... với j = 1 và xem hình 5. 4 sau đây. j=4, số ký tự trùng là 2i Chương 5 – Chuỗi ký tự Giáo trình Cấutrúcdữliệu và Giải thuật 84 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 s 1 ... thích đáng do nó cho phép truy xuất dữliệu bên trong của đối tượng String. Tuy nhiên chúng ta sẽ thấy những Chương 5 – Chuỗi ký tự Giáo trình Cấutrúcdữliệu và Giải thuật 86Hình vẽ dưới ... dụng lại thư viện đã có C-String. Hình 5. 1- Sự thiếu an toàn của C-String. Chương 5 – Chuỗi ký tự Giáo trình Cấutrúcdữliệu và Giải thuật 81 5. 4. Các tác vụ trên String Chúng ta sẽ phát...
... tham trị; ref: dành cho tham biến. ¾ Khai báo cấu trúc, lớp: struct tên kiểu dữliệucấutrúc end struct class tên kiểu dữliệucấutrúc end class ¾ Khai báo phương thức của lớp: ... hai của chương trình sinh viên chỉ có thể tham khảo sau khi đọc qua chương 4 về danh sách và chương 12 về bảng băm. Chương 1: Giới thiệu Giáo trình Cấutrúcdữliệu và Giải thuật 5/ 16 1.3.2. ... hàm đã có định nghóa thì chỉ cần trả về sao cho hợp lệ: Chương 1: Giới thiệu Giáo trình Cấutrúcdữliệu và Giải thuật 15/ 16 ¾ Cấutrúc khối lồng nhau: một khối nằm trong một khối khác sẽ...
... đáng với cấutrúc luận lý này. • Lý do thứ ba là để duy trì tính nhất quán với các cấutrúcdữliệu khác cũng như các cách hiện thực khác nhau của một cấutrúcdữ liệu: một cấutrúcdữ liệu bao ... trỏ Chương 2 – Ngăn xếp Giáo trình Cấutrúcdữliệu và Giải thuật 36 Chương 2 – Ngăn xếp Giáo trình Cấutrúcdữliệu và Giải thuật 30Trong mỗi lần lặp, đối tượng small được tạo ra, dữliệu ... định. Hình 2.7- Ứng dụng chép ngăn xếp. Chương 2 – Ngăn xếp Giáo trình Cấutrúcdữliệu và Giải thuật 17Phần 2 – CÁC CẤUTRÚCDỮLIỆU Chương 2 – NGĂN XẾP Chúng ta sẽ tìm hiểu...
... Chúng ta có thể hình dung Chương 3 – Hàng đợi Giáo trình Câutrúcdữliệu và Giải thuật 39và để tránh nhầm lẫn với những từ mà chúng ta sẽ dùng với các cấutrúcdữliệu khác. Chúng ta có ... vụ thêm hay loại phần tử trên hàng được minh họa trong hình 3 .5. Chương 3 – Hàng đợi Giáo trình Câutrúcdữliệu và Giải thuật 50 Nếu so sánh với hàng liên tục, chúng ta sẽ thấy rằng hàng liên ... chúng ta cộng thêm 4 giờ vào 10 giờ chúng ta sẽ có 2 giờ. Chương 3 – Hàng đợi Giáo trình Câutrúcdữliệu và Giải thuật 37 Chương 3 – HÀNG ĐI 3.1. Định nghóa hàng Trong các ứng dụng...
... không có dữ liệu. Bắt đầu từ available = 7, rồi đến 6, 9, 10, 2. Còn các vị trí từ last_used+1 trở đi là các vị trí chưa hề có dữ liệu. Chương 4 – Danh sách Giáo trình Cấutrúcdữliệu và Giải ... kiểu dữliệu trừu tượng danh sách List(); int size() const; bool full() const; bool empty() const; void clear(); Chương 4 – Danh sách Giáo trình Cấutrúcdữliệu và Giải thuật 59 Pre: ... trị NULL của con trỏ trong bộ nhớ động. Hình 4 .5- DSLK trong mảng liên tục. Chương 4 – Danh sách Giáo trình Cấutrúcdữliệu và Giải thuật 53 Chúng ta sẽ đặc tả chính xác các phương thức...
... con hậu Chương 6 – Đệ quy Giáo trình Cấutrúcdữliệu và Giải thuật 110Trong những trường hợp như vậy, tốt hơn hết là thay ngăn xếp bằng một cấu trúc dữliệu khác, một cấutrúcdữliệu mà ... factorial (5) =5* factorial(4) =5* (4*factorial(3)) =5* (4*(3*factorial(2))) =5* (4*(3*(2*factorial(1)))) =5* (4*(3*(2*(1*factorial(0))))) =5* (4*(3*(2*(1*1)))) =5* (4*(3*(2*1))) =5* (4*(3*2)) =5* (4*6) ... n>0. n! = Chương 6 – Đệ quy Giáo trình Cấutrúcdữliệu và Giải thuật 1 25 trường hợp không hợp lệ, với mỗi cấu hình là một sự lựa chọn 8 vị trí trong 64 vị trí, chúng ta có số cấu hình cần...
... trong danh sách phục vụ cho việc tìm kiếm target. Chương 7 – Tìm kiếm Giáo trình Cấutrúcdữliệu và Giải thuật 138khác với các cấutrúcdữliệu khác ở chỗ, trong bảng băm không có khái niệm ... ta định ra ở trên chúng ta định nghóa hàm sau: Chương 7 – Tìm kiếm Giáo trình Cấutrúcdữliệu và Giải thuật 137 Chương 7 – TÌM KIẾM Chương này giới thiệu bài toán tìm kiếm một phần ... not_present; } Các hoạt động này có thể được minh họạ như sau: Chương 7 – Tìm kiếm Giáo trình Cấutrúcdữliệu và Giải thuật 1 45 Error_code run_recursive_binary_1(const Ordered_list &the_list,...
... xếp kiểu chèn. Chương 8 – Sắp xếp Giáo trình Cấutrúcdữliệu và Giải thuật 150 Chúng ta có thể sử dụng bất kỳ dạng hiện thực nào của lớp List trong chương 4. Các phần tử dữliệu trong Sortable_list ... 31 65 26 32 19 68 13 21 16 20 31 65 26 32 19 68 Chương 8 – Sắp xếp Giáo trình Cấutrúcdữliệu và Giải thuật 155 if (first_unsorted == current) last_sorted = first_unsorted; ... các cấutrúcdữliệu có liên kết . Ý tưởng được trình bày dưới đây cũng được xem như một ứng dụng khá thú vị của hiện thực liên kết của CTDL hàng đợi. Chương 8 – Sắp xếp Giáo trình Cấu trúc...
... kiếm Chương 9 – Cây nhị phân Giáo trình CấutrúcDữliệu và Giải thuật 232 Hình 9.21 – Các trường hợp loại một nút ra khỏi cây AVL. Chương 9 – Cây nhị phân Giáo trình CấutrúcDữliệu ... bằng bởi phép quay trái. Chương 9 – Cây nhị phân Giáo trình CấutrúcDữliệu và Giải thuật 183 Chương 9 – CÂY NHỊ PHÂN So với hiện thực liên tục của các cấutrúcdữ liệu, các danh sách liên ... sách các dữliệu đã có thứ tự, hoặc có thể là một file các bản ghi có các khóa đã có thứ tự. Nếu chúng ta muốn sử dụng các dữliệu Chương 9 – Cây nhị phân Giáo trình CấutrúcDữliệu và Giải...
... 10.8 – Một cây tìm kiếm 5 nhánh (không phải cây B-tree) Chương 10 – Cây nhiều nhánh Giáo trình Cấutrúcdữliệu và Giải thuật 273nhiều công sức hơn để duy trì cấutrúc của một cây B-tree. ... được chèn vào vị rí position, 0 <=position <order. Chương 10 – Cây nhiều nhánh Giáo trình Cấutrúcdữliệu và Giải thuật 253 10.3 .5. Giải thuật C++: tìm kiếm và thêm vào Để phát triển ... Search_tree<Record> { Chương 10 – Cây nhiều nhánh Giáo trình Cấutrúcdữliệu và Giải thuật 26610.3.6.3. Hiện thực C++ Chúng ta có thể viết giải thuật loại phần tử với cấutrúc tổng thể tương...
... giác đối xứng qua 0. Chương 12 – Bảng và truy xuất thông tin Giáo trình Cấutrúcdữliệu và Giải thuật 338 Chương 12 – Bảng và truy xuất thông tin Giáo trình Cấutrúcdữliệu và Giải thuật ... Hình 12 .5 – Mảng truy xuất cho bảng lồi lõm. Chương 12 – Bảng và truy xuất thông tin Giáo trình Cấutrúcdữliệu và Giải thuật 3 05 Chương 12 – BẢNG VÀ TRUY XUẤT THÔNG TIN Chương này ... lớn dữ liệu. Trong ba phương pháp còn lại, phương pháp nào là tốt nhất phụ thuộc vào tiêu chí khác như dạng của dữ liệu. Chương 12 – Bảng và truy xuất thông tin Giáo trình Cấutrúcdữ liệu...
... Digraph(); void read(); void write(); Chương 13 – Đồ thị Giáo trình Cấutrúcdữliệu và Giải thuật 339 Chương 13 – ĐỒ THỊ Chương này trình bày về các cấutrúc toán học quan trọng được gọi là ... neighbors[v].retrieve(j, w); // của mỗi đỉnh kề của v đi 1 predecessor_count[w] ; Chương 13 – Đồ thị Giáo trình Cấutrúcdữliệu và Giải thuật 355 Khi thêm ν và S, chúng ta sẽ tô màu ν và tô màu luôn đường đi ... viết chương trình để giải quyết một bài toán có liên quan đến đồ thị, trước hết chúng ta phải tìm cách để biểu diễn cấutrúc toán học của đồ thị như là một dạng nào đó của cấutrúcdữ liệu. ...
... và vị (7,2) (5, 1)(8,4) (5, 3)(4,3) (3,2) (6,3) (3,2) (4,1) (3,4) (4 ,5) (6 ,5) (4,1) (7,4) Chương 14 – Ứng dụng của ngăn xếp Giáo trình Cấutrúcdữliệu và Giải thuật 3 65 Phần 3 – ... ngược dữ liệu, toàn bộ dữliệu cần được duyệt xong, chúng ta mới bắt đầu lấy dữliệu từ ngăn xếp. Nhóm ứng dụng liên quan đến việc trì hoãn công việc thường chỉ cần trì hoãn việc xử lý dữliệu ... quan tâm đến cấutrúc chi tiết của ngăn xếp. Chúng ta luôn sử dụng ngăn xếp như một cấutrúcdữliệu trừu tượng với các chức năng mà chúng ta đã định nghóa cho nó. 14.1. Đảo ngược dữliệu Trong...
... thức. 15. 5.2. Chương trình Chúng ta sẽ hiện thực một lớp đa thức (Polynomial) để sử dụng trong chương trình. Việc hiện thực chương trình sẽ trở nên rất đơn giản. Chương trình chính Chương 15 – ... first_term = true; Chương 15 – Ứng dụng của hàng đợi Giáo trình Cấutrúcdữliệu và Giải thuật 381Để dịch thử chương trình, chúng ta cần tạo các mẩu cho mọi phần tử còn thiếu của chương trình. ... chỉ phát triển chương trình vừa đủ để có thể dịch, chỉnh sửa lỗi, và kiểm tra tính đúng đắn của những phần đã viết. Chương 15 – Ứng dụng của hàng đợi Giáo trình Cấutrúcdữliệu và Giải thuật...