... có tếbào không bị đè lên BÀI 6: QUANSÁTTẾBÀOTHỰCVẬT Yêu cầu Quansáttếbào kính hiển vi a Quansáttếbào biểu bì vảy hành b Quansáttếbào thịt cà chua chín Vẽ hình quansátQuansáttế ... BÀI 6: QUANSÁTTẾBÀOTHỰCVẬT Yêu cầu Quansáttếbào kính hiển vi a Quansáttếbào biểu bì vảy hành b Quansáttếbào thịt cà chua chín ? Nêu bước tiến hành quansáttếbào thịt cà ... bào kính hiển vi đối chiếu với hình 6. 2, 6. 3 vẽ hình quansát vào tập Nhân TB Vách TB Hướng dẫn học - Trả lời câu hỏi 1, sgk - Hoàn thành hình vẽ - Đọc nghiên cứu trước bài: Cấu tạo tếbào thực...
... dấu X vào ô vuông đầu câu trả lời Điểm khác thựcvật với sinhvật khác là: a) Thựcvật đa dạng, phong phú b) Thựcvật sống khắp nơi trái đất c) X Thựcvật có khă tự tổng hợp chất hữu cơ, phần lớn ... đất để lấy nớc 1 Sự đa dạng phong phú thựcvật - Đợc thể qua đặc điểm: + Thựcvật có mặt khắp nơi + Thựcvật có khả sống thích nghi với điều kiện khí hậu + Số lơng loài thựcvật lớn: từ 250.000 ... d) Thựcvật có khả vận động, lớn lên, sinh sản * Củng cố Hãy đánh dấu X vào ô vuông đầu câu trả lời Thựcvật tổng hợp chất hữu từ yếu tố nào? a) Từ ánh sáng diệp lục b) X Từ nớc, muối khoáng,...
... CHUNG CỦA THỰCVẬT Sự đa dạng phong phú thựcvật Đặc điểm chung thựcvật Nhờ vào phần mặtkết divà chất diệp lá, di chuyển Động ánh có khả hợp kiến thức lục học tiểu học. vật tạo Dựa vật sáng trời ... với với người - Sinhvật tự nhiên chia thành nhóm lớn: + Vi khuẩn + Nấm + Thựcvật + Động vật ĐẠI CƯƠNG VỀ THỰCVẬT BÀI 3: ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THỰCVẬT Sự đa dạng phong phú thựcvật Xác định nơiH ... tranh ảnh sưu tầm, ? Quansát H 3 .1 -> đất có thựcvật sống Kể tên mộtthực hiệnsống đồng bằng, đồi núi, ao trao đổi nhóm vài phần lệnh sgk trang 11 hồ, sa mạc… Nơi thựcvật phong phú, nơi phong...
... sinh biệt phận tếbào GV treo tranh giới thiệu : cà chua - HS vừa quansát vừa vẽ hình vào tếbào thịt cà chua *Tiểu kết II Quansát TB thịt cà chua chín Vẽ hình IV/Kiểm tra, đánh giá * GV đánh ... +Hoạt động 2: Quansáttếbào thịt cà chua chín Mục tiêu : : HS làm tiêu tếbào biểu bì vảy hành- quansát kính hiển vi HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - GV hướng dẫn họcsinh cách tiến ... hành kèm tiêu quansát kính hiển vi - GV nhóm giúp đỡ, nhận xét, giải đáp thắc mắc cho HS - GV treo tranh vẽ giới thiệu tranh củ hành tếbào biểu bì vảy hành *Tiểu kết: I Quansáttếbào vảy hành...
... củ hành tếbào biểu bì vảy hành *Tiểu kết: I Quansáttếbào vảy hành Vẽ hình +Hoạt động 2: Quansáttếbào thịt cà chua chín Mục tiêu : : HS làm tiêu tếbào biểu bì vảy hành- quansát kính ... giải quansát kính hiển vi để phân đáp thắc mắc cho họcsinh biệt phận tếbào GV treo tranh giới thiệu : cà chua - HS vừa quansát vừa vẽ hình vào tếbào thịt cà chua *Tiểu kết II Quansát TB ... TB chủ yếu tiêu tếbào vảy hành SGK - GV tiến hành làm mẫu để lớp quansát vách nhân TB - HS vừa quansát vừa vẽ hình vào bước tiến hành - Các nhóm HS tiến hành kèm tiêu quansát kính hiển vi...
... vẽ hình quansát được, thích hình vẽ GV treo tranh củ hành tếbào biểu bì củ hành HĐ2:Quả cà chua tếbào thịt cà chua 16 - GV kiểm tra dụng cụ, vật mẫu GV làm thực hành HS quansát - Vật mẫu, ... chiếu tiêu quansát kính hiển vi để phân biệt phận tếbào (vách hay màng, nhân, chất nguyên sinh) - HS vẽ hình quansát GV hướng dẫn họcsinh vừa quansát vừa vẽ hình 5’ A Củng cố - GV đánh giá ... mác vào sau cho tếbào tan nước nhẹ nhàng đậy kính lên - Quansát theo bước sử dụng kính hiển vi GV đến nhóm để quansát - Chọn tếbaò xem rõ nhất, vẽ hình bước thực hành - HS quansát tranh vẽ,...
... NST , giáo viên dùng tranh hình quansát vào câm kì nguyên phân để họcsinh nhận dạng hình thái NST kì IV Kiểm tra, đánh giá: (5’) - Các nhóm tự nhận xét thao tác sử dụng kính, kết quansát tiêu ... nhìn rõ HĐ 2: (10 ’) Các nhóm tiến hành quan sát, vẽ GV treo tranh kì nguyên hình phân GV cung câp thêm thông tin II Báo cáo thu hoạch + Kì trung gian: TB có nhân Họcsinhquansát tranh, đối ... HĐ 1: (22’) I Quansát tiêu nhiễm sắc thể - GV Y/C hs nêu bước tiến hành HS trình bày thao tác quansát tiêu NST + Đặt tiêu lên bàn kính: quansátbội giác bé chuyển sang...
... Tiết 51: hạt kín- đặc điểm chung thựcvật hạt kín I Quansát có hoa Cơ quansinh dỡng ? Quansát ảnh sau mẫu vật em cho biết có kiểu lá? Lá kép Lá đơn Tiết 51: hạt kín- đặc điểm chung thựcvật ... Tiết 51: hạt kín- đặc điểm Ichung thựcvật hạt kín Quansát có hoa Cơ quansinh dỡng Có loại rễ? đáp án Rễ cọc Có loại rễ Rễ chùm Tiết 51: hạt kín- đặc điểm chung thựcvật hạt kín I Quansát ... Cơ quansinh dỡng Cơ quansinh sản ? Quansát tranh ảnh sau nhận xét cách mọc hoa, màu sắc đài hoa, tràng hoa? Tiết 51: hạt kín- đặc điểm chung thựcvật hạt kín I Quansát có hoa Cơ quan sinh...
... CẢ THỰCVẬT ĐỀU CÓ HOA? Thựcvật có hoa thựcvật hoa - Các quan cải: + Cơ quansinh dưỡng: Rễ, thân, => nuôi dưỡng + Cơ quansinh sản: Hoa, quả, hạt => trì phát triển nòi giống ? Thế thựcvật ... chiaquan rau bợ, cho biết => thựcquan ? Đánh dấu + vào bảng thựcvật hoa có? quan Hai nhóm: quan có quả,những chúngmà sinhdưỡng v thực có hoa,hoa, hạt=> ? có hoa ? có hoa dưỡng, không vậtnhau ... CẢ THỰCVẬT ĐỀU CÓ HOA? - Quansát hình vẽ, mẫu vật, đối chiếu bảng 1/ SGK, ghi nhớ kiến thứcquan cải - Xác định quan cải nêu chức chủ yếu quan (hoàn thành sơ đồ) Các quan cải Cơ quansinh dưỡng...
... -Các tếbào tiếp tục lớn lên tếbào mẹ Các tếbào lại tiếp tục phân chia tạo thành 4, thành 8, tếbào -Các tếbào mô phân sinh có khả phân chia tạo tếbào cho thể thựcvật Kết luận: • Tếbàosinh ... chia tếbào Kiểm tra – đánh giá 1- Ý nghĩa lớn lên phân chia tếbàosinhvật là: a) b) c) d) Giúp sinhvậtsinh sản trì nòi giống Làm cho sinhvật lớn lên Giúp sinhvật phát triển Giúp sinhvậtsinh ... lớn lên tếbào Vậy sư lớn lên tếbào gì? Nó có ý nghĩa thể thực vật? Một số chứng thực nghiệm lớn lên tếbào Sự phân chia tếbào Sự phân chia tếbào Mối quan hệ lớn lên phân chia tếbào Sự lớn...
... Vách tếbào Màng sinh chất Chất tếbào Nhân Không bào Tại tếbào lông hút tế bào? Nó có tồn không ? - Mỗi tếbào lông hút tếbào có đủ thành phần tếbào như: vách tế bào, chất tế bào, nhân Tếbào ... vách tế bào, màng sinh chất, chất tế bào, nhân, không bào Khác nhau: Các tiêu TếbàothựcvậtTếbào lông hút Không bào Nhỏ Lớn Nằm tếbào Vị trí nhân tếbào non, nằm sát màng tếbàotếbào ... hút tếbào biểu bì kéo dài - Lông hút không tồn mãi, già rụng 6TếbàothựcvậtTếbào lông hút So sánh tếbàothựcvậttếbào lông hút cấu tạo? Giống nhau: - Đều đơn vị cấu tạo nên thể thực vật...
... khác tếbào lông hút tếbàothựcvật Giống nhau: Đều gồm thành phần cuả tếbàothực vật: vách tế bào, màng sinh chất, chất tế bào, nhận, không bào Khác nhau: Tiêu chí so sánh Tếbào lông hút Tếbào ... Mạch rây Trụ Ruột Cấu tạo miền hút Hình tếbào lông hút Vách tếbào Màng sinh chất Chất tếbào Nhân Không bào - Quansát hình cho biết: + Vì lông hút tế bào? Cấu tạo miền hút Miền hút rễ gồm ... lông hút Tếbàothựcvật Không bào Lớn Nhỏ Vị trí nhân Lông hút mọc dài đến đâu nhân di chuyển đến đó, nhân nằm gần đầu lông hút Nhân nằm tếbàotếbào non, nằm sát màng tếbàotếbào già Lục lạp...
... vụ sinhhọcSinhvật tự nhiên a Sự đa dạng giới sinhvật b Các nhóm sinhvật tự nhiên - Sinhvật tự nhiên chia thành nhóm: + Vi khuẩn + Nấm + Thựcvật + Động vật Vi khuẩn Nấm Thựcvật Động vật ... NHIỆM VỤ CỦA SINHHỌC I Đặc điểm thể sống II Nhiệm vụ sinhhọcSinhvật tự nhiên Nhiệm vụ sinhhọc ? Nhiệm vụ sinhhọc gì? - Nhiệm vụ thựcvậthọc (nghiêntr.8) đặc điểm cấu tạo vụ sinhhọc là: SGK ... khuẩn, nấm, thực vật, động vật b Nấm, thực vật, động vật c Động vật, thựcvật d Thực vật, động vật, vi khuẩn Những đặc điểm chung thể sống gì? a Trao đổi chất với môi trường b Lớn lên sinh sản c...