... khoa học (còn gọi là trí tuệ khoa học) và phương pháp luận khoa học, trong này có phong cách khoa học. Tinh thần khoa họcvà phong cách khoa học được hình thành qua công tác nghiên cứu và ... thảo luận khoa họcvàhội nghị khoa học. Theo số liệu nghiên cứu mới dây ở phân viện hàn lâm khoa học liên xô ở Nôvôxibiếc, một phần năm công việc thí nghiệm và trên một nửa công việc viết tư ... trong lao động vàhọctập của mình. Tập sách gồm 4 chương như sau: 1. Tinh thần khoa học. 2. Phong cách khoa học trong lao động. 3. Phong cách khoa học trong học tập. 4. Vài đức tính cần thiết...
... chia làm hai hạng: người Thiện và người Ác. Trong xã hội, có trăm công, nghìn việc. Song những công việc ấy có thể chia làm 2 thứ: Việc chính vàviệc tà. Làm việc chính là người thiện. Làmviệc ... hồn trong sángxưa nay hiếm”. Học tậpvàlàm theo Họctậpvàlàm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” vừa là chủ đềvừa là nội dung của cuộc vận động. Họctậpvàlàm theo là một quá trình đồngthời ... mở đầu từ năm 2007 và kết thúc vào năm 2011.Đợtmở đầu diễn ra bằng những cuộc tổ chức họctậptập trung ở từng đảng bộ cơ sở, cơ quan quản lý hành chính nhà nước về tư tưởng và tấm gương đạo đứcHồ...
... tin tưởng vào tưong lai tươi sáng.- Đạt kết quả cao trong kì thi tối nghiệp và đã đậu trường đại học khoa học xã hội và nhân văn.-Tiếp tục vuợt qua những khó khăn hơn nữa khi vào họctại trường ... đã làm cho bạn bè nể phục, thầy cô yêu quí. Với sự tiếp sức của tập thể giáo viên trường THPT Nam Hà, với sự tiếp sức của xã hội, Hồng đã xuất sắc thi đậu vào trường Đại Học Khoa học xã hội ... nay và mai sau học tập. Có một nhà thơ đã từng nói “ yêu Bác lòng con trong sáng hơn”. Đã có rất nhiều người con của dân tộc Việt Nam sống vàlàm theo lời Bác dạy. Hôm nay tôi đến với hội thi...
... nồng độ CO2 cao hơn liên quan đến việc tăng số học sinh trốn họcvà giảm khả năng họctập ở học sinh. Tuy nhiên họ chưa từng nghĩ CO2 là nguyên nhân. Việc kiểm tra nồng độ CO2 là không ... sẽ giúp kiểm tra nồng độ của chất khí này một cách nhanh chóng và chính xác. nguyên nhân dẫn đến sự khác biệt này là do các cơ sở hạ tầng mới mọc lên trong thời kỳ phát triển vẫn tiếp tục ... con người vẫn lái xe trên các tuyến đường, nhiều tòa nhà mới vẫn sử dụng hệ thống sưởi ấm hoặc làm mát. khi nhiều nước phát triển bắt đầu tìm cách hạn chế khí thải gây hiệu ứng nhà kính theo...
... việchọctập của người lớn, một phần của giáo dục nâng cao, kỹ năng, khoa họcvà đổi mới. (Nguồn: http://www.dius.gov.uk/). Cơ quan chứng nhận chương trình và tiêu chuẩn (Qualification ... nghiên cứu về các kỹ năng cơ bản trong công việc. Kết luận được đưa ra là có 13 kỹ năng cơ bản cần thiết để thành công trong công việc: 1. Kỹ năng họcvà tự học (learning to learn) 2. ... động kỹ năng cao và công việc thu nhập cao”. (http://wdr.doleta.gov/SCANS/) Tại Úc, Hội đồng Kinh doanh Úc (The Business Council of Australia - BCA) và Phòng thương mại và công nghiệp Úc...
... vận động Họctậpvàlàm theo tấm gơng đạo đức hồ chí minhChủ tịch Hồ Chí Minh vị lÃnh tụ cách mạng vĩ đại, tên tuổi và sự nghiệp của Ngời đà in đậm dấu ấn vào lịch sử dân tộc và lịch sử ... địa phơng là yếu tố cốt lõi làm nên thành công của cuộc vận động Học tậpvàlàm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh . Nhiệm vụ chính là phải biết vận dụng sáng tạo vào thực tiễn của địa phơng, ... truyền, chỉ cho mọi ngời thấy đợc họctập Bác cũng thật giản dị nh cơm ăn nớc uống hàng ngày, chứ không phải cái gì đó cao xa, ai cũng làm đợc, miễn sao đó là những việc tốt giúp cho đồng bào mình...
... đã mang lại kết quả họctập thực chất cho học sinh từ đó nâng cao chất lượng giáo dục. Việc Họctậpvàlàm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”. Điều cốt yếu phải họctập là sự vận dụng tư ... đạo đức cơ bản này để từ đó xây dựng những tiêu chuẩn đạo đức cơ bản phù hợp với cơ quan đơn vị theo ngành của mình.Trong 2 năm qua, việc tổ chức quán triệt và thực hiện Họctậpvàlàm theo ... cực trong việc rèn luyện, xây dựng chất lượng đội ngũ đồng thời từng cá nhân nỗ lực phấn đấu để nâng cao chất lượng chuyên môn nghiệp vụ và đó cũng là việclàm thiết thực họctậpvàlàm theo...
... tích hợp nội dung họctậpvàlàm theo tấm gương đạo đức Hồ ChÝ Minh PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP NỘI PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP NỘI DUNG DUNG HỌC TẬPVÀLÀM THEO HỌC TẬPVÀLÀM THEO TẤM GƯƠNG ... tiêu và nội dung của môn học, bài học, nhẹ nhàng, tránh gây nặng nề, góp phần vào việc tạo nên sự gắn bó néi dung häc tËp víi thùc tiÔn cuéc sèng.II - Nguyên tắc tích hợp nội dung họctậpvà ... thân mình. ãAnh/ ch hóy cho bit, cú th s dng những phương pháp nào để dạy học tích hợp nội dung Họctậpvàlàm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trong môn Giáo dục công dân? ãVớ d...
... triển và củng cố. Cũng như ngọc càng mài càng sáng, vàng càng luyện càng trong”.- Nói đi đôi với làm, vừa họctập lí luận vừa thể hiện trong hành động; vừa họctập quần chúng vừa làm gương ... niên làm việc, họctậpvà rèn luyện, không ngừng phấn đấu cho lí tưởng “Dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh”. TLTK: Bài nói chuyện tại buổi lễ khai mạc trường Đại học ... thẳng thắn, đứng đắn. Làm việc chính là người thiện, làmviệc tà là người ác.” (2)Nội dung cơ bản của tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh 2. Rèn luyện cho học sinh các kỹ năng cơ bản phù hợp với lứa...
... có hướng dẫn cụ thể theo từng năm học. Trong năm 2007 và năm học 2007-2008 tập trung thực hiện các nội dung :Tổ chức họctập trung ở các đảng bộ, đơn vị vàcơ sở giáo dục về tấm gương đạođức ... trường và công tác phối hợp vớigia đình, cộng đồng và xã hội. - Tổ chức nghiên cứu tư liệu gốc, chọn lọc các tài liệu Hồ Chí Minh nói vềgiáo dục, mời những nhân chứng cócơhội tiếp xúc vàlàmviệc ... đức, lối sống cho học sinh, học viên ở từngcấp học từ mầm non đến trung học phổ thông, có hướng dẫn vào trước tháng9/2007 và hoàn thiện tài liệu trước tháng 6/2008 để tổ chức tập huấn, hướng...