... đó thành 2 nhóm +Đếm số lượng của từng nhóm vừa chia. Đếm đến 2, nhận biết các nhóm có 2 đối tượng ,nhận biết số2. Thêm ,bớt,tạo nhóm số lượng 1. Nhận biết sự khácbiệt rõ nét về số lượng ... động.GIÁO ÁN 4.Chủ điểm :Trường mầm nonĐề tài :Đếm đến 3 ,nhận biếtsố 3.Lứa tuổi:4-5 tuổi.Thời gian :20 -25 phút.I.Mục đích ,yêu cầu.1.Kiến thức-Trẻ biếtđếmđến 3,tạo nhóm có số lượng 3. -Nhận ... .Có thể cho trẻ so sánh số lượng mới với số lượng đã biết .Cách 2 :so sánh nhóm có số lượng là số mới với nhóm có số lượng là số kề trước đã biết. Các bước : +So sánh 2 nhóm bằng cách xếp...
... 9 con dùng số mấy Cô cho trẻ sờsố 9 rỗng - So sánh số 6 và số 9 Hoạt động của trẻ - Trẻ đếmđến 8 giơ số 9 đọc - Trẻ đếmđến 8 - Vừa dậm chân vừa đếm đến 9 - Trẻ giơ số 8đếm thầm - ... tuần ) Tuần 2 Chủ đề nhánh : Động vật quý hiếm Hoạt động có chủ đích LQVT : Đếmđến 9- Nhậnbiết chữ số 9 I/ Mục đích yêu cầu: - Trẻ tạo nhóm có số lượng 9 đếm thành thạo- nhậnbiết phát ... con - Trẻ xếp 9 con con - Trẻ đếm cả lớp theo bạn - Trẻ làm theo ý hiểu - Trẻ chọn số đọc số 9 - Trẻ quan sát nhận xét - Đưa ra giống và khác - Tập đếm đánh dấu cạnh - Chơi như thứ tư...
... - Giáo viên nhận xét, sửa bài Bài 2 : Học sinh nêu yêu cầu - Giáo viên chú ý hướng dẫn học sinh viết đúng mỗi số vào 1 vạch, tránh viết 2 số vào 1 vạch - Học sinh làm vào vở Bài 3 : Giáo ... con Bài 4 : Gọi 1 học sinh đọc đề bài toán - Giáo viên hướng dẫn học sinh tóm tắt và giải - Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? - Muốn tìm số con vịt em phải làm như thế nào ? - Gọi ... ta viết số nào ? -Rồi đếnsố mấy ? cuối cùng ? - Gọi học sinh lên bảng làm bài – cả lớp làm vào vở . Bài 2 : Học sinh nêu yêu cầu bài - Yêu cầu học sinh làm bài miệng - Giáo viên nhận xét,...
... vào bảng số để làm bài - Gọi 3 em lên bảng. Cả lớp làm bài. - Giáo viên nhận xét, cho điểm Bài 3 : Tiến hành tương tự bài 2 Bài 4 : Gọi 1 học sinh đọc bài toán - Bài toán cho biết gì ... đọc đề bài toán - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Muốn tìm độ dài sợi dây còn lại ta làm như thế nào ? - Gọi 1 học sinh lên bảng. Cả lớp giải vào vở. - Giáo viên nhận xét. ... Các Số 100 I. MỤC TIÊU : Củng cố về : - Nhậnbiết thứ tự của các số từ 0 100, đọc viết bảng các số - Thực hiện tính cộng, trừ ( không nhớ ) các số trong phạm vi 100 - Giải bài toán...
... số lượng 10 (trẻ tìm và đếm ở bảng bé học toán) *Hoạt động 3: ứng dụng kidsmart- Chơi: Máy bay* Tham quan ngôi nhà toán học của Millie vào căn phòng máy số - Cô gợi ý cho trẻ tìm số 10 và đếm ... => Giáo dục ATGT*Hoạt động 2 :Tạo nhóm có số lượng 10. đếmđến 10. Nhậnbiếtsố 10 ( trẻ thực hiện cùng cô)- Chơi : “ Chèo thuyền” trẻ ... thêm 1 chiếc thuyền nữa)- Cho trẻ đếm2 nhóm và đặt số tương ứng, nhận xét 2 nhóm bằng nhau và cùng bằng 10. Cô phân tích số 10- Bớt dần nhóm máy bay: 10 bớt 2, 8 bớt 3, bớt -> 0.- Còn nhóm...
... đi khám phá nhé ! 2- Nội dung .a- Phần 1: Ôn đếmđến 4, nhậnbiết các số lợng trong phạm vi 4.- Trò chơi : Bắt trớc tiếng kêu của các con vật+ Cô giơ thẻ số cho trẻ đọc thẻ số. Cô gọi tên con ... gọi tên con vật, yêu cầu trẻ bắt trớc số tiếng kêu tơng ứng với thẻ số. + Cho trẻ chơi với các số: 2, 3,4 .- Trò chơi Bé biết gì về tôi .+ Chơi với các số: 2, 3,4, .* Cho trẻ quan sát Slide 3,4,5 ... Chúng mình cùng kiểm tra xem có bao nhiêu chú chim. + Cho trẻ chọn số thẻ đúng trên máy.b Phần 2 : Đếmđến 5, nhậnbiếtsố 5. Cô thấy lớp mình học rất gjỏi cố sẽ kể cho các con nghe một...
... •Trẻ nhậnbiết và gọi đúng tên các hình tròn,hình vuông,hình tam giác,hình chữ nhật. Biết tạo nhóm đồ vật theo dấu hiệu hình dạng. II.Chuẩn bị: •Mỗi trẻ một số đồ dùng học toán trong ... bạn ấy cảm ơn chúng mình rất nhiều. -Trường hợp 2: Mộ số trẻ tặng sai +Vừa rồi cô thấy các con tặng đồng hồ cho các bạn rât giỏi nhưng có một số bạn vẫn còn nhầm một chút thì lần sau chúng ... •Một số vòng nhiều hơn số trẻ có gắn các hình tròn,vuông,tam giác,chữ nhật. •16 mặt đồng hồ và khung đồng hồ có dạng hình tròn,hình vuông,hình tam giác,hình chữ nhật. •Đàn óc gan •Một số dây...
... Những con vật đáng yêu Hoạt động có chủ đích LQVT : Đếmđến 8- Nhậnbiết chữ số 8 I/ Mục đích yêu cầu: - Trẻ tạo nhóm có số lượng 8 đếm thành thạo- nhậnbiết phát âm mô tả đúng nét số 8 - Trẻ ... số con vật khác – cho trẻ cất đồ dùng * Hoạt động 4: “ Trò chơi với số lượng 8, số 8 " - 2 nhóm vẽ đủ 8 con vật nuôi - 2 nhóm xếp 8 con vật nuôi viết số 8 - 2 nhóm tô viét số 8 - 2 ... lớp học trước lúc ra về - So sánh số 5 và số 8 * Hoạt động 3: - Cho trẻ đứng dậy cùng cô làm“ đàn vịt con” - Cho trẻ xếp số từ 1 đến 8 chỉ đọc xuôi ngược - Chọn đúng đỷ 8 con...
... trừ 2 Bài mới : 2. 1 Giới thiệu bài :Giờ toán hôm nay , chúng ta sẽ được làm quen với biểu thức có chứa 2 chữ và thực hiện tính giá trị của biểu thức theo các giá trị cụ thể của chữ. 2.2 Giới ... số và hỏi : Nếu anh câu được 3 con cá và em câu được 2 con cá thì hai anh em câu được mấy con cá ? - Gv viết 3 vào cột Số cá của anh và viết 2 vào cột Số cá của em, viết 3 + 2 vào cột Số ... làm bảng, cả lớp làm bảng BIỂU THỨC CÓ CHỨA 2 CHỮ I Mục tiêu: -Nhận biết biểu thức có chứa 2 chữ , giá trị của biểu thức có chứa 2 chữ - Biết cách tính giá trị của biểu thức theo các giá...
... CÁC SỐĐẾN 100.000 I/ Mục đích, yêu cầu Giúp HS ôn tập về : - Tính nhẩm - Tính cộng, trừ các số có đến 5 chữ số, nhân ( chia) số có đến năm chữ số ( cho ) số có một chữ số. - So sánh ... + 20 00 = 9000; 16000 : 2= 8000 9000 – 3000 = 6000 ; 8000 x 3 =24 000 8000 : 2 = 4000 ; 11000 x 3= 33000 3000 x 2 =6000 ; 49000 : 7 = 7000 - HS theo dõi, nhận xét - HS theo dõi, so sánh ... số có đến năm chữ số ( cho ) số có một chữ số. - So sánh các sốđến 100.000 - Đọc bảng thống kê và tính toán, rút ra một sốnhận xét từ bảng thống kê II/ Đồ dùng dạy - học : - GV : Bảng...
... 2/ Bài mớI : 2. 1 Giới thiệu bài mới : Nêu mục tiêu 2.2 Hướng dấn HS ôn tập Bài 1 : - GV yêu cầu HS tính nhẩm a) 6000 + 20 00 – 4000 b) 21 000 x 3 9000- ( 7000 – 20 00) 9000 – 4000 x 2 ... 7000 – 20 00 (9000-4000 ) x 2 120 00 : 6 8000 – 6000 : 3 Bài 2 : HS đặt tính và tính : - Gọi 1 HS làm bảng lớn - Yêu cầu cả lớp tự tính ghi vào bảng con a) 6083 + 23 78 b) 56346 + 28 54 27 863 ... - HS làm vào vở toán lớp + Gọi 1 -2 HS nhắc lại thứ tự thực hiện các phép tính a) 325 7 + 4659 – 13000 b) 6000- 1300 x 2 c) ( 70850 – 5 023 0) x 3 d) 9000 +1000 : 2 Bài 4 : Yêu cầu...
... 1.Ôn lại cách đọc số, viết số và các hàng. a) GV viết số 8 325 1 yêu cầu HS đọc và nêu rõ chữ số hàng đơn vị, chữ số hàng chục, chữ số hàng trăm, chữ số hàng nghìn, chữ số hàng chục nghìn. ... của học sinh 2. Bài mới : a/ Giới thiệu bài : Ở lớp 3 các em đã được đọc, viết, so sánh các sốđến 100.000. tiết toán đầu tiên ở lớp 4 hôm nay các em sẽ được ôn lại các sốđến 100.000. Hoạt ... mẫu a) 87 32 = 8000 + 700 + 20 + 3 b) 9000 + 20 0 + 30 + 2 = - Gọi HS lên bảng làm các bài còn lại - Gv theo dõi hướng dẫn 1 số em - Chấm bài 1 số em - Nhận xét bài làm củamC - Nhận xét...
... B 2 : Ghi các nhận xét sau khi quan sát. IV. Tiến hành: Bước 1 : Quan sát và ghi chép Tiết 20 : Nhậnbiết một số loại sâu, bệnh hại cây ăn quả (T1) I./ Mục tiêu: * Kiến thức: Nhận ... thức: Nhậnbiết được một số đặc điểm về hình thái của sâu hại cây ăn quả ở giai đoạn sâu trưởng thành và sâu non. * Kỹ năng: Quan sát và nhậnbiết hình dáng, tác hại của một số loại sâu ... 1. Tổ chức: 9A: 9B: 2. Kiểm tra: 3. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài thực hành. Sự chuẩn bị của các nhóm cho bài Tiết 20 : Nhậnbiết một số loại sâu, bệnh hại cây...