... nhập vào bán kính của hình tròn; xuất ra diện tích và chu vi của hình tròn đó. • Diện tích của hình tròn biết trước bằng cách nhập vào từ bàn phím, tính và in ra bán kính của hình tròn đó. ... ngày hôm sau của ngày đã nhập là ngày nào; • Cho biết ngày hôm trước của ngày đã nhập là ngày nào. Bài tập 19: Viết chương trình nhập vào 3 số, tìm số lớn nhất, nhỏ nhất của 3 số đó. ... nhập vào điểm trung bình của một số sinh viên cho trước. In ra điểm trung bình của tất cả các sinh viên. Bài tập 35: Viết chương trình tính và in ra trung bình cộng của một dãy số được nhập...
... quá trình tự phát mà là một quá trình cóhướngdẫn của GV, Trong đó GV đã khéo léo đặt HS vào địa vị người phát hiện lại, người khám phá lại tri thức của loài người. 1.1.2. Tổ chức các hoạt ... I: Cơ sở lý luận và thực tiễn phương pháp dạy học khám phá có hướngdẫn Chƣơng II: Vận dụng phương pháp dạy học khám phá cóhướngdẫn trong dạy học bất đẳng thức ở trường THPT Chƣơng III: Thực ... những kiến thức kỹ năng cần thiết để thực hiện các hoạt động khám phá do GV tổ chức. Sự hướngdẫn của GV trong mỗi hoạt động phải ở mức cần thiết không quá ít không quá nhiều, đảm bảo cho...