0

giá trị sử dụng cho sản xuất lớn nhất của loài là khả năng của loài đó cung cấp nguyên vật liệu cho công nghiệp nông nghiệp và là cơ sở để cải tiến giống cây trồng

Phuong phap day hoc hien dai

Phuong phap day hoc hien dai

Tư liệu khác

... YÊU CẦU ĐỂ NHÓM HOẠT ĐỘNG ĐẠT HIỆU QUẢ Muốn cho hoạt động nhóm đạt hiệu tốt, cần đảm bảo yêu cầu sau: - Mỗi thành viên nhóm biết hiểu công việc nhóm, thân, giúp đỡ lẫn để hoàn thành công việc ... trình thảo luận nhóm vài thành viên nhóm trội tham gia lại tham gia (hiện tượng ăn theo) - Nếu GV tổ chức không tốt gây ồn trật tự - Giáo viên áp dụng cứng nhắc áp dụng nhiều, thời gian hoạt ... sinh thảo luận - Giáo viên người tổ chức nhiều tình để người học tự lực giải - Giáo viên người khởi xướng tổ chức mối quan hệ người học – người học người tự thể hợp tác với bạn - Giáo viên người...
  • 21
  • 1,282
  • 0
DẠY HỌC THEO NHÓM TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ HIỆU QUẢ VÀ ĐỀ XUẤT

DẠY HỌC THEO NHÓM TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ HIỆU QUẢ ĐỀ XUẤT

Cao đẳng - Đại học

... tác dụng thiết thực đến đổi PPDH hay không tuỳ thuộc vào cách dạy giáo viên cụ thể Nếu sử dụng loại phương tiện đại để thuyết trình học, thay cho việc ghi bảng giáo viên, cách dạy cũ làm cho ... toàn thể giáo viên, số giáo viên lực kinh nghiệm dạy học; sau mở rộng dần Việc sử dụng công nghệ thông tin biện pháp đổi PPDH Công nghệ thông tin loại phương tiện dạy học Việc sử dụng chúng ... môn lịch sử trường phổ thông vừa bản, vừa thiết thực vừa tính khả thi B DẠY HỌC THEO NHÓM TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ HIỆU QUẢ ĐỀ XUẤT I DẠY HỌC THEO NHÓM TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Công cải cách...
  • 12
  • 713
  • 12
DẠY HỌC THEO NHÓM TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ HIỆU QUẢ VÀ ĐỀ XUẤT

DẠY HỌC THEO NHÓM TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ HIỆU QUẢ ĐỀ XUẤT

Khoa học xã hội

... tác dụng thiết thực đến đổi PPDH hay không tuỳ thuộc vào cách dạy giáo viên cụ thể Nếu sử dụng loại phương tiện đại để thuyết trình học, thay cho việc ghi bảng giáo viên, cách dạy cũ làm cho ... toàn thể giáo viên, số giáo viên lực kinh nghiệm dạy học; sau mở rộng dần Việc sử dụng công nghệ thông tin biện pháp đổi PPDH Công nghệ thông tin loại phương tiện dạy học Việc sử dụng chúng ... môn lịch sử trường phổ thông vừa bản, vừa thiết thực vừa tính khả thi B DẠY HỌC THEO NHÓM TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ HIỆU QUẢ ĐỀ XUẤT I DẠY HỌC THEO NHÓM TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Công cải cách...
  • 13
  • 516
  • 0
phương pháp tổ chức hoạt động dạy học theo nhóm

phương pháp tổ chức hoạt động dạy học theo nhóm

Khoa học xã hội

... Đề cao đóng góp học sinh yếu nâng đóng góp thành nhân tố định cho hoạt động nhóm hiệu - Lấy cố gắng nỗ lực làm tiêu chí đánh giá thay cho khả năng, học lực cá nhân - Học sinh mang điểm cho nhóm ... lí cho tiến thành viên nhóm - Cần khen ngợi thành viên đóng góp giúp cho nhóm tiến THIẾT KẾ GIÁO ÁN TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG THEO NHÓM 4.1 NHỮNG YÊU CẦU KHI LỰA CHỌN NỘI DUNG Bài học chọn để sử dụng ... mang lại hiệu cho hoạt động dạy học theo nhóm Giáo viên cần phải - Quan sát thái độ học tập làm việc nhóm - Đánh giá tiến nhóm sở thu thập thông tin tiến thành viên nhóm (đặc biệt số tiến hay số...
  • 19
  • 2,415
  • 22
Chuyên đề: Dạy học theo nhóm

Chuyên đề: Dạy học theo nhóm

Toán học

... gây hứng thú làm việc quy đònh thời gian hoàn thành chỗ để tên nhóm, lớp để tiện việc đánh giá học sinh Bảng nhóm : kết nội dung làm việc học sinh V Những điều lưu ý sử dụng phương pháp ... thành đón nhận ý kiến xây dựng ban lãnh đạo quý đồng nghiệp để học hỏi rèn luyện thân ngày tiến nghiệp giáo dục / Nhận xét BGH Trà Cú, ngày 15 tháng năm 2007 Người thực LÊ THỊ DƯƠNG OANH PHÒNG GIÁO ... học tập c/ Hướng dẫn cách làm việc theo nhóm, nhóm thảo luận ghi kết vào phiếu học tập 2/ Làm việc theo nhóm : a/ Phân công nhóm : Nhóm trưởng phân công giao nhiệm vụ cho thành viên nhóm b/ Trao...
  • 7
  • 1,828
  • 38
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC  THEO NHÓM TRONG GIẢNG DẠY  THEO HƯỚNG CHUYÊN SÂU

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO NHÓM TRONG GIẢNG DẠY THEO HƯỚNG CHUYÊN SÂU

Tư liệu khác

... tả Trước đây, sửa phải đặt câu hỏi gợi ý cho học sinh nhận xét học sinh sửa bài.Như số lượng lỗi sửa số học sinh làm việc mà Sau này, sử dụng phương pháp nói chuyện tay ba để sửa nhận thấy ... tìm Để thực yêu cầu b c sử dụng phương pháp đôi bạn học tập cho lớp phụ trách Nhưng với lớp 4/1 sau sử dụng phương pháp đôi bạn học tập yêu cầu học sinh trình bày vấn đề chưa thống nhất. Từ đó, ... 1.THUẬN LỢI: -Bản thân giáo viên tham dự nhiều lớp tập huấn phương pháp dạy học theo hướng tích cực dành cho giáo viên cốt cán.Do giáo viên nắm vững cách thức sử dụng, nội dung giá trỉ phương pháp...
  • 7
  • 1,815
  • 8
Dạy học theo nhóm đối tượng

Dạy học theo nhóm đối tượng

Tư liệu khác

... học sinh khá, giỏi làm cho em không hứng thú tiếp thu bài, gây tâm lí nhàm chán, chủ quan, không tập trung vào học, khả tư Điều tuyệt đối nên tránh 3) Khi kiểm tra, đánh giá giáo viên cần đòi ... sinh khá, giỏi -Vừa phải cho nhóm học sinh trung bình -Dễ cho nhóm học sinh yếu Hoặc: -Những yêu cầu đơn giản cho nhóm học sinh trung bình, yếu -Những yêu cầu phức tạp cho nhóm học sinh khá, giỏi ... em học tập lẫn nhau, giúp hoàn thành tốt nhiệm vụ giao 2) Tâm lí giáo viên thường dựa vào nhóm đối tượng học sinh khá, giỏi để tiến hành hoạt động dạy học lớp (như tiết dạy thuận lợi, nhanh chóng)...
  • 4
  • 931
  • 3
DAY HOC THEO NHOM

DAY HOC THEO NHOM

Địa lý

... nhóm, hướng dẫn thành viên nhóm chuẩn bị tài liệu cung cấp tài liệu cho nhóm viên, phân công nhiệm vụ cho người bố trí chỗ ngồi nhóm viên cho hợp lý để nhóm viên trình bày nội dung + Nhóm trưởng ... nhiệm vụ nhóm * Thành lập nhóm Tiến trình dạy học theo nhóm LÀM VIỆC NHÓM Làm việc nhóm * Chuẩn bị chỗ làm việc * Lập kế hoạch làm việc * Thoả thuận quy tắc làm việc * Tiến hành giải nhiệm vụ * Chuẩn ... HS khảo sát xí nghiệp, số khác khảo sát sở chăm sóc xã hội… Tạo điều kiện học tập theo kinh nghiệm đặc biệt quan tâm Thường áp dụng khuôn khổ dự án lớn thể thích hợp học chủ đề đặc trưng cho...
  • 6
  • 430
  • 2
HÌNH ẢNH DẠY HỌC THEO NHÓM

HÌNH ẢNH DẠY HỌC THEO NHÓM

Toán học

... MỘT SỐ HÌNH ẢNH CỦA TRƯỜNG TIỂU HỌC TRIỆU TRUNG Tháng / 2008 HÌNH ẢNH DẠY HỌC THEO NHÓM 2008 Trương Quốc Tấn MỘT SỐ HÌNH ẢNH CỦA TRƯỜNG TIỂU HỌC TRIỆU TRUNG Tháng / 2008 ... NHÓM 2008 Trương Quốc Tấn MỘT SỐ HÌNH ẢNH CỦA TRƯỜNG TIỂU HỌC TRIỆU TRUNG Tháng / 2008 HÌNH ẢNH DẠY HỌC THEO NHÓM 2008 Trương Quốc Tấn MỘT SỐ HÌNH ẢNH CỦA TRƯỜNG TIỂU HỌC TRIỆU TRUNG Tháng / 2008 ... TIỂU HỌC TRIỆU TRUNG Tháng / 2008 HÌNH ẢNH DẠY HỌC THEO NHÓM 2008 Trương Quốc Tấn MỘT SỐ HÌNH ẢNH CỦA TRƯỜNG TIỂU HỌC TRIỆU TRUNG Tháng / 2008 HÌNH ẢNH DẠY HỌC THEO NHÓM 2008 Trương Quốc Tấn ...
  • 6
  • 542
  • 0
Đánh giá dạy học TC, KT

Đánh giá dạy học TC, KT

Tư liệu khác

... đánh giá Hướng giải khắc phục: Gv phải bám vào để đánh giá, sau: - Việc thực quy trình để làm sản phẩm học sinh; - Thái độ học sinh trình làm việc; - Tạo sản phẩm Do trình dạy học môn Thủ công ... nên giáo viên cho em thực hành khâu Ví dụ : Môn Kĩ thuật lớp 4: Bài 22, 23 : Trồng rau hoa Một số trường vườn trường cho HS thực hành trồng vườn trường số trường vườn trường cho em trồng vào ... góp phần tích cực vào việc giáo dục nhân cách, đạo đức học sinh, giáo dục kĩ sống cho em Ý kiến đề xuất: - Về mục tiêu: Vẫn giữ nguyên - Về chương trình : Phần lớn trường giữ nguyên thứ tự chương,...
  • 4
  • 367
  • 1
DẠY HỌC THEO NHÓM TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ

DẠY HỌC THEO NHÓM TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ

Lịch sử

... tác dụng thiết thực đến đổi PPDH hay không tuỳ thuộc vào cách dạy giáo viên cụ thể Nếu sử dụng loại phương tiện đại để thuyết trình học, thay cho việc ghi bảng giáo viên, cách dạy cũ làm cho ... toàn thể giáo viên, số giáo viên lực kinh nghiệm dạy học; sau mở rộng dần Việc sử dụng công nghệ thông tin biện pháp đổi PPDH Công nghệ thông tin loại phương tiện dạy học Việc sử dụng chúng ... môn lịch sử trường phổ thông vừa bản, vừa thiết thực vừa tính khả thi B DẠY HỌC THEO NHÓM TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ HIỆU QUẢ ĐỀ XUẤT I DẠY HỌC THEO NHÓM TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Công cải cách...
  • 13
  • 381
  • 1
Bài giảng Day hoc theo nhom cua co A

Bài giảng Day hoc theo nhom cua co A

Ngữ văn

... Tạo cho thành viên nhóm niềm tin lớn kết làm việc nhóm Vì nhóm đơng, nhiều khả tìm câu trả lời + khả hiểu nhiệm vụ + Thu hút nhiều kinh nghiệm + Thời gian cần (để giáo viên theo dõi, để ... nhóm (vì số nhóm nhiều) b Phân cơng nhiệm vụ nhóm: Để giúp nhóm hoạt động hiệu quả, cần làm cho em nhóm biết hiểu rõ cơng việc Vì vậy, phải phân cơng nhiệm vụ cho em - Trong nhóm thường thành ... tập hướng dẫn giáo viên, khuyến khích để trao đổi kinh nghiệm tạo hội làm việc hợp tác với người khác - Dạy học theo nhóm tổ chức hoạt động mà đem lại cho học sinh nhiều hội sử dụng kiến thức...
  • 5
  • 383
  • 1
Tài liệu VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO NHÓM TRONG GIẢNG DẠY THEO HƯỚNG CHUYÊN SÂU ppt

Tài liệu VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO NHÓM TRONG GIẢNG DẠY THEO HƯỚNG CHUYÊN SÂU ppt

Mầm non - Tiểu học

... tả Trước đây, sửa phải đặt câu hỏi gợi ý cho học sinh nhận xét học sinh sửa bài.Như số lượng lỗi sửa số học sinh làm việc mà Sau này, sử dụng phương pháp nói chuyện tay ba để sửa nhận thấy ... tìm Để thực yêu cầu b c sử dụng phương pháp đôi bạn học tập cho lớp phụ trách Nhưng với lớp 4/1 sau sử dụng phương pháp đôi bạn học tập yêu cầu học sinh trình bày vấn đề chưa thống nhất. Từ đó, ... sẻ làm với bạn bạn giúp để sửa bạn nhận xét, góp ý thêm cho làm mình.Ngoài ra, học sinh học tập hay từ bạn nhóm nhỏ học sinh nhút nhát mạnh dạn bày tỏ ý kiến Khi vận dụng phương pháp nhóm vào...
  • 10
  • 1,045
  • 4
Nâng cao chất lượng giáo dục kĩ năng sống cho học sinh thông qua sử dụng phương pháp dạy học theo nhóm hợp tác trong giải toán có lời văn ở lớp 5 Trường Tiểu học Hiệp Hòa”

Nâng cao chất lượng giáo dục kĩ năng sống cho học sinh thông qua sử dụng phương pháp dạy học theo nhóm hợp tác trong giải toán lời văn ở lớp 5 Trường Tiểu học Hiệp Hòa”

Sư phạm

... Nhiều giáo viên tâm huyết sử dụng phơng pháp, hình thức dạy học tích cực, sử dụng phơng tiện dạy học hiệu Giáo viên hớng dẫn cách khai thác nội dung tập, tăng khả liên hệ thực tế, tăng khả làm ... dụng phiếu tập để giao nhiệm vụ cho nhóm hoạt động, sử dụng câu hỏi, đồ, mô hình gợi mở để em học sinh bàn bạc theo nhóm khám phá, để nhận xét sửa sai cho bạn - Qua dự thăm lớp khảo sát trớc ... thấy giá trị p phép kiểm chứng T-Test độc lập cho thấy chênh lệch giá trị trung bình kiểm tra ngôn ngữ KT trớc tác động nhóm 0,051 Điều coi chênh lệch ý nghĩa nhng giá trị p cho biết chênh lệch giá...
  • 20
  • 1,591
  • 5
Hướng dẫn chi tiết dạy học theo nhóm potx

Hướng dẫn chi tiết dạy học theo nhóm potx

Hóa học - Dầu khí

... giáo viên Vì phương pháp gọi phương pháp tham gia Dạy học nhóm thường áp dụng để sâu, vận dụng, luyện tập, củng cố chủ đề học, để tìm hiểu chủ đề Trong môn khoa học tự nhiên, công việc nhóm sử ... nhiên, công việc nhóm sử dụng để tiến hành thí nghiệm giải pháp cho vấn đề đặt Trong môn nghệ thuật, âm nhạc, môn khoa học xã hội, đề tài chuyên môn sử lý độc lập nhóm, sản phẩm học tập tạo ra… ... độc lập nhóm, sản phẩm học tập tạo ra… Ở mức độ cao, đề nhiệm vụ cho nhóm HS hoàn toàn độc lập xử lý lĩnh vực đề tài trình bày kết cho HS khác dạng giảng ...
  • 2
  • 290
  • 0
Những điểm mạnh của dạy học theo nhóm doc

Những điểm mạnh của dạy học theo nhóm doc

Mầm non - Tiểu học

... Mua thẻ học tiếng Anh đâu? thể Các thành viên cần hiểu họ trốn tránh trách nhiệm hay dựa vào công - Phần mềm học tiếng việc người khác Anh Trách nhiệm cá nhân then chốt đảm bảo cho cho tất thành ... dạy học theo nhóm để thay học tập cá nhân mà để giúp cá nhân thực nhiệm vụ học tập qua tương tác với bạn học Do đó, phân công nhiệm vụ nào, thực sao, kiếm tra đánh giá hình thức để thành viên nhóm ... để thành viên nhóm thấy rõ trách nhiệm cá nhân vấn đề đặt cho bạn tiến hành dạy học theo nhóm Sử dụng hợp lí kĩ giao tiếp kĩ xã hội Đó kĩ giao tiếp như: biết chờ đợi đến lượt; tóm tắt xử lí thông...
  • 4
  • 350
  • 1
Dạy học theo nhóm ở bậc tiểu học

Dạy học theo nhóm ở bậc tiểu học

Tư liệu khác

... thành viên làm tổ trưởng, làm thư ký, làm báo cáo viên Giao nhiệm vụ cho nhóm : Nhiệm vụ giao cho nhóm phải rõ ràng, ngắn gọn, đủ để thành viên hiểu rõ nhiệm vụ cụ thể tổ phải làm gì, làm thời ... Nhóm gọi số : cho học sinh đếm số từ đến 8, đếm cho hết số học sinh lớp Những em số giống xếp vào nhóm; - Nhóm trình độ đa trình độ giáo viên lựa chọn; - Nhóm theo biểu tượng: giáo viên chuẩn ... thời gian bao lâu; cần giáo viên giải thích thêm vài từ ngữ, khái niệm , kiểm tra thử vài thành viên xem em hiểu nhiệm vụ giao hay chưa Giáo viên cần gợi ý cho nhóm để bạn lâu phát biểu, đề...
  • 4
  • 535
  • 1
kinh nghiệm dạy học theo nhóm đối với môn toán

kinh nghiệm dạy học theo nhóm đối với môn toán

Tư liệu khác

... cách thức tiến hành nhóm - Thời gian để nhóm hoàn thành vông việc * Làm việc nhóm - Phân công trách nhiệm cho thành viên - Từng cá nhân độc lập hoàn thành công việc trao đổi thảo luận để đến thống ... số tiết dạy sử dụng phương pháp dạy học theo nhómđể giảng dạy chưa hoàn thiện lắm.Rất mong đóng góp đồng nghiệp C.KẾT QUẢ KIẾN NGHỊ: I Kết quả: Dạy học theo nhóm hình thức dạy học cho GV HS ... thức mà ta đưa nhiều tình vấn đề để dẫn dắt vào kiến thức Tôi lấy tựa tình vấn đề để yêu cầu HS thảo luận nhóm làm?1 Hai nhóm làm hình 48a hai nhóm làm hình 48b HS thảo luận vòng phút GV...
  • 5
  • 1,436
  • 37
Môn Ngữ Văn:CÁCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THEO NHÓM   VÀ CÁCH ĐẶT CÂU HỎI, THẢO LUẬN TRONG MÔN NGỮ VĂN  THEO HƯỚNG ĐỔI MỚI

Môn Ngữ Văn:CÁCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THEO NHÓM CÁCH ĐẶT CÂU HỎI, THẢO LUẬN TRONG MÔN NGỮ VĂN THEO HƯỚNG ĐỔI MỚI

Tư liệu khác

... 24/01/2002 giáo dục & đào tạo) Nhà xuất giáo dục 2/ Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên THCS chu kỳ III( 20042007) Môn ngữ văn nhà xuất giáo dục 3/ Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên cho giáo ... chênh dịch sử Đảng”.Giáo viên hỏi học sinh: Hãy đọc lại câu thơ ý từ “chông chênh” “dịch sử Đảng” từ cho biết câu thơ diễn tả điều hoàn cảnh làm việc công việc Bác làm? Loại câu hỏi vừa để học sinh ... dàn ý cho văn - Nhóm lớn( 5- 6) học sinh trở lên thường giao nhiệm vụ dựng diễn cho tác phẩm văn học, làm báo tường, tổ chức trò chơi học tập cho môn tiếng Việt Như nhóm lớn thường dành cho việc...
  • 13
  • 3,149
  • 58
Những điểm cần lưu ý khi dạy học theo nhóm

Những điểm cần lưu ý khi dạy học theo nhóm

Tiếng anh

... pair-work lại làm theo cặp đôi Tuy nhiên tùy theo nhu cầu nhóm mục đích học, tập giao cho học viên làm tiến hành theo cách khác, tập role-play làm theo nhóm lớp, tập thảo luận lại làm theo đôi ... Nếu học viên chưa làm quen với mô hình làm việc theo nhóm lúc bạn cần phát huy tích cực vai trò việc giới thiệu nguyên lý phương pháp làm việc theo nhóm Trong trường hợp học viên làm nhóm trước ... nên dành thêm thời gian để họ chia sẻ trao đổi thêm kinh nghiệm, thông tin với học viên khác phương pháp làm việc Đặc điểm tập giao cho học viên Một tập thảo luận chia làm theo nhóm, tập role-play...
  • 4
  • 575
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25