... n ng bỏch phõn th 90 so vi tui thai, thai nh hn so vi tui thai nu cõn nng di ng bỏch phõn th 10 so vi tui thai v ln hn so vi tui thai nu cõn nng trờn ng bỏch phõn th 90 so vi tui thai [39],[56] ... sinh 4000g chỏm nhóm nghiêncứu tơng tự nhau, nhóm 98,9% nhóm 93,2% Sự khác biệt ý nghĩa thng kê với p > 0,05 3.14 Cách thức đẻ thai 4000g Cách đẻ Đẻ thờng Forceps Bảng 3.14 Cách thức đẻ 1996 2006 ... Tỷ lệ sơ sinh 4000g sản phụ đẻ so thấp hẳn sản phụ đẻ rạ nhóm nghiên cứu, khác biệt có ý nghĩa thống kê với p < 0,05 - Có 33 (34,7) trờng hợp sơ sinh 4000g nhóm so 139 (38,7%)trờng hợp nhóm 3.12...
... NỘI DUNG VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU 20 2.1 Vật liệu nghiêncứu 20 2.2 Địa điểm, thời gian nghiêncứu 20 2.3 Nội dung nghiêncứu 21 2.4 Phương pháp nghiêncứu ... Nam 12 1.4 Những nghiêncứu khoai lang giới nước 13 1.4.1 Nghiêncứu giống khoai lang 13 1.4.2 Nghiêncứu phân bón chế độ phân bón 15 1.4.3 Nghiêncứu phương pháp trồng ... Giang - Nghiêncứu ảnh hưởng cách trồng đến khả sinh trưởng phát triển dòng khoai lang triển vọng (K5) Bắc Giang 2.4 Phƣơng pháp nghiêncứu 2.4.1 Bố trí thí nghiệm Thí nghiệm 1: Nghiêncứu sinh...
... KN Nghiêncứusosánh chƣơng trình, SGK, SGV Hóa học 10 phần nguyên tử, liên kết hóa học + Sosánh nội dung phần Nguyên tử, liên kết hóa học chƣơng trình chuẩn chƣơng trình nâng cao + Sosánh ... liên kết hóa học.” Là thiết thực góp phần đáp ứng yêu cầu giáo dục đào tạo Mục đích nghiêncứuNghiêncứusosánh chƣơng trình, SGK, SGV, đánh giá kết học tập nhằm thiết kế đề kiểm tra theo chuẩn ... Sư phạm Hà Nội Đối tƣợng nghiêncứu Đánh giá kết học tập học sinh nội dung: Nguyên tử, liên kết hóa học sách giáo khoa hóa học 10 nâng cao Nhiệm vụ nghiêncứuNghiêncứusở lí luận thực tiễn...
... Khỏi quỏt v nhúm oxi - Hp cht ca lu - Hiro peoxit hunh: H2S, SO2 , SO3 , - Mui sufua H 2SO4 v mui sunfat - Cu to phõn t H2S, SO2 , SO3 , v H 2SO4 Tc phn ng v ( tit) cõn bng húa hc ( tit) Tng tit lớ Ch ... cao 2.3 So sỏnh chun kin thc, k nng phn Nhúm oxi gia chng trỡnh 50 chun v chng trỡnh nõng cao Húa hc 10 2.4 So sỏnh ni dung bi vit ca SGK, SGV vi chun KT-KN 59 2.4.1 Ni dung bi vit SGK so vi chun ... kin thc, k nng 4.2 Nghiờn cu so sỏnh chng trỡnh, SGK, SGV Húa hc 10 phn Nhúm oxi - So sỏnh ni dung phn Nhúm oxi gia chng trỡnh chun v chng trỡnh nõng cao Húa hc 10 - So sỏnh ni dung phn Nhúm oxi...
... Anđehit xeton - Anđehit xeton - Anđehit xeton nghiêncứunghiêncứu tuần tự, nghiêncứu song song (2 tiết) riêng lẻ - Axit cacboxylic - Nghiêncứu - Nghiêncứu 2 tiết bài: tiết, tiết - Luyện tập (2 ... tài……………………………………………………… Mục đích nghiêncứu ……………………………………………… Nhiệm vụ nghiêncứu ……………………………………………… Đối tƣợng nghiêncứu ……………………………………………… Phƣơng pháp nghiêncứu …………………………………………… Giả thuyết ... CẢM ƠN Xuất phát từ định hƣớng đổi phƣơng pháp dạy học Bộ GD – ĐT, em triển khai nghiêncứu đề tài: Nghiêncứusosánh nội dung phương pháp dạy học Hóa học 11 trường THPT phần Anđehit – Xeton –...
... chọn đề tài Mục đích nghiêncứu Giả thuyết khoa học Đối tượng nghiêncứu Nhiệm vụ nghiêncứu Phương pháp nghiêncứu Cái đề tài ... Nghiêncứusosánh nội dung đánh giá kết học tập Hóa học 12 trường THPT phần Đại cương kim loại” Do thời gian có hạn nên tập chung nghiêncứu phần chương trình lớp 12 để từ tiếp tục nghiêncứu ... kĩ tốt Đối tượng nghiêncứu Đối tượng nghiên cứu: Đánh giá kết học tập HS phần kim loại (chương 5: Đại cương kim loại) SGK Hóa học 12 ban nâng cao Nhiệm vụ nghiêncứu 5.1 Nghiêncứusở lí luận...
... đích nghiêncứu Để trả lời câu hỏi, tiến hành hai nghiêncứu độc lập, có tác dụng bổ sung cho nhau, nghiêncứu điều tra khoa học luận khái niệm số âm nghiêncứu thể chế với đối tượng Đối với nghiên ... Cụ thể, SGK viết : Sosánh hai số hữu tỉ Với hai số hữu tỉ x, y ta có x = y, x < y x > y Ta sosánh hai số hưũ tỉ cách viết dạng phân sốsosánh hai phân số Ví dụ 1: sosánh hai số hữu tỉ :-0,6 ... Nguyễn Thiện Chí Chương 2: MỘT NGHIÊNCỨU THỂ CHẾ ĐẶT TRONG QUAN ĐIỂM SOSÁNH Chúng nghiêncứu mối quan hệ thể chế với đối tượng số âm Thông qua việc nghiên cứu, phân tích chương trình, sách...
... tác nghiêncứu khoa học lĩnh vực quản trị nhà nước sách công I Giới thiệu Mục tiêu mục đích nghiêncứu .6 Câu hỏi nghiêncứu .6 Phương pháp nghiêncứu ... dung Bài viết nghiêncứu nhóm chuyên gia nghiêncứu sách Học viện Chính trịHành Quốc gia Hồ Chí Minh thực Các nhận định, đánh giá đưa báo cáo nhóm tác giả, quan hay tổ chức thức Các thông tin ... năm triển khai thử nghiệm hoàn thiện phương pháp nghiêncứu (năm 2009, Nghiêncứu tiến hành tỉnh1, năm 2010 30 tỉnh/thành phố2), năm 2011 nghiêncứu triển khai tất 63 tỉnh/thành phố toàn quốc với...
... người dân) 1.1 Mục tiêu nghiêncứu Mục tiêu nghiêncứu phân tích mối quan hệ nhân tố “đầu vào” kết “đầu ra” quản trị hành công cấp tỉnh Cao Bằng Điện Biên Qua nghiêncứu yếu tố công tác quản ... dẫn tới mức độ hài lòng người dân cấp độ khác số lĩnh vực PAPI nghiêncứu Nói cách khác, nghiêncứu nhằm tìm mối quan hệ yếu tố ‘đầu vào’ (bao gồm mức độ cam kết trị quyền, đầu tư nguồn nhân lực ... Quốc Bài viết nghiêncứu nhóm chuyên gia nghiêncứu sách Học viện Chính trịHành Quốc gia Hồ Chí Minh thực Các nhận định, đánh giá đưa báo cáo nhóm tác giả, quan hay tổ chức thức Các thông tin...
... chọn để nghiêncứusosánh nhằm nghiên cứu, phân tích yếu tố tác động hay ảnh hưởng tới hiệu công tác quản trị hành công tỉnh khu vực đồng sông Cửu Long Mục tiêu nghiêncứu Mục tiêu nghiêncứu (i) ... công tác nghiêncứu khoa học lĩnh vực quản trị nhà nước sách công MỤC LỤC I GIỚI THIỆU Mục tiêu nghiêncứu Câu hỏi nghiêncứu Phạm vi nghiêncứu ... hưởng nào? Các nguồn nhân lực địa phương có ảnh hưởng nào? Các nguồn lực tài địa phương có ảnh hưởng nào? Phạm vi nghiêncứuNghiêncứu cặp tỉnh Sóc Trăng Trà Vinh tập trung vào việc tìm...
... thán phục, ngỡng mộ, nh vài tác giả yêu châu nhấn mạnh cách cờng điệu Song nét u trội giá trị quan châu có thật Sẽ sai lầm không ý thỏa đáng đến khác biệt nghiêncứusosánh văn hoá, đặc biệt, ... tin Bộ Ngoại giao Hoa Kỳ (USIA), làm việc Trung tâm nghiêncứu Chiến lợc Quốc tế Washington Năm 1994, D I Hitchcock tiến hành nghiêncứusosánh quan niệm sống qua thang giá trị ngời Mỹ ngời châu ... quan, song mặt khác, ông lại hoài nghi nguyên nhân châu động phát triển V Giá trị châu quan niệm Richard Robison Richard Robison, học giả ngời Australia, Giáo s kinh tế học trị Viện nghiên cứu...
... HÌNH NGHIÊNCỨU .8 1.1 Tổng quan tình hình nghiêncứu giới .8 1.2 Tổng quan tình hình nghiêncứu nƣớc 14 1.3 Khái quát kết nghiêncứu trƣớc vấn đề luận án cần tập trung nghiêncứu ... nhiên, nghiêncứu đƣợc thực với du khách Anh nên có rào cản văn hóa ngôn ngữ Câu trả lời du khách bị ảnh hƣởng quan điểm chủ quan ngƣời nghiên cứu, làm ảnh 10 hƣởng đến kết nghiêncứuCácnghiêncứu ... QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊNCỨU 1.1 Tổng quan tình hình nghiêncứu giới Trƣớc đây, nghiêncứu tính cạnh tranh điểm du lịch, nơi đƣợc nhận biết khả cạnh tranh sản phẩm du lịch, đƣợc nghiêncứu dƣới góc...
... trình nghiêncứu đăng tạp chí, báo khoa học; công trình nghiêncứu khoa học; luận văn thạc sĩ, luận án tiến sĩ; công trình nghiêncứu chuyên khảo Nội dung thứ ba: Trên sởnghiêncứu công trình nghiên ... Tình hình nghiêncứu đề tài Việt Nam Hàn Quốc Trên sởnghiêncứu tài liệu, công trình nghiêncứu tác giả Việt Nam Hàn Quốc, Luận án tóm tắt, phân tích đánh giá khái quát công trình nghiêncứu có ... vực hôn nhân gia đình Nghiêncứusosánh Việt Nam Hàn Quốc” để làm luận án tiến sĩ Đối tượng, mục đích, phạm vi nghiêncứu Thông qua đề tài luận án này, tác giả sâu nghiêncứu pháp luật, đạo đức,...
... nghiêncứu với chủng virus sử dụng làm vacxin Việt Nam Kết sosánh tương đồng nucleotide chủng virus nghiêncứu chủng vacxin thể hình 3.5 39 Hình 3.5 Sosánh trình tự gen chủng PRRSV nghiêncứu ... PRRS để nghiêncứuNghiêncứu khả gây bệnh tích tế bào chủng virus PRRS qua đời cấy chuyển môi trường tế bào Marc-145 Giải trình tự gen ORF5 chủng virus nghiêncứu qua đời cấy chuyển Sosánh trình ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NÔNG NGHIỆP VÀ PTNN HỌC VIỆN NÔNG NGHIÊP VIỆT NAM NGUYỄN THỊ MINH HƯỜNG NGHIÊN CỨU, SOSÁNH KHẢ NĂNG GÂY BỆNH TÍCH TẾ BÀO VÀ MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC...
... phương pháp nghiêncứu ……………………………… 2.1 Đối tượng vật liệu nghiêncứu …………………………… 2.1.1 Đối tượng nghiêncứu ……………………………………… 2.1.2 Vật liệu nghiêncứu …………………………………………… 2.2 Nội dung nghiêncứu ………………………………………… ... 3.2.2.4 Sosánh biến động H2S……………………………………… 3.2.2.5 Sosánh biến động sắt tổng số……………………………… 3.2.2.6 Sosánh thay đổi số BOD, COD……………………… 3.2.2.7 Sosánh độ mặn ……………………………………………… 3.2.2.8 Sosánh ... Chương PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU 2.1 ĐỐI TƯỢNG VÀ VẬT LIỆU NGHIÊNCỨU 2.1.1 Đối tượng nghiêncứu 24 Các yếu tố môi trường ao nuôi tôm yếu tố môi trường nguồn nước cung cấp cho vùng nuôi tôm công...
... khống, vu cáo làm hại người khác So n thảo, ban hành sửa đổi Hiến pháp 2.1 Các hình thức phương thức so n thảo sửa đổi Hiến pháp Yêu cầu phổ biến thừa nhận rộng rãi việc so n thảo sửa đổi Hiến pháp ... pháp Anh Ph.Ăng-ghen: Thư gửi I.Bloch ngày 21, 22/9/1890; V.I.Lênin: Các nhà cách mạng xã hội tổng kết mạng cách mạng học cho nhà cách mạng xã hội? [2] Ten years of Democratic Constitutionalism in ... thường lập Uỷ ban so n thảo Hiến pháp gồm thành phần đa dạng, từ đại diện quan lập pháp, hành pháp, tư pháp đại diện tổ chức, đảng phái, chuyên gia có tên tuổi, Uỷ ban Quốc hội đạo Ban so n thảo Hiến...
... đề xuất nhóm nghiên cứu; lỗ hổng ghi cẩn thận chúng xuất nghiêncứu Những gợi ý đề xuất đưa phần cuối nghiêncứu chủ đề khuyến khích nghiêncứu phân tích sau Xin độc giả nhớ sosánh nước thường ... (Nhà nghiên cứu) ã Vũ Phạm Tín, Viện Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh (Nhà nghiên cứu) ã Fang Xu, Trường Quản lý Nhà nước John F Kennedy (Nhà nghiên cứu) ã Mochamad Pasha, Trung tâm Nghiêncứu Quốc ... (Nhà nghiên cứu) Nhóm nghiêncứu chân thành cảm ơn giúp đỡ hợp tác tận tình quan chức Thành phố Hồ Chí Minh, Thượng Hải Jakarta Tuy nhiên, Nhóm nghiêncứu chịu hoàn toàn trách nhiệm nội dung nghiên...
... hình s Singapore quy nh v gây tai n n th c hi n hành vi h p pháp, n i dung quy ph m (“hành vi gây tai n n ho c r i ro ý nh ph m t i th c hi n m t hành vi h p pháp theo cách h p pháp, b ng nh ng ... khác, v i cách quy nh này, m t ngư i tham gia ho t ng thu c lĩnh v c ó có th d dàng xác nh xác quy n nghĩa v c a ng th i t o thu n l i cho vi c s a i quy nh v t i ph m hình ph t văn b n m t cách phù ... lĩnh v c ph m vi r ng hơn, cách quy nh làm cho văn b n pháp lu t c a Singapore có tính kh thi r t cao, tránh c tình tr ng văn b n ch quy nh v trách nhi m c a ch th m t cách chung chung mà ch tài...