... làm cảnh. - Làm biểu đồ về cây ( từ thấp đến cao) và cho trẻ đếm số cây từng nhóm.HĐ3: +Trò chơi 1 : “Gieo hạt nảy mầm” +Trò chơi 2 : “Đoán cây qua lá và đếm số cây đoán được”- Cô phổ biến ... và trò chuyện về cây xanh.- TCVĐ: Tìm lá cho cây (Cô phổ biến luật chơi, cách chơi cho trẻ)- Cho trẻ chơi tự do – Cô quan sát theo dõi trẻ.4. Hoạt động chơi các góc:- Chơi đóng vai cô bán ... bán hàng, bán một số cây xanh, cây cảnh- Chơi xây dựng công viên cây xanh- Múa hát các bài về chủ đề.5. Hoạt động chiều:- Đọc các bài đồng dao về chủ đề.- Chơi tự do ở các góc* Đánh giá cuối...
... theo ý thích - Cắt, dán các đồ dùng trong giađình từ báo, tạp chí * Góc văn học: - Múa rối: “Tình mẹ con” - Xem tranh, ảnh vềgiađình và kể chuyện sáng tạo * Góc gia đình; - Tập pha nước ... không nào - Sau khi gấp nón xong, tròchuyện với trẻ về cái nón bằng giấy, giáo dục trẻ giữ gìn cẩn thận, không làm rách để chiều về cho ba mẹ xem sản phẩm của mình tạo ra - Cho bé đội nón ... trẻ đi lấy nón của mình. Cô cũng có một số cái nón của người thân, cùng trẻ tròchuyện với một số cái nón quen thuộc dành cho người lớn, trẻ em, bạn trai, bạn gái… *Trò chơi “Nón của tôi” -...
... “Ngôi sao của mẹ” - Cùng tròchuyện với trẻ về mẹ và bé. Cô hát cho trẻ nghe bài “Ngôi sao của mẹ. - Giới thiệu tên bài hát và tác giả - Tròchuyện với trẻ về nội dung bài hát, qua đó giáo dục ... diễn cảm những bài hát vềgiađình * Góc xây dựng - Xây những ngôi nhà bé yêu thích * Góc tạo hình: - Bé trang trí khăn tay - Cắt, dán đồ dùng, các thành viên trong giađình từ báo, tạp chí ... đề: Nhucầucủagiađình Đề tài: Đồ dùng mềm và mỏng Nhóm lớp: Chồi Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai - Cô giới thiệu tên trò...
... phân vai, diễn rối, đóng kịch. Tập kể chuyện theo tranh * Góc toán: Chơi “Hãy đoán đúng”, “Nhanh tay lẹ mắt”, xếp đồ dùng cho mỗi thành viên trong giađình cho phù hợp 5. Hoạt động 5: Hoạt ... giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Chủ đề: Nhucầucủagiađình Đề tài: Đồ dùng ngộ nghĩnh Nhóm lớp: Chồi ... đề can, đất sét, tăm… để trẻ thử nghiệm 3. Hoạt động 3: Làm hồ cá từ cái chai => Bé biết sáng tạo làm hồ cá từ chai nước - Sau khi trẻ biết cách xử lý làm thế nào để nước không chảy khỏi...
... Góc văn học - Chơi diễn rối: Tình mẹ con, Tích chu - Xem tranh vềgiađình và kể chuyện sáng tạo * Góc giađình - Bé tập làm bánh mì sanwich - Bé trang trí nhà cửa gọn gàng, sạch đẹp 5. Hoạt ... trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Chủ đề: Nhucầucủagiađình Đề tài: Đồ dùng không thể thiếu của tôi Nhóm lớp: Chồi Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc ... Nâng cao trò chơi, cô gõ cho trẻ đi theo nhịp trống nhanh chậm. Đi tiến , lùi 4. Hoạt động 4: Hoạt động vui chơi * Góc toán - Trò chơi: hãy đoán đúng - Nhanh tay lẹ mắt; Thử tài của bé *...
... giỏi hÃy kể về nhà của mình và địa chỉ nhà của con ? - Cô mời bạn Dơng, hÃy kể cho cô và các bạn nghe, nhà con nhà cao tầng hay nhà ngói ? - Nhà con có những ai ở ? - Địa chỉ giađình các con ... ở và sinh sống của nhữg ngời thân yêu , cho dù có đi nơi đâu chung mình cũng luôn nhớ về ngôi nhà , địa chỉ gđ mình ở cc nhé. * Hoạt động 3: Luyện tập Trò chơi 1 : Ngôi nhà của bé - Cô giới ... cô chơi cùng trẻ. Trò chơi 2 : Xếp nhà Cô phổ biến cách chơi: - Lớp mình nhìn xem cô có gì đây ? - Có khối hình gì đây ? Có màu gì ? Cô sẽ chia lớp mình ra 3 nhóm, nhiệm vụ của cc là sẽ dùng...
... với con cháu.2. Đánh giá quan điểm của Makarenkô vềgiáo dục gia đình: Để giáo dục giađình hiệu quả thiết thực, chúng ta nghiên cứu quan điểm của Makarenkô vềgiáo dục giađình nhằm vận dụng ... của con người. A. Maslow đã phân chia nhucầucủa con người thành 5 mức:- Nhucầu Sinh lý cơ bản;- NhucầuAn toàn;- Nhucầu Quan hệ xã hội;- Nhucầu Được kính trọng, ngưỡng mộ;- Nhucầu ... Nhucầu là sự đòi hỏi của các cá nhân và của các nhóm xã hội khác nhau muốn có những điều kiện nhất định để sống và phát triển”.2. Vai trò và đặc điểm củanhu cầu: 2.1. Vai tròcủanhu cầu: ...
... thỏa mãn nhucầu Vitamin C, β caroten. Nhóm II: Để thỏa mãn nhucầu Calci. ∗ ∗ Nhóm VI: Để thỏa mãn nhucầu năng lượng. Cuối cùng xem lại các thực phẩm đưa vào đã cung cấp đủ nhucầu năng ... còn gọi là yếu tố vết. 1. Vai tròdinh dưỡng của các chất khoáng: Vai tròdinh dưỡng của các chất khoáng rất đa dạng và phong phú; Các muối phosphat và carbonat của calci, magiê là thành phần ... cường sức đề kháng của cơ thể. http://www.ebook.edu.vn IV. CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH XÂY DỰNG KHẨU PHẦN Bước I: Xác địnhnhucầu năng lượng của đối tượng Đối với trẻ em: nhucầu năng lượng được...
... GIÁOÁN ĐỊA LÍ 12* Hoạt động 1: Cá nhân/ Cả lớp.- Bước 1: GV yêu cầu HS quan sát H-20.1,Bảng 20.1, đọc sgk, và những hiểu biêt ... nghĩa hẹp), tỉ trọng của ngành TT giảm, tỉtrọng ngành CN tăng.+ Ở KV II: CN đang có xu hướng chuyển đổi cơcấu ngành sản xuất và đa dạng hóa sản phẩm để phù hợp hơn với yêu cầucủa thị trường và ... tế.- Kinh tế nhà nước giảm tỉ trọng trong đóng gópvào GDP, nhưng vẫn đóng vai trò chủ đạo trongnền kt. GIÁOÁN ĐỊA LÍ 12- Bước 3: GV chốt ý.* Hoạt động 3: Nhóm.- Bước 1: GV treo bản đồ...
... đổi về Lượng của sự vật có ảnh hưởng đến sự thay đổi về Chất của nó và ngược lại, sự thay đổi về chất của sự vật cũng thay đổi về lượng tương ứng.d. Sự thay đổi về lượng và sự thay đổi về chất ... tri thức lý luận chung nhất của con người về thế giới, về vị trí , vai tròcủa con người trong thế giới ấy “.7. Đối tượng của triết học Mác Lênin là gì? Chọn phán đoán đúng.a. Nghiên cứu thế ... có giai cấp đối kháng39. Hãy chọn phán đóan đúng về mối quan hệ giữa “Sư thống nhất và đấu tranh của các mặt đối lập” .a. Không có“Sư thống nhất của các mặt đối lập” thì vẫn có“sự đấu tranh của...
... khác của sự vật hiện tượng c) Sự thay đổi vị trí của các sự vật hiện tượng trong không gian, thời gian d) Mọi sự biến đổi nói chung của các sự vật hiện tượng trong không gian và thời gian Câu ... hoạt động tinh thần của con người Câu 67: Nhận thức lý tính bao gồm các hình thức: a) Cảm giác, tri giác, phán đoán b) Khái niệm, phán đoán, suy lý c) Tri giác, phán đoán, suy lý Câu 68: Chân ... tôn giáo Câu 116. Đặc trưng quan trọng nhất của giai cấp là: a) Sự khác nhau về vai trò trong tổ chức, quản lý quá trình sản xuất b) Sự khác nhau về sở hữu tư liệu sản xuất c) Sự khác nhau về...
... Chuyển nơi hưởng chế độ bảo hiểm thất nghiệp do di chuyển nơi cư trú của gia đình hoặc về nơi ở củagiađình Thông tin Lĩnh vực thống kê: Bảo hiểm thất nghiệp Cơ quan có thẩm quyền ... nghiệp (Mẫu số 09) Thông tư số 04/2008/TT-BLĐTBX Nghị định 127/2008/NĐ-CP ngày Yêu cầu Yêu cầu hoặc điều kiện để thực hiện TTHC: Không Tờn bc Mụ t bc np. ã Trường hợp hồ...
... dân số, giađình và trẻ em ở cơ sở, Cần làm cho các vị thành niên sắp bước vào tuổi lập giađình và các gia đình có những kiến thức về sự phát triển của trẻ em, về trách nhiệm củagia đình theo ... sống chung củagia đình, nếu có thu nhập thì đóng góp vào các nhucầu thiết yếu củagia đình. Bé xuân mai ra CD năm 2 tuổi khi chưa biết tới nốt nhạc và chữ, Sự ảnh hưởng và thành công của bé ... vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em quy định: "Trẻ em được tham gia hoạt động xã hội phù hợp với nhucầu và năng lực của mình”. Hoạt động xã hội là nhucầu trẻ em nói riêng và của mọi công dân...