... nhỏ, gáy biết đẻ trứng Hoạt đông 3: Làm việc với SGK -HS quan sát tranh 3,tranh 4, HS nêu nội dung tranh Tranh3 : Nuôi gà gia đình Tranh : Nuôi gà công nghiệp Nêu số giống gà mà em biết? Gà chọi ... Tựnhiênxãhội Bài 26: Con gà Hoat động 1: Quan sát tranh Trong ảnh gì? Hoạt động 2: HS quan sát thảo luận nhóm: Gà trống, gà mái, gà có điểm giống nhau? Nêu tên phận ... thịt Giải trí Ăn trứng Để bán Làm chổi lông gà Các em có biết bệnh gà lây sang người không? Bệnh cúm gà lây từ gà sang người Trũ chi : Chuyn th ỳng a ch Chân Cánh Đuôi Mình Đầu Cổ ...
... sống: Cảnh quan tự nhiên; nghề nhân dân; đường giao thông, phương tiện giao thông, số biển báo giao thông; an toàn giao thông (quy tắc phương tiện giao thông công cộng) Chủ đề: Tựnhiên Thực vật ... pháp quan sát: a) Phương pháp quan sát gì? Phương pháp quan sát dùng để dạy HS cách sử dụng giác quan trước hết quan thị giác để tri giác trực tiếp, có mục đích đối tượng tựnhiên mà can thiệp ... quan sát tranh ảnh, mô hình … Khi học số động vật, thể người hay sống xã hội, GV nên phối hợp hướng dẫn HS quan sát vật thật, quan sát thể em sống xung quanh lẫn tranh ảnh sơ đồ Khi quan sát vật...
... thành rèn luyện cho học sinh kĩ quan sát, mô tả - Có ý thức bảo vệ xanh II.Chuẩn bị : - Học sinh: Sưu tầm số loại sống cạn (tranh cảnh,cây thật) - GV : Tranh anh số loài sống cạn III Các hoạt ... TAY NẶN BỘT - Các em biết xanh sống khắp nơi Vậy loài sống cạn có đặc điểm khác so với loài sống nước - (Chúng ta cần làm để bảo vệ xanh?) Hoạt động 2: Triễn lãm tranh sưu tầm Mục tiêu: Giới ... tiến hành quan sát tranh loài sống nước ghi lại kết (3phút) - Đại diện nhóm trình bày kết Bước : So sánh kết với dự đoán ban đầu - GV + HS so sánh kết với dự đoán ban đầu Suy nghĩ ban đầu Kết...
... sốt xuất huyết Nằm viện bị bệnh viêm não nhật Muỗi đốt, hút máu mà vật trung gian để truyền bệnh nguy hiểm từ người sang người khác Hãy kể cách diệt trừ muỗi? Một số cách diệt muỗi Một số cách ... bị muỗi đốt? •Có nhiều cách diệt muỗi dùng thuốc trừ muỗi, nhang diệt muỗi, giữ nhà cửa sẽ, thoáng mát,khơi thông cống rãnh,phát quang bụi rậm… •Muốn không bị muỗi đốt ta phải mắc ngủ Trò chơi ... để sống Nhóm 1,2: -Muỗi đốt có hại gì? -Kể tên số bệnh muỗi truyền mà em biết? Nhóm 3,4: -SGK trang 59 vẽ cách diệt muỗi nào?Em biết cách khác? Một số bệnh muỗi truyền Sốt xuất huyết Nằm viện...
... lứa tu i khác + Trong gia đình bạn, người chung sống nhiều tu i nhất, người tu i - Làm việc theo nhóm nhất? - Quan sát tranh trang 38, 39 - Một số nhóm trình bày * Hoạt động 2: Quan sát tranh ... dùng: Tranh ảnh, hình quan, thẻ ghi tên quan III Hoạt động dạy học: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: Chơi trò chơi: Ai - Quan sát tranh gắn thẻ vào nhanh? Ai đúng? tranh - ... dùng: Các hình tranh trang 70, 71 SGK III Hoạt động dạy học: TG Hoạt động giáo viên * Hoạt động 1: Quan sát tranh Hoạt động học sinh - HS quan sát hình trang 70, 71 - Bước 1: Quan sát cá nhân -...
... phòng tuyến sông Cầu Đọc diễn cảm Bài thơ thần ) II Chuẩn bị: Giáo viên: - Tìm hiểu thêm Lí Thờng Kiệt (đọc Danh nhân đất Việt, tập 1) - Su tầm tranh ảnh liên quan đến học (tranh dân gian Lí ... quan sang trừu tợng khái quát; t trẻ từ 7-10 tu i giai đoạn thao tác cụ thể, sở diễn trình hệ thống hoá thuộc tính, tài liệu kinh nghiệm trực quan Học sinh lớp 4-5 thoát khỏi ảnh hởng chủ quan ... tài liệu đồ dùng trực quan, vật thật đem lại hiệu cao hơn, Tuy nhiên, lứa tu i hiệu việc ghi nhớ tài liệu, từ ngữ (cụ thể trừu tợng) tăng nhanh, ghi nhớ tài liệu đạt hiệu Tuy việc ghi nhớ tài liệu,...
... thật tranh ảnh sưu tầm Mục tiêu: Hình thành KN quan sát, nhận xét, mô tả Thích sưu tầm bảo vệ loại Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc theo nhóm nhỏ Gv yêu cầu nhóm đem thật tranh ảnh ... mặt nước nhóm có rễ bám sâu vào bùn đáy nước Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc theo cặp Hs quan sát tlch/ sgk: Chỉ nói tên hình Bước 2: Làm việc lớp Gv gọi số hs nói tên sống nước Gv hỏi: ... Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc theo nhóm nhỏ Gv yêu cầu nhóm đem thật tranh ảnh sưu tầm để quan sát phân loại dựa vào phiếu hướng dẫn/ sgv Bước 2: Làm việc lớp Đại diện nhóm giới thiệu sống...
... loài vật sống khắp nơi: cạn, nước, không Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc theo nhóm nhỏ Hs quan sát tlch/ sgk nói em nhìn thấy hình trả lời câu hỏi sgk Bước 2: Làm việc lớp Đại diện nhóm ... vật Cách tiến hành: Bước 1: Hoạt động theo nhóm nhỏ Nhóm trưởng yêu cầu thành viên nhóm đưa tranh ảnh loài vật sưu tầm cho nhóm xem Cùng nói tên nơi sống chúng Sau phân chúng thành nhóm...
... việc với tranh ảnh vật sống cạn sưu tầm Mục tiêu: Hình thành KN quan sát, nhận xét, mô tả Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc theo nhóm nhỏ Gv yêu cầu nhóm đem tranh ảnh sưu tầm để quan sát ... Bước 1: Làm việc theo cặp Hs quan sát tlch/ sgk Bước 2: Làm việc lớp Đại diện nhóm trình bày trước lớp Kết luận: Có nhiều loài ... 1: Làm việc theo nhóm nhỏ Gv yêu cầu nhóm đem tranh ảnh sưu tầm để quan sát phân loại, xếp tranh ảnh vật vào giấy khổ to ( tham khảo/ sgv ) Bước 2: Hoạt động lớp Các nhóm trưng bày sản phẩm...
... biết quan tiêu hóa sơ đồ * Mục tiêu: Nhận biết sơ đồ nói tên quan tiêu hóa * Cách tiến hành: Bước 1: GV giảng (Như SGK) Bước 2: - GV yêu cầu lớp quan sát hình 2/ SGK đâu tuyến nước bọt - HS quan ... Cơ quan tiêu hóa gồm có: miệng, thực quản, dày, ruột non, ruột già tuyến tiêu hóa tuyến nước bọt, gan, tụy Hoạt động 3: Trò chơi: “Ghép chữ vào hình” * Mục tiêu: Nhận biết nhớ vị trí quan tiêu ... nhóm tranh gômg hình vẽ, phiếu ghi tên quan tiêu hóa Bước 2: Yêu cầu hs gắn chữ vào bên cạnh quan tiêu hóa Bước 3: Các nhóm làm tập - Các nhóm dán sản phẩm lên bảng GV khen nhóm làm nhanh 4...
... Hoạt động 1: Thực hành thảo luận để nhận biết tiêu hóa thức ăn khoang miệng dày * Mục tiêu: - HS nói sơ lược biến đổi thức ăn khoang miệng dày * Cách tiến hành: Bước 1: Thực hành theo cặp - GV ... hành theo cặp - GV phát cho hs miếng bánh mì Yêu cầu hs nhai kỹ, sau mô tả biến đổi thức ăn khoang miệng nói cảm giác em vị thức ăn - HS thực hành theo cặp trả lời câu hỏi SGK Bước 2: Làm việc...
... theo nhóm nhỏ - Yêu cầu hs quan sát hình 1, 2, 3, 4/SGK trả lời câu hỏi - HS thảo luận nhóm (gợi ý SGK) Bước 2: Làm việc lớp - Đại diện nhóm báo cáo - HS giải thích tranh, ảnh thức ăn, đồ uống sưu...
... để ăn uống cần phải làm việc gì? - Yêu cầu hs nêu ghi nhanh ý kiến lên bảng - GV chốt lại Bước 2: Làm việc với SGK theo nhóm - Cho hs quan sát hình vẽ SGK/12 tập đặt câu hỏi (gợi ý SGK) Bước 3: ... thích Bước 2: Làm việc lớp - Đại diện số nhóm phát biểu ý kiến Bước 3: Làm việc với SGK - Cả lớp quan sát hình 6, 7, SGK/19 Nhận xét bạn uống hợp vệ sinh, bạn uống chưa hợp vệ sinh giải thích - HS...
... Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc theo nhóm nhỏ - Yêu cầu hs quan sát hình SGK/20 thảo luận câu hỏi Bước 2: Làm việc lớp - GV treo tranh h1/SGK, mời đại diện 1, nhóm lên nói đường trứng giun vào ... đại tiện, thường xuyên guốc, dép, ăn chín, uống nước đun sôi, giữ vệ sinh nhà môi trường xung quanh * Cách tiến hành: - GV yêu cầu hs suy nghĩ cách để ngăn chặn trứng giun xâm nhập vào thể - HS...
... hoạt động quan vận động tiêu hóa - Củng cố hành vi vệ sinh cá nhân - Nhớ lại khắc sâu số kiến thức ăn uống học để hình thành thói quen ăn sạch, uống sạch, - Nhớ lại khắc sâu hoạt động quan vận động ... 1: Trò chơi “Xem cử động, nói tên cơ, xương khớp xương” * Mục tiêu: Nhớ lại khắc sâu hoạt động quan vận động * Cách tiến hành: Bước 1: Hoạt động theo nhóm - GV cho hs sân, nhóm thực sáng tạo số ... số thăm ghi câu hỏi - Các nhóm cử đại diện lên bốc thăm Bước 2: - Cử hs lên trình vày cử hs làm ban giám khảo - GV làm trọng tài: Nhóm có nhiều lần khen Hoạt động cuối: Củng cố – dặn dò - HS chơi...
... dẫn hs quan sát hình 1-5/SGK tập đặt câu hỏi - HS làm việc nhóm Bước 2: Làm việc lớp - GV gọi đại diện nhóm trình bày * Kết luận: - Gia đình Mai gồm: ông, bà, bố, mẹ em trai Mai - Các tranh cho ... gia đình Mai tham gia làm việc nhà tùy theo sức khả người - Mọi người gia đình phải thương yêu, quan tâm giúp đỡ lẫn phải làm tốt nhiệm vụ Hoạt động 2: Nói công việc thường ngày người gia đình * ... công việc gia đình bổn phận trách nhiệm người gia đình - Mỗi người gia đình phải thương yêu, quan tâm giúp đỡ lẫn phải làm tốt nhiệm vụ góp phần xây dựng gia đình vui vẻ, hạnh phúc - Sau ngày...
... Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc theo cặp Gv yêu cầu hs quan sát h.1, 2, 3/ sgk tlch: “ Kể tên đd có hình Chúng dùng để làm gì? “ Bước 2: Làm việc lớp Gọi ... gia đình thường có hoạt động giải trí nào? Bài mới: Bước 1: Làm việc theo cặp Gv yêu cầu hs quan sát h 4, 6/ sgk tr.27 nói xem bạn hình làm gì? Việc làm bạn có tác dụng gì? Tùy theo gv hướng...
... súc Hiểu ích lợi việc giữ vs mtxq Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc theo cặp Gv yêu cầu hs quan sát h.1, 2, 3, 4, 5/ sgk 28, 29 tlch/ sgv Bước 2: Làm việc lớp số nhóm trình bày, nhóm khác bổ...
... Gv giao nhiệm vụ nhóm quan sát h 1, 2, 3/ sgk tìm lí khiến cho bị ngộ độc ( gợi ý/ sgv ) Bước 3: Làm việc lớp Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung Kết luận: ( sgv/ 51 ) Hoạt động 2: Quan ... 3 Bài mới: Hoạt động 1: Quan sát hình vẽ thảo luận: Nhữ thú gây ngộ độc Mục tiêu: Biết số thứ sd gđ gây ngộ độc Phát ... để phòng tránh ngộ độc cho cho người Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc theo nhóm Gv yêu cầu quan sát tiếp h 4, 5, 6/ sgk tlch: Chỉ nói người làm Nêu td việc làm Bước 2: Làm việc lớp Đại diện...