... Bách Khoa, Đạihọc Y dược, Đạihọc Nông lâm, đạihọc Sư phạm, Đạihọc Sư phạm Kỹ thuật, Đại học kinh tế, Đạihọc tài chính, Đạihọc kiến trúc….Huế có, Đạihọc sư phạm, Đạihọc Y, Đạihọc nông ... TRƯỜNG ĐẠIHỌC CHÂU ÂU UTE - ĐẠIHỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCMUTE - ĐẠIHỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM3636TUYÊN NGÔN THẾGIỚI VỀ GIÁODỤCĐẠI HỌCHội nghị Thếgiới về GiáodụcĐại học: "GDĐH ... họcViệtNam thời kỳ pháp thuộc6. 2.3. Lịch sử phát triển giáodụcđạihọcViệtNam thời kỳ miền bắc chống pháp và mỹ7. 2.4. Lịch sử phát triển giáodụcđạihọcViệtNam thời kỳ miền nam...
... các trường ĐH thếgiới hiện đại Các hướng đào tạo của các trường ĐH thế giới Đạihọc nghiên cứu (University): (CHLB Đức) Đại học hàn lâm – giáodục (liberal education): Anh Đại học ứng dụng (professionelles ... học của các nước OECD UTE - ĐẠIHỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCMUTE - ĐẠIHỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM1010 Giáo dụcđạihọcViệt Nam? Tỉ lệ học sinh tốt nghiệp trung học phổ thông ở mức độ nào ... lệ học sinh trung học phổ thông nhập họcđạihọc ở mức độ nào so với các nước OECD? UTE - ĐẠIHỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCMUTE - ĐẠIHỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM99Tỉ lệ nhập họcđại học...
... và thách thức đối với toàn bộ hệ thống giáodục nói chung, giáodụcđạihọc nói riêng. Từ lý luận và kinh nghiệm thực tiễn giáodụcđạihọcthế gới trong xu thế hiện nay, giáodục đại họcViệt ... đạihọc trên thế giới + Thực trạng giáodụcđạihọcViệtNam hiện nay và phương hướng đổi mới giáodục đại họcViệtNam trong những năm tới.+ Quản lí nhà nước về giáodụcđại học. - Trên cơ ... trên thếgiớivà ở Việt Nam. Cụ thể là những vấn đề sau:+ Sơ lược về lịch sử hình thành, phát triển của giáodụcđạihọc trên thếgiớivà ở Việt Nam. + Xu hướng phát triển giáodụcđạihọc trên...
... các cán bộ nghiên cứu, ứng dụng và sinh viên ở bậc đại học. Tuy nhiên các giáotrình của ngành học này chưa đáp ứng dược nhu cầu củasinh viên các trường đại học, đặc biệt đối với sinh viên khu ... vật chất cũng như tinh thần của Đại học Huế, Trường Đạihọc Khoa họcvà đặc biệt là Ban chủ nhiệm Khoa Côngnghệ Thông tin và các đồng nghiệp thuộc Bộ môn Khoa học Máy tính. Chúngtôi xin gửi ... tôi biên soạn giáotrình “Trí tuệ nhân tạo”, một môn cơ sởchuyên ngành trong chương trình đào tạo Cử nhân Tin học, ngoài mục đíchxây dựng nhiều giáotrình trên một khung chương trình đào tạo,...
... lý, hoá học, văn chương, tâm lý học, v.v.). Chương trìnhhọc ở ViệtNamvà ở Mỹ được đưa vào phần phụ lục. 1. Chương trìnhhọc ở ViệtNam quá dài Thời gian học 4 năm ở lớp tại ViệtNam là ... chương trìnhgiáodụcđạihọc ở Mỹ vàViệtNam Vũ Quang Việt 1 Bài viết này tóm tắt những nét khác biệt cơ bản giữa giáodụcđạihọc cấp cử nhân (Bachelor of Arts hay gọi tắt là BA) ở Mỹ và ... trường khoa học tự nhiên (như toán, vật lý, hoá học, sinh học) ở một nơi khác). Khi đạihọcViệt Nam được tổ chức lại thành các đạihọc quốc gia như Đạihọc thành phố Hồ Chí Minh, Đại học Hà Nội...
... LUẬN VĂN HỌCVIỆTNAMTHẾ KỶ XX 97 Chương Bốn:Lý luận văn họcViệtnam giai đoạn1900-45 98 Chương Năm:Lý luận văn họcViệtnam giai đoạn1945-85 128 Chương Sáu:Lý luận văn học Việtnam thời ... VĂN HỌCTHẾGIỚITHẾ KỶ XX Căn cứ theo hướng dẫn của Bộ, Đề tài nhánh I) này gồm 3 tiểu nhánh là Lý luận văn học Âu Mỹ thế kỷ XX, Lý luận văn học Nga và Đông Âu sau khi Liên xô giải thểvà ... MỘT: LÝ LUẬN VĂN HỌCTHẾGIỚITHẾ KỶ XX 8 Chương Một:Lý luận văn học Âu Mỹ thế kỷ XX 8 Chương Hai:Lý luận văn học Nga và Đông Âu thời hậu Xô-viết 53 Chương Ba:Lý luận văn học Trung quốc...
... chương trình chơi cờ của Samuel.1964: Chương trình giải phương trìnhđại số sơ cấp, chương trình trợ giúp ELIZA (có khả năng làm việc giống như một chuyên gia phân tich tâm lý).1966: Chương trình ... Trên 2000 năm trước, các nhà triết học đã tìm hiểu về cách thức nhìn nhận, học tập, nhớ và suy lý. Việc ra đời của máy tính điện tử vào những năm 50 của thế kỷ 20 đã sinh ra khuynh hướng đưa ... và các chương trình chứng minh định lý tự động. 5 Cụ thể: 1961: Chương trình tính tích phân bất định1963: Các chương trình Heuristics: Chương trình chứng minh các định lý hình học không gian...
... lượng giáo dục; các báo cáo về thực trạng dạy vàhọc bậc đại học, … Đánh giá chất lƣợng giáodụcđạihọc công lập tại ViệtNam qua góc nhìn của sinh 21 viên. 45 của ViệtNamvàgiáo ... lớn giữa chương trìnhgiáodụcđạihọcViệtNam với chương trình của nhiều nước khác trên thế giới. “Chương trìnhgiáodục còn chậm so với thế giới đặc biệt là các ngành khoa học của chúng tôi” ... lý giáodụcvà kiểm định chất lượng giáo dục, … - Đọc sách “Hướng dẫn dạy vàhọc trong giáodụcđạihọc của trường Đại học Nông nghiệp I. - Đọc các luận án thạc sĩ, tiến sĩ về giáo dục...
... ở Việt Nam. I. Mối quan hệ giữa phát triển giáodụcĐạihọcvà phát triển kinh tế - xà hội ở Việt Nam. 1. GiáodụcĐạihọcvà đặc điểm của giáodụcĐại học. 1.1. GiáodụcĐại học: Nói đến giáo ... học. Giáo dục sau đại học: Đào tạo 2 trình độ là Thạc sỹ và Tiến sỹ.Vậy giáodụcđạihọc là loại hình cao nhất trong hệ thống giáodục nhà trờng. Và theo Luật GiáodụcViệtNam (1998) thì giáodụcĐại ... giáodục Phổ thông cơ sở và Trung học phổ thông. Giáo dục nghề nghiệp: Có Trung học chuyên nghiệp và Trung học dạy nghề. Giáo dụcĐại học: Đào tạo 2 trình độ là trình độ Cao đẳng vàĐại học. Giáo...
... triển giáodụcĐạihọc ở Việt Nam Có thể nói chất lượng giáodụcĐạihọc ở ViệtNam hiện nay còn nhiều bất cập. Nhưng chúng ta vẫn có quyền tin vào tương lai. Tin rằng giáodụcĐạihọc Việt Nam ... lượng giáodụcĐại học, các tiêu chuẩn đánh giá và vai trò của giáo dục Đại học 1.Chất lượng giáodụcĐại học Quyết định 38/2004/QD-BGD và ĐT 2/12/2004 xác định: “ Chất lượng giáo dụcĐạihọc ... lượng giáodụcĐại hoc và phân tích theo các tiêu chí sau: Chương trình đào tạo và các môn học ở bậc Đại học Chương trình đào tạo và các môn học ở bậc Đạihọc quá cồng kềnh.Có quá nhiều môn học( ...
... 8 Việt Nam 3,5 15 (Năm 2000) Nguồn: Giáodụcthếgiới đi vào thế kỷ XXI, “Tài chính cho giáodục Bảng 1 cho biết, các nước đều quan tâm đến sự phát triển giáo dục. Tỷ lệ chi cho giáo dục ... quy mô giáo dục. - Chất lượng giáo dục. - Vấn đề bình đẳng trong giáodục (Vùng miền và bình đẳng giới) qua các bậc giáo dục. 116 giáo viên mầm non, 78,5% giáo viên tiểu học, 85,62% giáo ... đình vào công tác giáodục + Tăng cường hoạt động của các cơ quan tự quản 102 Nguồn: Giáodụcthếgiới đi vào thế kỷ XXI “Tài chính cho giáodục Theo Ngân hàng Thế giới, năm 1998 chi...
... của thếgiới nói chung và của ViệtNam nói riêng, đólà sự phát triển như vũ bão với những thành tựu của khoa học công nghệhiện đại toàn cầu và sự du nhập của những tiến bộ khoa họcthếgiới vào ... hiện phổ cập giáodục phổ thông cơ sở , một số nơi có điềukiện có thể thực hiện phổ cập giáodục trung học .Để thực hiện nhà nước cầntăng ngân sách cho giáodục tiêủ họcvà thực hiện và thực hiện ... bộgia đình trẻ và câu lạc bộ tiền hôn nhân của đoàn thanh niên, mô hình giáo viên tiểu và trung học cơ sở làm truyền thông của bộ giáodụcvà đào tạo ,mô hình các chức sắc tôn giáo tham gia công...