0

cơ sở lý luận về quản lý đội ngũ tổ trưởng chuyên môn ở trường trung học phổ thông

Hoàn thiện cơ chế quản lý tài chính đối với các trường trung học phổ thông công lập trên địa bàn tỉnh Ninh Bình

Hoàn thiện chế quản tài chính đối với các trường trung học phổ thông công lập trên địa bàn tỉnh Ninh Bình

Tài chính - Ngân hàng

... lập - Luận văn phân tích, đánh giá cách tồn diện thực trạng trường trung học phổ thông cơng lập nguồn tài đầu tư cho trường trung học phổ thông công lập chế quản tài trường trung học phổ thông ... thiện chế quản tài trường trung học phổ thông công lập địa bàn tỉnh Ninh Bình 5 Chương GIÁO DỤC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CÔNG LẬP VÀ CHẾ QUẢN TÀI CHÍNH ĐỐI VỚI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ... sau: - Luận văn hệ thống hóa phát triển vấn đề luận giáo dục trung học phổ thông công lập, nguồn tài đầu tư cho giáo dục trung học phổ thơng cơng lập chế quản tài trường trung học phổ thông...
  • 96
  • 1,247
  • 11
Hoàn thiện cơ chế quản lý tài chính đối với các trường trung học phổ thông công lập trên địa bàn tỉnh nghệ an

Hoàn thiện chế quản tài chính đối với các trường trung học phổ thông công lập trên địa bàn tỉnh nghệ an

Kinh tế - Thương mại

... chế quản tài trường trung học phổ thông công lập địa bàn tỉnh Nghệ An CHƯƠNG 1: LUẬN CHUNG VỀ QUẢN TÀI CHÍNH ĐỐI VỚI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 luận chung quản lí tài trường ... Luận văn phân tích, đánh giá cách tồn diện thực trạng trường trung học phổ thông công lập nguồn tài đầu tư cho trường trung học phổ thông công lập chế quản tài trường trung học phổ thơng cơng ... sau: - Luận văn hệ thống hóa phát triển vấn đề luận giáo dục trung học phổ thơng cơng lập, nguồn tài đầu tư cho giáo dục trung học phổ thông công lập chế quản tài trường trung học phổ thông...
  • 52
  • 641
  • 4
LUẬN văn THẠC sĩ QUẢN lý GIÁO dục   PHÁT TRIỂN đội NGŨ cán bộ QUẢN lý GIÁO dục các TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG ở TỈNH sóc TRĂNG THEO CHUẨN HIỆU TRƯỞNG

LUẬN văn THẠC sĩ QUẢN GIÁO dục PHÁT TRIỂN đội NGŨ cán bộ QUẢN GIÁO dục các TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG TỈNH sóc TRĂNG THEO CHUẨN HIỆU TRƯỞNG

Khoa học xã hội

... Bộ trưởng Bộ GDĐT ban hành Thôngsố 29/TT-BGDĐT quy định “Chuẩn hiệu trưởng trường trung học sở, trường trung học phổ thơng trường phổ thơng nhiều cấp học với mục đích để hiệu trưởng ... 2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Quy định Chuẩn hiệu trưởng trường trung học sở, trường trung học phổ thơng trường phổ thơng nhiều cấp học thì: “Chuẩn hiệu trưởng hệ thống ... hiệu trưởng phó hiệu trưởng các trường học gọi cán bộ quản giáo dục Trường trung học phổ thông Trường THPT đơn vị sở thuộc hệ thống giáo dục quốc dân, tiếp nối cấp THCS kết thúc bậc trung...
  • 112
  • 565
  • 0
Hoàn thiện công tác quản lý tài sản công đối với các trường trung học phổ thông trực thuộc sở giáo dục và đào tạo thừa thiên huế

Hoàn thiện công tác quản tài sản công đối với các trường trung học phổ thông trực thuộc sở giáo dục và đào tạo thừa thiên huế

Cao đẳng - Đại học

... mỹ, Trung tâm giáo dục thường xuyên Tr tỉnh, Trung tâm Tin học Sở Giáo dục đào tạo, Trung tâm y tế học đường), 37 trường trung học phổ thông, trường Trung học sở trung học phổ thông, trường Trung ... thống hoá sở luận thực tiễn công tác quản TSC trường trung học phổ thơng - Phân tích thực trạng quản TSC trường Trung học phổ thông giai nh đoạn 2012-2016 trường Trung học phổ thông Ki ... tắc quản tài sản công trường trung học phổ thông trực thuộc Sở Giáo Dục Đào Tạo Thừa Thiên Huế: 40 2.2.4 Các công cụ quản tài sản công trường trung học phổ thông nh trực thuộc Sở Giáo...
  • 120
  • 301
  • 6
BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CỦA LÃNH ĐẠO  TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỀ VIỆC PHỐI HỢP GIỮA  NHÀ TRƯỜNG, GIA ĐÌNH VÀ XÃ HỘI TRONG GIÁO DỤC  Ở THÀNH PHỐ THÁI BÌNH HIỆN NAY

BIỆN PHÁP QUẢN CỦA LÃNH ĐẠO TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỀ VIỆC PHỐI HỢP GIỮA NHÀ TRƯỜNG, GIA ĐÌNH VÀ XÃ HỘI TRONG GIÁO DỤC THÀNH PHỐ THÁI BÌNH HIỆN NAY

Khoa học xã hội

... Tư tưởng” “Kinh tế” từ loại quản lý: Quản trị - xã hội” , Quản văn hố - tư tưởng” Quản kinh tế” Quản giáo dục nằm quản văn hoá - tư tưởng [13, tr97] Trong sở luận ... dục Nghiên cứu khoa học Phụ huynh học sinh Trung học phổ thông Quản Quản giáo dục Quản phối hợp Quản xã hội Uỷ ban nhân dân Văn hóa-kinh tế-xã hội MỤC LỤC MỞ ĐẦU chọn đề tài Mục ... Các cơng trình nghiên cứu tác giả giải vấn đề luận khoa học quản lý: khái niệm quản lý, chất hoạt động quản lý, thành phần cấu trúc, chức quản lý, phương pháp nghệ thuật quản Cũng ngành quản...
  • 131
  • 1,186
  • 18
Xây dựng và phát triển hệ thống thông tin quản lý giáo dục đối với các trường trung học phổ thông tỉnh Vĩnh Phúc

Xây dựng và phát triển hệ thống thông tin quản giáo dục đối với các trường trung học phổ thông tỉnh Vĩnh Phúc

Sư phạm

... HS Học sinh KHCN Khoa học cơng nghệ MIS Management Information System QLGD Quản giáo dục TC Trung cấp THCS Trung học sở THPT Trung học phổ thông TT QLGD Thông tin quản giáo dục MỤC LỤC MỞ ... cầu hệ thống thông tin quản giáo dục trường trung học phổ thông 33 1.4.2 Tổ chức hệ thống thông tin quản giáo dục trường trung học phổ thông 35 Kết luận chương 1…………………………………………………………… ... tác quản học sinh - Thông tin phục vụ công tác quản đội ngũ cán bộ, giáo viên - Thông tin phục vụ công tác quản q trình sư phạm - Thơng tin phục vụ cơng tác quản tài nhà trường sở vật...
  • 111
  • 1,526
  • 10
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học tiếng anh đối với các trường trung học phổ thông huyện thường tín, hà tây

Biện pháp quản hoạt động dạy học tiếng anh đối với các trường trung học phổ thông huyện thường tín, hà tây

Sư phạm

... pháp quản hoạt động dạy học môn tiếng Anh cho trường Trung học phổ thơng huyện Thường Tín, Hà Tây Nhiệm vụ nghiên cứu 4.1 Nghiên cứu sở luận quản dạy học ngoại ngữ trường Trung học phổ thông ... học ngoại ngữ (tiếng Anh) năm liên tục mà không giao tiếp tiếng Anh 1.4 sở tâm học giáo dục học việc quản hoạt động dạy học ngoại ngữ nhà trường Trung học phổ thông 1.4.1 sở tâm ... cấp Quản dạy học ngoại ngữ đặt chung cách với quản môn học khác mà chưa tính đến nét đặc thù mơn Việc xây dựng sở luận cho quản hoạt động dạy học ngoại ngữ giúp cho nhà quản sở...
  • 106
  • 460
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học tiếng anh đối với các trường trung học phổ thông huyện thường tín hà tây

Biện pháp quản hoạt động dạy học tiếng anh đối với các trường trung học phổ thông huyện thường tín hà tây

Thạc sĩ - Cao học

... pháp quản hoạt động dạy học môn tiếng Anh cho trường Trung học phổ thông huyện Thường Tín, Hà Tây Nhiệm vụ nghiên cứu 4.1 Nghiên cứu sở luận quản dạy học ngoại ngữ trường Trung học phổ thông ... cấp Quản dạy học ngoại ngữ đặt chung cách với quản môn học khác mà chưa tính đến nét đặc thù môn Việc xây dựng sở luận cho quản hoạt động dạy học ngoại ngữ giúp cho nhà quản sở ... dạy học ngoại ngữ (tiếng Anh) trường Trung học phổ thông huyện Thường Tín, Hà Tây Phạm vi nghiên cứu Đề tài tiến hành nghiên cứu trường Trung học phổ thơng huyện Thường Tín: Trường Trung học phổ...
  • 16
  • 205
  • 0
Xây dựng và phát triển hệ thống thông tin quản lý giáo dục đối với các trường trung học phổ thông tỉnh vĩnh phúc

Xây dựng và phát triển hệ thống thông tin quản giáo dục đối với các trường trung học phổ thông tỉnh vĩnh phúc

Thạc sĩ - Cao học

... HS Học sinh KHCN Khoa học cơng nghệ MIS Management Information System QLGD Quản giáo dục TC Trung cấp THCS Trung học sở THPT Trung học phổ thông TT QLGD Thông tin quản giáo dục MỤC LỤC MỞ ... cầu hệ thống thông tin quản giáo dục trường trung học phổ thông 33 1.4.2 Tổ chức hệ thống thông tin quản giáo dục trường trung học phổ thông 35 Kết luận chương 1…………………………………………………………… ... tác quản học sinh - Thông tin phục vụ công tác quản đội ngũ cán bộ, giáo viên - Thông tin phục vụ công tác quản q trình sư phạm - Thơng tin phục vụ cơng tác quản tài nhà trường sở vật...
  • 17
  • 378
  • 0
Phân tích và thiết kế hệ thống quản lý Điểm của khối trường Trung học phổ thông

Phân tích và thiết kế hệ thống quản Điểm của khối trường Trung học phổ thông

Hệ thống thông tin

... Tên mối kết hợp : Quản Trang Quản điểm trường PTTH 1,n • 1,1 o Các thực thể tham gia : TRUONG, HOC_SINH o Diễn giải : Một học sinh quản trường, trường quản nhiều học sinh Mối kết hợp ... điểm trung bình học tập cuối năm điểm trung bình hai học kỳ Khi học sinh trường nhà trường trách nhiệm cung cấp học bạ (kết học tập hạnh kiểm chi tiết suốt trình học tập nhà trường) Trang Quản ... giải Mã trường Tên trường Địa trường Số điện thoại trườnghọc sinh Họ tên học sinh Giới tính học sinh Ngày sinh học sinh Dân tộc học sinh Tôn giáo học sinh Tên xã học sinh Tên huyện học sinh...
  • 26
  • 642
  • 1
THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÍ GIÁO DỤC CÁC  TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÍ GIÁO DỤC CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Báo cáo khoa học

... vị trí cơng tác, đặc thù địa phƣơng, trƣờng Vì vậy, chƣa khuyến khích sáng tạo lao động, chƣa tạo nên động lực lớn cho đội ngũ CBQL 2.4 Về chế độ, sách đội ngũ CBQL UBND tỉnh Đồng Nai Sở GD&ĐT ... thống thơng tin hỗ trợ cơng tác quản lí Trong thời đại bùng nổ thông tin hội nhập quốc tế, thơng tin với tri thức sở cho việc định quảnThơng tin giúp cho CBQL sở liệu đồ sộ liên quan đến ... tạo, Thôngsố 29/2009/TT-BGD ĐT Bộ GD&ĐT ban hành Quy định Chuẩn hiệu trưởng trường THCS, THPT trường phổ thơng nhiều cấp học Nguyễn Quốc Chí , Nguyễn Thị Mỹ Lộc (1996), Đại cương quản...
  • 9
  • 568
  • 1
Quản lý nhân lực tại trường trung học phổ thông hoài đức a, thành phố hà nội

Quản nhân lực tại trường trung học phổ thông hoài đức a, thành phố hà nội

Kinh tế

... nhân lực sư phạm – Đội ngũ giáo viên cấp 1.2 Kinh nghiệm quản nguồn nhân lực số trƣờng Trung học phổ thông học rút cho việc quản nguồn nhân lực giáo viên Trung học phổ thông Hoài Đức A 1.2.1 ... lực trường Trung học phổ thơng Hồi Đức A, Thành phố Hà Nội Chƣơng 4: Giải pháp quản nhân lực tại trường Trung học Phổ thông Hoài Đức A, Thành phố Hà Nội Chƣơng SỞ LUẬN VÀ THỰC TIỄN ... quản ng̀n lực tại Trung học phổ thơng Hồi Đức A từ đó rút học, nhằm mục đích góp phần để hồn thiện cơng tác quản nguồn lực tại Trường trung học phổ thông, giúp công tác quản lý...
  • 103
  • 611
  • 3
Quản lý nhân lực tại trường trung học phổ thông hoài đức a, thành phố hà nội

Quản nhân lực tại trường trung học phổ thông hoài đức a, thành phố hà nội

Thạc sĩ - Cao học

... 29/2009/TTBGDĐT ngày 22/10/2009 thông tư “Ban hành quy định chuẩn hiệu trưởng trường trung học sở, trường trung học phổ thông trường trung học phổ thơng nhiều cấp học Bộ Giáo dục & Đào tạo năm ... Quyết định số 12/2011/TTBGDĐT ngày 28/3/2011 thông tư “Điều lệ trường trung học sở, trường trung học phổ thông trường trung học phổ thơng nhiều cấp học Chính phủ nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ PHAN HUY CHÍNH QUẢN NHÂN LỰC TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG HỒI ĐỨC A, THÀNH PHỐ HÀ NỘI Chuyên ngành: Quản kinh tế Mã số: 60 34 04 10 LUẬN...
  • 13
  • 467
  • 1
Nâng cao kỹ năng dạy học hợp tác nhóm cho đội ngũ giáo viên giáo dục công dân trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh quảng bình luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Nâng cao kỹ năng dạy học hợp tác nhóm cho đội ngũ giáo viên giáo dục công dân trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh quảng bình luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... tác nhóm dạy học môn Giáo dục công dân trường trung học phổ thông 1.2.1 sở khoa học dạy học hợp tác nhóm 1.2.1.1 sở triết học Theo quan điểm triết học, nguồn gốc vận động, phát triển mâu ... đạt chân đến cho trò mà dạy cho HS đường tìm chân 1.2.1.2 sở tâm học Để tổ chức trình dạy học – giáo dục nhà trường cách đắn khoa học cần phải hiểu rõ quy luật tâm q trình học tập ... dạy học hợp tác nhóm cho đội ngũ giáo viên Giáo dục công dân trung học phổ thơng địa bàn tỉnh Quảng Bình 12 B NỘI DUNG Chương SỞ LUẬN CỦA VIỆC NÂNG CAO KỸ NĂNG DẠY HỌC HỢP TÁC NHÓM CHO GIÁO...
  • 121
  • 1,055
  • 5
thực trạng công tác tổ chức cán bộ của sở giáo dục và đào tạo tỉnh bình dương đối với các trường trung học phổ thông

thực trạng công tác tổ chức cán bộ của sở giáo dục và đào tạo tỉnh bình dương đối với các trường trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... dưỡng nghiệp vụ quản lý, nhằm nâng cao lực quản lý, kỹ quản chất lượng đội ngũ 10 cán quản giáo dục trường trung học sở, trung học phổ thông địa bàn huyện, tỉnh cụ thể Các luận văn kể chưa ... học 233.365 học sinh khối lớp mầm non, mẫu giáo, tiểu học, trung học sở trung học phổ thông Riêng cấp học trung học phổ thơng 26 trường cơng lập 06 trường ngồi cơng lập Đối với loại hình trường ... thuộc Trung ương) Quy chế hoạt động trường trung học phổ thông Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Trường trung học phổ thông phận hữu giáo dục phổ thông, cầu nối cấp tiểu học, trung học sở với bậc đại học...
  • 103
  • 678
  • 2
Cảm nghĩ của em về những ngày đầu dưới mái trường trung học phổ thông   BL 3

Cảm nghĩ của em về những ngày đầu dưới mái trường trung học phổ thông BL 3

Ngữ văn

... này, khởi đầu khó khăn, thử thách mà tơi phải vượt qua để thành cơng mà tơi ln mong đợi Phải rồi, tơi hiên ngang bước qua khó khăn, tự tin thách thức với thử thách, cố gắng phấn đấu học tập ... khí ngày đến trường Tối nhà, miên man với dòng cảm xúc ngày đặc biệt này, đọc xong nhật kí vừa viết, lẩm bẩm giai điệu quen thuộc "Ngày đến trường" ca sĩ Mỹ Tâm: "Lòng bỡ ngỡ bước vô trường quanh ... tơi Tất mẻ thật thân thương, Ý nghĩ trường, thầy chút khang khác, chút ngỡ ngàng, lạ lẫm Bạn bè lần gặp mặt, trao bối rối ngượng ngùng, thầy trao cho học sinh ấm áp thân thiện Và tất người...
  • 3
  • 442
  • 0
Một số biện pháp quản lý cơ sở vật chất thiết bị dạy học của hiểu trưởng ở các trường trung học phổ thông công lập trên địa bàn huyện quỳnh lưu tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản sở vật chất thiết bị dạy học của hiểu trưởng các trường trung học phổ thông công lập trên địa bàn huyện quỳnh lưu tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... 1.2 Một số vấn đề luận .23 1.2.1 Một số khái niệm 23 1.2.1.1 Khái niệm quản .23 1.2.2 sở luận quản 30 1.2.3 sở luận quản sử dụng CSVC-TBDH ... quản 1.2.2 sở luận quản 1.2.2.1 Chu trình quản Theo tác giả Nguyễn Đức Trí xây dựng cơng tác quản q trình đào tạo, cần trả lời câu hỏi sau: - Đối tượng quản ai? (Quản ai? ... chức quản sử dụng CSVC-TBDH trường học 34 1.2.3.3 Các nguyên tắc quản CSVC-TBDH trường học 35 Kết luận chương 39 Chương THỰC TRẠNG QUẢN CỦA HIỆU TRƯỞNG VỀ CSVC-TBDH CÁC TRƯỜNG...
  • 55
  • 2,792
  • 14
Một số biện pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện quỳ hợp, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản đổi mới phương pháp dạy học các trường trung học phổ thông huyện quỳ hợp, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... học Vì vậy, trọng tâm quản phơng pháp dạy học quản hoạt động giảng dạy giáo viên, quản hoạt động học tập học sinh phải đợc quản hoạt động tổ chuyên môn 1.4.2.1 Quản hoạt động tổ ... sở luận quản hoạt động giáo dục đổi PPDH từ trớc đến Góp phần làm phong phú sở luận hoạt động đổi PPDH; Quản hoạt động đổi PPDH 8.2 Khái quát đợc thực trạng đổi PPDH, thực trạng quản ... dạy học Từ nghiên cứu luận quan sát thùc tiƠn, cã thĨ thÊy r»ng, ngêi CBQL cã thĨ thông qua tổ chức để quản ngời quản công việc Cụ thể quản hoạt động đổi phơng pháp dạy học thông...
  • 88
  • 1,138
  • 10

Xem thêm