0

giáo trình môi trường học

Tài liệu Giáo trình môi trường học cơ bản pdf

Tài liệu Giáo trình môi trường học cơ bản pdf

Điện - Điện tử

... độ richter. 1.12. SUY THOÁI MÔI TRƢỜNG (ENVIRONMENT DEGREDATION) GIÁO TRÌNH MÔI TRƯỜNG HỌC CƠ BẢN Giáo trìnhMôi trường học cơ bản – GS. TSKH Lê Huy Bá ... nhiễm môi trƣờng biển Ô nhiễm môi trƣờng cửa sông Ô nhiễm môi trƣờng hồ, ao Ô nhiễm môi trƣờng đầm phá Ô nhiễm môi trƣờng hạ lƣu Ô nhiễm môi trƣờng thƣợng lƣu Giáo trìnhMôi trường học ... ngập úng. Giáo trìnhMôi trường học cơ bản – GS. TSKH Lê Huy Bá 39 Đây là một nghành kỹ thuật phục vụ môi trƣờng để sử dụng và quản lý môi trƣờng, bảo vệ môi trƣờng một cách khoa học, đúng...
  • 141
  • 1,974
  • 12
Giáo trình môi trường đại cương

Giáo trình môi trường đại cương

Môi trường

... Mục tiêu môn học 31.2 Đối tượng nghiên cứu, 41.3 Nhiệm vụ của môn học 4Chương 2. MÔI TRƯỜNG VÀ CON NGƯỜI 42.1 Môi trường & sự tiến hoá của môi trường 42.1.1 Khái niệm môi trường 42.1.2. ... 42.1.2. Sự tiến hoá của môi trường 52.2. Các thành phần của môi trường 62.2.1.Các quyển trên trái đất………………………………………………………. 72.3 Vai trò của môi trường 132.3.1. Môi trường là không gian sống ... tại và phát triển trên trái đất.2.3 Vai trò của môi trườngqwerqweruiop879+ Môi trường có các chức năng cơ bản sau (Lê Văn Khoa, Khoa học môi trường, trang 10):12Vịnh Mexico 1,544 0,39Tổng...
  • 65
  • 9,576
  • 32
Giáo trình môi trường và con người

Giáo trình môi trường và con người

Môi trường

... mẽ tới môi trường vật lý, môi trường sinh học. 1.4. Đối tượng và nhiệm vụ của khoa học môi trường Khoa học môi trường là khoa học liên ngành, nghiên cứu tổng thể các khía cạnh môi trường liên ... tích một số định nghĩa về môi trường và các loại môi trường sống của con người. 2. Phân tích các chức năng cơ bản của môi trường. 3. Trình bày các thành phần của môi trường. 4. Phân tích tính ... ẩm đất 0,005%, Chương 5. Ô nhiễm môi trường 5.1. Khái niệm về ô nhiễm môi trường Ô nhiễm môi trường là sự thay đổi thành phần và tính chất của môi trường có hại cho hoạt động sống bình...
  • 114
  • 3,737
  • 28
Giáo trình : Môi trường Đại Cương - P1

Giáo trình : Môi trường Đại Cương - P1

Môi trường

... các vấn ñề môi trường ñã nêu vào các cột sau ñây27Sự cố môi trường Ô nhiễm môi trường Khủng hoảng môi trường Suy thóai môi trường = 10 phútThS. Trịnh Ngọc ðàof. Công ngh môi trng"Công ... ThS. Trịnh Ngọc ðàoMÔI TRƯỜNG ðẠI CƯƠNGMÔI TRƯỜNG ðẠI CƯƠNGNgày 09 / 09 / 20082MÔI TRƯỜNG ðẠI CƯƠNGNỘI DUNG TUẦNChương 1: Môi trường và phát triển 1, 2, 3 Chương 2: Môi trường không khíChương ... ðào10/9/20083QuanQuan ñiểmñiểm vềvề môimôi trườngtrường nhìnnhìn từtừ gócgóc ñộñộ sinhsinh họchọc:: Môi trường là tập hợp các yếu tố vật lý, hóa học, sinh học, kinh tế-xã hội bao quanh và tác...
  • 18
  • 1,082
  • 4
Giáo trình : Môi trường Đại Cương - P2

Giáo trình : Môi trường Đại Cương - P2

Môi trường

... pháp : Thay đổi quá trình chủ yếu trong sản xuất để vận hành sạch hơn. Thay thế các nhiên liệu sạch hơn trong quá trình đốt  Xử lý khí thải trước khi thải ra môi trường 10/9/200836 ... động của con người hoặc các quá trình tự nhiên với nồng độ đủ lớn và thời gian đủ lâu làm ảnh hưởng đến sự thoải mái, sức khoẻ, lợi ích của con người và môi trường. 5.1 Nguồn tự nhiên Núi ... sinh trưởng cây, ví dụ các loại tảo. tác động xấu đến vật liệu, kết cấu công trình.  Bụi làm mài mòn các công trình  Các khí axit làm ăn mòn vật liệu Sơn bị sẫm màu, các sản phẩm làm bằng...
  • 45
  • 772
  • 5
Giáo trình : Môi trường Đại Cương - P3

Giáo trình : Môi trường Đại Cương - P3

Môi trường

... 10/9/200832. PHÂN LOẠI VÀ NGUỒN GỐC TIẾNG ỒNTrong môi trường:  Tiếng ồn giao thông: … Quá trình sản xuất: … Kinh doanh thương mại dịch vụ: … Công trình xây dựng: … 2. PHÂN LOẠI VÀ NGUỒN GỐC ... – 22h 22h – 6hKhu vực cần đặc biệt yên tónh:bệnh viện, thư viện, nhà điềudưỡng, nhà trẻ, trường học 50 45 40Khu dân cư: khách sạn, nhà ở,cơ quan hành chánh…60 55 45Khu vực thương mại, ... công nghiệp được ngăn cách với khu dân cư, có vành đai ngăn tiếng ồn xung quanh khu nhà ở, trường học, bệnh viện.  Sử dụng các kết cấu cách âm không khí Sử dụng kết cấu cách âm va chạm:...
  • 8
  • 671
  • 2
Giáo trình : Môi trường Đại Cương - P4

Giáo trình : Môi trường Đại Cương - P4

Môi trường

... những ñặc tính sinh học, hóa học, vật lý học. CBGD: TRNH NGC ÀO10/9/20085SỰ HÌNH THÀNH ðẤT  Quá trình phong hoá,  quá trình tích luỹ và biến ñổi chất hữu cơ,  quá trình di chuyển khoáng ... NGC ÀO Axít hoá môi trường ñấtDo mưa axit, rửa trôi, phân bón hoá học  Làm tăng kim loại nặng, ñặc biệt là nhôm linh ñộng (ion nhôm) rất ñộc cho cây trồng Mặn hoá môi trường ñấtXâm ... ÀO10/9/200812CBGD: TRNH NGC ÀOSự phong hóa của ñá Phong hóa vật lý (cơ học)  Phong hóa hóa học  Phong hóa sinh học CBGD: TRNH NGC ÀO10/9/200810Các loại ñá hỏa thành thường gặp ở Việt...
  • 16
  • 682
  • 2
Giáo trình : Môi trường Đại Cương - P5.1

Giáo trình : Môi trường Đại Cương - P5.1

Môi trường

... bản chất hoá học riêng biệt của mình , tuy nhiên các bảnchất này không phải là rất khác nhauCÁC NGUỒN NƯỚC 10CBGD: ThS.Trịnh Ngọc ðào10/9/20081MÔI TRƯỜNG NƯỚC MÔN HỌC: MÔI TRƯỜNG ðẠI CƯƠNG ... NGUOÀN NÖÔÙC6. Biển và dại dương10/9/20082TỈ LỆ CÁC THÀNH PHẦN MÔI TRƯỜNG NƯỚC3CBGD: ThS.Trịnh Ngọc ðàoTỈ LỆ CÁC THÀNH PHẦN MÔI TRƯỜNG NƯỚC4CBGD: ThS.Trịnh Ngọc ðào10/9/20081631Thành phần ... Mg2+. Các muốinày có mặt trong nước mưa do hoà tan cácsol khí trong quá trình bay hơi của nước biểnhay do quá trình phong hoá• Lượng nước mưa ước tínhkhoảng 105.000km38CBGD: ThS.Trịnh...
  • 17
  • 687
  • 2
Giáo trình : Môi trường Đại Cương - P5.2

Giáo trình : Môi trường Đại Cương - P5.2

Môi trường

... cao trong môi trường và khả năng tích lũy trong cơ thể sinh vật. CÁC CHẤT GÂY Ô NHIỄM NƯỚC2. Ô nhiễm hóa học 2.1 Các chất hữu cơ _ Một số chất hữu cơ có độc tính cao trong môi trường nước44CÁC ... dài trong môi trường và cơ thể sinh vật.CÁC CHẤT GÂY Ô NHIỄM NƯỚC2. Ô nhiễm hóa học 10/14/20086Tính chất Nguồn gốc phát sinhNguồn gốc vô cơ- Độ kiềm NTSH, cấp nước sinh hoạt, quá trình thấm ... NƯỚC2. Ô nhiễm hóa học 2.1 Các chất hữu cơ _ Một số chất hữu cơ có độc tính cao trong môi trường nước10/14/200815292.1 Các chất hữu cơ Các chất dễ bị phân huỷ sinh học (hoặc các chất tiêu...
  • 34
  • 616
  • 3
Giáo trình: Môi trường và phát triển potx

Giáo trình: Môi trường và phát triển potx

Điện - Điện tử

... Giáo trình Môi trường và phát triển 2.3. Chức năng cơ bản của môi trường Đối với sinh vật nói chung và con người nói riêng thì môi trường sống gồm có năm chức năng cơ bản sau:• Môi trường ... từng phân hệ thì vấn đề môi trường sẽ bị lu mờ. Vấn đề môi trường chỉ được phát hiện và quản lý tốt khi xem xét môi trường trong tính toàn vẹn hệ thống của nó. Môi trường có tính hệ thống đó ... Nam 2005).“Hoạt động bảo vệ môi trường là hoạt động giữ cho môi trường trong lành, sạch đẹp; phòng ngừa, hạn chế tác động xấu đối với môi trường, ứng phó sự cố môi trường; khắc phục ô nhiễm,...
  • 110
  • 2,371
  • 101
Học viện ngoại giao: Triển vọng nghề nghiệp, Môi trường học tập, Thế mạnh và phương hướng phát triển, Các chương trình đào tạo, Chỉ tiêu và điểm chuẩn các năm gần đây

Học viện ngoại giao: Triển vọng nghề nghiệp, Môi trường học tập, Thế mạnh và phương hướng phát triển, Các chương trình đào tạo, Chỉ tiêu và điểm chuẩn các năm gần đây

Cao đẳng - Đại học

... của Học viện Ngoại giao Chương trình liên kết với Đại học Victoria (New Zealand)Từ năm 2011, Học viện Ngoại giao triển khai chương trình liên kết giữa Học viện Ngoại giao (DAV) và Đại học ... viên của Học viện Ngoại giao và Đại học Victoria đã tốt nghiệp bậc sau đại học ở các trường đại học nổi tiếng trên thế giới giảng dạy. Sau khi kết thúc khóa học, sinh viên được Đại học Victoria ... học, ĐHKHXHNV (Cựu SV K25) Học viện Ngoại giao cho mình những hành trang cơ bản giúp mình thành công, ngoại ngữ tốt, có phương pháp nghiên cứu khoa học và tiếp cận thông tin, môi trường học...
  • 12
  • 2,185
  • 9

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25