... A Tínhchấtphân phối phépnhânphép cộng M Tínhchất giao hoán Y Tínhchấtnhân với số Z Cả hai chất giao hoán kết hợp 04:17 AM 04:17 AM Tiết 86 - § 11 TÍNHCHẤT CƠ BẢN CỦAPHÉPNHÂNPHÂNSỐ ... Tínhchấtphân phối phépnhânphép cộng M Tínhchất giao hoán Y Tínhchấtnhân với số Z Cả hai chất giao hoán kết hợp M 04:17 AM 04:17 AM Tiết 86 - § 11 TÍNHCHẤT CƠ BẢN CỦAPHÉPNHÂNPHÂNSỐ ... tínhchất để viết: 11 41 11 41 A Tínhchấtphân phối phépnhânphép cộng B Tínhchất giao hoán Y Cả hai chất giao hoán kết hợp Z Tínhchấtnhân với số M 04:17 AM 04:17 AM Tiết 86 - § 11 TÍNH CHẤT...
... Để nhân hai phânsố mẫu, ta nhân hai tử với giữ nguyên mẫu Câu 2: Tích hai phânsốphânsố có tử tích hai tử mẫu tích hai mẫu a c a.c = b d b.d Sai Đúng Vận dụng kiến thức học, thực phéptính ... Tính tích : M = −7 15 (−16) 15 − −7 15 ( −16) 15 − − 15 = ( ). (−16) 15 − = 1.(−10) = = −10 (Tính chất giao hoán) (Tính chất kết hợp) (Nhân với số 1) ? Hãy vận dụng tínhchấtphép ... − = Ta có:A = Với a = = = 12 12.5 60 15 Hướng dẫn nhà • Học lại quy tắc nhân hai phân số, nắm tínhchấtphépnhânphânsố biết vận dụng quy tắc vào làm tập • Làm tập 74; 75; 76:b,c; 77: b,c (...
... Phépnhânsố tự nhiên có tínhchất gì? Viết dạng tổng quát ? Giao hoán a b = b a Kết hợp (a.b).c = a.(b.c) Nhân với số a.1=1.a=a Phân phối phépnhân với a.(b+c)=ab+ac Số học Tiết 63 Tínhchất ... 2.[(-4).(-5)] = 40 Chú ý :Nhờ có tínhchất kết hợp ta có tích nhiều số nguyên Thực phéptính a) 15.(-2).(-5).(-6) Tínhchất giao hoán = 15.(-6) ] [ (-2).(-5)] =[ Tínhchất kết hợp = (-90) 10 = -900 ... thực phépnhân nhiều số nguyên Ta dựa vào tínhchất giao hoán kết hợp để thay đổi vị trícác thừa số, đặt dấu ngoặc để nhóm thừa số cách tuỳ ý Ta gọi tích n thừa số nguyên a luỹ thừa bậc n số nguyên...
... Bài 7: Tính cách hợp lí giá trị biểu thức a/ A = (-8).25.(-2) (-5).125 b/ B = 19.25 + 9.95 + 19.30 Hướng dẫn: a/ A = -1000000 b/ Cần ý 95 = 5.19 Áp dụng tínhchất giao hoán, kết hợp để tính, ta ... = - Bài 4: Tính a/ (-37 – 17) (-9) + 35 (-9 – 11 b/ (-25)(75 – 45) – 75(45 – 25) Bài 5: Tính giá trị biểu thức: a/ A = 5a3b4 với a = - 1, b = b/ B = 9a5b2 với a = -1, b = Bài 6: Tính giá trị ... 3/ Điền số thích hợp vào ô trống: x -1 x3 -8 64 -7 125 Hướng dẫn 1/ a/ b/ c/ d/ a -4 -1 -4 b -8 -7 40 - 12 -4 - 11 ab 32 - 21 - 40 - 36 44 Bài 2: 1/Viết số sau thành tích hai số nguyên...
... (-67) C 63 (-18) + 17.63 + 8.63 D 28 (37 + 95 – 14) 28.37 – 28.95 – 28.14 Câu Cho a, b, c, d số nguyên Điền dấu x vào ô thích hợp Câu Đúng Nếu c > 0, a > b ac > bc Nếu c < 0, a > b ac < bc...
... Tínhchất giao hoán : - GV yêu cầu - Học sinh tính học sinh nhắc lại tínhchất a.b=b.a (-3) = - phépnhân tập hợp số tự nhiên - Tính (- 3) (-3) Nhận (-3) = - (-3) = (-3) Phépnhân Z có tính ... Z có tínhchất ? - Tích chứa - Học sinh làm ?5 phối phépnhânphép cộng : a (b + c) = a b + a c số chẳn thừa số âm mang dấu ? - Tích chứa số lẻ thừa số âm mang dấu ? Chú ý : Tínhchấtphép ... chứa số âm mang dấu “ - Học sinh làm -“ ?4 - Học sinh cần số lẻ thừa số nguyên ?3 - Nếu thừa III.- Nhân với : Bạn Bình nói -2 a.1=1.a=a 4./ Củng cố : Nhưng 22 = (-2)2 IV.- TínhchấtphânPhép nhân...
... =(-10).(-1) = −10 ?2 • Điền số thích hợp vào ô vuông: -3 −1 = −6 -3 : -5 −1 = −10 : -5 Tínhchấtphânsố • Nếu ta nhân tử mẫu phânsố với số nguyên khác ta phânsốphânsố cho a b = a.m Với m ∈ ... Kiểm tra cũ Định nghĩa hai phânsố Lấy ví dụ hai phânsố nhau, giải thích sao? Viết phânsố sau thành phânsố −2 có mẫu dương ; −6 −3 ?1 Giải thích sao: −1 = −6 Vì ... khác ta phânsốphânsố cho a b = a.m Với m ∈ Z m ≠ b.m • Nếu ta chia tử mẫu phânsố cho ước chung chúng ta phânsốphânsố cho a b = a:n b:n Với n ∈ ƯC ( a,b) Bài tập Chọn khẳng định khẳng định...
... - Tínhchất kết hợp - Tínhchất cộng với - Tínhchất cộng với số đối Nêu tính chất: 2đ * viết dạng tổng quát - Tínhchất giao hoán: a+b=b+a 2đ - Tínhchất kết hợp: (a+b)+c=a+(b+c) 2đ - Tínhchất ... - Tínhchất cộng với số đối: a+(-a)=0 2đ Bài Hoạt động GV HS Nội dung ghi bảng GV Đặt vấn đề: Phép cộng phânsố có ba tính chất: Giao hoán, kết hợp, cộng với số Vậy áp dụng tínhchấtphânsố ... dụ em rút nhận xét HS: Phép cộng phânsố có tính giao hoán GV: Em viết dạng tổng quát HS: a + c = c + a b d d b GV: Nêu tínhchất kết hợp tínhchất cộng với số - Tínhchất kết hợp: ( a + c )...
... cộng phân số: Muốn cộng hai phânsố không mẫu, ta viết chúng dạng hai phânsố có mẫu cộng tử giữ nguyên mẫu chung *Tính chấtphép cộng phânsốTínhchất giao hoán : a c c a + = + b d d b Tínhchất ... CŨ: − − −1 Tính hợp lý A = + + + + 5 Giải: − − −1 A= + + + + 5 − −1 −3 =( + ) +( + ) + 3 5 −3 = ( −1) + + −3 −3 =0+ = 4 a c c a Tínhchất giao hoán : + = + b d d b a c p a c p Tínhchất kết hợp ... p = a + ( c + p ) b d q b d q Cộng với số : a + = 0+ a = a b b b Bài tập nhà - Bài tập 56,57 SGK/31 - Bài tập 71,72, 73 SBT/14 - Chuẩn bị Phép trừ phânsố CHÚC CÁC EM HỌC TẬP TỐT ...
... luận: Phépnhân Z có tínhchất tơng tự nh phépnhân N Nội dung ghi bảng Tínhchất giao hoán: a.b = b.a a; b số nguyên Tínhchất kết hợp: (a.b).c=a.(b.c) a; b; c số nguyên * Chú ý: (SGK) Nhân với ... (SGK) Nhân với 1: a.1 = 1.a = a Với a số nguyên 4 .Tính chấtphân phối phépnhân với phép cộng: ( a + b) c = a.c + b.c a.( b + c) = a.b + a.c Với a; b; c số nguyên Bảng phụ (hoặc giấy trong) với ... Nhận xét: a.Tích số chẵn số nguyên âm số nguyên dơng b.Tích số lẻ thừa số nguyên âm số nguyên âm GV: nêu tập - học sinh làm ph độc lập giấy nháp học sinh lên bảng em ý Thực phéptính sau: Quan...
... thầy & trò Hoạt động 1: Tínhchất giao hoán: Tínhchất kết hợp: Phépnhân Z có tínhchất tơng tự nh phépnhân N * GV: giả sử cô có hai số nguyên a b tínhchất giao hoán phépnhân Z đợc phát biểu ... dung tập sau: Ta nhận đợc số âm hay số dơng ta nhân: a) Mộtsố âm hai số dơng? b) Hai số âm số dơng? c) Hai số âm hai số dơng? d) Ba số âm số dơng? e) Hai mơi số âm số dơng? Nhóm: 1,2: ý a,b,c ... động 2: Nhân với tínhchấtphân phối phépnhân 13 phép cộng: (phút) * HS: Viết công thức * GV: Gọi HS đọc ?3 * HS: Đọc * GV: Hớng dẫn theo tínhchất giao hoán thì: a.(-1)=(-1).a * HS: Tính kết...
... 1) hiệu có số tròn trăm áp = – 2500 + 25 dụng tínhchấtphân phối phépnhân đối = – 2475 với phép trừ để tính nhanh GV: Nhận xét làm HS 4/ Hướng dẫn nhà - Nắm vững tínhchấtphép nhân: công thức ... thấy phépnhân HS: Phépnhân có tínhchất giao hoán số nguyên có tínhchất gì? GV: Yêu cầu HS nêu công thức tổng quát HS: a.b = b.a GV: Ghi bảng đóng khung công thức a.b = b.a HOẠT ĐỘNG 2/ Tínhchất ... so sánh C C’ GV nói: C = C’ hay – 2.(3 + 4) = – 2.3 + (– 2).4 GV: Phépnhân có tínhchất gì? HS: Tínhchấtphân phối phépnhânphép cộng GV: Yêu cầu HS nêu công thức tổng quát HS: a.(b + c) =...
... âm số nguyên dương S e) Tích 10 số nguyên âm số nguyên dương Đ f) Trong tích gồm số nguyên âm, sốsố nguyên dương tích số nguyên dương S Hướng dẫn học nhà: - Học bài, ghi nhớ tínhchấtphépnhân ... Bình nói bạn nghĩ hai số nguyên khác bình phương chúng lại Bạn Bình nói có không? Vì sao? Tínhchấtphân phối phépnhânphép cộng: a (b + c) = a b + a c Chú ý: Tínhchất với phép trừ: a (b - ... c) Chú ý: * Nhờ tínhchất kết hợp, ta nói đến tích ba, bốn, năm, số nguyên Chẳng hạn: a b c = a (b c) = (a b) c * Khi thực phépnhân nhiều số nguyên, ta dựa vào tínhchất giao hoán kết...
... 3.Giảng mới: a .Giới thiệu bài: So với tínhchấtphépnhân N , tínhchấtphépnhân Z ta học thiếutínhchất ? < Tínhchấtphân phối phépnhânphép cộng> Hôm ta nghiên cứu tínhchất b.Tiến trình ... ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG Hoạt động 1: Tínhchấtphân phối phépnhânphép cộng: GV Muốn nhânsố HS.Muốn nhânsố với Tínhchấtphân phối với tổng ta làm tổng ta nhânsố với sốphépnhân ... I-MỤC TIÊU : Kiến thức: Củng cố tínhchấtphépnhânnhận xét phépnhân nhiều số, phép nâng lên luỹ thừa Kĩ năng: Biết áp dụng tínhchấtphépnhân để tính đúng ,tính nhanh giá trị biểu thức, biến...
... Kiến thức: HS hiểu tínhchấtphép nhân: nhân với 1, phân phối phépnhânphép cộng Biết tìm dấu tích nhiều số nguyên - Kĩ năng: Bước đầu ý thức vận dụng tínhchấtphépnhân để tính nhanh giá trị ... biểu thức - Thái độ: Rèn luyện tính sáng tạo HS B CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS: - Giáo viên: Bảng phụ ghi tínhchấtphép nhân, ý tập - Học sinh: Ôn tập tínhchấtphépnhân N C TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Hoạt ... 3: TÍNHCHẤT KẾT HỢP (17 ph) - GV: Tính: a) = - 90 a) [9 (- 5)] = ? b) = - 90 b) [(- 5) 2] = ? Muốn nhân tích hai thừa số với thừa số Rút nhận xét thứ ta lấy thừa số thứ nhân với tích thừa số...
... án Số học – Toán Hoạt động 5: Tínhchấtphân phối phépnhân với phép cộng - HS quan sát lại kết C F cũ a(b + c) = ab + ac - HS phát biểu tínhchấtphân phối phép a(b - c) = ab - ac nhân với phép ... TIÊU Qua học sinh cần: - Rèn kỹ sử dụng quy tắc nhân hai số nguyên, nhân nhiều số nguyên, quy tắc dấu tínhchấtphépnhânsố nguyên để thực phéptính cách hợp lý - Có ý thức chọn lọc kiến thức ... sánh tích với số 0, ta làm (chẵn) thừa số âm không thực phéptính ? (Xét b 13.(-24).(-15).(-8).4 < có (lẻ) có thừa số không, xét số thừa số âm) thừa số âm Hoạt động 3: Thực phéptính Bài 96:...
... Củng cố tínhchấtphépnhânnhận xét phépnhân nhiều số , phép nâng lên lũy thừa _ Biết áp dụng tínhchấtphépnhân để tính đúng, tính nhanh giá trị biểu thức , xác định dấu tích nhiều số II ... tự BT 87 IV Tínhchấtphân phối HĐ4 :9’ Tínhchấtphân phối phépnhânphépnhânphép cộng : a (b + c) = ab + ac phép cộng : Hs : Viết tương tự N Gv : Hãy viết dạng tổng quát tínhchất ? a (b- ... phần ý số nguyên âm mang dấu (sgk : tr 94) áp dụng tìm ? số nguyên khác có tínhchất _ Tương tự với lũy thừa số tương tự mũ lẻ ? HĐ2 :9’ Củng cố tínhchất BT 96 (sgk : tr 95) phépnhânphân phối...
... Hoạt động TÍNHCHẤTPHÂN PHỐI CỦAPHÉPNHÂN ĐỐI VỚI PHÉP CỘNG (8 phút) Tínhchấtphân phối phépnhânphép cộng ? Muốn nhânsố với tổng ta làm HS: Muốn nhânsố với tổng ta nào? nhânsố với số hạng ... kiểm tra: HS1: Phát biểu tínhchất HS1: Phépnhân có tính chất: phépnhânsố nguyên Viết công thức giao hốn, kết hợp, nhân với tính tổng quát chấtphân phối phépnhân với phép cộng Viết dạng tổng ... HS nắm vững tínhchấtphép nhân: Giao hốn, kết hợp, nhân với 1, phân phối cảu phépnhânphép cộng Kỹ năng: - Rèn kỹ thực phép cộng, trừ, nhânsố nguyên - Biết vận dụng tínhchấttính tốn biến...