... kết cấu khác tácphẩm kết câu đơn tuyến, truyện xoay quanh nhân vật haiđứatrẻ (chị em Liên An), tình tiết diễn biến tâm lý bám sát vào haiđứa trẻ, thông qua cảmnhậnhaiđứa trẻ, tác giả cho ... Mỗi tácphẩm thường có cốt truyện hoàn chỉnh, không hẳn nhiều tácphẩm người ta lại không ý nhiều đến cốt truyện mà chý ý nhiều cách kể, vấn đề đặc truyện tácphẩmHaiđứatrẻThạchLamtácphẩm ... thời gian Điều chứng tỏ kết cấu bề mặt tác phẩm, tác giảcó thể đứng điểm nhìn mục đích cuối làm bậc nội tácphẩm chủ yếu, với lối kết cấu HaiđứatrẻThạchLam nói lên trường liên tưởng đầy khắc...
... sáng tácThạchLam Và viết sâu đánh giá hai phương diện nội dung, nghệ thuật sáng tácThạchLam Với tácphẩmHaiđứatrẻ , tác giả vào tìm hiểu sáng tạo nghệ thuật thành công nội dung tácphẩmTác ... bóng tối biểu tượng ánh sáng tácphẩmHaiđứatrẻ ” 2.1.3.1 Những đặc điểm biểu tượng bóng tối tácphẩm “ Haiđứatrẻ Biểu tượng bóng tối tácphẩmHaiđứatrẻtác giả miêu tả theo dòng chảy ... nghiên cứu Từ trước đến có nhiều nghiên cứu ThạchLamtácphẩmThạchLam gộm vào hai hóm vấn đề: ThạchLam người văn chương tácphẩm “ Haiđứatrẻ Các tác giả tìm hiểu tiểu sử, đời, người, yếu...
... truyện lên tầm cao Ai định nghĩa thơ : “Thơ thực, thơ đời thơ nữa” truyện ngắn Haiđứatrẻ nhiều thiên truyện khác ThạchLam có đầy đủ yếu tố mang phong vị thơ trữ tình đặc sắc mà lại “cuộc đời” ... truyện, tạo nên đời, tạo nên người dẫn chuyện Thành công thạchLam kết hợp hài hoà bút pháp lãng mạn với xu hướng thực, nhân đạo Tạo cho tácphẩm ông sức sống trường tồn lòng người Tình người nhà ... nghĩa, “đợi tàu” Nếu mẹ Liên không cho cô thức Nhưng chiều sâu tácphẩmtác giả khắc hoạ hình ảnh Liên em đợI tàu với niềm háo hức trẻ Và tàu đến mong mỏi, đợi chờ, thoáng niềm vui tắt Tàu hôm...
... tình cảm quê hương đậm đà, làm giàu tâm hồn ta tình cảm “êm mát sâu kín” ih u V Đề : Phân tích tâm trạng chò em Liên cố thức để nhìn chuyến tàu qua phố huyện (Hai đứatrẻ – Thạch Lam) Haiđứatrẻ ... Ít có tácphẩm hình ảnh đêm tối lại miêu tả đậm đặc, trở trở lại ám ảnh không dứt truyện HaiđứatrẻThạch Lam: tácphẩm mở đầu dấu hiệu “ngày tàn” kết thúc ... phố huyện mà ta nói cảmnhận chủ yếu từ nỗi niềm khao khát haiđứatrẻ Tâm hồn trẻ vốn ưa quan sát, sợ bóng tối khát khao ánh sáng Bức tranh phố huyện qua tâm trạng này: Hai chò em gượng nhẹ...
... chất lãng mạn haiđứatrẻthạchlam phan tich chat tho cua truyen ngan haiduatre phân tích giá trị thực lãng mạn HaiđứatrẻThạchLam tính thực lãng mạn tuyện ngắn haiđứatrẻthạchlam trinh ... lên tầng cao Ai định nghĩa thơ : “Thơ thực, thơ đờI thơ nữa” truyện ngắn Haiđứatrẻ nhiều thiên truyện khác thạchlam có đầy đủ yếu tố mang phong vị thơ trữ tình đặc sắc mà lạI “cuộc đờI” ... nghĩa, “đợI tàu” Nếu mẹ Liên không cho cô thức Nhưng mớI chiều sâu tácphẩmtác giả khắc hoạ hình ảnh Liên em đợI tàu vớI niềm háo hức trẻ Và tàu đến mong mỏI, đợI chờ, thoáng niềm vui tắt Tàu hôm...
... thành xa xí phẩm, thật nhận xét hóm hỉnh đầy xót xa Thạch Lam! ) Chính cảnh tiêu điều phố huyện, ThạchLam miêu tả tâm trạng khắc khoải chờ đợi chuyến tàu hai chò em cô bé Liên Đó haiđứatrẻ có ngày ... rệt tâm trí đứa trẻ: đêm tối bao bọc xung quanh, đồng ruộng mênh mang yên lặng Đọc xong truyện HAIĐỨA TRẺ, người đọc không ngẫm nghó ý nghóa sâu xa hình ảnh chuyến tàu đêm mà ThạchLam cố tình ... vui, biết lấy mà hy vọng? n v May mắn thay, haiđứatrẻ tìm chút niềm vui để mong đợi Mỗi đêm chuyến tàu từ Hà Nội qua phố huyện phút Mỗi đêm, haiđứatrẻ lại chờ đợi chuyến tàu Hẳn em chờ đợi...
... tưởng tácphẩmHaiđứatrẻThạchLam 3.2 Phạm vi nghiên cứu TácphẩmHaiđứatrẻThạchLam có nhiều vấn đề để khai thác phạm vi luận văn nghiên cứu: xác định chủ đề tư tưởng tácphẩmHaiđứatrẻ ... thiết kế thực thiết kế tácphẩmHaiđứatrẻThạchLam 46 Chƣơng : THIẾT KẾ THỂ NGHIỆM DẠY HỌC TÁCPHẨMHAIĐỨA TRẺ” 3.1 Thiết kế giáo án tácphẩm "Hai đứa trẻ" 48 3.1.1 ... viết tácphẩm “ Haiđứatrẻ – tácphẩm giảng dạy nhà trường Đối với tácphẩm có nhiều tác giả viết tìm hiểu, nghiên cứu Như “Giảng bình truyện ngắn Haiđứatrẻ – Văn Tâm, “Truyện ngắn Haiđứa trẻ...
... léo.Tuy nhiên, ngòi bút Thạch Lam, Haiđứatrẻ không nhạt nhẽo, trái lại ám ảnh, thấm thía, đầy dư vị với cảm xúc buồn thương giọng thủ thỉ trầm lắng, thiết tha .Tác phẩm mở đầu tranh chiều ... than, bế tắc Hiện thực sống tácphẩmThạchLam cày xới ngổn ngang mảnh đời đau thương, bi đát, quằn quại đời nhân vật Nam Cao, Ngô Tất Tố… Hiện thực tácphẩmThạchLam thể qua chi tiết bình thường, ... tàu trở thành thói quen cảm xúc ước vọng “Đọc Haiđứatrẻ , thấy bận bịu vô hạn, lòng quê hương êm mát sâu kín” Nói theo lời Nguyễn Tuân, ta thêm: đọc tácphẩmThạch Lam, thấy bận bịu vô hạn...
... truyện ngắn HaiđứatrẻThạchLam Nguyên văn zimzua pan nao giup to lam de :ve dep tam hon nv lien qua ngoi but tlhach lam dc hok “Văn học sống hai vòng tròn đồng tâm mà tâm điểm người” Nhận định ... tácThạchLam lại mang dấu ấn riêng với bút pháp vừa thực lại vừa trữ tình mà tiêu biểu truyện ngắn Haiđứatrẻ Qua không gian phố huyện nghèo xác xơ trước cách mạng tháng năm 1945, ThạchLam ... ngẫu nhiên ThạchLam tô đậm đêm tối " đường phố ngõ dần chứa đầy bóng tối tối hết đường thăm thẳm qua sông, đường qua chợ, ngõ vào làng " Trên trời sống tăm tối bật hình ảnh haiđứatrẻ nhỏ nhoi...
... trụ hội cuối để ru hai chị em vào miền cổ tích Cảnh hai chị em ngẩng mặt lên trời tìm vịt theo sau ông thần nông cho thấy: tâm hồn haiđứatrẻ thật hồn nhiên, vô tư sáng đỗi trẻ Nhưng buồn thay, ... sáng đỗi trẻ Nhưng buồn thay, bầu trời đầy cứu vớt hai sinh linh bé nhỏ, tội nghiệp Bởi “vũ trụ bao la thăm thẳm chứa đầy bí mật xa lạ với haiđứatrẻ Để cuối chúng lại quay với quang cảnh phố chung ... dù chốc lát Vì đêm dù buồn ngủ ríu mắt hai chị em cố thức để đợi chuyến tàu Điều cho thấy đoàn tàu hình ảnh trở thành quen thuộc ăn sâu tâm hồn haiđứatrẻ chờ tàu trở thành khát vọng mãnh liệt...
... trên, ta thấu rõ vẻ đẹp tính cách tâm hồn nhân vật Liên Bằng nghệ thuật miêu tả nội tâm đặc sắc, ThạchLamtạc tạo nên nét đẹp từ viên ngọc quý với gam màu dịu nhẹ đường nét tao Viên ngọc tỏa ánh ... ngày khứ êm đềm tràn đầy hạnh phúc Còn tiếc nuối ngày tháng qua, Liên hưởng tất niềm hạnh phúc trẻ thơ: ba mẹ em “đi chơi Bờ Hồ uống cốc nước lạnh xanh đỏ” Hiểu cách đơn giản, hạnh phúc khứ Liên...
... hỏi cảm thụ vào dạy học truyện ngắn HaiđứatrẻThạchLam 2.1.2.1 Tác giả ThạchLam – Sơ lược đời nghiệp văn chương ThạchLam – bút xuất sắc văn học Việt Nam chặng đường nửa đầu kỉ XX Tácphẩm ... sợ cho đời tácphẩm để người đọc lãng quên sau đọc Về điểm này, ta thấy gần gũi quan niệm sáng tác Nam Cao ThạchLam Theo Thạch Lam, tácphẩm nghệ thuật muốn có tồn bền vững thiết tácphẩm nhằm ... đồng cảm sẻ chia Nếu nhà văn người tạo tácphẩm công chúng người cho tácphẩm sống Độc giả có trình độ, văn hoá đọc cao tácphẩm có sức bền vững với thời gian Hiểu sâu sắc điều tácphẩmThạch Lam...