... đầu và thể tích khí oxi cần dùng ở đktc. (4,8 và 6,2 – 14,56 l) Dạng bàitập kết hợp cácdạngbài tính theo công thức hóa học *Bài 1: Khí A có tỉ khối đối với khí oxi là 0,8125, thành phần theo ... lý thuyết XIX – Bài luyện tập 6 Bài 1: Viết các phương trình hóahọc của khí hiđro với các chất: O2; FeO; Fe2O3; Fe3O4; PbO; CuO; ZnO. Ghi rõ điều kiện phản ứng. giải thích và cho ... muối natri clorua. Bài 3: Hãy viết CTHH của các chất trong bài 3 trang 2.IV – Hóa trị:1. Hóa trị của một nguyên tố dựa vào hiđro có hóa trị I, hoặc oxi có hóa trị II.2. quy tắc hóa trị: có CTHH...
... động: 2 2 21 1f = f + fc) Khi ghép xung đối công thức giống ghép song songLưu ý: Khi giảicácbài toán dạng này, nếu gặp trường hợp một lò xo có độ dài tựnhiên l0 (độ cứng k0) được cắt ... động sau khi vấp đinh: 0 2A' =β . l Dạng 14: Xác định chu kỳ con lắc bằng phương pháp trùng NOA Dạng 17 : Bài toán con lắc đứt dây - va chạm1) Bài toán đứt dây:Khi con lăc đứt dây vật ... ẳMN: ẳMNA2= Chú ý: Khi không áp dụng được các công thức trên để đơn giản ta dùng phương pháp giản đồ vectơ Frexnen để giải Dạng 19 : Bài toán về sự cộng hưởng dao độngĐể cho hệ dao động...
... chất đề bài đã cho.- Dựa vào PTHH, tìm số mol các chất mà đề bài yêu cầu.1243 5 6 Cácdạngbàitậphóahọc chơng trình lớp 8-THCSChuyên đề 1. Bàitập về nguyên tử, nguyên tố hóahọc 1/ ... Y > Z là 8. Xác định kim loaùi Y vaứ Z.Chuyên đề III. Bàitập về phơng trình hóahọchóahọc a.Lập ph ơng trình hóa học: Cách giải chung: - Vit s ca phản ứng (gm CTHH ca cỏc cht p v ... V(đktc) , các đại lợng về nồng độ dd, độ tan, tỷ khối chất khí), tìm l ợng các chất còn lại trong một phản ứng hóa học. Cách giải : Bài toán có dạng : a M + b B c C + d D(Trong đó các chất M,...
... dịch kiềm - Dạng 7: Bàitập về phản ứng của H2, C, CO, Al với oxit kim loại - Dạng 8: Bàitập xác định công thức hóahọc - Dạng 9: Bàitập về hiệu suấtI- DẠNG 1BÀI TẬP: KIM LOẠI, OXIT ... hóa mạnh - Dạng 3: Kim loại tác dụng với dung dịch muối - Dạng 4: Hợp chất lưỡng tính - Dạng 5: Bàitập về điện phân - Dạng 6: Bàitập về phản ứng của SO2, CO2 với dung dịch kiềm - Dạng ... LOẠI BÀITẬPHÓAHỌC THEO TỪNG DẠNG - Dạng 1: Kim loại, oxit kim loại, bazo, muối tác dụng với các axit không có tính oxi hóa - Dạng 2: Kim loại, oxit kim loại, bazo, muối tác dụng với các axit...
... Y > Z là 8. Xaực ủũnh kim loaùi Y vaứ Z.Chuyên đề III. Bàitập về phơng trình hóahọchóahọc a.Lập ph ơng trình hóa học: Cách giải chung: - Vit s ca phản ứng (gm CTHH ca cỏc chất pư ... đợc (đktc)? Cácdạngbàitậphóahọc chơng trình lớp 8-THCSChuyên đề 1. Bàitập về nguyên tử, nguyên tố hóahọc 1/ Nguyên tử (NT):- Hạt vô cùng nhỏ , trung hòa về điện, tạo nên các chất.Cấu ... gam, mol, V(đktc) , các đại lợng về nồng độ dd, độ tan, tỷ khối chất khí) trong một phản ứng hóa học. Cách giải chung: Bài toán có dạng : a M + bB cC + d D(Trong đó các chất M, B, C, D :có...
... FeSO4 từ Fe bằng cáccách khác nhau.Câu 3: Viết các phương trình điều chế trực tiếp:a) Cu → CuCl2 bằng 3 cách. b) CuCl2 → Cu bằng 2 cách. c) Fe → FeCl3 bằng 2 cách. Câu 4: Chỉ từ ... độ tan củaCuSO4 ở 100C là 17,4g.ĐS: 4 2CuSO .5H O 30,7( )m g= DẠNG 4: BÀITẬP VỀ CÔNG THỨC HOÁ HỌCBÀI TẬP Tài liệu bồi dưỡng HSG Gv: Lại Văn Long Lại Văn Long Trường THPT Lê ... lẫn cáctạp chất: Na2SO4, MgCl2, CaCl2, CaSO4. Hãy trình bày phương pháp hoáhọc để lấy NaCl tinh khiết. Viết PTPƯ. Dạng 3: BÀI TOÁN VỀ ĐỘ TAN.@ Hướng giải: Dựa vào định nghóa và...
... trình tự các ribô nuclêôtit được tổng hợp từ đoạn gen này. Hướng dẫn giảibàitập - Theo NTBS: Các nuclêôtit ... - A . . . . Xác định trình tự nuclêôtit tương ứng trên mạch bổ sung. Hướng dẫn giảibàitập Theo NTBS các nuclêôtit trên gen liên kết với nhau theo nguyên tắc A liên kết với T, G liên kết ... tối đa, số kiểu gen dị hợp, số kiểu gen đồng hợp được tính theo bảng sau: cácdạng toán sinh học cơ bản lớp 12 dạng 1: Tính nhanh t l kiu hình trong hoán v gen 5. Xác suất để một giao...
... thức hóahọc và phương trình hóahọc 2. Hóahọc lớp 9- Chương 1: Các loại hợp chất vô cơ- Chương 2: Kim loại II. Cácdạngbàitập cơ bản1. Dạngbàitập định tính có tính thực tế.2. Bàitập ... 0,2 mol 17 CÁCDẠNGBÀITẬPHOÁ THCS I. Vị trí cácbàitập kim loại trong chương trình SGK Hóahọc của THCS.1. Hóahọc lớp 8- Định luật bảo toàn khối lượng - Phương trình hóahọc - Tính ... phải giải quyết cácbài toán có liên quan. Việclàm cácbàitậpHóahọc không chỉ giúp củng cố kiến thức mà còn giúp cho học sinhthêm hứng thú với môn học hơn. Đặc biệt đối với các em học khá,...
... cách? c.CaCO3 bằng 5 cách e. Cu(OH)2 bằng 3 cách. b. Khí SO2 bằng 7 cách? D. FeCl2 bằng 5 cách Bài 18: a. Từ H2O; CuO; S hãy điều chế CuSO4 bằng 3 cách. b. Có cáchóa chất: NaCl; CaCl2; ... chất hóa học, cách điều chế của các chất vô cơ.- Nắm được mối quan hệ giữa các chất vô cơ đơn giản.- Viết sơ đồ điều chế dưới dạng sơ đồ chuỗi pưhh.- Cụ thể hóa sơ đồ bằng các PTHH cụ thể.* Bài ... CHấT:*Phương pháp:- Nắm chắc tính chất hóa học, cách điều chế của các chất vô cơ.- Nắm được mối quan hệ giữa các chất vô cơ đơn giản. + TÍNH CHẤT HÓAHỌC CỦA MỘT SỐ CHẤT VÔ CƠ THƯỜNG GẶPOxit:Oxit...
... số dạng bài tập hóa học ”. II. THỰC TRẠNG TRƯỚC KHI THỰC HIỆN CÁCGIẢI PHÁP CỦA ĐỀ TÀI. 1. Khó khăn: Trong Hóa học, bàitập rất đa dạng và phong phú; để giảibàitập hóa học yêu cầu ... loại cácdạngbàitập và hướng dẫn học sinh vận dụng các định luật bảo toàn là việc làm rất cần thiết. Việc làm này rất có lợi cho học sinh trong thời gian ngắn để nắm được cácdạngbài ... hiệu quả 3. Khả năng áp dụng- Cung cấp được các luận cứ khoa học cho việc hoạch định đường lối, chính sách: Tốt Khá Đạt - Đưa ra cácgiải pháp khuyến nghị có khả năng ứng dụng thực...