... Nam theotưtưởng đạo đức HồChíMinh Trên số tạp chí năm qua viết vai trò đạo đức đời sống xãhội học tập, rèn luyện đạo đức theotưtưởngHồChíMinh ngày nhiều tác giả khai thác: Bài viết: "Tư ... phát triển xãhộiTrongxãhội nước ta, giaicấp công nhângiaicấp lãnh đạo xãhội đầu công xây dựng xãhội mới, đánh giá đạo đức giaicấp công nhân nói chung đạo đức người công nhân ngành ... kiến nghị nhằm nâng cao hiệu giáo dục đạo đức cách mạng cho đội ngũ công nhân Tập đoàn Dệt May Việt Nam theotưtưởng đạo đức HồChíMinh 12 Chương TƯTƯỞNG ĐẠO ĐỨC HỒCHÍMINHVÀ YÊU CẦU CỦA VIỆC...
... tới tư ng lai Nói cách khác, tưtưởng đạo đức HồChíMinh trở thành phận văn hóa dân tộc, sống đời sống tinh thần dântộc 1.2.1 Cơ sở hình thành tưtưởng đạo đức cách mạng HồChíMinhHồChíMinh ... lại, nhờ cótưtưởng gương đạo đức Mác - Lênin, HồChíMinh hoàn thiện tưtưởng đạo đức Cần nói rõ thêm: tưtưởng đạo đức HồChíMinh kế thừa, chắt lọc tinh hoa đạo đức nhân loại HồChíMinh thu ... người người tự làm lấy Đó bước ngoặt tưtưởngnhânvănnhân loại mà trước chưa có nhà tưtưởng phát HồChíMinh tìm thấy tưtưởng V.I.Lênin điều mà Người khâm phục: Sau giải phóng nhândân mình, V.I.Lênin...
... bình, công lý tiến xã hội, mục tiêu lớn thời đại hoà bình, độc lập dân tộc, dân chủ tiến xã hội, độc lập dântộc chủ nghĩa xã hội, hợp tác hữu nghị với tất nước, dântộcTheoHồChí Minh, chủ nghĩa ... cao chất lượng giáo dục đạo đức cho sinh viên Hưng Yên theotưtưởng đạo đức HồChíMinh * Nhiệm vụ luận văn - Làm rõ nội dung tưtưởng đạo đức, giáo dục đạo đức cho niên - sinh viên HồChíMinh ... Quan điểm HồChíMinh đạo đức, giáo dục đạo đức cho sinh viên 1.2.1 Quan điểm HồChíMinh đạo đức Tưtưởng đạo đức HồChíMinh hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc vấn đề tư tưởng, tình cảm cách...
... CHO SINH VIÊN BÁO CHÍTHEOTƯTƯỞNG ĐẠO ĐỨC HỒCHÍMINH 1.1 Tổng quan lịch sử nghiên cứu vấn đề 1.1.1 Những nghiên cứu tưtưởng đạo đức HồChíMinhTưtưởng đạo đức HồChíMinh nhiều tác giả ... chítheotưtưởng đạo đức HồChíMinhTưtưởng đạo đức HồChíMinh kết tinh giá trị tinh hoa 10 nhân loại Việc vận dụng tưtưởng trình đào tạo, giáo dục sinh viên báo chí nhằm mục đích nâng cao ... vào hoạt động tưtưởng Đảng nhiệm vụ trị xãhội Đảng Nhà nước - Có lập trường tưtưởng vững vàng, kiên định với chủ nghĩa Mác - Lênin tưtưởngHồChí Minh, tin tư ng tuyệt đối vào lãnh đạo Đảng...
... tập làm theo gương đạo đức HồChí Minh? Sinh viên phải học tập làm theo gương đạo đức HồChíMinh nào? I.Tại sinh viên phải học tập làm theo gương đạo đức HồChí Minh? • 1.Tấm gương đạo đức HồChí ... mạnh nhân dân, chủ trương, sách xuất phát từ nhu cầu lợi ích nhân dân, luôn dựa vào dân, "lấy dân làm gốc” 5 Đạo đức HồChíMinh đạo đức nhân ái, vị tha, khoan dung, nhân hậu Người "muôn vàn ... đạo đức HồChíMinh gương đạo đức vĩ nhân • Với lý tư ng sống: Sống cho ai? Sống gì? "Không có quý độc lập, tự do", lý tư ng, lẽ sống mà học thuyết trị - đạo đức HồChí Minh, dântộc Việt Nam Ham...
... là đạo đức, vănminh * Về nhận thức - Bản thân phải nhận thức đắn thấm nhuần gương tư tưởng, đạo đức HồChíMinh Trần Minh Việt – Chi trường Tiểu học Vĩnh Kim Tư tưởng, gương đạo đức HồChí ... công tác xây dựng Đảng tưtưởng trị, tư tưởng, tổ chức, phương thức lãnh đạo, đạo đức, lối sống Trần Minh Việt – Chi trường Tiểu học Vĩnh Kim Tư tưởng, gương đạo đức HồChíMinh xây dựng Đảng ta ... cách đảng viên, làm tròn nhiệm vụ giao phó Việc học tập làm theo gương đạo đức HồChíMinh xây dựng Đảng ta thực sạch, vững mạnh là đạo đức, vănminhgiai đoạn phải: - Nâng cao phẩm chất trí...
... đại hóa theotưtưởng kinh tế HồChíMinh làm luận văn tốt nghiệp cao học chuyên ngành HồChíMinh học Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài Liên quan đến nội dung tưtưởngHồChíMinh kinh ... tế: Tưtưởng kinh tế HồChíMinh phận hợp thành tưtưởngHồChí Minh, nội dung nhiều nhà nghiên cứu quan tâm tìm hiểu Đáng ý số công trình nghiên cứu như: Trần Xuân Châu: TưtưởngHồChíMinh ... hợp với Học viện Chính trị quốc gia HồChíMinh tổ chức Hội thảo khoa học TưtưởngHồChíMinhvấn đề dântộc Việt Nam” Trong 46 tham luận, có số viết chủ đề Chủ tịch HồChíMinh với việc phát...
... công dân tốt xãhội Thực vận động “ Học tập làm theo gương đạo đức HồChíMinh tác động đến tất Cán bộ, Đảng viên nhândân giúp cho người nhận thức giá trị cao đẹp tư tưởng, gương đạo đức HồChí ... Thủy Giáo viên Trường Mầm Non 20 - 10 BÀI DỰ THI: VIẾT VỀ TẤM GƯƠNG SÁNG TRONG HỌC TẬP VÀ LÀM THEOTƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC HỒCHÍMINH NHÀ GIÁO: NGUYỄN THỊ BÍCH LIÊN HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG MẦM NON 20-10 ... ChíMinhTừ triển khai vận động đến có nhiều gương sáng học tập làm theotư tưởng, đạo đức Bác Những hành động việc làm họ đáng trân trọng nêu gương Hưởng ứng thi viết gương điển hình học tập làm...
... tiêu chí, thớc đo dân tộc, xem dântộccó giầu có vật chất, mạnh tinh thần, cóvănminh tiến hay không? HồChíMinhcó phân biệt đạo đức cũ đạo đức mới, đạo đức cách mạng Trongxãhội cũ, giaicấp ... phục nhân dân, xây dựng chế độ xãhội Một số chuẩn mực đạo đức theo t tởng HồChíMinh Đạo đức cách mạng HồChíMinh đạo đức mang chất giaicấp công nhân, kế thừa chọn lọc truyền thống đạo đức dân ... làm việc, làm ngời, làm cán bộ, phụng đoàn thể, giaicấpnhân dân, tổ quốc nhân loại Cần, kiệm, liêm, đặc điểm xãhội hng thịnh, ngợc lại biểu suy thoái xãhội Cần, kiệm, liêm, biện pháp để làm...
... học sinh theotưtưởng đạo đức HồChíMinh ………………………… 2.2.4.Kết hợp chặt chẽ gia đình, nhà trường xãhội để nâng cao 69 hiệu giáo dục đạo đức cho học sinh theotưtưởng đạo đức HồChíMinh ……………………… ... LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC GIÁO DỤC TƯTƯỞNG ĐẠO ĐỨC HỒCHÍMINH CHO HỌC SINH THPT TRONGGIAI ĐOẠN HIỆN NAY 13 1.1 Giáo dục tưtưởng đạo đức HồChíMinh cho học sinh THPT yêu cầucấp bách giai ... hữu nghị nhândân Việt Nam với dântộc tiến toàn giới Thực đoàn kết, bình đẳng, hữu nghĩ dântộc vừa vấn đề mang tính nguyên tắc song thể chủ nghĩa nhânvăncaotưtưởngHồChíMinhTình cảm Người...
... thêm…, xãhội ngày phải phát triển, áp ứng ngày cao nhu cầunhândân Đó phản ánh chất tốt đẹp chất CNXH, thể kết mà nhândân ta giành công xây dựng CNXH Mục đích thể tínhnhânvăn sâu sắc tưtưởng ... nâng cao đời sống nhân dân, bảo đảm cho phát triển toàn xãhội Về lâu dài, đường lối sách kinh tế phải làm cho dân giàu, nước mạnh, xãhội công bằng, dân chủ, vănminh Người nói: Nước Việt Nam dân ... tư ng HồChíMinh kinh tế quản lý kinh tế Tưtưởng độc lập dântộc Chủ tịch HồChíMinh không dừng lại vấn đề đấu tranh cách mạng, đánh đuổi thực dân, đế quốc xâm lược giành độc lập mà cốt lõi là: ...
... thêm…, xãhội ngày phải phát triển, áp ứng ngày cao nhu cầunhândân Đó phản ánh chất tốt đẹp chất CNXH, thể kết mà nhândân ta giành công xây dựng CNXH Mục đích thể tínhnhânvăn sâu sắc tưtưởng ... nâng cao đời sống nhân dân, bảo đảm cho phát triển toàn xãhội Về lâu dài, đường lối sách kinh tế phải làm cho dân giàu, nước mạnh, xãhội công bằng, dân chủ, vănminh Người nói: Nước Việt Nam dân ... tư ng HồChíMinh kinh tế quản lý kinh tế Tưtưởng độc lập dântộc Chủ tịch HồChíMinh không dừng lại vấn đề đấu tranh cách mạng, đánh đuổi thực dân, đế quốc xâm lược giành độc lập mà cốt lõi là: ...
... nói riêng Và đặc biệt trọng đến nội dung giáo dục đạo đức cho sinh viên theotưtưởngHồChíMinh Bởi Chủ tịch HồChíMinh để lại cho dântộc ta di sản vô giá, tưtưởng Người, cótưtưởng đạo ... Thứ nhất, nhận thức đầy đủ vai trò tưtưởng đạo đức HồChíMinh đời sống xãhội Chủ tịch HồChíMinhxa Người để lại cho dântộc tài sản vô quý giá, hệ thống tưtưởng Người, đặc biệt tưtưởng ... Ba là, tính cụ thể lý tư ng: Đang có thay đổi lý tư ng sống gắn liền với định hướng cụ thể Một câuhỏi thường đặt là: sinh viên hôm sống có lý tư ng không, lý tư ng gì, có phù hợp lý tư ng cá nhân...
... đức HồChíMinh - “Sự hình thành tưtưởngHồChíMinh Trần Văn Giàu [41] Tác giả sâu vào nghiên cứu móng trang bị kiến thức tưtưởngHồChíMinh thời trẻ; yếu tố tưtưởngHồChíMinh tiếp cận ... tư ng đạo đức HồChíMinh nghiệp đấu tranh độc lập, tự do; tưtưởng đạo đức HồChíMinh nghiệp xây dựng đất nước dân giàu, nước mạnh, xãhội công văn minh; tưtưởng đạo đức HồChíMinh học tập, ... cứu tưtưởngHồChíMinh Cuốn sách trình bày cách có hệ thống nguồn gốc, đặc trưng nội dung hệ thống tưtưởng đạo đức HồChíMinh Trên sở nghiên cứu chất nội dung tưtưởng đạo đức HồChí Minh, ...
... cứu tưtưởng đạo đức HồChíMinh kế thừa, phát triển đạo đức Nho giáo tưtưởng đạo đức HồChíMinh Nghiên cứu tưtưởng đạo đức HồChíMinh ảnh hưởng đạo đức Nho giáo tưtưởng đạo đức HồChí Minh, ... Khiêu, Nxb Khoa học Xã hội, HN, 1997; “Sự hình thành tưtưởngHồChíMinh , Trần Văn Giàu, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nôi, 1997; “Thử tìm mối quan hệ tưtưởng đạo đức HồChíMinhtưtưởng đạo đức Nho ... sau đây: Tưtưởng đạo đức HồChíMinh truyền thống dântộcnhân loại”, Vũ Khiêu (chủ biên), Nxb Khoa học Xã hội, Hà Nội, 1993; TưtưởngHồChíMinh đạo đức”, Thành Duy (chủ biên), Nxb Chính trị...
... ngành có hiệu cao - Cótính cải tiến đổi từgiải pháp có triển khai áp dụng toàn ngành có hiệu cao - Hoàn toàn triển khai áp dụng đơn vị có hiệu cao - Cótính cải tiến đổi từgiải pháp có ... Trongxãhộicógiai cấp, đạo đức mang chất giai cấp, Ăngghen cho “Cho tới xãhộivận động đối lập giaicấp đạo đức luôn phải đạo đức giaicấp Bản chất giaicấp đạo đức thể chỗ bảo vệ thống trị giai ... dục tưtưởng đạo đức HồChíMinh chưa thường xuyên, quán triệt cách triệt để, chu đáo nên chưa mang lại hiệu cao Với câu hỏi: Theo em vận động “Học tập làm theo gương đạo đức HồChíMinhcó cần...
... đức HồChíMinhTưtưởng đạo đức HồChíMinh phận cấu thành tưtưởngHồChíMinh nguồn gốc hình thành nên tưtưởng đạo đức HồChíMinh nguồn gốc tưtưởngHồChíMinhTưtưởng đạo đức HồChíMinh ... giải phóng người a Tưtưởng đạo đức HồChíMinh bắt nguồn từ truyền thống dântộcLà người ưu túdân tộc, tưtưởngHồChíMinh bắt nguồn trước hết từ truyền thống tốt đẹp dântộc Chủ nghĩa yêu ... Thanh Nam: “Quán triệt tưtưởngHồChíMinh giáo dục niên nay”, Tạp chíTưtưởngvăn hóa, số 10, năm 2003 - Đoàn Nam Đàn: TưtưởngHồChíMinh bồi dưỡng, giáo dục niên”, Tạp chí Cộng sản, số 6,...