cơ sở khoa học và thực tiễn của việc nghiên cứu
Nghiên cứu cơ sở khoa học và thực tiễn của việc hiện đại hoá hệ thống thông tin khoa học và công nghệ quốc gia việt nam trong bối cảnh hội nhập quốc tế
... công nghiệp hóa đại hóa nước ta thực trở thành cấp thiết Mục tiêu nhiệm vụ nghiên cứu đề tài Đề tài nghiên cứu nhằm thực mục tiêu sau đây: - Xác lập sở khoa học thực tiễn để xây dựng Hệ thống thông ... đại học; + Các viện nghiên cứu khoa học đầu ngành như: Viện Hàn lâm Trung Quốc Hội đồng nghiên cứu khoa học công nghiệp Ấn Độ; + Các bộ, ngành; + Các quan quản lý nhà nước KH&CN như: Bộ Khoa học ... đóng vai trò yếu tố tiềm lực phục vụ cho công tác nghiên cứu khoa học tổ chức khoa học, trường đại học, … Ví dụ Liên Xô (cũ), có quan thông tin khoa học có quy mô quốc gia Viện Thông tin KHKT toàn...
- 105
- 1,051
- 1
đề tài nghiên cứu cơ sở khoa học và thực tiễn của việc sử dụng công nghệ gps để theo dõi trạng thái của tầng điện ly và tầng đối lưu.
... VIỆN KHOA HỌC ĐO ĐẠC VÀ BẢN ĐỒ Đường Hoàng Quốc Việt - Quận Cầu Giấy - Hà Nội *** BTNMT VKHĐĐBĐ BÁO CÁO TỔNG KẾT KHOA HỌC VÀ KỸ THUẬT ĐỀ TÀI: NGHIÊN CỨU CƠ SỞ KHOA HỌC VÀ THỰC TIỄN CỦA ... Trên sở đề xuất đề tài nghiên cứu khoa học công nghệ cấp Bộ: "Nghiên cứu sở khoa học thực tiễn việc sử dụng công nghệ GPS để theo dõi trạng thái tầng điện ly tầng đối lưu" thời gian 2007 - 2008 Thực ... VÀ MÔI TRƯỜNG VIỆN KHOA HỌC ĐO ĐẠC VÀ BẢN ĐỒ Đường Hoàng Quốc Việt - Quận Cầu Giấy - Hà Nội *** BTNMT VKHĐĐBĐ BÁO CÁO TỔNG KẾT KHOA HỌC VÀ KỸ THUẬT ĐỀ TÀI: NGHIÊN CỨU CƠ SỞ KHOA HỌC...
- 211
- 813
- 1
Cơ sở khoa học và thực tiến của việc lựa chọn và tính toán thử nghiệm một số chỉ số phản ánh mức độ hội nhập kinh tế quốc tế của Việt Nam
... VIỆN KHOA HỌC THỐNG KÊ Đề tài khoa học Nghiên cứu lựa chọn tính toán thử nghiệm số số phản ánh mức độ hội nhập kinh tế quốc tế Việt Nam CHUYÊN ĐỀ CƠ SỞ KHOA HỌC VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC LỰA CHỌN VÀ ... sở khoa học hiểu lý luận người ta tổng kết việc lựa chọn xây dựng số, tiêu, điều ứng dụng Cơ sở thực tiễn hiểu đòi hỏi thực tế sống, số công trình tương tự giới chọn lọc để áp dụng vào thực tiễn ... Muốn vậy, việc mô tả, đo lường thông qua số tiêu thống kê cần phải dựa cử khoa học thực tiễn trình độ thống kê nước ta Mục đích chuiyên đề khoa học làm sáng tỏ I- PHẦN MỘT: CƠ SỞ KHOA HỌC XÂY DỰNG...
- 24
- 552
- 0
Cơ sở khoa học và thực tiễn của việc hình thành mũi nhọn kinh tế của thủ đô Hà Nội
... tốt đợc vấn đề lý luận thực tiễn mũi nhọn kinh tế - xã hội nói chung, vấn đề mũi nhọn kinh tế nói riêng Hà Nội Vì vậy, việc nghiên cứu đề tài "Cơ sở khoa học thực tiễn việc hình thành mũi nhọn ... đồng giao nhiệm vụ Sở Khoa học Công nghệ Hà Nội), đề tài giới hạn việc nghiên cứu sở lý luận việc xác định ngành mũi nhọn kinh tế thủ đô, có minh hoạ phần thực tiễn để chứng minh sở lý luận Đề tài ... giúp đỡ phối hợp thực đề tài: Sở Kế hoạch - Đầu t Hà Nội Sở Khoa học - Công nghệ Hà Nội Sở Tài Hà Nội Cục Thống kê Hà Nội Và số quan quản lý nhà nớc, Trờng đại học, Viện nghiên cứu địa bàn Thủ...
- 204
- 257
- 0
Tính khoa học và thực tiễn của việc nghiên cứu tiền cổ
... dc'1iTran PhltangcOngvao tap n~pdem kem, thiec den dcSihang hoa Vao fJ6ng lien la m(>tvan bantren khoang 1875, m9t tau, buon Hoa kim lo~i Dong tien la m9t v~n ban thu Ky chd den H9i An m9t Iltc;1ngIC/n...
- 2
- 324
- 0
nghiên cứu cơ sở khoa học và thực tiễn của các biện pháp cấp thoát nước ,chống lũ lụt và giảm nhẹ thiên tai áp dụng cho lưu vực sông hương tỉnh thừa thiên huế
... kho sỏt, khoan thm dũ, thớ nghim ca on a cht 708 cho thy cỏc l khoan gp nc nht cú t lu lng (q) ln hn 0,2 l/sm chim 31,41%, cỏc l khoan gp nc mn cú khoỏng ln hn g/l chim 45,7%, cỏc l khoan nghốo ... nghip hoỏ, hin i hoỏ t nc; ch ng phũng, chng, hn ch n mc thp nht tỏc hi nc gõy Vỡ vy ti khoa hc: nghiờn cu c s khoa hc v thc tin ca cỏc bin phỏp cp thoỏt nc, phũng chng l lt v gim nh thiờn tai ỏp ... 35 Bng 2.3 Din tớch canh tỏc hin trng TT V ụng xuõn D.tớch canh tỏc Khu ti Khu Lỳa Khoai V hố thu Lc Lỳa Khoa i Lc Mớa Cõy lõu nm 2.129 535 431 643 498 374 350 520 1.606 Khu 2.671 535 431 643...
- 122
- 512
- 2
Nghiên cứu cơ sở khoa học và thực tiễn của giải pháp tiêu để phát triển bền vững kinh tế xã hội cho huyện Thuận Thành - tỉnh Bắc Ninh
... 2……………………………………………………………………… 56 NGHIÊN CỨU CƠ SỞ KHOA HỌC VÀ THỰC TIỄN CỦA GIẢI PHÁP TIÊU ĐỂ PHÁT TRIỂN KINH TẾ XÃ HỘI HUYỆN THUẬN THÀNH…….55 2.1 CƠ SỞ KHOA HỌC VÀ THỰC TIỄN .56 2.1.1 Phân ... LĨNH VỰC NGHIÊN CỨU VÀ VÙNG NGHIÊN CỨU… 1.1 CÁC NGHIÊN CỨU TRONG VÀ NGOÀI NƯỚC CÓ LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI 13 1.1.1.Tình hình nghiên cứu nước 13 1.1.2 Tình hình nghiên cứu nước ... KẾT Tên tác giả: Đinh Thị Hương Học viên cao học: Lớp CH20Q11 Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Phạm Việt Hòa Tên đề tài luận văn Nghiên cứu sở khoa học thực tiễn giải pháp tiêu để phát triển...
- 144
- 607
- 1
Nghiên cứu cơ sở khoa học và thực tiễn của bồi hoàn đa dạng sinh học nhằm đề xuất các quy định về chính sách và pháp luật về bảo vệ môi trường và đa dạng sinh học tại việt nam
... cung cấp lợi ích thực cho đa dạng sinh học cộng đồng 1.3 Nguyên tắc Bồi hoàn ĐDSH Những nguyên tắc tập hợp yếu tố cần trú trọng thiết kế thực để chắn bồi hoàn để đạt không thực Việc thực hiệu nguyên ... bao gồm: giải vấn đề sở hữu đất đai, sửa đổi thực kế hoạch quản lý, mua sắm hàng hóa dịch vụ liên quan đến việc quản lý giám sát khu vực bảo vệ nghiên cứu cần thiết cho việc tạo quản lý khu bảo ... biệt thực Chính sách thực Mexico cho phép dự án lựa chọn tự bồi hoàn trả tiền vào quỹ bồi thường Ủy ban Lâm nghiệp Quốc gia (Nacional Comision Forestal, CONAFOR) quản lý Một ví dụ việc thực việc...
- 16
- 648
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008