0

dap an mon sinh khoi b nam 2013 cua bo gd

ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN MÔN SINH KHỐI B  NĂM 2013

ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN MÔN SINH KHỐI B NĂM 2013

Sinh học

... (1) AaBb ì aabb. (2) aaBb ì AaBB. (3) aaBb ì aaBb. (4) AABb ì AaBb. (5) AaBb ì AaBB. (6) AaBb ì aaBb. (7) AAbb ì aaBb. (8) Aabb ì aaBb. Theo lí thuyết, trong các phép lai trên, có bao nhiêu ... sau: (1) AaBb ì aabb. (2) aaBb ì AaBB. (3) aaBb ì aaBb. (4) AABb ì AaBb. (5) AaBb ì AaBB. (6) AaBb ì aaBb. (7) AAbb ì aaBb. (8) Aabb ì aaBb. Theo lớ thuyt, trong cỏc phộp lai trên, có bao nhiêu ... Cho biết mỗi gen quy định một tính trạng, alen trội là trội hoàn ton. Xột cỏc phộp lai sau: (1) AaBb ì aabb. (2) aaBb ì AaBB. (3) aaBb ì aaBb. (4) AABb × AaBb. (5) AaBb × AaBB. (6) AaBb × aaBb....
  • 38
  • 1,776
  • 93
Tài liệu Đề thi và đáp án chính thức môn Sinh khối B năm 2009 của Bộ GDĐT doc

Tài liệu Đề thi và đáp án chính thức môn Sinh khối B năm 2009 của Bộ GDĐT doc

Cao đẳng - Đại học

... lai trờn? A. AdBbaD ì adbb.ad B. ABDdab ì abdd.ab C. ADBbad ì adbb.ad D. BDAabd ì bdaa .bd Câu 12: Một nhóm tế b o sinh < /b> tinh chỉ mang đột biến cấu trúc ở hai ... không b b nh thì các con của họ đều b b nh. B. Nếu mẹ b nh thường, b b b nh thì tất cả các con trai của họ đều b b nh. C. Nếu mẹ b nh thường, b b b nh thì tất cả con gái của họ đều b b nh. ... B A B D A A 10. C A D C C A 11. A A D B D A 12. C B C A D D 13. C B A B B A 14. C C C B D C 15. B D D D C B 16. A D B A C D 17. A B B C D B 18. A D C A D C 19. D B B D D B...
  • 50
  • 619
  • 0
Tài liệu Đề thi và đáp án môn Sinh khối B năm 2009 docx

Tài liệu Đề thi và đáp án môn Sinh khối B năm 2009 docx

Cao đẳng - Đại học

... trên ? A. ABabDd  ababdd B. AdaDBb  adadbb C. AaBDbd aabdbd D. ADadBb  adadbb. PHẦN RIÊNG (10 câu) Thí sinh < /b> chi làm một trong hai phần (phần A hoặc B) A. Theo ... người. Phát biểu nào sau đây là đúng khi nói về đặc điểm di truyền của b nh trên ? A. Nếu mẹ b nh thường, b b b nh thì tất cả con gái họ họ đều b b nh B. Nếu mẹ b b nh, b không b b nh thì ... con của họ đều b b nh C. Nếu mẹ b nh thường, b b b nh thì tất cà các con trai của họ đều b b nh D. B nh này chỉ gặp ở nữ giới mà không gặp ở nam giới Câu 48: Kiểu phân b ngẫu nhiên...
  • 9
  • 680
  • 0
ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN MÔN TOÁN  KHỐI B NĂM 2013

ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN MÔN TOÁN KHỐI B NĂM 2013

Toán học

... )AA ABC⊥ n'A BA⇒ là góc giữa 'A B với đáy no'60ABA⇒=. 0,25 5 (1,0 điểm) n'.tan'AA AB A BA a⇒= =3. Do đó 3.'''3'. .4ABC A B C ... ABC.A B Ccó AB = a và đường thẳng A B tạo với đáymột góc b ng 60◦. Gọi M và N lần lượt là trung điểm của các cạnh AC và B C. Tính theo athể tích của khối lăng trụ ABC.A B Cvà ... 12+∞A B C A′ K M N B ′ C′ B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH < /b> CAO ĐẲNG NĂM 2013 Môn: TOÁN; Khối A, Khối A1, Khối B và Khối...
  • 4
  • 664
  • 2
ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN MÔN HOÁ  KHỐI B NĂM 2013

ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN MÔN HOÁ KHỐI B NĂM 2013

Hóa học

... có 02 trang) Mã đề - Đáp án Câu 279 415 524 731 836 958 1 A A B C B B 2 D D D A C B 3 B B B C C B 4 A A C B D B 5 C C A D D A 6 B B B D B B 7 B D A D B D 8 D A C D B A 9 ... D B C C 10 B C A B A A 11 A C C D D B 12 C B C C C C 13 B A B C A C 14 C C A A A C 15 B D C A A C 16 D A B C D A 17 D B B B C A 18 C D D C B B 19 A C C D C A 20 B A B B B ... 21 C B C D C D 22 B C D C B C 23 D B A B D D 24 D D A C D D 25 B A D C D C 26 D C D D A B 27 D C D A A D 28 A B A C C C 29 C D B B C C 30 B D A C B B 31 A D C C B C 32...
  • 32
  • 847
  • 2
Đề thi và đáp án chính thức môn hóa khối b năm 2009 của bộ GDĐT

Đề thi và đáp án chính thức môn hóa khối b năm 2009 của bộ GDĐT

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... 06 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: HOÁ HỌC; Khối: B Thời gian làm b i: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 475 Họ, tên thí sinh:< /b> Số b o danh: Cho biết ... /ZnE0,7=−2+oPb /PbE0,13V;=−4V.6V;2+oCu /CuE0,3=+A. Pin Pb – Cu. B. Pin Zn – Cu. C. Pin Zn – Pb. D. Pin Al – Zn. Câu 56: Cho sơ đồ chuyn hoỏ: Butan-2-ol o24HSO đặc, t X (anken) + HBr⎯⎯⎯⎯→Y ... loại M là A. Na. B. Ca. C. Ba. D. K. Câu 22: Cho các hợp chất hữu cơ: (1) ankan; (2) ancol no, đơn chức, mạch hở; (3) xicloankan; (4) ete no, đơn chức, mạch hở; (5) anken; (6) ancol không no...
  • 38
  • 656
  • 0
Đề thi và đáp án môn hóa khối b năm 2009

Đề thi và đáp án môn hóa khối b năm 2009

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... đặc,tHBr Mg,ete khan2 4Butan 2 ol X(anken) Y Z Trong đó X, Y, Z là sản phẩm chính. Công thức của Z là A. CH3-CH(MgBr)-CH2-CH3 B. (CH3)3C-MgBr C. CH3-CH2-CH2-CH2-MgBr D. ... Câu 57: Người ta điều chế anilin b ng sơ đồ sau  HNO đặcFe HCl30H SO ñaëc2 4tBenzen Nitrobenzen Anilin Biết hiệu suất giai đoạn tạo thành nitrobenzen đạt 60% và hiệu suất ... A. KMnO4, NaNO3. B. Cu(NO3)2, NaNO3. C. CaCO3, NaNO3. D. NaNO3, KNO3. Câu 9: Hỗn hợp X gồm axit Y đơn chức và axit Z hai chức (Y, Z có cùng số nguyên tử cacbon). Chia X...
  • 7
  • 851
  • 1
Đề$Đáp án môn SINH khối B (ĐH 2009)

Đề$Đáp án môn SINH khối B (ĐH 2009)

Tư liệu khác

... trên ?A. ABDdab x abddab B. AdBbaD x adbbadC. BDAabd x bdaabd D. ADBbad x adbbadPHẦN RIÊNG (10 câu)Thí sinh < /b> chi làm một trong hai phần (phần A hoặc B) A. Theo ... 31. C B C B A C 32. A D B D C C 33. B D A C B D 34. B C A C C D 35. B C D C B C 36. B C B B A B 37. A A C D B D 38. A A A D A B 39. C A C A B A 40. D A B A B C 41. D D A C A B 42. B C ... B C C B B A 43. A A C D A A 44. D C B C A C 45. B A C B D A 46. A D C A B A 47. C A B A C B 48. B B D B D C 49. D A B C C A 50. D D A C D A 51. D C D B B B 52. A B C B A B 53. B D D...
  • 14
  • 382
  • 0
Đề&Đáp án môn SINH khối B (CĐ 2009)

Đề&Đáp án môn SINH khối B (CĐ 2009)

Sinh học

... C B A C C B 2. C A D B C B 3. C B C A C B 4. B B C A B A5. A C C D A C6. C D B D A A7. D A C B D C8. D D C D B C9. A B B A D B 10. B A D D A D11. D A D C B A12. B A A B A C13. C B B B ... gen của thể ba được tạo ra từ phép lai trên?A. AAaBb và AaaBb B. Aaabb và AaaBB C. AaaBb và AAAbb D. AAaBb và AAAbbCâu 10 : Ở một giống lúa, chiều cao của cây do 3 gặp gen (A,a; B, b; D,d) cùng ... đời con là 1:1 ?A. Ab abaB abì B. AB Abab AbìC. Ab aBaB abìD. AB ABab aBìCõu 49: Ch s IQ l mt ch s đánh giáA. Số lượng nơron trong não b của con người. B. Sự trưởng thành của...
  • 9
  • 327
  • 0
đề thi tuyển sinh đại học môn sinh khối b năm 2013 mã đề 196

đề thi tuyển sinh đại học môn sinh khối b năm 2013 mã đề 196

Hóa học

... quang hợp. Câu 37: Cho các phép lai gia cỏc cõy t bi sau õy: (1) AAaaBBbb ì AAAABBBb. (2) AaaaBBBB ì AaaaBBbb. (3) AaaaBBbb ì AAAaBbbb. (4) AAAaBbbb ì AAAABBBb. (5) AAAaBBbb ì Aaaabbbb. ... thể là A. ABabDd. B. AaBbDd. C. AbaBDd. D. AaBd b D. Câu 43: Dưới tác động của chọn lọc tự nhiên, gen đột biến gây hại nào dưới đây có thể b loại b khỏi quần thể nhanh nhất? ... AAAABBBb. (5) AAAaBBbb ì Aaaabbbb. (6) AAaaBBbb ì AAaabbbb. Biết rằng các cây tứ b i giảm phân chỉ cho các loại giao tử lưỡng b i có khả năng thụ tinh b nh thường. Theo lí thuyết, trong các phép...
  • 7
  • 455
  • 7
đề thi tuyển sinh đại học môn sinh khối b năm 2013 mã đề 371

đề thi tuyển sinh đại học môn sinh khối b năm 2013 mã đề 371

Hóa học

... AaaaBBBB × AaaaBBbb. (3) AaaaBBbb × AAAaBbbb. (4) AAAaBbbb × AAAABBBb. (5) AAAaBBbb ì Aaaabbbb. (6) AAaaBBbb ì AAaabbbb. Bit rng các cây tứ b i giảm phân chỉ cho các loại giao tử lưỡng b i có khả ... B. Tầm gửi và cây thân gỗ. C. Nấm và vi khuẩn lam tạo thành địa y. D. Cỏ dại và lúa. Câu 15: Cho các phép lai giữa các cây t bi sau õy: (1) AAaaBBbb ì AAAABBBb. (2) AaaaBBBB × AaaaBBbb. ... trắng; 860 cây thân thấp, hoa đỏ. Kiểu gen của cây M có thể là A. AaBd b D. B. ABabDd. C. AaBbDd. D. AbaBDd. Câu 49: Nghiên cứu sự thay đổi thành phần kiểu gen ở một quần thể...
  • 7
  • 314
  • 0
đề thi tuyển sinh đại học môn sinh khối b năm 2013 mã đề 958

đề thi tuyển sinh đại học môn sinh khối b năm 2013 mã đề 958

Hóa học

... 2%. B. 8,5%. C. 10%. D. 17%. Câu 32: Cho các phép lai giữa các cây tứ b i sau õy: (1) AAaaBBbb ì AAAABBBb. (2) AaaaBBBB ì AaaaBBbb. (3) AaaaBBbb ì AAAaBbbb. (4) AAAaBbbb ì AAAABBBb. ... AAAaBbbb ì AAAABBBb. (5) AAAaBBbb × Aaaabbbb. (6) AAaaBBbb × AAaabbbb. Biết rằng các cây tứ b i giảm phân chỉ cho các loại giao tử lưỡng b i có khả năng thụ tinh b nh thường. Theo lí thuyết, ... cây M có thể là A. AaBd b D. B. ABabDd. C. AaBbDd. D. AbaBDd. Câu 43: Khi nói về đột biến lệch b i, phát biểu nào sau đây không đúng? A. Đột biến lệch b i chỉ xảy ra ở nhiễm...
  • 7
  • 250
  • 1
đề thi tuyển sinh đại học môn sinh khối b năm 2013 mã đề  527

đề thi tuyển sinh đại học môn sinh khối b năm 2013 mã đề 527

Hóa học

... (2) AaaaBBBB ì AaaaBBbb. (3) AaaaBBbb ì AAAaBbbb. (4) AAAaBbbb ì AAAABBBb. (5) AAAaBBbb ì Aaaabbbb. (6) AAaaBBbb ì AAaabbbb. Bit rng cỏc cõy t bi gim phân chỉ cho các loại giao tử lưỡng b i có ... lai AaBbDd ì AaBbDd cho i con có số cây cao 170cm chiếm tỉ lệ A. 3/32. B. 5/16. C. 1/64. D. 15/64. Câu 7: Cho các phép lai giữa các cây tứ b i sau đây: (1) AAaaBBbb ì AAAABBBb. (2) ... là A. AaBbDd. B. ABabDd. C. AaBd b D. D. AbaBDd. Câu 46: Dưới tác động của chọn lọc tự nhiên, gen đột biến gây hại nào dưới đây có thể b loại b khỏi quần thể nhanh nhất? A....
  • 7
  • 273
  • 0
đề thi tuyển sinh đại học môn sinh khối b năm 2013 mã đề  638

đề thi tuyển sinh đại học môn sinh khối b năm 2013 mã đề 638

Hóa học

... giống b ng chọn dòng tế b o xôma có biến dị được sử dụng trong việc A. tạo ra các giống cây trồng mới, có các kiểu gen khác nhau của cùng một giống ban đầu. B. tạo ra các đột biến ở tế b o sinh < /b> ... hoa trắng; 860 cây thân thấp, hoa đỏ. Kiểu gen của cây M có thể là A. AbaBDd. B. AaBbDd. C. ABabDd. D. AaBd b D. Câu 42: Nghiên cứu sự thay đổi thành phần kiểu gen ở một quần thể ... phù hợp. Trang 1/7 - Mã đề thi 638 B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi gồm 7 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC NĂM 2013 Môn: SINH < /b> HỌC; Khối B Thời gian làm b i: 90 phút,...
  • 7
  • 384
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25