0

giao an tao hinh ve ngoi nha cua be theo mau

Gián án vẽ ngôi nhà của bé

Gián án vẽ ngôi nhà của

Tư liệu khác

... Chóc c« mạnh khoẻ - Hạnh Chóc c¸c bÐ ch¨m ngoan * * ...
  • 9
  • 1,517
  • 12
TPNN: Trò chuyện về ngôi nhà của bé

TPNN: Trò chuyện về ngôi nhà của

Tư liệu khác

... nhóm, nhiệm vụ cc dùng khối màu xếp chồng lên để xây đợc nhà cao tầng Nhóm xây nhanh đẹp có thởng - Cô cho trẻ chơi, quan sát, hớng dẫn trẻ - Trong tổ chức cho trẻ chơi cô động viên khuyến khích ... gợi ý trẻ - gọi vài trẻ trả lời)- khen trẻ nhà bạn D nhà cao tầng, nhà bạn có ông bà- bố mẹ- có anh trai bạn D , nhà bạn nằm thôn Gia Mô - KS_ĐTQN - Còn nhànhà mái ngói, gđ cô có bố mẹ cô- ... Các nhìn xem bảng cô có ? - Ngôi nhà đợc vẽ nh ? - Thế nhà nhà cao tầng hay nhà ngói ? - Còn tranh ? - Ngôi nhà để cc làm ? nhà nơi cho ngời thân để gặp mặt - Bạn giỏi kể nhà địa nhà ? - Cô...
  • 2
  • 11,530
  • 40
Bài soạn vẽ ngôi nhà của bé

Bài soạn vẽ ngôi nhà của

Mầm non - Mẫu giáo

... Chóc c« mạnh khoẻ - Hạnh Chóc c¸c bÐ ch¨m ngoan * * ...
  • 9
  • 2,498
  • 12
Tài liệu vẽ ngôi nhà của bé

Tài liệu vẽ ngôi nhà của

Tư liệu khác

... Chóc c« mạnh khoẻ - Hạnh Chóc c¸c bÐ ch¨m ngoan * * ...
  • 9
  • 1,153
  • 2
Ve ngoi nha cua be

Ve ngoi nha cua be

Tư liệu khác

... tranh, tô màu hợp lý - Thêm chi tiết phụ, xanh, hàng rào, ao cá, vườn hoa - Luyện kỷ để vẻmàu - Trẻ biết yêu thích nhà mong muốn có sống đầy đủ môi trường đẹp II/ Chuẩn bị: Đồ dùng: Tranh ... sinh nhà cửa *Mở đầu hoạt động : 1.Ổn định: Trẻ hát “ Nhà tôi” 2.Tiến hành: Cô cho cháu quan sát tranh tranh nhà (nhà sàn, nhà trệt, nhà tầng) Cho cháu đọc tìm từ nhà có chữ học -Trẻ đếm có nhà ... gạch chân chữ nhà Có cầu thang, chân nhà Cháu trả lời Cao nhà Trẻ thực vẽ Cháu nhận xét trẻ vẽ nhà nào? -Trẻ thực hiện: Cô nhắc cách ngồi, cách cầm bút, bố cục tranh tô màu * Trẻ vẽ: - Cô cho...
  • 3
  • 713
  • 2
Giáo án chương trình mới: Lớp lá Đề tài: ngôi nhà của bé ppsx

Giáo án chương trình mới: Lớp lá Đề tài: ngôi nhà của ppsx

Mầm non - Tiểu học

... www.mamnon.com III Chuẩn bị: - Tranh chuyện: ba heo - Thẻ số loại nhà, vật liệu xây nhà, phòng nhà, tranh phòng nhà - Rổ đựng tranh nhân vật rời, bút màu, tranh tô màu V Tiến trình: Hoat động ... chơi, cô kiểm tra xem bạn có xếp ô quy định Hoạt động 3: Tham quan nhà Cô cho trẻ xem tranh (hoặc phim) phòng nhà: Phân loại nhà theo - Phòng khách: yêu cầu cô - Phòng ăn, bếp - phòng ngủ: Trò ... Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Chia trẻ thành đội, bảng có phần chia: nhà tranh (to, nhỏ), nhà gỗ (to, nhỏ), nhà xây (to, nhỏ) Khi nghe hiệu lệnh cô, trẻ xếp hàng Tìm hiểu...
  • 5
  • 1,128
  • 1
Giáo án chương trình mới: Lớp lá Đề tài: Ngôi nhà của bé potx

Giáo án chương trình mới: Lớp lá Đề tài: Ngôi nhà của potx

Mầm non - Tiểu học

... 2: Nhà  Cho trẻ quan sát tranh kiểu nhà; phân biệt; gọi tên kiểu nhà đó: nhà trệt, nhà chung cư… trẻ xây nhà theo ý thích  Hát vận động “ Nhà tôi”  Cho trẻ sáng tác theo giai điệu hát: lalala ... thích  Hát vận động “ Nhà tôi”  Cho trẻ sáng tác theo giai điệu hát: lalala  Cho trẻ vận động theo nhịp hát hình thức: vỗ vai, vỗ tay, vỗ đùi…  Phân biệt âm chọn đồ dùng  Yêu cầu trẻ chia ... cầu trẻ lắng nghe tiếng gõ (bằng nhựa, inox, sành) chọn đồ dùng chất liệu Hoạt động 3: Cho trẻ quan sát kiểu nhà trước cổng trường Trò chuyện đặc điểm nhà  Chơi tự  Chơi vẽ nhà phấn sân trường...
  • 3
  • 933
  • 0
Giáo án tạo hình

Giáo án tạo hình

Tư liệu khác

... lần Trẻ trốn cô Trẻ tìm cô Trẻ quan sát trả lời Gọi 3- trẻ trả lời Trẻ quan sát Trẻ trả lời Trẻ nặn theo trí tởng tợng mình; Gọi 3- trẻ lên nhận xét Trẻ thực theo hớng dẫn ... nhiều màu sắc hình dáng khác * Cô cho trẻ trng bày sản phẩm nhận xét sản phẩm - Cô gọi trẻ lên quan sát hỏi; + Con thích sản phẩm bạn nào? + Vì lại thích sản phẩm bạn? + Bạn nặn nh nào? + Bạn nặn ... có vị gì? Khi ăn phải làm gì? có Vitamin gì? sau ăn song phải làm gì? - Cô lấy mẫu nặn cho trẻ quan sát nhận xét; + Đây gì? + Quả có màu gì? + Quả có dạng hình gì? + Cô nặn nh nào? + Cô dùng kỹ...
  • 2
  • 38,209
  • 187

Xem thêm

Tìm thêm: khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25