + 15, 21 + 17,23 +…+ 96,01 + 98,033. 9,8 + 8,7 + 7,6 +…+ 2,1 – 1,2 – 2,3 – 3,4 - …- 8,97,2 x 12 x 6 + 1,8 x 4 x 2 x 3 + 36 x 2 + 14,4 x 64. 5 5 5 5 5 5 3 5 5 7 7 9 9 11 27 29...
- 20
- 2,508
- 6
Chuyên đề luyện thi HSG Lop 5
... 50 0 đồng với giá một m là 5 500 đồng. Tìm chiều dài tấm vải và số vải bán mỗi lần?Bài 75 : Có hai bình đựng nớc nhng cha đầy. Nếu đổ 1/3 số nớc ở bình thứ nhất sang bình thứ hai rồi đổ 1 /5 ... nhiêu VĐV?(b6,7,8-t 65- psts)Bài 44: Trong đợt trồng cây mùa xuân ngày đầu lớp 5A trồng đợc số cây bằng 2/3 số cây của lớp 5B. Ngày thứ hai,lớp 5A trồng thêm đợc 80 cây, lớp 5B trồng thêm 40 cây ... phẩm?(b30,31,32-t84-psts)Bài 58 : Một cửa hàng mua một tấm vải hết 54 0 000 đồng và bán lại nh sau:Ngày thứ nhất bán đợc 5/ 9 tấm vải với giá 18 000 đồng một mét, ngày thứ hai bán 3 /5 chỗ còn lại với giá 15 000 đồng...
- 8
- 601
- 0
Đề và ĐA HSG- Lớp 5- Môn Toán
... (329 – y) = 39Bài 2 (2 điểm):Tính nhanh:a) ( 1+3 +5+ 7+…+2003+20 05) x (1 25 1 25 x 127 – 127 127 x 1 25) b)5x1 25, 0:6,6x5,0:88,88x3,3 25, 0:2,13x2x44,44x2,0:8,19Bài 3 (2 điểm): Ba xe ôtô chở ... 61diện tích hình vuông ABCD. (0 ,5 iểm) -Lập luận được diện tích hình AECP bằng 31diện tích hình (0, 25 iểm) vuông ABCD -Tính đúng kết quả 12cm2 (0, 25 iểm) c)- Lập luận đúng diện tích ... Bài 6(2 ,5 điểm:) Vẽ hình đúng (0, 25 iểm) a) Tính đúng diện tích hình vuông ABCD (0, 25 iểm) b)-Lập luận đúng diện tích các tam giác ADP, APE,...
- 3
- 285
- 0
kể chuyện: ông nguyễn khoa đăng lớp 5
- 17
- 9,461
- 12
Tiếng Việt lớp 4 - KỂ CHUYỆN - KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC doc
... thấy trong nhà có gì lạ? - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn cuối và trả lời câu hỏi. - Lắng nghe - Lắng nghe - 3 HS nối tiếp đọc 3 đoạn thơ , 1 HS đọc toàn bài. + Bà kiếm sống bằng nghề ... kết luận như thế nào về ý nghĩa câu chuyện ? - Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe và tìm đọc những câu chuyện nói về lòng nhân hậu . .Ai sống nhân hậu , thương yêu mọi người ... hạnh phúc. - Nhiều HS trình bày ý nghĩa theo suy nghĩ của mình. KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC I. Mục tiêu: -Kể lại được bằng ngôn ngữ và cách diễn đạt của mình truyện thơ Nàng...
- 5
- 2,187
- 0
Tiếng Việt lớp 4 - KỂ CHUYỆN - KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC pptx
... KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC I. Mục tiêu: 1 HS kể lại tự nhiên , bằng lời của mình một câu chuyện đã nghe , đã đọc lòng nhân hậu: Câu chuyện phải có cốt ... truyện thơ : Nàng tiên Ốc . - Nhận xét , cho điểm từng HS - 2 HS kể lại . nghe các bạn kể cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau . 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Gọi HS giới ... thương , đùm bọc lẫn nhau giữa người với người . 2 Hiểu được ý nghĩa của truyện các bạn kể . 3 Nghe và biết nhận xét , đánh giá lời kể và ý nghĩa câu chuyện bạn vừa kể . 4 Rèn luyện thói quen...
- 6
- 2,456
- 0
Tiếng Việt lớp 4 - KỂ CHUYỆN - KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC ppt
... KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC. I. Mục tiêu: -Kể lại được một câu chuyện đã nghe, đã đọc có nội dung nói về tính trung thực. -Hiểu được ý nghĩa ... đọc trên báo, trong sách đạo đức, trong truyện cổ tích, truyện ngụ ngôn, xem ti vi, em nghe bà kể… -Lắng nghe. -2 HS đọc lại. a. Giới thiệu bài: -Kiểm tra việc chuẩn bị truyện của ... được nghe, được đọc, tính trung thực. -Gọi HS tiếp nối nhau đọc phần gợi ý. -Hỏi: +Tính trung thực biểu hiện như thế nào? -Tổ trưởng báo cáo việc chuẩn bị của các bạn. -Lắng nghe. ...
- 6
- 1,940
- 7
Tiếng Việt lớp 4 - KỂ CHUYỆN - KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC docx
... học. -Khuyết khích HS nêu đọc truyện. -Dặn HS về nhà kể những câu truyện mà em nghe các bạn kể cho người thân nghe và chuẩn bị tiết sau. hào hứng, sôi nổi trong lớp. -Nhận xét bạn kể. ... nào trong chuyện bạn cho là hay nhất? +Câu chuyện tớ kể muốn nói với mọi người điều gì? * HS nghe kể hỏi: + Cậu thấy nhân vật chính có đức tính gì đáng quý? +Qua câu chuyện, cậu muốn nói ... chuyện, nhận xét, bổ sung cho nhau. -HS thi kể, HS khác lắng nghe để hỏi lại bạn hoặc trả lời câu hỏi của bạn để tạo không khí a. Giới thiệu bài: -Kiểm tra...
- 5
- 1,838
- 0
Tiếng Việt lớp 4 - KỂ CHUYỆN - KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC pps
... câu chuyện, nội dung câu chuyện, ý nghĩa của câu chuyện. +5 HS phát biểu theo phần chuẩn bị của mình. KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I. Mục tiêu: -Kể được câu chuyện bằng lời của ... truyện em định kể có tên là gì? Em muốn kể về ước mơ như thế nào? -2 HS đọc thành tiếng. -Lắng nghe. -HS giới thiệu truyện của mình. -3 HS tiếp nối nhau đọc phần gợi ý. +Những câu truyện ... đã nêu. -Gọi 1 HS đọc đề bài. -GV phân tích đề bài, dùng phấn màu gạch chân dưới các từ: được nghe, được đọc, ước mơ đẹp, ước mơ viển vông, phi lí. -Yêu cầu HS giới thiệu những truyện, tên...
- 5
- 4,698
- 5
Tiếng Việt lớp 4 - KỂ CHUYỆN - KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC pot
... tích đề bài, dùng phấn màu gạch các từ: được nghe, được đọc, có nghị lực. -Gọi HS đọc gợi ý. -Gọi HS giới thiệu những chuyện em đã được đọc, được nghe về người có nghị lực và nhận xét, tránh ... chuyện, trao đổi về ý nghĩa truyện với nhau. KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I. Mục tiêu: -Kể được câu chuyện đã nghe, đã đọc có cốt chuyện, nhân vật nói về người có nghị lực, có ý chí ... -Tổ trưởng báo cáo việc chuẩn bị của các tổ viên. -2 HS đọc thành tiếng. -Lắng nghe. -4 HS nối tiếp nhau đọc từng gợi ý. -Lần lượt HS giới thiệu truyện. +Bác Hồ trong truyện...
- 4
- 1,075
- 1
- giáo án kể chuyện đã nghe đã đọc lớp 5
- ke chuyen da nghe da doc lop 4
- ke chuyen da nghe da doc lop 5 tuan 9
- ke chuyen da nghe da doc lop 5 tuan 6
- ke chuyen da nghe da doc lop 4 tuan 6
- ke chuyen da nghe da doc lop 5 tuan 12
- ke chuyen da nghe da doc lop 5
- ke chuyen da nghe da doc lop 5 tuan 5
- ke chuyen da nghe da doc lop 5 tuan 8
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25