... lai trờn? A. AdBbaD ì adbb.ad B. ABDdab ì abdd.ab C. ADBbad ì adbb.ad D. BDAabd ì bdaa .bd Câu 12: Một nhóm tế b o sinh < /b> tinh chỉ mang đột biến cấu trúc ở hai ... không bb nh thì các con của họ đều bb nh. B. Nếu mẹ b nh thường, bbb nh thì tất cả các con trai của họ đều bb nh. C. Nếu mẹ b nh thường, bbb nh thì tất cả con gái của họ đều bb nh. ... B A B D A A 10. C A D C C A 11. A A D B D A 12. C B C A D D 13. C B A BB A 14. C C C B D C 15. B D D D C B 16. A D B A C D 17. A BB C D B 18. A D C A D C 19. D BB D D B...
... trên ? A. ABabDd ababdd B. AdaDBb adadbb C. AaBDbd aabdbd D. ADadBb adadbb. PHẦN RIÊNG (10 câu) Thí sinh < /b> chi làm một trong hai phần (phần A hoặc B) A. Theo ... người. Phát biểu nào sau đây là đúng khi nói về đặc điểm di truyền củab nh trên ? A. Nếu mẹ b nh thường, bbb nh thì tất cả con gái họ họ đều bb nh B. Nếu mẹ bb nh, b không bb nh thì ... con của họ đều bb nh C. Nếu mẹ b nh thường, bbb nh thì tất cà các con trai của họ đều bb nh D. B nh này chỉ gặp ở nữ giới mà không gặp ở nam giới Câu 48: Kiểu phân b ngẫu nhiên...
... )AA ABC⊥ n'A BA⇒ là góc giữa 'A B với đáy no'60ABA⇒=. 0,25 5 (1,0 điểm) n'.tan'AA AB A BA a⇒= =3. Do đó 3.'''3'. .4ABC A B C ... ABC.A B Ccó AB = a và đường thẳng A B tạo với đáymột góc b ng 60◦. Gọi M và N lần lượt là trung điểm của các cạnh AC và B C. Tính theo athể tích củakhối lăng trụ ABC.A B Cvà ... 12+∞A B C A′ K M N B ′ C′ B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH < /b> CAO ĐẲNG NĂM2013 Môn: TOÁN; Khối A, Khối A1, KhốiB và Khối...
... có 02 trang) Mã đề - Đápán Câu 279 415 524 731 836 958 1 A A B C BB 2 D D D A C B 3 B BB C C B 4 A A C B D B 5 C C A D D A 6 B BB D BB 7 B D A D B D 8 D A C D B A 9 ... D B C C 10 B C A B A A 11 A C C D D B 12 C B C C C C 13 B A B C A C 14 C C A A A C 15 B D C A A C 16 D A B C D A 17 D BBB C A 18 C D D C BB 19 A C C D C A 20 B A BBB ... 21 C B C D C D 22 B C D C B C 23 D B A B D D 24 D D A C D D 25 B A D C D C 26 D C D D A B 27 D C D A A D 28 A B A C C C 29 C D BB C C 30 B D A C BB 31 A D C C B C 32...
... 06 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: HOÁ HỌC; Khối: B Thời gian làm b i: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 475 Họ, tên thí sinh:< /b> Số b o danh: Cho biết ... /ZnE0,7=−2+oPb /PbE0,13V;=−4V.6V;2+oCu /CuE0,3=+A. Pin Pb – Cu. B. Pin Zn – Cu. C. Pin Zn – Pb. D. Pin Al – Zn. Câu 56: Cho sơ đồ chuyn hoỏ: Butan-2-ol o24HSO đặc, t X (anken) + HBr⎯⎯⎯⎯→Y ... loại M là A. Na. B. Ca. C. Ba. D. K. Câu 22: Cho các hợp chất hữu cơ: (1) ankan; (2) ancol no, đơn chức, mạch hở; (3) xicloankan; (4) ete no, đơn chức, mạch hở; (5) anken; (6) ancol không no...
... đặc,tHBr Mg,ete khan2 4Butan 2 ol X(anken) Y Z Trong đó X, Y, Z là sản phẩm chính. Công thức của Z là A. CH3-CH(MgBr)-CH2-CH3 B. (CH3)3C-MgBr C. CH3-CH2-CH2-CH2-MgBr D. ... Câu 57: Người ta điều chế anilin b ng sơ đồ sau HNO đặcFe HCl30H SO ñaëc2 4tBenzen Nitrobenzen Anilin Biết hiệu suất giai đoạn tạo thành nitrobenzen đạt 60% và hiệu suất ... A. KMnO4, NaNO3. B. Cu(NO3)2, NaNO3. C. CaCO3, NaNO3. D. NaNO3, KNO3. Câu 9: Hỗn hợp X gồm axit Y đơn chức và axit Z hai chức (Y, Z có cùng số nguyên tử cacbon). Chia X...
... trên ?A. ABDdab x abddab B. AdBbaD x adbbadC. BDAabd x bdaabd D. ADBbad x adbbadPHẦN RIÊNG (10 câu)Thí sinh < /b> chi làm một trong hai phần (phần A hoặc B) A. Theo ... 31. C B C B A C 32. A D B D C C 33. B D A C B D 34. B C A C C D 35. B C D C B C 36. B C BB A B 37. A A C D B D 38. A A A D A B 39. C A C A B A 40. D A B A B C 41. D D A C A B 42. B C ... B C C BB A 43. A A C D A A 44. D C B C A C 45. B A C B D A 46. A D C A B A 47. C A B A C B 48. BB D B D C 49. D A B C C A 50. D D A C D A 51. D C D BBB 52. A B C B A B 53. B D D...
... C B A C C B 2. C A D B C B 3. C B C A C B 4. BB C A B A5. A C C D A C6. C D B D A A7. D A C B D C8. D D C D B C9. A BB A D B 10. B A D D A D11. D A D C B A12. B A A B A C13. C BBB ... gen của thể ba được tạo ra từ phép lai trên?A. AAaBb và AaaBb B. Aaabb và AaaBB C. AaaBb và AAAbb D. AAaBb và AAAbbCâu 10 : Ở một giống lúa, chiều cao của cây do 3 gặp gen (A,a; B, b; D,d) cùng ... đời con là 1:1 ?A. Ab abaB abì B. AB Abab AbìC. Ab aBaB abìD. AB ABab aBìCõu 49: Ch s IQ l mt ch s đánh giáA. Số lượng nơron trong não bcủa con người. B. Sự trưởng thành của...
... quang hợp. Câu 37: Cho các phép lai gia cỏc cõy t bi sau õy: (1) AAaaBBbb ì AAAABBBb. (2) AaaaBBBB ì AaaaBBbb. (3) AaaaBBbb ì AAAaBbbb. (4) AAAaBbbb ì AAAABBBb. (5) AAAaBBbb ì Aaaabbbb. ... thể là A. ABabDd. B. AaBbDd. C. AbaBDd. D. AaBd b D. Câu 43: Dưới tác động của chọn lọc tự nhiên, gen đột biến gây hại nào dưới đây có thể b loại bkhỏi quần thể nhanh nhất? ... AAAABBBb. (5) AAAaBBbb ì Aaaabbbb. (6) AAaaBBbb ì AAaabbbb. Biết rằng các cây tứ b i giảm phân chỉ cho các loại giao tử lưỡng b i có khả năng thụ tinh b nh thường. Theo lí thuyết, trong các phép...
... AaaaBBBB × AaaaBBbb. (3) AaaaBBbb × AAAaBbbb. (4) AAAaBbbb × AAAABBBb. (5) AAAaBBbb ì Aaaabbbb. (6) AAaaBBbb ì AAaabbbb. Bit rng các cây tứ b i giảm phân chỉ cho các loại giao tử lưỡng b i có khả ... B. Tầm gửi và cây thân gỗ. C. Nấm và vi khuẩn lam tạo thành địa y. D. Cỏ dại và lúa. Câu 15: Cho các phép lai giữa các cây t bi sau õy: (1) AAaaBBbb ì AAAABBBb. (2) AaaaBBBB × AaaaBBbb. ... trắng; 860 cây thân thấp, hoa đỏ. Kiểu gen của cây M có thể là A. AaBd b D. B. ABabDd. C. AaBbDd. D. AbaBDd. Câu 49: Nghiên cứu sự thay đổi thành phần kiểu gen ở một quần thể...
... 2%. B. 8,5%. C. 10%. D. 17%. Câu 32: Cho các phép lai giữa các cây tứ b i sau õy: (1) AAaaBBbb ì AAAABBBb. (2) AaaaBBBB ì AaaaBBbb. (3) AaaaBBbb ì AAAaBbbb. (4) AAAaBbbb ì AAAABBBb. ... AAAaBbbb ì AAAABBBb. (5) AAAaBBbb × Aaaabbbb. (6) AAaaBBbb × AAaabbbb. Biết rằng các cây tứ b i giảm phân chỉ cho các loại giao tử lưỡng b i có khả năng thụ tinh b nh thường. Theo lí thuyết, ... cây M có thể là A. AaBd b D. B. ABabDd. C. AaBbDd. D. AbaBDd. Câu 43: Khi nói về đột biến lệch b i, phát biểu nào sau đây không đúng? A. Đột biến lệch b i chỉ xảy ra ở nhiễm...
... (2) AaaaBBBB ì AaaaBBbb. (3) AaaaBBbb ì AAAaBbbb. (4) AAAaBbbb ì AAAABBBb. (5) AAAaBBbb ì Aaaabbbb. (6) AAaaBBbb ì AAaabbbb. Bit rng cỏc cõy t bi gim phân chỉ cho các loại giao tử lưỡng b i có ... lai AaBbDd ì AaBbDd cho i con có số cây cao 170cm chiếm tỉ lệ A. 3/32. B. 5/16. C. 1/64. D. 15/64. Câu 7: Cho các phép lai giữa các cây tứ b i sau đây: (1) AAaaBBbb ì AAAABBBb. (2) ... là A. AaBbDd. B. ABabDd. C. AaBd b D. D. AbaBDd. Câu 46: Dưới tác động của chọn lọc tự nhiên, gen đột biến gây hại nào dưới đây có thể b loại bkhỏi quần thể nhanh nhất? A....
... giống b ng chọn dòng tế b o xôma có biến dị được sử dụng trong việc A. tạo ra các giống cây trồng mới, có các kiểu gen khác nhau của cùng một giống ban đầu. B. tạo ra các đột biến ở tế b o sinh < /b> ... hoa trắng; 860 cây thân thấp, hoa đỏ. Kiểu gen của cây M có thể là A. AbaBDd. B. AaBbDd. C. ABabDd. D. AaBd b D. Câu 42: Nghiên cứu sự thay đổi thành phần kiểu gen ở một quần thể ... phù hợp. Trang 1/7 - Mã đề thi 638 B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi gồm 7 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC NĂM2013 Môn: SINH < /b> HỌC; KhốiB Thời gian làm b i: 90 phút,...