... dạng phươngtrình nào có thể dùng đồng biến, nghịch biến . Bây giờ ta đi xét một số bài toán về Bất Phương trình. Ví dụ 4 : Giải các bất phươngtrình sau:.. Giải: 1) ĐK: .Xét hàmsố Ta dễ dàng ... vào giải một số dạng toán về phương trình tỏ ra hiệu quả và cho lời giải ngắn gọn. Thông qua các ví dụ đó hi vong các emcó thêm những kĩ năng giảiphươngtrình và nhận dạng được những dạng phương ... Giải PT-BPT-HPT bằngphươngpháphàmsố A. LÝ THUYẾTĐịnh lí 1: Nếu hàmsố luôn đb (hoặc luôn ngb) và liên tục trên D thì số nghiệm củapt trên D : không nhiều...
... cách giảihệphươngtrìnhbằngphươngpháp thế. áp dụng: Giảihệphươngtrình :-5x + 2y = 46x 3y = -7 HS2: Nêu tóm tắt cách giảihệphươngtrìnhbằngphươngpháp cộng đại số. áp dụng: Giải ... phươngtrình (I) có nghệm là (1; -2) Lời giải Hướng dẫn về nhà-Ôn lại cách giảihệphươngtrình bậc nhất hai ẩn bằngphương pháp thế và phươngpháp ccộng đại số --Rèn kỹ năng giảihệphương ... đại số. áp dụng: Giảihệphươngtrình :-5x + 2y = 46x – 3y = -7 Bài 18-SGK trang16: a) Xác định các hệsố a, b biết hệphương trình b) Cũng hỏi như vậy, nếu hệphươngtrình có nghiệm là (...
... hệsố cùng một ẩn).GIẢI HỆPHƯƠNGTRÌNHBẰNGPHƯƠNGPHÁP CỘNG ĐẠI SỐTiÕt 40 2. Áp dụngGIẢI HỆPHƯƠNGTRÌNHBẰNGPHƯƠNGPHÁP CỘNG ĐẠI SỐTiÕt 40Ví dụ3: Giảihệphương trình ?3 Bước ... − TiÕt 40GIẢI HỆPHƯƠNGTRÌNH BẰNG PHƯƠNGPHÁP CỘNG ĐẠI SỐMuốn giải một hệphươngtrình hai ẩn, ta tìm cách biến đổi hệphươngtrình đã cho để được một hệphươngtrình mới tương đương, ... = 1722. Áp dụng Hệ pt này có bao nhiêu nghiệm?GIẢI HỆPHƯƠNGTRÌNHBẰNGPHƯƠNGPHÁP CỘNG ĐẠI SỐTiÕt 40Ví dụ3: Giảihệphương trình Có gì đặc biệt trong hệ số ? Giải bằng cách nào??3Ở...
... một số phơng pháp thờng gặp khi giảihệ phơng trìnhbằng phơng pháp đánh giá vàmột số ví dụ minh họa.II. GiảI quyết vấn đề:Phơng pháp1 : Phơng pháp đánh giá bằng tập xác địnhVí dụ: Giảihệ ... thờng có những bài tập giảihệ phơng trình mà việc giải những hệ phơng trình đó ta phải sử dụng phơng pháp đánh giá, việc đánh giá các hệ phơng trình đó cũng không có một trình tự nào rỏ ràng và ... an***********************Kinh nghiệm GiảI hệ phơng trìnhbằng phơng pháp đánh giá ngh an, ngày 25 tháng 03 năm 20081 phơng trình trong rất nhiều phơng phápgiảihệ phơng trình chúng ta đà gặp.Mong...
... Cách giảihệphươngtrìnhbằngphươngpháp cộng đại số. 1) Nhân hai vế của mỗi phươngtrình với một số thích hợp (nếu cần) sao cho các hệsố của một ẩn nào đó trong hai phươngtrình của hệbằng ... cho một trong hai phươngtrình của hệ (và giữ nguyên phươngtrình kia). Kiểm tra bài cũ Nêu tóm tắt cách giảihệphươngtrìnhbằng phương pháp thế? Giải hệphương trình. 2x + 2y = 3 ... hai phương trình, đối nhau thì ta cộng từng vế hai phươngtrình để làm xuất hiện phươngtrình một ẩn. Thao giảng Năm học 2010 - 2011 Giải hệphươngtrình bằng phươngpháp cộng đại số ...
... = Dyy = 0, hệphương = 0, hệphương trình vô số nghiệm. trình vô số nghiệm.⇔ 4m – 2 4m – 2 = 0 = 1 – 2m21=⇔ m Giải hệphươngtrình phần ôn tập Giải hệphươngtrình phần ôn ... nghiệm. trình vô số nghiệm.+ D = 0; D+ D = 0; Dxx hoặc D hoặc Dyy ≠ 0, hệ , hệ phương trình vô nghiệm. phương trình vô nghiệm. 1. Bài toán.1. Bài toán. Giải và biện luận hệphươngtrình ... 0, hệphươngtrình vô nghiệm., hệphươngtrình vô nghiệm. - Nếu D - Nếu D = 0 có hai trường hợp xảy ra:+ D = D+ D = Dxx = D = Dyy = 0, hệphương = 0, hệphương trình vô số nghiệm.trình...
... cách giảihệphươngtrìnhbằngphươngpháp thế 1, Dùng quy tắc thế biến đổi hệphươngtrình đà cho để được một hệ phươngtrình mới, trong đó có một phươngtrình một ẩn. 2 ,Giải phươngtrình ... của hệ bằng nhau hoặc đối nhau 2,áp dụng quy tắc cộng đại số để được hệphươngtrình mới, trong đó có một phươngtrình mà hệsố của một trong hai ẩn bằng 0 (tức là 1 ẩn) 3 ,Giải phươngtrình ... -7 Hướng dẫn về nhà-Ôn lại cách giảihệphươngtrình bậc nhất hai ẩn bằngphương pháp thế và phươngpháp ccộng đại số --Rèn kỹ năng giảihệphươngtrình bậc nhất hai ẩn--Làm các bài...
... 3 Ví dụ 4: Giải các hệphươngtrình sau: 33x y x yx y x y 12+ = +− = − − . Giải: ðK: x y 0x y 0+ ≥− ≥. Ta thấy mỗi phươngtrình của hệ là phươngtrình một ẩn ... ñi xét một số dạng hệ mà có ñường lối giải tổng quát. Trong phần này chúng ta ñi xét một sốhệ mà không có ñường lối giải tổng quát. ðể tìm lời giải của những hệ này 1. Phương pháp thế: ... cần lưu ý một số du hiu sau. ã Nu trong h phng trỡnh cú một phươngtrình bậc nhất ñối với một ẩn thì ta rút ẩn ñó qua ẩn kia thế vào phươngtrình còn lại và chuyển về giảiphươngtrình một n....
... 37 : GIẢIHỆPHƯƠNGTRÌNHBẰNGPHƯƠNGPHÁP CỘNG ĐẠI SỐ I- MỤC TIÊU :-Giúp học sinh hiểu cách biến đổi hệphương ttrình bằng qui tắc cộng đại số .- HS cần nắm vững cách giảihệ hai phươngtrình ... ẩn bằngphươngpháp cộng đại số -Có kỹ năng giảihệ hai phươngtrình bậc nhất hai ẩn bắt đầu nâng cao dần lên II-CHUẨN BỊ :- GV bảng phụ ghi sẵn qui tắc cộng đại số và cách giải mẫu một sốhệ ... suy ra nghiệm của hệ ?VD3: Giảihệ pt -Nhận xét về hệsố của x trong hai pt trên ?-Hãy giảihệ pt trên bằng cách trừ từng vế 2 pt -gọi hs giải tiếp suy ra nghiệm của hệ * GV khắc sâu...
... Tiết 34 : GIẢIHỆPHƯƠNGTRÌNHBẰNGPHƯƠNGPHÁP THẾ I- MỤC TIÊU :-giúp HS hiểu được cách biến đổi hệ pt bằng qui tắc thế - HS cần nắm vững cách giảihệ pt bậc nhất hai ẩn bằngphươngpháp thế ... mới và kết luận nghiệm duy nhất của hệ (I).Quá trình đó chính là bước 2 của giảihệ pt bằng ph2 thế -Qua ví dụ trên hãy cho biết giải hệ pt bằngphươngpháp thế -GV đưa qui tắc lên bảng ... vậy để gpt bằng phương pháp thế (Gv nói tiếp B1 như sgk)Dùng pt (1’) thay thế cho pt (1) của hệ và dùng pt (2’) thay thế pt (2) ta được hệ nào ? ?Hệ này ntn với hệ (I) Hãy giảihệ pt mới...
... Giải hệphươngtrình =−−=−+−369)(32222yxyxyxyxyx Bài 29: Giải hệphươngtrình sau: 6 2 22 2 6 0x y x yx y x y+ + + =+ + − + =. Bài 30: Giải hệphương trình: ... Chuyên đề LTĐH RÈN LUYỆN KỸ THUẬT GIẢIHỆPHƯƠNGTRÌNH BẰNG PHƯƠNGPHÁP ĐẶT ẨN PHỤ QUY VỀ HỆ CƠ BẢN (Đối xứng, đẳng cấp, hệ gồm một pt bậc nhất và bậc cao, ) HƯỚNG DẪN TƯ ... Bài 22: Bài 23: Bài 24: Bài 25: Giải hệphương trình: 2 225 02 5 1 0x y xy x yxy y y+ + − =+ − + = Bài 26: Giải hệphương trình: 22(1 ) ( 2 ) 5(1 )( 2 2) 2y...
... 3để giảihệphươngtrình ? - GV gọi Hs lên bảnggiải hệ phươngtrình các HS khác theo dõivà nhận xét . GV chốt lại cách giải hệphươngtrìnhbằngphương pháp cộng đại số . - Nếu hệsố của ... tóm tắt cách giảihệphươngtrìnhbằngphươngpháp cộng đại số . HS : - Nắm chắc cách giảihệphươngtrìnhbằngphươngpháp thế . - Giải các bài tập trong sgk - 15 , 16 . IV.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:1. ... và từ phươngtrình nào ? vì sao ? - Hãy rút y từ phươngtrình (1) sau đó thế vào phươngtrình (2) và suy ra hệphươngtrình mới . - Hãy giảihệphươngtrình trên . - HS làm bài .1 : Giải...
... phươngtrìnhbằng quy tắc cộng đại số *Học sinh nắm vững cách giảihệ hai phươngtrình bâch nhất hai ẩn sốbằng phương pháp cộng đại số. Có kỹ năng giảihệ hai phươngtrình bậc nhất hai ẩn số bắt ... Mục tiêu:*Học sinh được củng cố cách giảihệphươngtrìnhbằng phươngpháp cộng đại số và phươngpháp thế *Rèn kỹ năng giảihệphươngtrìnhbằng các phương pháp II. Chuẩn bị:1.Chuẩn bị của thầy:* ... dụ?Cộng từng vế của hệphươngtrình để được phươngtrình mới?? Dùng phươngtrình mới thay thế cho phương trình thứ nhất hoặc phương trình thứ hai của hệphươngtrình ta được hệ như thế nào?G...
... Đ4.GII H PHƯƠNGTRÌNHPHƯƠNGTRÌNH BẰNG PHƯƠNGPHÁP CỘNG ĐẠI SỐI. MỤC TIÊU:- Giúp HS hiểu cách biết đổi hệphươngtrìnhbằng quy tắc cộng đại số - HS cần nắm vững cách giải hệhai phươngtrình ... cách giảihệphươngtrìnhbằngphươngpháp cộng đại số: trương hợp1 , trường hợp 2.5. Hướng dẫn học ở nhà:Học lại quy tắc thế , quy tắc cộng đại số , cách giảihệphươngtrìnhbằng phương pháp ... tắc cộng đại số: Quy tắc cộng đại số dùng để biến đổi một hệphương trình thành hệphương trình tương đương.Bước1: Cộng (trừ) từng vếhai phươngtrình của hệ. Bước2:Dùng phươngtrình mới thay...
... số chương 3CHỦ ĐỀ 8: KHẮC SÂU HAI PHƯƠNGPHÁPGIẢIHỆPHƯƠNG TRÌNHBẬC NHẤT HAI ẨNTIẾT 14: GIẢIHỆPHƯƠNGTRÌNHBẰNGPHƯƠNGPHÁP CỘNG ĐẠI SỐ.A. Mục tiêu:- Học sinh nắm vững cách giảihệphương ... hệphươngtrình bậc nhất hai ẩn bằngphương pháp cộng đại số .- Học sinh nắm vững cách giảihệphươngtrình bậc nhất hai ẩn bằngphương pháp thế.- Rèn kỹ năng giảihệbằng hai phươngpháp trên.- ... phươngpháp trên.- Bước đầu tập giảihệ phức tạp hơn.B. Chuẩn bị:GV: Bảng phụHS: C. Tiến trình dạy học:GV GBTiết 14:?Với bài toán này tadùng phươngpháp nàođể giải GV gọi HS lên bảngthực...