... 1: a lý t nhiờn đại cơng Phần 2: Địa lý KT- XH đại cơng: Lp 11: a lý Kinh t - Xó hi th gii Chng trỡnh a lý lp 11 gm cú phn: Phần 1: Khỏi quỏt v nn kinh t - xó hi th gii, Phần 2: a lý khu vc v a ... vc v a lý mt s nc tiờu biu Lp 12: a lý Vit Nam Chng trỡnh gm phn: Phn 1: Địa lý tự nhiên Phần 2: Địa lý dân c Phần 3: Địa lý kinh tế Cu trỳc chng trỡnh th hin rừ rt tớnh phỏt trin liờn tc ca ... Loi bi ụn tp, tng kt - Loi bi kim tra, ỏnh giỏ 2.1.4 Cỏc yu t cu thnh bi hc SGK a lớ 11 2.1.4.1 Cỏc yu t cu thnh loi bi Khỏi quỏt nn KT- XH Th gii Phn A: "Khỏi quỏt chung v nn KT- XH th gii": SGK...
... tới vấn đề kinh KT - XH nước quốc tế Lí thiếu quan tâm em cho vấn đề KT - XH thường khô cứng, sức hấp dẫn chương trình giải trí Đây khó khăn lớn, chương trình địalí 12 địalíKT - XH Việt Nam đòi ... tổng quan vấn đề địalí Như vậy, việc sử dụng ma trận SWOT địalí giúp học sinh phát triển kĩ mềm như: kĩ phân tích, kĩ phê phán kĩ định Trong dạy học địalí nói chung địalíKTXH nói riêng, ta ... có tính thẩm mĩ cao, phong phú, đa dạng, thực tiễn thể cấutrúc logic, hợp lí Page 14 Chương trình SGK địalí 12 xây dựng theo đường diễn dịch có phần lớn sau đây: + Phầnđịalí tự nhiên: trình...
... địalí trờng phổ thông có phầnđịalí tự nhiên địalí kinh tế-xã hội Trong phầnđịalí tự nhiên, học sinh đợc cung cấp kiến thức sở địalí tự nhiên đại cơng lẫn địalí tự nhiên khu vực, tức địa ... chuyên ngành nh Địalí dân c, Địalí công nghiệp, Địalí nông nghiệp, Địalí dịch vụ, Địalí trị, Bản đồ học Trong hệ thống khoa học địalí có số ngành mang tính chất liên ngành, xếp vào nhóm ngành ... trên, là: Địalí khu vực, Địalí tài nguyên, Địalí y học, Địalí quân sự, Địa danh học -Địa lí khu vực nghiên cứu đặc điểm tự nhiên, dân c, kinh tế, lịch sử văn hóa châu lục, nớc, vùng -Địa lí tài...
... chương trình nângcao Nội dung nằm chương trình nângcao Ngoài nội dung nêu bổ sung nội dung sau: - Chất lượng sống (thuộc phầnđịa lý dân cư) - Tăng trưởng tổng sản phẩm nước (thuộc phầnđịa lý kinh ... dịch cấu kinh tế) - Vốn đất sử dụng vốn đất (thuộc phầnđịa lý kinh tế - số vấn đề phát triển phân bố nông nghiệp) - Vấn đề lương thực thực phẩm Đồng sông Cửu Long (thuộc phầnĐịa lý kinh t Địa ... thi tốt nghiệp, thí sinh không mang Alat địa lý Việt Nam vào phòng thi I Phần chung cho tất thí sinh: điểm Câu I (2 điểm) * Địa lý tự nhiên: Vị trí địa lý, phạm vi lãnh thổ: - Lịch sử hình thành...
... trình Chuẩn, nêu Câu VI.b.Theo chương trình Nângcao (2,0 điểm) - Nội dung nằm chương trình Nângcao Ngoài phần nội dung nêu trên, bổ sung nội dung sau đây: - Chất lượng sống (thuộc phầnĐịa lý ... Câu VI.b Theo chương trình nângcao ( 2,0 điểm) Nội dung nằm chương trình nângcao Ngoài phần nội dung nêu trên, bổ sung nội dung sau đây: - Chất lượng sống (thuộc phầnđịa lý dân cư) - Tăng trưởng ... điểm Địa lý địa phương (địa lý tỉnh, thành phố) II- Phần riêng (2,0 điểm) (Thí sinh làm hai câu (câu VI.a câu VI.b) Câu VI.a Theo chương trình chuẩn (2,0 điểm) Nội dung nằm chương trình chuẩn...
... D.2430 liên kết Câu 19 : Một gen có chiều dài 5100A0 Hiệu số phần trăm Ađênin với loại nuclêôtit khác 10% số nuclêôtit gen Tỉ lệ phần trăm số lượng loại nuclêôtit gen: A.%A = %T = 30 %, %G = ... X = 975 D.A = T = 600, G = X = 900 Câu 21 : Một gen dài 3386,4 A0 có 2739 liên kết hiđrô Tỉ lệ phần trăm số lượng loại nuclêôtit gen: A.%A = %T = 20%, A = T = 420; %G = %X = 30%, G = X = 720 ... 22 : Mạch thứ gen có T1 = 210 ,A1 – G1 = 10% Ở mạch thứ hai, A2 – X2 = 10% X2 – G2 = 20% Tỉ lệ phần trăm số lượng loại nuclêôtit gen: A.%A = %T = 20%, A = T = 240; %G = %X = 30%, G = X = 360...
... tích nội dung chương II: Cấutrúc tế bào xây dựng số thuộc chương II: Cấutrúc tế bào 2.1 Phân tích nội dung chương II: Cấutrúc tế bào 2.1.1 Cấutrúc chương II - Cấutrúc tế bào phân bố sau Chương ... 3: Quan sát hình sau cho biết ADN cấu tạo I/ Axit đêôxiribônuclêic nào? 1) Cấutrúc ADN * Slide 4: Chiếu hình cấutrúc ADN a Cấutrúc hoá học * Slide 5: - ADN cấu tạo theo nguyên tắc đa phân Mỗi ... chuỗi polinuclêôtit xoắn lại với tạo lên cấutrúc không gian phân tử ADN * Slide 8: Chiếu hình cấutrúc không gian ADN Hãy mô tả cấutrúc * Slide 9: b Cấutrúc không gian không gian ADN? - Phân...
... tác hợp thành tùy thuộc vào điều kiện cụ thể để đạt mục đích Đó cấutrúc đại thể (cấu trúc vĩ mô) hoạt động người cấutrúc mô tả theo sơ đồ Leonchep sau: – Hoạt động có cấutrúc sau : hoạt động ... thức cần thiết, chiếm lĩnh đỉnh cao khoa học công nghệ, trở thành người có chuyên môn nghiệp vụ vững vàng, nhà quản lý giỏi, tích cực nghiên cứu, sáng tạo góp phần vào nghiệp chung dân tộc, đưa ... quả, tiết kiệm thời gian, kinh phí nguồn lực; đặc biệt nângcao hiệu lực, hiệu công tác đạo, điều hành lãnh đạo Tòa án nhân dân cấp nângcao lực sở hạ tầng ứng dụng công nghệ thông tin để sẳng...
... có hoạt tính cao Thành phần xỉ: Oxit %KL SiO2 34-37 Al2O3 10-13 Fe2O3 CaO 38-44 SO3 8-11 Na2O 0.3-0.5 K2O 0.3-0.5 Để đánh giá khả sử dụng xỉ thƣờng dựa vào hàm lƣợng CaO hay dựa vào hai số sau: ... măng xỉ có cấutrúc đặc chắc, chứa lỗ rỗng mao mạch nên hạn chế xâm thực môi trƣờng vào sâu kết cấu Trong môi trƣờng nƣớc biển, phản ứng tạo muối 3CaO. Al2O3.CaCl2 10H2O ion clo thành phần đá xi ... CaO. 2SiO2.2,3H2O + 0,7Ca(OH)2 (2) C3A thuỷ hoá theo phƣơng trình sau: 3CaO. Al2O3 + 6H2O = 3CaO. Al2O3.6H2O Khi có mặt thạch cao, C A hydrat tạo thành hydrosunphôaluminat canxi có công thức[3 .CaO. Al2O3.3CaSO4...
... rí cắt bỏ gốc, rửa sạch, xắt nhỏ - Cho 1,5 lít nước lạnh vào nồi nấu sôi, cho sườn non vào, hầm lửa riu riu, vớt bọt Sườn mềm, cho đậu xanh vào hầm mềm, nêm lại hạt nêm từ thịt, tiêu, ... đảm bảo “lấy lòng” người từ lần nếm đầu tiên Chan vài muỗng nước vào chén cơm còn nóng hổi, gắp miếng mực kèm vài mồng tơi lùa vào miệng, vị giác lập tức bị đánh thức để tận hưởng ... nước * Thực hiện: Phi thơm tỏi cho tôm, cà rốt vào xào Cho nước dùng vào, nêm gia vị, dầu hào Cho cải, nấm vào xào chín Cho bột hòa tan vào để tạo độ sánh Xong cho đĩa, rắc tiêu lên mặt...
... 6 Ngoại lực có tác dụng quan địa hình bề mặt Trái Đất a Làm biến đổi dạng địa hình b Phá vỡ san địa hình nội lực tạo nên c Tạo nên dạng địa hình d Tất Đai áp thấp phân bố đâu Trái ... áp cao d Gần biển 18 Việt Nam không nằm vùng hoạt động gió a Gió tây ôn đới b Gió mùa c Gió tín phong d Gió biển 19 Khí áp tăng nào? a Nhiệt độ tăng b Nhiệt độ giảm c Càng lên cao d Độ ẩm cao ... đêm sập cửa Đoàn thuyền đánh cá lại khơi, Câu hát căng buồm gió khơi.” Đoàn thuyền đánh cá khơi vào ban đêm để lợi dụng sức gió gì? a Gió đất b Gió biển c Gió phơn d Gió mùa 13 Trên Trái đất mưa...
... khoa học: Góp phần đánh giá hiệu phân Silica trồng nói chung lạc vùng đất bạc màu nói riêng - Ý nghĩa thực tiễn sản xuất: Góp phần vào việc khuyến cáo sử dụng rộng rãi phân Silica vào sản xuất ... hoạt động sống N thành phần thiếu protein dự trữ hạt Ở thời kỳ sinh trưởng sinh dưỡng, N tập trung phần non cây, mô phân sinh hoạt động, phần sống tế bào Khi hạt chín, phần lớn N tập trung hạt ... lạc K không trực tiếp đóng vai trò thành phầncấu tạo cây, tham gia vào hoạt động enzim, đóng vai trò chất điều chỉnh xúc tác Vì vậy, K tham gia chủ yếu vào hoạt động chuyển hoá Vai trò quan trọng...
... phải tái cấutrúc kinh tế Việt Nam theo hướng cạnh tranh Định hướng nângcao lực cạnh tranh kinh tế Việt nam điều kiện hội nhập Vai trò Quốc hội việc định sách thúc đẩy trình tái cấutrúc kinh ... xứng với tiềm năng; + Hiệu kinh tế thấp; cấu kinh tế chuyển dịch chậm; lực cạnh tranh yếu…? 2.3 Vấn đề đâu? + Chuyển dịch cấu kinh tế theo hướng nângcao sức cạnh tranh luôn mục tiêu sách kinh ... sách, thị trường tác động vào người sản xuất tiêu dùng 5 Vấn đề thứ 5: Vai trò Quốc hội việc tái cấutrúc nển kinh tế: 5.1 Theo quy định pháp luật hành, Quốc hội quan định cao sách kinh tế, tài...
... rủi ro 64 3.2.6.4 Nângcao chất lượng, hiệu công tác đào tạo nghiên cứu khoa học 65 3.2.7 Nângcao lực quản lý 66 3.2.7.1 Nângcao chất lượng đội ngũ nhân quản lý 66 3.2.7.2 Nângcao chất lượng ... ngày tăng khách hàng Cũng tái cấutrúc doanh nghiệp, tái cấutrúc ngân hàng chia thành loại tùy theo cấp độ thực hiện: Thứ nhất: tái cấutrúc gắn liền với thay đổi cấu chủ sở hữu Hình thức thường ... 1993 Đối tác Việt Đối tác nước Nam Incombank Cathay United Bank (Taiwan) Vietcombank Shinhan Bank (Korea) BIDV Public Berhad Bank (Malaysia) Agribank Siam Bank (Thailand), Charoen Pokphan Group...
... Trần Hng Đạo Giáo án Địalí 12 Tự chọn nângcao + Khu vực phía Nam : dầu khí, than bùn Giáo viên: Đoàn Kim Thiết Tr ờng THPT Trần Hng Đạo Giáo án Địalí 12 Tự chọn nângcao Ngày soạn: 17/10/2010 ... án Địalí 12 Tự chọn nângcao - Ghi giải phân biệt đờng biểu diễn nhiệt độ lợng ma, tháng ma thàng khô Giáo viên: Đoàn Kim Thiết Tr ờng THPT Trần Hng Đạo Giáo án Địalí 12 Tự chọn nângcao ... Giáo án Địalí 12 Tự chọn nângcao Biu Biu th hin t sut sinh, t sut t v GTDSTN ca nc ta t 1960 1999 Giáo viên: Đoàn Kim Thiết 25 Tr ờng THPT Trần Hng Đạo Giáo án Địalí 12 Tự chọn nângcao Biu...
... có chi u caocao nh t công th c CT2 (100%PV1) ñ t 126,6 cm, cao công th c ñ i ch ng 2,4cm, CT3 bón 80%PV1 chi u cao ñ t 122,8cm CT4 (bón 60%PV1), CT5 (bón 40%PV1) l n lư t có chi u cao cu i 120,8 ... ch ng, chi u cao ñã tăng m nh cao công th c bón phân PV1 Tuy nhiên k t qu theo dõi cho th y chi u cao cu i c a công th c dao ñ ng t 119,0 ñ n 126,6cm K t qu theo dõi cho th y chi u cao cà chua ... i xu th canh tác lúa hi n nay, gi m khâu canh tác gi i hoá, gi m b t chi phí, nângcao ch t lư ng s n ph m nângcao hi u su t s d ng phân bón nên ngày ñư c nông dân nhi u vùng ch p nh n Trong...
... trình, SGK Hình học 12 nângcao trường THPT - Thực trạng việc dạy học chương “Mặt cầu, mặt trụ, mặt nón” – Hình học 12 nângcao trường THPT 10 Cấutrúc luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận, khuyến ... “MẶT CẦU – MẶT TRỤ MẶT NÓN” HÌNH HỌC 12 BANNÂNGCAO 2.1 Nội dung, mục tiêu, dạng toán chủ đề “Mặt cầu – mặt trụ - mặt nón” chƣơng trình hình học 12 bannângcao 2.1.1 Mục tiêu chủ đề - Hiểu định ... học chủ đề “Mặt cầu - mặt trụ - mặt nón” chương trình Hình học 12 BanNângcao Chương 3: Thực nghiệm sư phạm CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 Phạm trù thực tiễn 1.1.1 Thuật ngữ “thực tiễn”...