... không - Khôngkhícó xung quanh ta khí bao quanh - Mọi chỗ rỗng bên vật cókhôngkhí Trái Đất gọi - Lớp khôngkhí bao quanh Trái Đất gọi khíkhí gì? - Lớp khôngkhí bao quanh Trái Đất gọi khíLàm ... Tìm ví dụ chứng tỏ khôngkhícó xung quanh ta khôngkhícó chỗ rỗng vật * Khôngkhícó chỗ rỗng vật xung quanh ta: Khi ta dùngđầu bơm thấy hơicho xi Điều vào Khi mởrót1nước vào chai, tiêm miệng ... khôngkhí đâu? 1/ Khôngkhícó bao quanh Trái Đất gọi gì? a/ Xung quanh mọigian a/ Không vật b/ Trong b/ Khí chỗ rỗng vật c/ Khí Ni - tơ c/ Có khắp nơi, xung quanh vật chỗ rỗng Ô - xi vật d/ Khí...
... đâu? chúc mừng bạn Đ a.Có khắp nơi,xung quanh vật S b Chỉ có xung quanh ta mà Đ c.Trong chỗ rỗng vật Lớp khôngkhí bao quanh trái đất gọi ? a không gian b khí c khí ni-tơ d khí ô-xi Tiết học ... vào nước xem nước chảy vào bóng đâu? Quạt dọc theo bóng, đến vị trí bóng căng lên vị trí lỗ thủng Thổi bóng xoay bóng cho phần chạm vào nước chậu Khi tới chỗ thủng ta thấy sủi bọt lên Không khí ... Mọi chỗ rỗng bên vật cókhôngkhí Kết luận - Khôngkhícó xung quanh ta - Mọi chỗ rỗng bên vật cókhôngkhí - Lớp khôngkhí bao quanh trái đất gọi khí TRÒ CHƠI Thi thổi bóng Quả bóng bay bị thủng...
... mới: Khôngkhí chung quanh chúng ta, làmđểbiétcókhông khí, cô em khám phá bí mật qua học: “Làm đểbiếtcókhông khí” Hoạt động 1: Thí nghiệm chứng minh khôngkhícó xung quanh vật Mục tiêu: - ... “Xung quanh cókhông khí” - Thí nghiệm: - Học sinh thảo luận + Cho em chạy sân trường cho túi ni nhóm lông căng phồng hình thổi vào túi, cột su lai + Lấy kim đâm thủng túi ni lông căng, quan sát ... làm thí nghiệm - Học sinh quan sát thí nghiệm vừa làm - Học sinh báo cáo kết vừa làm đồng thời giải thích cách nhận biếtkhôngkhícó - Học sinh phát biểu chung quanh ta - Học sinh làm thí nghiệm...
... khôngkhí Khoa họcLàmđểbiếtcókhôngkhí ? KhoahọcLàmđểbiếtcókhôngkhí ? Lớp khôngkhí bao quanh trái đất gọi khí Khoa họcLàmđểbiếtcókhôngkhí ? - Khôngkhícó xung quanh ta -Mọi ... 2006 KhoahọcLàmđểbiếtcókhôngkhí ? Quan sát gấp áo ma Trong lòng đất có sinh vật sinh sống - Mọi chỗ rỗng bên vật cókhôngkhí Khoa họcLàmđểbiếtcókhôngkhí ? - Khôngkhícó xung quanh ... chỗ rỗng vật C c Có khắp nơi, xung quanh vật vàvà khắp nơi, xung quanh vật chỗ rỗng vật chỗ rỗng vật Lớp khôngkhí bao quanh trái đất gọi gì? a Không gian B Khí b, Khí c Khí ni-tơ d Khí ô-xi...
... kết luận kiến thức: Xung quanh vật vật rỗng cókhôngkhí HĐ2: Phát biểu định nghĩa khí Cho HS xem đoạn video tầng bao quanh Trái đất giới thiệu: Lớp khôngkhí bao quanh trái đất gọi khí HĐ3: Trò ... sinh để đưa theo chiều hướng: - Khôngkhícó xung quanh vật - Khôngkhícó vật rỗng Bước 3: Đề xuất câu hỏi phương án thực nghiệm Hỏi: Các em cho khôngkhícó HS nêu thắc mắc Ví dụ: quanh vật không ... không? rỗng không? - Khôngkhícó xung quanh ta không? GV: Những câu hỏi đề xuất em hay làmđể trả lời câu hỏi đó, em suy nghĩ để tìm phương án trả lời? Bước 4: Tiến hành thực nghiệm, nghiên cứu...
... khí bao quanh trái đất gọi khí Thứ ba ngày 12 tháng 12 năm 2006 KhoahọcLàmđểbiếtcókhôngkhí ? - Khôngkhícó xung quanh ta -Mọi chỗ rỗng bên vật cókhôngkhí -Lớp khôngkhí bao quanh trái ... chậu Khi tới chỗ thủng thấy sủi bọt lên lên Khi tới chỗ thủng ta ta thấy sủi bọt c Quạt dọc theo bóng, đến vị trí bóng căng lên vị trí lỗ thủng Tìm câu trả lời Khôngkhícó đâu? a xung quanh ... chỗ rỗng vật C c Có khắp nơi, xung quanh vật vàvà khắp nơi, xung quanh vật chỗ rỗng vật chỗ rỗng vật Lớp khôngkhí bao quanh trái đất gọi gì? a Không gian B Khí b, Khí c Khí ni-tơ d Khí ô-xi...
... loại thức ăn thường xuyên thay đổi ăn Thứ sáu ngày 16 tháng năm 2011 Môn : Khoahọc Thứ sáu ngày 16 tháng năm 2011 Môn: Khoahọc Bài: TẠI SAO CẦN ĂN PHỐI HỢP ĐẠM ĐỘNG VẬT VÀ ĐẠM THỰC VẬT ? + Em ... nhồi thịt - Vịt quay - Canh cua - Cá kho - Cá rán (chiên) - Cháo lươn - Rau muống luộc - Mực xào - Đậu đũa xào - Thịt bò xào rau cải Thứ sáu ngày 16 tháng năm 2011 Môn :Khoa họcBÀI : TẠI SAO ... nhiều chất đạm : thịt loại gia cầm, gia súc; loại cá, tôm, cua, ốc, trai, sò,…; loại đậu đỗ? H·y quaan s¸t ? + Chỉ đâu hình chứa đạm động vật, đâu hình chứa đạm thực vật? + Chỉ ăn chứa nhiều đạm động...
... (9-10đ) Khá (7-8 đ) TB (5-6) SL TL SL TL SL TL 01 2,8 07 19 ,4 24 66,7 0 08 22,9 23 65,7 01 1 ,4 15 21,1 47 66,2 Yếu (dưới 5) SL TL 04 11,1 04 11 ,4 08 11,3 Nguyên nhân thực trạng: Với kết đáng lo ngại ... hướng vào đềkhong lan man dài dòng + Hướng dẫn làm phần thân bài: Thân có nhiệm vụ triển khai thể nội dung làm rõ trọng tâm văn Cách làm sau: Ghi ý lớn, từ ý lớn triển khai thành ý nhỏ theo thứ ... đề, tìm ý, diễn đạt trọng tâm vấn đề, khong lạc đề * Biện pháp 4: Hướng dẫn học sinh xếp ý, lập dàn Trong trình tìm ý, học sinh tìm ghi nhiều ý không cần theo thứ tự Nhưng làm bài, ý xếp lại cho...
... hiểu số việc nên không nên làmđể tránh tác hại ánh sáng mạnh gây -HS hoạt động theo nhóm .HS quan sát hình 3, 4/ 98 xây dựng đoạn kịch có nội dung tránh hỏng mắt ánh sáng mạnh chiếu vào mắt -GV ... lúp Khi nhìn trực tiếp vào ánh sáng mặt trời, ánh sáng tập trung vào đáy mắt, làm tổn thương mắt *Hoạt động 3 Nên không nên làmđể đảm bảo đủ ánh sáng đọc,viết? -HS hoạt động theo nhóm đôi Quan ... sao? -Gọi đại diện HS trình bày ý kiến, nhóm khác có ý kiến -Nhận xét câu trả lời HS -GV kết luận: Khi đọc viết tư phải ngắn, khoảng cách mắt sách giữ cự li khoảng 30 cm Không đọc sách nơi ánh sáng...
... C -Nhiệt độ nước đá tan độ C -HS đọc nhiệt độ -HS đo nhiệt độ theo nhiệt độ C/Củng cố dặn dò nhóm nhóm, ghi lại kết -Yêu cầu HS đo nhiệt độ cốc nước: Nước phích, nuớc đá tan, nước nguội -GV nhận ... +Nhiệt độ nước đá tan độ ? -GV gọi HS lên bảng đặt bầu nhiệt kế vào nách khoảng phút Lấy nhiệt kế yêu cầu HS đọc nhiệt độ *GV chốt: Nhiệt độ thể nguời lúc khoẻ mạnh vào khoảng 37 độ C Khi nhiệt độ ... 37 độ C Khi nhiệt độ cao thấp thể *Hoạt động bị bệnh Thực hành đo -GV tổ chức HS làm thí nghiệm theo lạnh cốc b, cốc a cốc nước nguội, cốc b cốc nước nóng, cốc c côc nước đá -Lắng nghe -2 HS lên...
... 2.Tìm hiểu + Phát yếu tố quan đóng vai trò quan trọng sống động *Hoạt động vật?( ánh sáng, nước, thức ăn) 1:Phát + Phát yếu tố thiếu bổ biểu sung?( Không khí) bên - GV theo dõi giúp đỡ - GV gọi ... HS trả lời - HS thảo luận nhóm theo gợi ý - Đại diện nhóm trình bày - HS trả lời - HS làm việc theo nhóm - HS vẽ sơ đồ trao đổi chất động vật - Nhóm trưởng điều khi n bạn giải thích sơ đồ ... cầu HS làm việc theo nhóm sơ đồ trao - GV yêu cầu số nhóm giải thích sơ đổi chất đồ động vật - GV nhận xét C/Củngcố - Hãy nêu trình trao đổi chất động -Dặn dò vật? Bài sau: Quan hệ thức ăn tự...
... Khoahọc (68): ÔN TẬP THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT (TT) I/Mục tiêu: Giúp học sinh: - Hiểu người mắc xích ... chủ yếu Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A/Bài cũ - GV gọi HS lên bảng vẽ mối quan hệ thức - HS vẽ sơ đồ ăn lúa vật B/Bài - Nhận xét – ghi điểm 1.Giới thiệu - GV nêu mục tiêu, ... 2.Tìm hiểu *Hoạt - Vai trò nhân tố người Một mắc xích động 1: chuỗi thức ăn - Yêu cầu HS ngồi bàn quan sát hình SGK trả lời: + Hãy nêu em biết sơ đồ ? - HS ngồi bàn trao - Dựa vào hình giới thiệu...
... không khí, ánh sáng, nhiệt Khắc sâu hiểu biết thành phần chất dinh dưỡng có thức ăn - Hs làm việc theo nhóm Cách tiến hành : - Cho nhóm hs làm thực hành từ - Đại diện nhóm trình bày đến 15 phút ... khôngkhí đời sống Cách tiến hành : - Chia lớp làm hai đội Bốc thăm chọn quyền ưu tiên - Hs chơi theo đội đặt câu hỏi trước - Cách chơi : Đội hỏi đội trả lời Nếu trả lời hỏi lại Đội có nhiều câu...
... vật hòa tan số chất II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Hình vẽ trang 42 , 43 SGK HS chuẩn bị SGV trang 85 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động (1’) Kiểm tra cũ (4 ) GV gọi HS làm tập / 26 VBT Khoahọc ... nước - Nghe GV hướng dẫn cốc đựng sữa chuẩn bị quan sát làm theo yêu cầu dã ghi trang 42 SGK Bước : - HS quan sát trả lời câu hỏi: - HS thảo luận theo nhóm + Cốc đựng nước, cốc đựng sữa? + Làm ... vẽ trang 44 , 45 SGK Sơ đồ vòng tuần hoàn nước tự nhiên phóng to Mỗi HS chuẩn bị tờ giấy trắng khổ A4, bút chì đen va bút màu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động (1’) Kiểm tra cũ (4 ) ...
... đọc mục quan sát trang 1 14 - Cho HS đọc SGK trang 1 14 B2: Làm việc theo nhóm - Cho HS thực theo HD trang 1 14 SGK - Các nhóm quan sát hình đọc dẫn - GV đến kiểm tra giúp đỡ nhóm thực theo hớng ... nhóm giao việc - Học sinh chia nhóm đọc mục quan sát - Đọc mục quan sát trang 1 24 để xác định điều trang 1 04 kiện sống chuột nêu nguyên tắc - Hình cung cấp ánh sáng, nớc, khôngkhí thí nghiệm, theo ... sinh nêu - Kể tên khí quan trọng đời sống - Khí ô xi, khí cácboníc thực vật B2: Làm việc theo cặp - Cho học sinh quan sát hình 1, trang 120, - Học sinh quan sát hình trang 120 trả lời 121 tự đặt...