dặn dò ra bài tập làm bài 8 173 sgk và bài 32 6 32 7 32 8 7 sbt đọc bài các nghuyên lí nhiệt động lực học
Bài 33. Các nguyên lí nhiệt động lực học
... A(2) Biết vận dụng nguyên lí I NĐLH giải tập đơn giản (1) và( 2) suy ∆U = Q Về nhà chuẩn bị trước nguyên lí II NĐLH làm tập sau : Bài 6, 7 ,8 ; SGK Tr 180 P1 V1 = V2 Hình vẽ 33.2 V ... ∆U = Q ? VỚI H.33.2 Kết tập Trong trình đẳng tích nhiệt lượng Bàiluận : : P P2 mà lí I nhiệt nhận làm tăng Nội Nắm nguyên chất khí sau đâyhọc với trình Trường hợp động lực ứng vật trình đẳng ... nguyên líhình < = Q khí Q < thực C ∆U + A I NĐLH D ∆U trình công nên : A = (1) đẳng tích có dạng ∆Uán Q Đáp = : A Mặt khác theo nguyên lí I nhiệt động lực học : ∆U = Q + A(2) Biết vận dụng nguyên lí...
- 5
- 1,100
- 9
Bài : 58 NGUYÊN LÍ NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC. docx
... Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - Đọc sgk phần 3, tìm hiểu nguyên lí - Cho học sinh đọc sgk phần 3, tìm I nhiệt lượng học Ghi nhận công hiểu nguyên lí I thức U = Q + A - Hướng dẫn học sinh ... cách làm biến - Tìm cách biến đổi nội đổi nội cho ví dụ nêu ví dụ - Tìm quan hệ nhiệt lượng - Nêu 1J = 0,24 cal ; 1cal = công 4,19 J Hoạt động ( phút): Nguyên lí I nhiệt lượng động lực học Hoạt động ... nguyên lí I thức nguyên lí phát biểu nguyên lý Hoạt động ( phút): Vận dụng củng cố Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - Trả lời câu hỏi sau học - Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi - Làm tập trang...
- 3
- 1,178
- 1
bai 33 cac nguyen li nhiet dong luc hoc
... công: Truyền nhiệt lượng: Vật nóng đỏ Hơi nước I NGUYÊN LÍ I NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC • Phát biểu nguyên lí Nguyên lí I vận dụng định luật bảo tòan chuyển hóa lượng vào tượng nhiệt Nguyên lí I: Độ biến ... NGUYÊN LÍ I NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC • Phát biểu nguyên lí Nguyên lí I vận dụng định luật bảo tòan chuyển hóa lượng vào tượng nhiệt Định luật bảo toàn chuyển hóa lượng: Độ biến thiên nội vật tổng công nhiệt ... ∆U +A Nhiệt lượng Q truyền cho khí phần làm tăng nội phần biến thành công A = P ∆V c)Quá trình đẳng nhiệt: Nhiệt độ không đổi ∆U = 0→Q = A Toàn nhiệt truyền cho khí chuyển thành công BÀI TẬP VẬN...
- 14
- 620
- 7
Bài : 58 NGUYÊN LÍ NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC pps
... Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - Đọc sgk phần 3, tìm hiểu nguyên lí - Cho học sinh đọc sgk phần 3, tìm I nhiệt lượng học Ghi nhận công hiểu nguyên lí I thức U = Q + A - Hướng dẫn học sinh ... tìm cách làm biến - Tìm cách biến đổi nội đổi nội cho ví dụ nêu ví dụ - Tìm quan hệ nhiệt lượng - Nêu 1J = 0,24 cal ; 1cal = công 4,19 J Hoạt động ( phút): Nguyên lí I nhiệt lượng động lực học ... nguyên lí I thức nguyên lí phát biểu nguyên lý Hoạt động ( phút): Vận dụng củng cố Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - Trả lời câu hỏi sau học - Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi - Làm tập trang...
- 3
- 478
- 1
Bài : 58 NGUYÊN LÍ NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC doc
... Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - Đọc sgk phần 3, tìm hiểu nguyên lí - Cho học sinh đọc sgk phần 3, tìm I nhiệt lượng học Ghi nhận công hiểu nguyên lí I thức U = Q + A - Hướng dẫn học sinh ... tìm cách làm biến - Tìm cách biến đổi nội đổi nội cho ví dụ nêu ví dụ - Tìm quan hệ nhiệt lượng - Nêu 1J = 0,24 cal ; 1cal = công 4,19 J Hoạt động ( phút): Nguyên lí I nhiệt lượng động lực học ... nguyên lí I thức nguyên lí phát biểu nguyên lý Hoạt động ( phút): Vận dụng củng cố Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - Trả lời câu hỏi sau học - Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi - Làm tập trang...
- 3
- 303
- 0
bài 33 Các Nguyên lí nhiệt động lực học (tiết 1)
... Bài 33: CÁC NGUYÊN LÝ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC NỘI DUNG: I Nguyên lý I nhiệt động lực học (tiết 1) Phát biểu nguyên lý Vận dụng II Nguyên lý II nhiệt động lực học (tiết 2) Phát ... + Q ∆U = - Q ∆U = + A ∆U = - A ∆U = + Q - A ∆U = + Q + A ∆U = - Q + A Bài tập ví dụ Một hệ nhận công 2kJ tỏa nhiệt lượng 80 0J Tính độ biến thiên nội hệ? …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ... nghiệm bên, trả lời câu hỏi: Lượng khí xi-lanh nhận Hệ nhiệt hay truyền nhiệt; nhận công hay thực công? Nội hệ nào? A>0 A
- 10
- 406
- 6
bài 33 Các Nguyên lí nhiệt động lực học (tiết 2)
... II nhiệt động lực học: Cách phát biểu Clau-di-ut( 182 2- 188 8) Nhiệt tự truyền từ vật sang vật nóng Cách phát biểu Các- nô( 17 96- 183 2) Động nhiệt chuyển hóa tất nhiệt lượng nhận thành công học Động ... Bài 33: CÁC NGUYÊN LÝ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC I II NỘI DUNG: Nguyên lý I nhiệt động lực học (tiết 1) Nguyên lý II nhiệt động lực học (tiết 2) Cách phát biểu Clau-di-út Cách phát biểu Các- nô ... dụng nguyên lí II NĐLH Cơ Nội h Nhiệt kim loại nước Nước Nước II Nguyên lý II nhiệt động lực học: Cách phát biểu Clau-di-ut( 182 2- 188 8) Nhiệt tự truyền từ vật sang vật nóng Hãy làm C3: Về mùa...
- 11
- 1,665
- 16
bai 33: các nguyên lí nhiệt động lực học
... Có cách làm thay đổi nội vật (nêu cụ thể cách)? I- Ngun lí I nhiệt động lực học Phát biểu ngun lí Cácnăng nhóm tìm tổng hiểucơng nội Độ biến thiên nội hệ nhiệt lượng màdung hệ nhận lí I nhiệt động ... Từ biểu thức ngun lí I nhiệt động lực học: ∆U = Q + A Câu C1: Xác định dấu đại lượng hệ thức ngun lí I NĐLH cho q trình vật thu nhiệt để tăng nội đồng thời thực cơng Câu C2 Các hệ thức sau diễn ... ngun lí I nhiệt động lực học : ∆U = Q + A(2) (1) và( 2) suy ∆U = Q P2 P1 V1 = V2 Hình vẽ 33.2 V Quá trình đẳng áp A = p.∆V = p.(V2 − V1 ) > P p V1 V2 KL: Nhiệt lượng mà chất khí nhận phần làm tăng...
- 14
- 687
- 1
giáo án thực tập các nguyên lí nhiệt động lực học
... nguyên lí I nhiệt động lực học - Giáo viên yêu cầu học sinh đứng dậy phát biểu lại nguyên lí - Học sinh củng cố lại trước cách làm thay đổi nội đặc điểm cách - Nguyên lí I nhiệt động lực học: Độ ... công, nhiệt tượng, vật vật lí thu lượng, nội thành tựu to lớn Một thành tựu tìm nguyên lí nhiệt động lực học. " Hoạt động 2: Tìm hiểu nộ dung nguyên lí I nhiệt động lực học 14 phút - Trả lời: Hai cách ... sinh làm tập để luyện tập kiến thức quy ước dấu công nhiệt lượng vừa học Hoạt động 4: Vận dụng nguyên lí I nhiệt động lực học vào trình biến đổi trạng thái chất khí 12 - Giáo viên hỏi học sinh:...
- 6
- 5,047
- 22
Bài 33. Các nguyên lý nhiệt động lực học
... công? Em hiểu truyền nhiệt? Tiết: 55 Bài 33: Các nguyên lý nhiệt động lực học I Nguyên lý I nhiệt động lực học: Thí nghiêm: Khối khí thực công A đẩy pit tông Khối khí nhận nhiệt lư ợng Q Nội khối ... công nhiệt lượng mà vật có = A +Q U Quy ước: Q > Vật nhận nhiệt lượng Q>0 Q>0 Q < Vật truyền nhiệt lượng A > Vật nhận công A < Vật thực công Vật A0 -Nếu vật nhận nhiệt lượng, phần nhiệt ... truyền cho vật khác dạng nhiệt lượng, phần lại làm nội hệ tăng Biểu thức nguyên lý I: = U A Q Xét trường hợp đặc biệt (đối với khí lí tưởng): * Quá trình đẳng nhiệt: - Vì nhiệt độ T = const (không...
- 12
- 1,837
- 26
BÀI TIỂU LUẬN MÔN NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC KỸ THUẬT pot
... s”1= 6, 5 87 kJ/kg.độ, ts= 179 ,88 0C ≈ 180 0C Trạng thái nhiệt có P2= 10 bar, t2= t1= 180 0C, từ bảng nước chưa sôi nhiệt tìm s2= 7, 743kJ/kg, v2= 2,0 78 m3/kg, i2= 283 5kJ/kg Do vậy: qt= ( 180 + 273 ) (7, 743 -6, 5 87 )= ... (kJ/ kg) Bài tập (5. 18) Hơi bão hòa khô áp suất P1= 10 bar sau giãn nở đẳng nhiệt, áp suất cuối P2= bar Xác định lượng nhiệt cần cap61cho công hay đổi thể tích Bài giải: + Nhiệt trình dẳng nhiệt ... 273 ) (7, 743 -6, 5 87 )= 524 kJ/kg Từ định luật nhiệt động suy ra: q= ∆u+ l; l12= qt - ∆u ∆u = u2 –u1= (i2-p2v2)- (i1- p1v1) Từ bảng nước nước bảo hòa với P1= 10 bar ta có: i1=i”1 = 27 78 kJ/kg ; v1=...
- 2
- 1,377
- 20
Sử dụng phần mềm toán học mathematica trong việc hướng dẫn học sinh giải bài tập vật lí chương Động lực học chất điểm Sách giáo khoa vật lí 10 nâng cao trong họ
... sử dụng tâp Bài tập giải lớp Tên học Củng cố Hình thành Bài tập Bài tập nhà nhà tập kiến thức chữa lớp Lực đàn hồi Bài 1… Bài 2… Bài 3,4,5 Bài 4,5 Lực ma sát Bài 6 Bài 9,10… Bài Bài 11,13 11,12,13 ... tính, tập tính toán, tập thí nghiệm, tập đồ thị Nếu dựa vào mức độ khó khăn tập học sinh, chia tập vật lý thành tập tập dƣợt, tập tổng hợp, tập sáng tạo a Bài tập định tính Bài tập định tính tập ... 3.4 473 1 Mathematica cho ta tính với kết bất kỳ, giả sử ta cần tới 80 chữ số thập thập phân thì: Clear[" Global`*"] In[2]:=N[Log[10 Pi] ,70 ] Out[2]:= 3.4 473 149 78 8 4344 585 8 161 4 188 060 374 229192 483 963 01544 084 5 475 469 5...
- 141
- 1,042
- 1
Bài tập Nhiệt động lực học có hướng dẫn chi tiết
... 1,1 96 485 = - 212 2 67 (J) S = - G E = n.F = 96 485 3,3 10-5 = 6, 3 68 (J/K) T T H = G + T S = 212 2 67 + 2 98, 15 6, 3 68 = -2103 68 , 4(J) b) Qtn = T S = 2 98, 15 6, 3 68 = 189 8 ,62 (J) c) Nếu phản ứng hoá học ... + n.C 77 3 o P (l ) dT +n.Lh + 273 n.C o P(h) dT 373 = 0,5 35, 56( 273 223) + 0,5 60 04 + 0,5 75 ,3 ( 373 273 ) + 0,5 4 066 0 + + 0,5.30,2 (77 3 373 ) + 10 0,5 (7 73 2 3 73 2) = 35 172 (J) Bài 17: Tính ... (2. 273 ,15 273 ,15) = 283 88, 1(J) 28 28 V1 U = Q + W = 283 88, 1 = 81 06, 4 = 20 281 ,7( J) c) T = const U = 0; H = W = - nRT W=- V dV = - nRT.ln V1 V 100 200 8, 314 273 ,15.ln = -74 31 , 67 (J) 28 80 U...
- 37
- 3,159
- 4
Phát huy tính tích cực tự lực của học sinh miền núi khi dạy học bài tập vật lí chương động lực học vật rắn (vật lí 12 - nâng cao)
... 47 2.2.2 Xây dựng tiến trình dạy học số chủ đề tập 51 2.3 Bài tập dùng để xây dựng kiến thức học lí thuyết 84 2.4 Bài tập dùng để hướng dẫn học sinh nhà tự làm 87 Chƣơng ... tính tự lực nhận thức học sinh 15 1.4 Mối liên hệ tính tích cực tính tự lực nhận thức 17 1.5 Bài tập dạy học vật lí 18 1 .6 Tìm hiểu thực trạng dạy học tập vật lí số trường ... huy tính tích cực, tự lực học sinh, tập dạy học vật lí - Đề biện pháp cụ thể để tổ chức hoạt động dạy - học tập Vật lí nhằm phát huy tính tích cực, tính tự lực học tập học sinh THPT miền núi...
- 130
- 1,882
- 7
PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CỦA HỌC SINH MIỀN NÚI KHI DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT LÍ CHƯƠNG ĐỘNG LỰC HỌC VẬT RẮN (VẬT LÍ 12 - NÂNG CAO)
... 47 2.2.2 Xây dựng tiến trình dạy học số chủ đề tập 51 2.3 Bài tập dùng để xây dựng kiến thức học lí thuyết 84 2.4 Bài tập dùng để hướng dẫn học sinh nhà tự làm 87 Chƣơng ... tính tự lực nhận thức học sinh 15 1.4 Mối liên hệ tính tích cực tính tự lực nhận thức 17 1.5 Bài tập dạy học vật lí 18 1 .6 Tìm hiểu thực trạng dạy học tập vật lí số trường ... huy tính tích cực, tự lực học sinh, tập dạy học vật lí - Đề biện pháp cụ thể để tổ chức hoạt động dạy - học tập Vật lí nhằm phát huy tính tích cực, tính tự lực học tập học sinh THPT miền núi...
- 130
- 826
- 0
Bài tâp:Áp dụng nguyên lí I nhiệt động lực học (nâng cao)
... Tiết 83 - Bài tập- Lớp 10-KHTN Áp dụng nguyên lí I nhiệt động lực học cho khí lí tưởng A Mục tiêu học Kiến thức: - Nhớ, vận dụng công thức tính công khí lí tưởng trình biến đổi để giả tập Kỷ ... thuộc vào nhiệt độ thể tích B Bao gồm động CĐ nhiệt phân tử tương tác chúng, phụ thuộc vào nhiệt độ, thể tích áp suất C Là tương tác phân tử khí ,và phụ thuộc vào nhiệt độ thể tích D Là động chuyển ... chuyển động phân tử khí ,và phụ thuộc vào nhiệt độ Bài tập 2 Gọi Q nhiệt lượng truyền cho khí, A, A’ công mà chất khí nhận từ thực lên vật khác, ∆U độ tăng nội khí Câu sau nói biểu thức nguyên lí...
- 13
- 10,439
- 109
Tài liệu Ôn Thi Nhiệt Động lực học gồm các bài tập cơ bản đến nâng cao
... Cycles 70 2 .6. 1 Cycle Energy Balance 71 2 .6. 2 Power Cycles 71 Transient Operation 2 .6. 3 Refrigeration and Heat Pump Cycles 72 2 .7 Energy Storage 74 2 .7. 1 Overview 74 2 .7. 2 Storage Technologies 74 ... System 362 7. 3.1 Exergy Aspects 365 7. 3.2 Specific Exergy 366 7. 3.3 Exergy Change 3 68 7. 4 Closed System Exergy Balance 3 68 7. 4.1 Introducing the Closed System Exergy Balance 369 8. 5.2 373 7. 4.3 ... Substance 87 4 14 .6 Equilibrium of Multicomponent, Multiphase Systems 87 6 14 .6. 1 Chemical Potential and Phase Equilibrium 87 6 14 .6. 2 Gibbs Phase Rule 14 Chemical and Phase 86 9 87 9 Equilibrium 84 7 Appendix...
- 1,026
- 2,216
- 5
Bài soạn Bài tập chương Nhiệt động lực hoc
... 16 Một động nhiệt hoạt động theo chu trình Cac-nô hai nguồn nhiệt 177 0C 270 C a Tính hiệu suất động b Khi đạt hiệu suất sau động nhận từ nguồn nóng nhiệt lượng 9.1018J Tính công suất động ... 1kg xăng có suất tỏa nhiệt 46. 106J/kg Công suất động xe máy bao nhiêu? 20 Một động nhiệt hoạt động theo chu trình gồm hai trình đẳng tích hai trình đẳng nhiệt Tác nhân mol khí lí tưởng Thể tích ... kg 18 Từ máy lạnh, có nhiệt lượng Q = 84 384 0J thoát khỏi thành máy Nhiệt độ máy t2 = 50C nhiệt độ phòng t1 = 200C Công suất nhỏ máy lạnh bao nhiêu? 19 Động xe máy có hiệu suất 20% Sau hoạt động...
- 3
- 2,650
- 18
Bài tập nhiệt động lực học docx
... làm việc điều kiện ổn định 3 Bài 8: Hộp truyền động điều kiện làm việc ổn định có trao đổi lượng hình bên dưới: Công suất nhận trục truyền động đầu vào 60 kW, trình hoạt động có chênh lệch nhiệt ... Rankine lý tưởng có vào tuabin nhiệt có nhiệt trung gian Áp suất vào phần thứ tuabin 8, 0MPa, nhiệt độ 480 oC giãn nở đến áp suất 0,7MPa Sau gia nhiệt đến nhiệt độ 440oC trước vào phần thứ hai tuabin ... trình? Bài Cho chu trình Rankine lý tưởng có gia nhiệt hồi nhiệt nước cấp kiểu hỗn hợp Hơi vào tuabin có áp suất 8, 0MPa, nhiệt độ 480 oC giãn nở đến áp suất 0,7MPa Tại đây, trích gia nhiệt cho gia nhiệt...
- 12
- 2,753
- 30
phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh miền núi khi dạy học bài tập vật lí chương động lực học vật rắn (vật lí 12 - nâng cao)
... . 47 2.2.2 Xây dựng tiến trình dạy học số chủ đề tập 51 2.3 Bài tập dùng để xây dựng kiến thức học lí thuyết .84 2.4 Bài tập dùng để hướng dẫn học sinh nhà tự làm 87 Chƣơng ... huy tính tự lực nhận thức học sinh 15 1.4 Mối liên hệ tính tích cực tính tự lực nhận thức 17 1.5 Bài tập dạy học vật lí . 18 1 .6 Tìm hiểu thực trạng dạy học tập vật lí số trường ... huy tính tích cực, tự lực học sinh, tập dạy học vật lí - Đề biện pháp cụ thể để tổ chức hoạt động dạy - học tập Vật lí nhằm phát huy tính tích cực, tính tự lực học tập học sinh THPT miền núi...
- 147
- 544
- 0
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25