giáo án lớp 4 chuẩn kiến thức kỹ năng
Giao an lop 2 chuan kien thuc ky nang
... 2009Toán 49 + 25A- Mục tiêu:- HS biết cách thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100 dạng 49 + 25; Biết giải bài toán bằng một phép tính.Nguyễn Thị Anh Nguyệt 4 Chục Đơn vị2 953 4 Trờng ... h/dẫn.03Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá.- Giáo viên cùng học sinh chọn một số bài vẽ vờn cây đơn giản đà hoàn thành và gợi ýđể các em nhận xét, đánh giá về bố cục, cách vẽ màu. Giáo viên gợi ý ... tiêu: 1 .Kiến thức: Nêu đợc những việc cần làm để xơng và cơ phát triển tốt. Giả thích đợc tại sao không nên mang vác nặng. 2 .Kỹ năng: Biết nhất. Nâng một vật đúng cách. 3.Thái độ: Có ý thức...
- 53
- 2,420
- 18
giáo án sinh 7 chuẩn kiến thức kỹ năng 2010-2011
... thíchnghi với môi trường soáng. đầy đủ trọn bộ 3 cột mới chuẩn kiến thức đây là giáo án mẫu mới 2010-2011 bản quyền cấm sao chép liên hệ phạm văn tín đt 01693172328 hoặc 0 943 926597chú ý: bài này ... hành vàophiếu thực hành. Hoạt động 4: Đánh giá kết quảIV. Đánh giá kết quả :- Cho HS báo cáo kết quả theo nhóm và mô tả cáu tạodựa theo tranh.- GV đánh giá lại cho điểm NGUYEN SINHBaứi ... nhiên (váng nớc xanh, váng nớc từ cống rÃnh)- Mẫu vật cấy (bình nuôi cấy dùng rơm khô)III. Phơng pháp:Thực hành theo nhómIV. Tổ chức dạy học:1. ổn định tổ chức lớp: - Kiểm tra việc chuẩn...
- 19
- 500
- 0
giao an lop 3 chuan kien thuc ki nang (tuan 21)
... ?(2HS)- Về nhà học bài , chuẩn bị bài sau * Đánh giá tiết học ,Ngày soạn: 24/ 1/2010 Ngày giảng: Thứ năm 28/1/ 2010 Tiết 5+7: ToánBài: Ôn tậpBài 1: a) 48 25 5 248 b) 100 phót 1 giê 30 phót7210 ... 30 phót7210 7102 990 g 1 kg5505 5 000 + 500 + 5 2 m 2 cm 202 cmBài 2: Viết các số 640 2; 46 20; 62 04; 2 640 ; 40 62 a) Theo thứ tự từ bé đến lớn. b) Theo thứ tự từ lớn đến bé.Bài 3: Khoanh vào ... Thứ t 27/1/ 2010Tiết 1: ToánBài: Luyện tậpA. Mục tiêu: Biết trừ nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm có đến 4 chữ số.Biết trừ các số đến bốn chữ số và giải bài toán bằng 2 phép tính.B. Các...
- 5
- 1,050
- 0
giao an lop 3 chuan kien thuc ki nang (tuan 22)
... - GV nhận xét sau mỗi lần giơ bảng. 42 3 : 3 = 141 240 1 x 4 = 96 04 141 x 3 = 42 3 1071 x 5 = 5355c. Bài 3: - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS phân tích bài toán - GV yêu cầu làm vở + 1HS lên bảng ... làm của mình.- Lời giải :- Tri thức : Thầy giáo, cô giáo - Hoạt động của tri thức : hạy học.- Chỉ tri thức : nhà văn, nhà thơ.- Hoạt động của tri thức : sáng tác.- HS làm bài vào vở.- 1 ... bảng,Bài 4: Tính nhẩm - HS làm miệng: 2000 x 2 = ?- HS làm vởBài giảiSố viên gạch xây 4 bức tờng là: 1015 x 4 = 40 60 ( viên )Đáp số: 40 60 viên2 nghìn x 2 = 4 nghìn.vậy 2000 x 2 = 40 00-...
- 25
- 664
- 0
giao an lop 3 chuan kien thuc ki nang (tuan 24)
... phiếu HT9 845 6 48 75 5 2567 4 38 37 16 24 1 640 25 975 07 641 05 0 3 0- X là thừa số cha biết- Muốn tìm thùa sóo cha biết ta lấy tích chia cho thừa số đà biết.- Làm nhápa) X x 4 = 1208 ... chơi kết bạn 4 Gv: Bùi Thị Hoa Lớp 3B Tr ờng: TH Ba Hàng .Số ki lô gam gạo đà bán là:20 24 : 4 = 506 (kg)- GV gäi HS nhËn xÐt Số ki lô gam gạo còn lại là:- GV nhận xét 20 24 - 506 = 1518 ... 2: ToánLuyện tập chungA. Mục tiêu: Giúp HS- Biết nhân, chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số.- vận dụng giải toán có 2 phép tính.B. Các HĐ dạy học:I. Ôn luyÖn: 1608 4 (HS1) 241 3 4 (HS2)-...
- 30
- 719
- 2
giao an lop 3 chuan kien thuc ki nang (mon phu tuan 24)
... nếp sống văn hoá- HS thảo luận và nêu lý do tán thành, không tán thành, lỡng lựKết luận: - Tán thành với các ý kiến b,c- Không tán thành với ý kiến a.b. Hoạt động 2: Xử lý tình huống.* Mục ... Nan 7: Nan ngang khác màu. Đan giống nan 1- HS quan sát Bớc 1: Dán nẹp xung quanh tấm đan- Dùng 4 nan còn lại dán vào 4 cạnh của tấm đan - HS quan sát 15' * Thực hành - GV tổ chức ... hành.- GV chia lớp làm 4N. Phát cho mỗi nhóm 1 bút, 1 giấy - GV phổ biệt luật chơi - HS chơi trò chơi - Bài đọc giúp em hiểu gì về Pu - skin? (2HS)- về nhà chuẩn bị bài* Đánh giá tiết họcThể...
- 10
- 513
- 0
giao an lop 3 chuan kien thuc ki nang (tuan 25)
... 32 : 8 x 3 = 4 x 3 45 x 2 x 5=90 x5 = 12 = 45 0 49 x 4 : 7 = 196 : 7 2 34 : 6 : 3 =39 : 3 = 28 =13III. Cñng cố dặn dò:- Nêu lại ND bài ? (3HS)- Về nhà chuẩn bị bài sau.* Đánh giá tiết ... bảng - HS quan sát 4 Gv: Bùi Thị Hoa Lớp 3B Tr ờng: TH Ba Hàng.- Yêu cầu HS làm vào vở + 2HS lênbảng Bài giảiTóm tắt Số viên thuốc có trong 1 vỉ là 4 vỉ: 24 viên 24 : 4 = 6 (viên)3 vỉ: ... nhận xét 42 5 x 7 = 2975 (viên gạch)- GV hỏi hai bài toán trên thuộc dạngtoán gì ?Đáp số:2975 viên gạch- Rút về đơn vị - Bớc nào nào bớc rút về đơn vị trong2 bài toán ?- HS nêu 14 Gv: Bùi...
- 27
- 1,116
- 0
giao an lop 3 chuan kien thuc ki nang (tuan 26)
... tháng 5 có ít hơn tháng 4 bao nhiêu giờ nắng?- Dặn dò: Ôn lại bài.c) 45 3 +( 81 : 9 x 2 04) = 45 3 +(9 x 2 04) = 45 3 + 1836 = 2289 - Đọc- bài toán liên quan đến rút về đơn vị- Lớp làm vởBài giảiMột ... hỏi:a) Tháng 2 có bao nhiêu giờ nắng? tháng 5 có bao nhiêu giờ nắng?b) Tháng nào có nhiều giờ nắng nhất? Tháng nào có ít giờ nắng nhất?C)Tháng 3 có nhiều hơn tháng 2 bao nhiêu giờ nắng? tháng ... là: 50 kg, 35kg, 60kg, 45 kg, 40 kg.-> GV nhận xét. a. Viết từ lá -> lớn là: 35kg, 40 kg, 45 kg, 50kg, 60kg.b. Từ lớn -> bé là: 60kg, 50kg, 45 kg, 40 kg, 35kg.d. Bài 4 (135)- GV gọi HS...
- 29
- 673
- 2
Giáo án toán lớp 4 chuẩn kiến thức kĩ năng
- 277
- 3,694
- 11
GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 7 CHUẪN KIẾN THỨC KỸ NĂNG
... những kiến thức đã học về liên kết, bố cục và mạch lạc trong văn bản. Vận dụng những kiến thức đó vào việc đọc- hiểu văn bản và thực tiễn nói.II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG.1. Kiến thức: ... dụng từ láy.- Có ý thức rèn luyện, trau dồi vốn từ láy.II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG.1. Kin thc: - Khỏi nim t lỏy. Giáo viên Biện Tiến Hùng Tr ờng THCS Thanh Đức 40 Giáo án Ngữ Văn 7 Năm ... văn bản.2. Các bước tạo lập văn bản. a. Bài tp 2 (tr 45 )- Vit cho ai? ( i tng) Giáo viên Biện Tiến Hùng Tr ờng THCS Thanh Đức 44 Giáo án Ngữ Văn 7 Năm học 2011 - 2012 vừa trò chuyện”- Tìm...
- 418
- 2,026
- 2
giao an lop 3 chuan kien thuc
... Giáo án giảng dạy lớp 3 4/ Củng cố, dặn dò:- Giáo viên hệ thống bài học.- Nhận xét tiết học- Chuẩn bị bài sau. Giáo án giảng dạy lớp 3Thứ sáu ngày tháng 9 năm 2009Tập làm văn: (Tiết 4) Nghe ... lòng bài thơ 4/ Củng cố - Giáo viên hệ thống hoá bài - Liên hệ giáo dục học sinh 5/ Nhận xét, dặn dò - Giáo viên nhận xét tiết học- Chuẩn chị tiết 12 Giáo án giảng dạy lớp 3- Có tất ... cù" 4/ Củng cố - Nhắc lại nội dung và ghi nhớ các bài tập đà giải.5/ Nhận xét, dặn dò - Giáo viên nhận xét tiết học- Chuẩn bị tiết 5. Sinh hoạt lớp tuần 4 Giáo án giảng dạy lớp 3Thứ...
- 33
- 1,216
- 3
- giáo án sinh 8 chuẩn kiến thức kĩ năng
- giáo án toán lớp 1 chuẩn kiến thức kỹ năng
- giáo án lớp 1 chuẩn kiến thức kỹ năng
- giáo án toán 7 chuẩn kiến thức kĩ năng
- giáo án hóa 9 chuẩn kiến thức kỹ năng
- giáo án hóa 9 chuẩn kiến thức kĩ năng
- giáo án toán 9 chuẩn kiến thức kĩ năng
- giáo án toán 9 chuẩn kiến thức kỹ năng
- giáo án văn 7 chuẩn kiến thức kỹ năng
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25