giáo trình sản xuất nhựa
GIÁO TRÌNH:SẢN XUẤT SẠCH HƠN doc
... ranh gi i c a công ty • m c ñ công ty, STCN liên k t qúa trình s n xu t v i v i trình t nhiên ñ xác ñ nh h i s d ng ch t th i c a trình cho trình khác • m c ñ khu công nghi p, STCN c g ng c c ñ ... ng x lý nư c th i, gi i pháp t ng h p Áp d ng trình s n ph m ñã Là m t b ph n tích h p trình phát ñư c phát tri n v n ñ ñã n y sinh tri n s n ph m trình Là y u t ñóng góp vào chi phí, giá thành ... ñ t hi u qu cho trình c i ti n Hình 2.2 Sơ ñ ki m toán gi m thi u ch t th i c a UNEP/UNIDO (1991) 2.2 QUY TRÌNH DESIRE Năm 1993, y ban Năng su t qu c gia n Đ th c hi n d án "Trình di n gi m ch...
- 77
- 1,146
- 18
Giáo trình sản xuất sạch hơn - Phần 4 ppsx
... sản phẩm quốc nội (GDP), đợc tính tiền Cờng độ lợng I đợc hiểu nh số lợng cần thiết để sản xuất đợc đồng (hoặc 1USD) Để tiết kiệm lợng cần phải thay đổi cấu sản xuất cho hợp lý Ví dụ, Mỹ để sản ... đợc thực nhờ yếu tố sau: - áp dụng th nh tựu khoa học công nghệ để giảm sản xuất chi phí nhiên liệu, lợng để sản xuất sản phẩm - Nâng cao hiệu suất thiết bị; chuyển đổi dạng lợng, chẳng hạn từ ... tỉ m3 - Than đá 15 triệu Thế giới phổ biến sản xuất điện than l vì: - Giá than, tính đơn vị nhiệt lợng, 1/3 đến 1/2 giá dầu v khí nên giá th nh sản xuất điện thấp - Các nh máy nhiệt điện nói...
- 12
- 376
- 3
Giáo trình sản xuất sạch hơn - Phần 3 pps
... Hệ thống gồm loại sản phẩm v trình + Ranh giới hệ thống + Khoảng thời gian phân tích 2/ Cân vật chất: Theo định luật bảo to n vật chất, cân khối lợng trình đợc mô tả theo phơng trình: A = B i j ... trỗnh SAN XUT SACH HN Trong đó: Ck: lợng đầu v o v lợng tiêu tốn trình Dp: lợng sản phẩm v lợng sinh trình Nguyên liệu đầu v o, sản phẩm đầu tồn nhiều dạng khác nh: vật liệu dạng rắn, lỏng v khí ... tích nguyên liệu đầu v o v sản phẩm trình Để thiết lập cân lợng cần đo nhiệt độ, độ ẩm, khối lợng v thể tích đầu v o v đầu trình Có thể mô sơ đồ cho b i toán cân vật chất trình nh sau: Khi cân vật...
- 8
- 405
- 3
Giáo trình sản xuất sạch hơn - Phần 2 pps
... thiết bị v phận sản xuất có đầu t đáng kể nhằm chạy qui trình với hiệu suất cao v tỉ lệ tạo chất thải Thay đổi công nghệ: l có thay đổi qui trình sản xuất cách khoa học để sản xuất có hiệu hơn; ... thải nh số lợng chất thải phát sinh trình sản xuất Kiểm soát trình sản xuất tốt hơn: nghĩa l cải tiến qui phạm l m việc, nội qui vận h nh v ghi chép lý lịch qui trình công nghệ nhằm chạy thiết bị ... tuần ho n cho mục đích khác - Cải tiến sản phẩm: Có thể cải tiến đặc tính sản phẩm nhằm giảm thiểu tác động tới môi trờng trình sản xuất sản phẩm đặc tính thân sản phẩm sử dụng v sau sử dụng (thải...
- 15
- 448
- 3
Giáo trình sản xuất sạch hơn - Phần 1 pot
... phải xem xét lại dây chuyền sản xuất (tức hộp đen) v từ xuất giải pháp chủ động ngăn ngừa giảm thiểu chất thải nơi phát sinh trình sản xuất Đó l lý phải SXSH II - Sản xuất gì? Mục tiêu SXSH l tránh ... nhiệt trở th nh nguồn ô nhiễm cho MT xung quanh Ví dụ 3: Sản xuất gạch nung: Quá trình sản xuất đợc thể theo sơ đồ sau: Ví dụ 4: Sản xuất giấy: Nguyóựn ỗnh Huỏỳn =4= HBKN Giaùo trỗnh SAN XUT ... môi trờng sống Trong thực tế sản xuất, việc tối u hoá chi phí cho trình sản xuất tập trung v o suất v thờng bỏ qua khả phát sinh chất thải Bởi mục tiêu hớng tới nh sản xuất l l m n o để tạo suất...
- 19
- 420
- 4
Giáo trình -Sản xuất hạt giống và công nghệ hạt giống - chương 12 ppt
... Carnell,November 17, 2000 Luy n H u Ch c ng s , 1997 Giáo trình ch n gi ng tr ng, NXB Nông nghi p 10 T Th Thu Cúc, H H u An, Nghiêm Th Bích Hà, 2000, Giáo trình rau, nxb Nông nghi p 11 Carlos Alonso-Blanco, ... Biology Laboratory Education (ABLE), 390 pages 26 Nguy n Văn Hi n c ng s , 2000, Giáo trình chj n gi ng tr ng , NXB Giáo d c 27 Hector Valenzuela, Randall T Hamasaki, and Steve Fukuda,2005, Field ... ng S m ug c T ng s m u 50 kg 3 500 5 501 - 3000 1/300 kg ≥ 10 m u Trư ng ð i h c Nông nghi p - Giáo trình S n xu t gi ng công ngh h t gi ng - http://www.ebook.edu.vn 223 12.3.2 N i dung...
- 16
- 584
- 4
Giáo trình -Sản xuất hạt giống và công nghệ hạt giống - chương 11 ppt
... tăng nhi u t o ñi u ki n cho trình chín thêm c a qu ði u ki n môi trư ng su t th i gian b o qu n r t quan tr ng cho vi c ki m Trư ng ð i h c Nông nghi p - Giáo trình S n xu t gi ng công ngh ... http://www.ebook.edu.vn 212 soát ti n trình sinh lý chín sinh lý ti p theo Qu ñư c gi nhi t ñ bình thư ng o , vùng nhi t ñ i t 20-30 C ð m ban ñ u cao gi m d n trình ch bi n ð m cao trình c t tr làm cho h ... ñ u + Không ñ l n t p trình phơi Hình 11.4: Phơi h t gi ng lúa ( ngu n S.S Virmani ; Z.X Sun ;T.M Mou,Jauhar Ali,C.X Mao, IRRI, 2003) Trư ng ð i h c Nông nghi p - Giáo trình S n xu t gi ng công...
- 10
- 450
- 3
Giáo trình -Sản xuất hạt giống và công nghệ hạt giống - chương 10 doc
... khoai tây c a Trung Qu c m t quy trình hoàn thi n ñ áp d ng nư c ta Nhân nhanh mô ño n thân b ng in vitro (in vitro micropropagation) Trư ng ð i h c Nông nghi p - Giáo trình S n xu t gi ng công ngh ... Phương pháp n ch n m ñ u dòng ñư c th c hi n thông qua cá chương trình nghiên c u, h i thi , bình n Trư ng ð i h c Nông nghi p - Giáo trình S n xu t gi ng công ngh h t gi ng - http://www.ebook.edu.vn ... sau : a) Môi trư ng nhân gi ng môi trư ng sinh trư ng phát tri n Trư ng ð i h c Nông nghi p - Giáo trình S n xu t gi ng công ngh h t gi ng - http://www.ebook.edu.vn 204 Các dòng vô tính...
- 9
- 442
- 1
Giáo trình -Sản xuất hạt giống và công nghệ hạt giống - chương 9 pdf
... cách ly s n xu t h t nguyên ch ng h t xác nh n c a m t s tr ng sau: Trư ng ð i h c Nông nghi p - Giáo trình S n xu t gi ng công ngh h t gi ng - http://www.ebook.edu.vn 158 B ng 9.1 Kho ... thi u kho ng cách cách ly 1500 m ho c s n xu t nhân dòng nhà lư i Trư ng ð i h c Nông nghi p - Giáo trình S n xu t gi ng công ngh h t gi ng - http://www.ebook.edu.vn 159 Nhân dòng b m ... u nh y hoàn toàn l + Nh nhàng g p b bao ph n chưa chín kh i hoa Trư ng ð i h c Nông nghi p - Giáo trình S n xu t gi ng công ngh h t gi ng - http://www.ebook.edu.vn 160 + Nh dung d ch...
- 44
- 878
- 4
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25