... - 4xy - 10y + 14 > 0 với mọi x, y.8. Tổng ba số bằng 9, tổng bình phương của chúng bằng 53. Tính tổng các tích của hai số trong ba số ấy.9. Chứng minh tổng các lập phương của ba số nguyên ... 8x13 - 8x12 + - 8x2 + 8x – 5 với x = 72. Cho ba số tự nhiên liên tiếp. Tích của hai số đầu nhỏ hơn tích của hai số sau là 50. Hỏi đã cho ba số nào ?3. Chứng minh rằng nếu: ax = by = ... thì chia hết cho 9. 10. Rút gọn biểu thức:A = (3 + 1) (32 + 1) (34 + 1) (364 + 1)11. a. Chứng minh rằng nếu mỗi số trong hai số nguyên là tổng các bình phương của hai số nguyên nào đó thì...
... tắt và giải bài tập 2 tr 109 SGK.+ Hớng dẫn học sinh phân tích nội dung và tiến trình giải bài toán.+ Phân tích các lực td lên các vật+ Viết phơng trình cđ cho các vật.+ Suy ra các đại lợng ... tắt và giải bài tập 2 tr 109 SGK.+ Hớng dẫn học sinh phân tích nội dung và tiến trình giải bài toán.+ Phân tích các lực td lên các vật+ Viết phơng trình cđ cho các vật.+ Suy ra các đại lợng ... thầy Kiến thức trọng tâm+ Nhớ lại phơng pháp giải bài toán thuận và bài toán ngợc.+ Hớng dẫn học sinh nhớ lạiphơng pháp giảibài toánthuận và bài toán ngợc.+ Xác định chuyển động khi biếtlực...
... HCl . Cho tác dụng với CO2 CaO + CO2 CaCO3 Cu + CO2 Al2O3 + CO2 Fe + CO2 2NaOH + CO2 Na2CO3 + H2O Bài giải CaO + H2 CuO + H2 Cu + H2O ... . Bài giải Lưu ý khi giải : 6 chất khí đó có thể là các chất khí sau đây : Cl2 , H2 , C2H2 , O2 , SO2 , CO2 , H2S , NH3 … Nên 6 chất rắn là các chất có trong số các ... CaCO3 + NaOH + H2O a a a m2 = 100 a + 100 bTheo phöông trình m2 > m1 Câu hỏi tinh chế và tách hỗn hợp thành chất nguyên chất Bài tập 2 : Bằng phương pháp hóa học tách...
... KIỂM TRA TIẾNG ANH 45’ SỐ 2 LỚP10 C12 -MÃ ĐỀ SỐ: 001Câu 1:choose the correct sentence ;This is the last time he has gone to school ... correct sentence ;My sister ……………….many booksA. Writes B. Has written C. Wrote D. Is writingCâu 10: choose the correct sentence ;What is the verb of this word (long)A. Long B. Lengthen C. Longth...
... học vào giải một sốbàitậpđại số Phần II: Nội dungI.Nhận thức cũ và thực trạng trong dạy học môn đạisố trong nhà tr ờng :- Nhận thức cũ:Đa số học sinh khi giải một bàitậpđạisố thông ... kiến thức hình học vào giải một sốbàitậpđại số Nh vậy khi giải một sốbài toán đạisố nếu ta biết khai thác và vận dụng hợp lýmột số kiến thức hình học thì công việc giải toán sẽ đơn giản ... đại số làm công cụ.Trong khi đó một sốbàitậpđạisố cần lu ý đến các kiến thức hình họcmới giải đợc. - Việc làm cũ: Khi gặp một bài toán đạisố học sinh thờng sử dụng các kiến thức đại số...
... học để giải một sốbàitậpđạisố tôi đà thực hiện trên đối tợng lớp 9C , còn lớp 9D thì không áp dụng.Qua cùng một sốbàitập dạng áp dụng kiến thức hình học vào giải các bàitậpđạisố kết ... học vào giải một sốbàitậpđại số Phần II: Nội dungI.Nhận thức cũ và thực trạng trong dạy học môn đạisố trong nhà tr ờng :- Nhận thức cũ:Đa số học sinh khi giải một bàitậpđạisố thông ... kiến thức hình học vào giải một sốbàitậpđại số Nh vậy khi giải một sốbài toán đạisố nếu ta biết khai thác và vận dụng hợp lý một số kiến thức hình học thì công việc giải toán sẽ đơn giản...
... no+`nx = 2. va^.y ta că c(2 ; 2). a -2- tƯnh die^.n tƯch tam gio?c abc: coi bc la` đo?yad la` chỉu cao u+'ng vƯi đo?y bc, ta că:bc = 2(cm)ad = 2 + 2 = 4 (cm)no+`n s = bc.ad = .2.4 = 4 (cm2).ba`i ... 3 va` y = 1,5x - 1 vo+ơ că a a/, (0,5 1,5)9) y = 0,5x - 3 va` y = x - 3 vo+ơ că a a/, (0,5 1 ) 10) y = x - 3 va` y = 0,5x + 3 vo+ơ că a a/, (1 0,5 )11) y = x - 3 va` y = 1,5x - 1 vo+ơ că a a/, ... 0 hay m > 2.b) ha`m s̀ y = (m - 2)x + 3 nghch biƠn khi m - 2 < 0 hay m < 2.ba`i 10 (sgk -tr 48): mĐt ho+ơnh chu+ơ nha^.t că co?c kƯch thƯc la` 20 cm va` 30 cm.ngo+`i ta bƯt moăi...