bồi dưỡng năng lực khái quát hóa, đặc biệt hóa, tương tự cho học sinh thông qua giải bài tập hình học nâng cao lớp 11 (thể hiện qua chương i và chương ii tt

5 1.4K 12
bồi dưỡng năng lực khái quát hóa, đặc biệt hóa, tương tự cho học sinh thông qua giải bài tập hình học nâng cao lớp 11 (thể hiện qua chương i và chương ii tt

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

. B I DƢỠNG NĂNG LỰC KH I QUÁT HÓA, ĐẶC BIỆT HÓA VÀ TƢƠNG TỰ CHO HỌC SINH THÔNG QUA GI I B I TẬP HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 10 ( CHƢƠNG I VÀ CHƢƠNG II) . 34 2.1. Vị trí và chức năng của b i tập. Đ I HỌC QUỐC GIA HÀ N I TRƢỜNG Đ I HỌC GIÁO DỤC PHẠM THANH NGỌC B I DƢỠNG NĂNG LỰC KH I QUÁT HÓA, ĐẶC BIỆT HÓA, TƢƠNG TỰ CHO HỌC SINH THÔNG QUA GI I B I TẬP HÌNH HỌC NÂNG. l i gi i của b i tập Toán . 36 2.5. Vận dụng kh i quát hoá, đặc biệt hoá và tƣơng tự vào nghiên cứu l i gi i của b i tập Toán. 41 2.6. Vận dụng kh i quát hoá, đặc biệt hoá và tƣơng tự

Ngày đăng: 03/03/2015, 08:59

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan