... Cô vừa vỗtaytiếttấuchậm hát Cá vàng bơi Bạn giỏi đứng dậy nói cho cô lớp biết vỗtaytiếttấuchậm nh nào? - Ah! Vỗtaytiếttấuchậmvỗtay vào phách mạnh mở vào vào phách nhẹ Bài Cá ... vừa hát vừa vỗtaytiếttấuchậm Chúng có muốn cô học cách vỗtaytiếttấuchậm theo giai điệu hát không? - Vậy quan sát lắng nghe cô làm mẫu nhé! + Lần 1: cô vỗ có nhạc + Lần 2: cô vỗ không nhạc ... Cá vàng bơi bắt đầu vỗtay vào từ hai rõ cha? - Bây cô vỗtaytiếttấuchậm theo giai điệu hát nhé! (cả lớp) - Lần 1: vỗtay nhạc - Lần 2: vỗtay có nhạc đệm - Lần 3: vô tay+ dụng cụ gõ đệm, có...
... 1940) II- Tác phẩm Em cho biết thơ sáng tác Hoàn cảnh sáng tác năm nào? Bài thơ đời hoàn - Sáng tác năm 1938 in tập Thơ Điên cảnh nào? (Đau thương) GV nhận xét - Bài thơ gợi cảm hứng từ mối tình ... Gòn làm báo - năm 1936 mắc bệnh phong - năm 1940 trại phong Quy Hoà, Quy Nhơn Em cho biết nghiệp sáng tác Sự nghiệp - làm thơ từ năm 14, 15 tuổi Hàn Mặc Tử? - bút danh: Minh Duệ Thò, Phong Trần,...
... 63,33%) Bài : HS tự làm theo toán mẫu GV ý giúp đỡ HS yếu Cũng chia nhóm để HS trao đổi giải Chú ý : Ở tiết khái niệm tỉ số phần trăm mở rộng tiết trước Chúng ta có thêm tỉ số a% với a số thập Bài ... Hoạt động : Thực hành Bài : HS viết lời giải vào Vở tập, sau so sánh HS viết lời giải vào kết với , sau thống kết Một vài HS nêu kết : 0,3 = 30% , 0,234 = 23,4% , 1,35 = 135% Bài 2: GV giới thiệu ... kí hiệu % vào sau thương Hoạt động : áp dụng vào giải toán có nội dung tính tỉ số phần HS tính theo nhóm trăm (gồm em ngồi gần GV đọc toán SGK giải thích nhau) Sau vài HS nêu miệng lời giải Khi...
... toán Nó tương đương với bước Lựa chọn thiết kế Giải toán máy thuật toán để giải tính toán máy tính a Lựa chọn thuật toán Là bước quan trọng để giải toán máy tính Một toán giải nhiều thuật toán ... Xác định Input Output toán tìm UCLN(M,N) Bài Nội dung cần đạt Hoạt động thầy trò Trong toán học trước giải toán việc cần phải làm gì? HS trả lời: Xác định toán Xác định toán Là việc xác định Input ... thầy trò toán giải toán Chúng ta học b Diễn tả thuật toán cách diễn tả thuật Có hai cách diễn tả thuật toán nào? toán HS trả lời: liệt kê sơ đồ Liệt kê sơ đồ khối khối VD: Diễn tả thuật toán giải...
... lại số dạng toán bậc giải cách lập phương trình? HS : Toán chuyển động, toán suất, toán quan hệ số, phép viết số, toán làm chung làm GV: Treo bảng phụ (bài tốn cổ ) riêng… Bài toán cổ: Vừa gà ... động HS Hoạt động KIỂM Giáoán dự thi GVDG cấp tỉnh năm học VÀO -BÀI MỚI (8 phút) TRA KIẾN THỨC CŨ VÀ DẪN DẮT 2009 2010 GV : lớp em giải toán cách lập HS trả lời: Giải toán phương trình Em nhắc ... Ngọc Duy Nếu chậm Nếu nhanh S (km) x x V (km/h) 35 T (giờ) y y+2 x 50 y-1 - GV trường THCS – DTNT Ba Tơ Giáoán dự thi GVDG cấp tỉnh năm học 2009 - 2010 HS : Bảng nhóm, bút C TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC...
... gõ cho HS -HS hát vỗtay theo tiếttấu -Cả lớp , nhóm ,cá nhân -HS hát + vỗtay -Cả lớp , nhóm ,cá nhân HÁT + VỖTAY .GV cho HS hát + vỗtay -HS hát + vỗ theo phách tay (Hoặc gõ phách ... nhịp .GV cho HS vỗtay theo tiếttấu lời ca -HS hát Đ.NHẬN XÉT – -Cả lớp ,nhóm ,cánhân LIÊN HỆ –DẶN .Hát + nhún chân nhịp -HS lắng nghe DÒ nhàng (theo nhịp ) Cả lớp ,nhóm ,cánhân -HS lắng ... III.HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : THỜI NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO HOẠT ĐỘNG GIAN VIÊN CỦA HỌC SINH 2’ A.Ổn định tổ Kiểm tra SS-VS ,tư ngồi 28’ chức Ổn định ,trật tự HS B Bài cũ : C Bài : .HOẠT...
... Ôn tập Chúc mừng sinh nhật”: Cả lớp hát 2, lượt kết hợp gõ đệm theo tiếttấu lời ca Giáo viên sửa cho em hát cho thật Giáo viên cho học sinh hát kết hợp gõ đệm đặn, nhịp nhàng theo tiếttấu gõ ... nghe lại hát Cho học sinh hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo tiếttấu lời ca Hướng dẫn học sinh hát kết hợp với trò chơi gõ nhạc cụ TUẦN 15 Cả lớp vừa hát, vừa vỗtay theo phách, đệm theo lời ca Học ... Củng cố, dặn dò: (2’) - Hát lại hát vừa ôn, kết hợp vỗtay theo phách - Dặn học sinh ôn lại hát xem trước - Nhận xét tiết học NHẬN XÉT TIẾT DẠY: Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 15 ...
... da ̣y bằ ng giáo án điê ̣n tử, cử giáo viên học lớp bồi dưỡng chuyên đề soạn giáoán điện tử ứng dụng tiếtdạy Nhóm tham khảo số soạn giáoán điện tử giáo viên trường, học hỏi thêm nhiều bạn ... hành thiết kế giảng điện tử với giáo viên Mong giúp ích phần cho giáo viên trình thiết kế giảng điện tử Khi tiến hành giảng dạy giảng điện tử, thành công - tiếtdạy phụ thuộc nhiều vào trình thiết ... ve, phim ảnh phục vụ cho việc soạn giáoán ̃ nhiều khó khăn chủ yếu giáo viên tự sưu tầm nhiều hạn chế Trường có kết nối mạng internet chưa có điều kiện để giáo viên trực tiếp lên mạng Các yế...
... Thảo luận đa câu trả - Độ ẩm thích hợp 70 80% lời Yêu cầu ánh sáng Nhãn cần đủ ánh sáng thoáng, thích hợp với ánh sáng tán xạ ánh sáng trực tiếp Yêu cầu đất đai Có thể trồng nhiều loại đất, ... sinh tự đánh giá kết theo tiêu chí sách giáo khoa viết tờng trình - Giáo viên đánh giá học - Giáo viên nhắc nhở học sinh chuẩn bị cho Ghép áp cành Bài soạn dạy ngày: Tiết: 34,35,36 Bài 17 Thực ... tạo, tu bổ vờn tạp Bài soạn dạy ngày: Giáo viên soạn:Nguyễn Văn Huân-Trờng THPT Quỳnh lu 4- Quỳnh lu- Nghệ anGiáoándạy nghề làm vờn lớp 11 THPT- Năm học 2008-2009 Tiết: 7,8,9 Bài Thực hành:Khảo...
... mĩ cao - Rèn kĩ vẽ hình - Giáo dục tính sáng tạo, phát triển t B Đồ dùng Giáo viên: Giáo án, tài liệu liên quan, phòng máy Học sinh: Kiến thức liên quan C Các hoạt động dạy học lớp I ổn định lớp: ... cũ: Kết hợp III .Bài Giới thiệu phần mềm Cùng học toán Cùng học toán phần mềm giúp em học, ôn luyện làm tập môn Toán theo chơng trình sách giáo khoa Em đợc học ôn luyện phép toán liên quan đến ... phát triển óc sáng tạo cho học sinh - Giáo dục tính chăm chỉ, cẩn thận, khả tổng hợp kiến thức B Đồ dùng Giáo viên: Giáo án, phòng máy Học sinh: Đủ đồ dùng học tập C Các hoạt động dạy học lớp I...
... tâm B bán kính 2cm, vẽ cung tròn tâm C bán kính 3cm -Hai cung tròn cắt A, vẽ đoạn AB; AC ta KIẾN THỨC CẦN ĐẠT I/Vẽ tam giác biết ba cạnh Bài toán : Vẽ ABC biết AB = 2cm; BC = 4cm; AC = 3cm Bài ... suy góc II/.Phương tiện : GV :Giáo án, SGK,êke, thước đo góc, bảng phụ, phấn màu ,compa HS:SGK, êke, thước đo góc, compa Phương pháp: o Đặt giải vấn đề, phát huy tính sáng tạo HS o Đàm thoại, hỏi ... ĐÁP ÁN Câu : SGK Câu : AB = A’B’ ; AC = A’C’ ; BC = B’C’ A A '; B B '; C C ' 3/ Tiến hành mới: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS *Hoạt động Vẽ tam giác biết ba cạnh GV:gọi HS đọc toán HS:đọc toán...
... Sự việc nói đến câu “ Càng sáng , tiết trời lạnh giá ? - Là tiết trời -Càng sáng tiết trời ? - Càng lạnh giá - Vậy từ từ đặc điểm tiết - Lạnh giá trời sáng ? - b sáng trưng , xanh mát - u cầu ... Biết giải tốn nhiều số đơn vị * Bài tập cần làm: Bài 1(cột 1, 3, 4); Bài (cột 1,2); Bài 3b; B/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 .Bài cũ: 2HS lên bảng đặt tính - ... B Bài viết: - Học sinh lắng nghe a Giáo viên nêu mục đích u cầu học b Bài viết: - học sinh đọc - Giáo viên đọc viết - Học sinh nhắc quy tắc viết - Giáo viên nêu u cầu - Học sinh viết vào - Giáo...
... vận động theo tiếttấu phối hợp Có bạn nhớ vận động theo tiếttấu phối hợp không ? - Bạn lên thực cho cô bạn xem -Các có nhận xét cách vỗ theo tiếttấu phối hợp? -“Đúng muốn vỗ ý vỗ nhịp sau đến ... (Trẻ chọn tiếttấu nhanh , chậmtiếttấu phối hợp) lên thực + Bây thi tài bạn nhóm , chọn giỏi ( hình thức cá nhân) - Cô mời cá nhân hát kết hợp vận động Hoạt động : Trò chơi “Nhìn hình đoán tên ... Tiếttấuvỗ ,1 chậm đến nhanh - Trẻ ý xem cô vỗ kết hợp hát - Cả lớp vận động hát theo cô -Trẻ chọn mũ kết theo nhóm Trẻ chọn hình thức : + Nhóm hát + vận động + Nhóm kết hợp loại tiếttấu -...
... cố – dặn dò - Nhận xét tiết học - Nhóm thảo luận đưa ý kiến đúng, sai - Đại diện nhóm lên trình bày Trường tiểu họcVĩnh Trung GV: Phùng Thị Tiết RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ... Trung GV: Phùng Thị Tiết Khởi động : 1’ Bài cũ : 4’ - Nêu việc em làm để giúp đễ người khuyết tật - HS giới thiệu tranh ảnh, báo, câu chuyện nói việc giúp đỡ người khuyết tật Bài : Hoạt động thầy ... Hoạt động trò 10’ Hoạt động : Trò chơi “Đó vui đoán xem ? Mục tiêu : HS biết ích lợi số loài vật có ích Cách tiến hành : - GV phổ biến luật chơi sách giáo viên - GV kết luận chung 10’ Họat động :...
... tán thành , không tán thành - Yêu cầu HS thảo luận : Vì em lại tán thành ? không tán thành ? GV kết luận 3’ Họat động : Củng cố – dặn dò - Nhận xét tiết học RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ... Trường tiểu họcVĩnh Trung GV: Phùng Thị Tiết III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : 1’ Bài cũ : 4’ - Trảû lại rơi mang lại cho em lợi ? Bài : Hoạt động thầy Hoạt động trò 10’ Hoạt động ... Thị Tiết hành vi, việc làm tình cần đễ giúp đỡ người khác Cách tiến hành : Yêu cầu HS làm việc cá nhân phiếu học tập - Nội dung phiếu (SGV) GV nêu ý kiến yêu cầu HS biểu lộ thái độ đánh giá, tán...
... trồng nêu việc nên tránh trồng, vật nuôi Ý kiến thành viên ghi vào báo cáo Tên Những việc Những việc Cây Những việc Những việc vật em làm để nên tránh trồng em làm để nên tránh nuôi chăm sóc để ... phải biết chăm sóc bảo vệ trồng, vật nuôi cách thường xuyên + Nhận xét kết thúc tiết học RÚT KINH NGHIệM TIếTDạY : ... trồng em làm để nên tránh nuôi chăm sóc để bảo vệ chăm sóc để bảo vệ cây + Yêu cầu nhóm dán báo cáo + nhóm dán báo cáo lên bảng nhóm lên bảng theo nhóm - Nhóm 1: Cây trồng - Nhóm 2: vật nuôi + Đại...