... gian hơn ?? So sánh công suất của máy cày và con trâu?Hs đọc đề, tóm tắt đề bài ở các C.- C4: Công suất của anh An là: ) (8, 1250 640 111WtAP=== Công suất của anh Dũng là : 44 ... = 86 .40 0.000 (J)d) Công suất của "t”: P = A/t = 86 40 0000/ 180 0 = 48 0 00 (W) 2. Dặn dò: Học và xem lại các bài tập từ bài 1 đến bài 15.3. Rút kinh nghiệm . Ngày 31/12/2007Tiết 18: ... s1 = 1/2 s2= 1/2 .8 = 4( m)b) Công nâng vật :A = F. s2 = P . s1 = 42 0 . 4 = 1 680 (J) * Ghi nhí: (Sgk) 3. Củng cố: Nhắc lại nội dung bài . Nếu còn thời gian hớng dẫn cho HS giải...
... Trong 1s anh An thực hiện 1 công là:sJtA /8, 1250 640 1==Trong 1s anh Dũng thực hiện 1 công là: 166096022==tAJ/sY/c HS điền vào câu C3 =>Vậy anh Dũng làm việc khoẻ hơn anh An HĐ2 ... Tóm tắt : h=4m ; P1=16 NFA=10 viên . P1 ; t1=50sFD = 15 viên . P1; t2=69sTính công thực hiện được của anh An và anh Dũng ?Lời giải:công thực hiện được của anh An ,anh Dũng ... ghi nhớ (SGK-Tr 48 ) - Đọc phần : Có thể em chưa biết - Làm bài tập 13.1 & B13.2 (SBT-Tr 18) E-HDVN-Học phần ghi nhớ -Làm các bài tập 13.3=> B13.5 (SBT-Tr 18) -Đọc trước bài 14 :Định luật...
... lời bài tập 4. 4, 4. 5. 5.Hướng dẫn, dặn dò: Tìm thêm ví dụ về lực tác dụng làm thay đổi vận tốc, biến dạng vật. Nắm vững cách biểu diễn lực. Giải bài tập 4. 1, 4. 2, 4. 3. Ghi ... đạp đang chạy cùng vận tốc. Nếu hãm phanh cùng một lúc thì xe nào dừng nhanh hơn ? Mức quán tính phụ thuộc vào yếu tố nào ? H 4: Vận dụng. (10 phút) Tổ chc cho hc sinh tr li C6 ặ C8. C6, ... BỊ: Mỗi nhóm học sinh có được: - Bình hình trụ như H 8. 3 SGK. - Bình hình trụ và đĩa D tách rời như H 8.4 SGK. - Bình thông nhau ( H 8. 6 SGK ) - Nước và chậu thủy tinh để đựng nước. III.TỔ...
... hiệnGV: Như vậy ai làm việc nhanh hơnHS: Trả lờiGV:Hãy tính công thực hiện của anh An và anh Dũng?HS: Anh An: A = F.S = 160 .4 = 640 (J)Anh Dũng: A = F.S = 240 .4 = 960 (J)GV: Vậy ai thực ... Vận dụng:C4: - Công suất của anh An: P = tA = 50 640 = 12 ,8 W- Công suất của anh Dũng:P = tA = 60960 = 16 WC5: - 2giờ = 120 phút (trâu cày)Trang 44 GiáoánVậtlý8 GV:Đào Thị ... nào?Trang 8 GiáoánVậtlý8 GV:Đào Thị Lệ Thuỷ_TrờngTHCS Tuy LaiTrang 14 GiáoánVậtlý8 GV:Đào Thị Lệ Thuỷ_TrờngTHCS Tuy Lai HS: Có thể sai ví dụ như một vật chuyển động tròn quanh vật...
... lớp8 - Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)Họ và tên: Lớp: 8 Điểm:Phần I: Trả lời các câu hỏi từ câu 1 đến câu 12 vào bảng sau:CâuCâu1Câu2Câu3Câu 4 Câu5Câu6Câu7Câu 8 Câu9Câu10Câu11Câu12Đápán1. ... Mối quan hệ giữa F và P rọc động-> KL về công cơ họcF = 2P = 2 42 0 = 210 (N)- Độ cao đưa vật lên là:h = 2s = 2 8 = 4 (m)b, Công nâng vật lên là:A = P . h = 42 0 . 4 = 1 680 (J)hoặc ... trả lời C3: 4. Củng cố: ? Qua bài học này em đã biết được những điều gì - Cho học sinh làm bài tập: 4. 1; 4. 2; 4. 3 ( SBT )5. Hướng dẫn học: - Học thuộc phần ghi nhớ; Làm bài bập: 4. 4; 4. 5 ( SBT)...
... bài. 3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Tự luận , trắc nghiệm 4. TIẾN TRÌNH: 4. 1. Ổn định lớp: (1) Kdss. 4. 2. Ktbc: (không) 4. 3. Bài mới: (42 ) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ. NỘI DUNG. I. Trắc ... của sông rạch Tây Ninh? (2đ). a. Kitô giáo b. Hồi giáo. c. Phật giáo d. An Độ giáo 5. Hoàng Hà khác Trường giang ở khu vực Đông Á là: (0,5 đ). a. Bắt nguồn từ sơn nguyên Tây Tạng. ... b. Ngèo dinh dưỡng. c. Tất cả đều đúng. 4. Dân cư TNÁ chủ yếu theo đạo: 2. c. đúng. (0,5 đ). 3. a. đúng. (0,5 đ). 4. b đúng. (0,5 đ). ...
... Nam về an ninh và phát triển kinh tế. - Biển Đông có ý nghĩa chiến lược đối với Việt Nam về an ninh và phát triển kinh tế 4.4. Củng cố và luỵên tập: 4 + Xác ... hoạt động giao thông vận tải nước ta? TL: # Giáo viên: - Anh hưởng của biển vào sâu trong đất liền. - Thuận lợi giao lưu kinh tế với các nước trong khu vực và trên thế giới bằng giao thông ... Đường bờ biển dài 3260 Km; 45 50 Km đường biên giới trên biển. 8 0 34 B. . Khí hậu nhiệt đới . Từ Đông – Tây mở rộng 7kinh độ. . Diện tích 329. 247 Km2 - Phần biển:...
... 3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: Tự luận, trắc nghiệm khách quan. 4. TIẾN TRÌNH: 4. 1. Ổn định lớp: 1’. Kdss. 4. 2. Ktbc: không. 4. 3. Bài mới: 42 ’ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ. NỘI DUNG. I. Trắc ... khoáng sản, sinh vật phong phú và con người xuất hiện 4.4. Củng cố và luỵên tập: 4 - Xem lại bài kiểm tra. - Thu bài. 4. 5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: 3’ - Chuẩn bị bài mới: ... vùng biển nóng do: (0,5đ). a. Nằm trong vĩ độ nhiệt đới. b. Anh hưởng gió mùa châu Á. c. Nằm ở phía Đông lãnh thổ Việt Nam 4. a đúng. (0,5đ). 5. a. đúng. (0,5đ). 6....
... chuyên canh có hiệu quả. - Gồm có 3 loại đất: + Pheralít 65% diện tích ở vùng đồi thấp. + Đất mùn núi cao 11% ở vùng núi >2000m. + Đất phù sa bồi tụ ven sông, biển 24% . 4.4. Củng ... sâu sắc kéo dài. 4. Có chế độ nhiệt ít biến động. 5. Có mùa đông lạnh giá. Châu thổ sông Cửu Long. 6. Có nhiều bão. 7. Có diện tích phù sa mặn, phèn, chua. 8. Có lũ lụt hàng năm. ... vùng núi >2000m. + Đất phù sa bồi tụ ven sông, biển 24% . 4.4. Củng cố và luỵên tập: 4 - Thu bài. 4. 5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: 3 . - Tự xem lại nội dung đã kiểm tra. 5. RÚT KINH...
... 6 phút > - Kiểm tra bài cũ: + Gọi HS1: chữa bài tập 49 .1, 49 .2 + Gọi Hs 2: chữa bài tập 49 .3 + Gọi Hs 2: chữa bài tập 49 .4 - Yêu cầu các hs khác nhận xét câu trả lời của bạn. - Gv ... dụng cụ quang học đơn giản. - Thực hiện các phép tính về quang hình học. - Giải thích được một sô hiện tượng và một số ứng dụng về quang hình học. 1- Kỹ năng: - Giải các bài tập về quang hình ... động 4: Củng cố – Vận dụng - Hướng dẫn về nhà < 3 phút > - Về nhà làm bài tập của bài 51(SBT) - Xem trước bài 52_SGK - Hs lưu ý, triển những dặn dò của Gv. BÀI TẬP QUANG HÌNH...
... b./ Rtđ = U/I = 12/1 ,8 = 20/3 ( ) Mà 1/Rtđ = 1/R1 + 1/R2 => 112RRRRRtdtd = 3/2010103/20 = 20 ( ) Bài 3 SGK/ 18 Tm tắt R1= 15 ... vận dụng hệ thức I3/I2 = R2/R3 và I1 = I2 + I3 từ đó tính được I2 và I3. 4 – Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo: (1 phút) Làm bài tập 6.1 – 6.5 trong ... - Giảng bài mới: HOẠT ĐỘNH CỦA HS HOẠT ĐỘNG CỦA HS KIẾN THỨC Hoạt động 1: Giải bài 3(14ph) Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi sau: R2 và R3 được mắc với nhau như thế nào? R1...
... R1//R2 R12 =2121.RRRR R12 =900600900.600 =1500 540 000 = 360() Rd= Sl = 6 8 10.2,0200.10.7,1=17() RMN = Rd +R12 = 17+360 =377( ) ... Có thể làm theo gợi ý SGK. b)Chiều di của dy dẫn : Từ R= Sl l=R.S= )(7510 .40 ,010.3066m Đs: a) 12,5; b) 75m Bi 3: tĩm tắt giải R1= ... dõi HS giải câu b, lưu ý những sai sót của HS khi tính toán. Hoạt động 3: Giải bài 3 ( 18 phút) Đề nghị HS không xem gợi ý SGK cố gắng tự suy nghĩ để tìm cách giải. Đề nghị HS...
... phần của bài tập. điện toả ra Q = 746 700j c)Tính thời gian đun nước t = 747 s Bi 3: Giải: l= 40 m S=0,5mm2 = 0,5.10-6 =1,7.10 -8 m = 1,36 U=220V P = 165W T =3h ... ngy: Q= I2.R.t = (0,35)2.1,36.90 = 68, 85Wh = 0,07Kwh hiệu suất và nhiệt lượng cung cấp cho ấm điện. Viết công thức và tính thời gian đun sôi nước theo nhiệt lượng toàn phần và ... 4 – Dặn dò : (1 phút) Làm bài tập ở nhà Đọc kĩ các bài tập vận dung. Chuẩnbị cho tiết ôn tập và kiểm tra. gian đã cho theo đơn vị kW.h/ đường dây dẫn R=Sl=6 8 10.5,0 40 .10.7,1...
... – CHUẨN BỊ Đối với mỗi nhóm học sinh 1 ống dây dẫn khoảng 500 vòng, đường kính 0,2mm. Một thanh nam châm. 1 sợi dây mảnh dài 20cm. 1 giá thí nghiệm. 1 nguồn điện 6V. 1 công tắc. III –...