các giải pháp để thực hiện chiến lược
Tập huấn giáo viên THPT môn Địa lý
... hướng số giải pháp đổi PPDH Địa lí) Kĩ thuật dạy học: - Mỗi HV liệt kê kĩ thuật dạy học tích cực mà HV thường áp dụng vào giảng dạy - Đưa ý kiến ưu điểm, ý kiến nhược điểm ý kiến giải pháp để thực ... nước ta, hạn chế nguồn lao động giải pháp để sử dụng nguồn lao động hợp lí (Địa lí 9) 5 Lược đồ tư • Lược đồ tư (còn gọi đồ khái niệm) • sơ đồ nhằm trình bày cách rõ ràng ý tưởng mang tính kế ... ngữ quan trọng để viết nhánh Từ nhánh vẽ tiếp nhánh phụ để viết tiếp nội dung thuộc nhánh Các chữ nhánh phụ viết chữ in thường Tiếp tục tầng phụ 5 Lược đồ tư • Đối với môn Địa lí lược đồ tư ứng...
- 74
- 973
- 7
Tài liệu Đáp án chính thức kỳ thi tốt nghiệp THPT môn Địa lý - Giáo dục THPT pptx
... đồ, giải thời gian sản lượng (có thể dùng hệ trục lập bảng giải) , không bắt buộc ghi số liệu vào cột - Tên biểu đồ giải yếu tố cho 0,25 điểm - Đúng cột cho 0,25 điểm 1,50 * Trường hợp giải giải ... Diễn giải: • Mùa khô kéo dài tới – tháng nên thường xảy tình trạng thiếu nước nghiêm trọng • Mùa mưa, lượng mưa tập trung gây ngập úng số khu vực - Phát triển thủy lợi giải pháp quan trọng để: ... tế phi nông nghiệp - Các nguyên nhân khác (nêu nguyên nhân khác chất lượng sống, tâm lí dân cư ) Câu II (2,0 đ) 0,25 0,25 Vẽ biểu đồ (1,5 điểm) - Vẽ biểu đồ cột đơn, năm cột Các loại biểu đồ khác...
- 3
- 333
- 0
Tài liệu Đáp án chính thức kỳ thi tốt nghiệp THPT môn Địa lý - Giáo dục thường xuyên pdf
... cột đơn, năm cột Các loại biểu đồ khác không cho điểm - Vẽ yêu cầu biểu đồ cột, có đủ yếu tố: cột, tên biểu đồ, giải thời gian giá trị sản xuất (có thể dùng hệ trục lập bảng giải) , không bắt ... bảng giải) , không bắt buộc ghi số liệu vào cột - Tên biểu đồ giải yếu tố cho 0,25 điểm - Đúng cột cho 0,25 điểm 1,50 * Trường hợp giải giải sai giám khảo đối chiếu tương quan tỉ lệ cột với số liệu ... nghiệp Duyên hải Nam Trung Bộ - Khó khăn từ đặc điểm khí hậu (diễn giải) 0,25 - Khó khăn từ đặc điểm địa hình, đất đai…(diễn giải) 0,25 Thế mạnh phát triển ngành thủy sản Đồng sông Cửu Long (1,0...
- 3
- 349
- 0
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT môn Địa Lý Trường Bắc Trà My Quảng Nam
... -Lễ hội diễn khắp đất nước:lễ hội Đền Hùng, lễ hội chùa Hương -Các làng nghề truyền thống phục vụ mục đích du lịch (0,75 đ) B/ Các trung tâm du lịch cấp quốc gia Hà Nội, Huế, Đà Nẵng, tpHồ Chí ... , tiếp đến Bắc Trung Bộ Biện pháp khắc phục tình trạng này: -Phát triển ngành công nghiệp trọng điểm sử dụng nhiều lao động tạo thêm việc làm cho người lao động -Thực sách dân số kế hoạch hóa ... giảm nhanh tốc độ gia tăng dân số người lao động -Cải cách hành tạo môi trường đầu tư thông thoáng hấp dẫn thu hút vốn đầu tư nước nước để tạo việc làm cho người lao động Thu hút vốn đầu tư nước...
- 4
- 475
- 0
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT môn Địa Lý Trường Hiệp Đức Quảng Nam
... qua năm - Tốc độ tăng trưởng tương đối cao - Các khu vực kinh tế tăng trưởng - Tốc độ tăng trưởng khu vực kinh tế khác - Chất lượng tăng trưởng cải thiện hạn chế 1,25 0,25 0,25 0,25 0,75 0,25 0,25 ... KÌ THI THỬ TỐT NGHIỆP MÔN THI: ĐỊA LÍ – ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM CÂU ĐÁP ÁN I PHẦN CHUNG CHO TẤC CẢ CÁC THÍ SINH Câu 1 Nêu ý nghĩa mặt tự nhiên vị trí địa lí nước ta (3,0 (2,0 điểm) điểm) - Quy định ... theo ngành (1,50 điểm): Yêu cầu: - Vẽ biểu đồ miền xác, khoa học, đầy đủ thông tin Tên biểu đồ Chú giải( ghi trực tiếp biểu đồ) 2.Nhận xét: (0,50 điểm) - Cơ cấu kinh tế theo ngành đồng sông Hồng...
- 4
- 478
- 0
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT môn Địa Lý Trường Huỳnh Thúc Kháng
... điểm gồm ba cột( cột thể lượng mưa, cột thể lượng bốc hơi,một cột thể cân ẩm) - Ghi đủ : số liệu, giải, tên biểu đồ ( sai, thiếu ý trừ 0,25 điểm) b Nhận xét: (0,75đ) - Lượng mưa: Huế có lượng mưa ... (0,25) Page ĐỀ THI THỬ TN SƯU TẦM: WWW.FACEBOOK.COM/NGUYENVANTHEVN Câu (3đ) 1.So sánh mạnh tự nhiên để phát triển công nghiệp vùng TDMNPB &Tây Nguyên * Sự giống : ( 0,5 điểm ) - Có số loại khoáng ... tiềm + Tiềm thuỷ điện lớn + Diện tích rừng lớn nước Hai nhà máy thuỷ điện lớn hoạt động vùng ( 1,0 đểm ) * TDMNPB : - Hoà bình sông Đà, công suất 1920Mw - Thác Bà sông Chảy, công suất 110 Mw * TÂY...
- 4
- 487
- 0
Đề thi thử tốt nghiệp THPT Môn Địa lý 2010 Trường Sào Nam
... rừng, biển 0,5 đ b Hiện trạng phát triển phân bố công nghiệp vùng: -Các trung tâm công nghiệp: Đà Nẵng, Nha Trang qui mô vừa, Quảng Ngãi, Quy Nhơn, Phan Thiết qui mô nhỏ 0,25 đ -Các ngành công nghiệp: ... -Giá trị nhập lớn giá trị xuất khẩu, nước ta nhập siêu ngày lớn 0,25 đ Câu 3: 3,0 đ 1a Các nguồn tài nguyên để phát triển công nghiệp Duyên hải Nam Trung Bộ: 1,0 đ -Khoáng sản: mỏ than, sắt, vàng, ... +Người dân có kinh nghiệm trồng chè 0.25 đ +Có sở chế biến chè 0.25 đ +Các thuận lợi khác: Thị trường, vốn… 0.25 đ Câu b: 2,0 đ 1 .Các ngành sản xuất ngành công nghiệp sản xuất hàng tiêu dùng: Dệt...
- 3
- 961
- 0
Cách thức nhận dạng và trả lời câu hỏi mở trong đề thi tốt nghiệp THPT môn Địa lý
... địa lí để giải thích cách logic khoa học, tránh nhầm lẫn nguyên nhân kết quả, tránh viết dài dòng, lan man ảnh hưởng đến thời gian thực câu hỏi khác + Đối với câu hỏi liên hệ thực tiễn Để trả ... hình thức trình bày câu hỏi: Các câu hỏi mở câu hỏi gắn với bảng số liệu thống kê atlát Các câu hỏỉ mở thường có từ để hỏi: sao, sao, giải thích, nguyên nhân nào, đâu, Các câu hỏi thường xuất sau ... trung bình giới?”… - Dạng câu hỏi liên hệ thực tiễn Đây dạng câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức học để giải thích vật tượng tự nhiên kinh tế - xã hội thực tiễn vấn đề nóng xã hội quan tâm...
- 3
- 1,122
- 0
Những điểm cần nắm để ôn thi THPT môn Địa lý pdf
... nguyên + Các mạnh chủ yếu Tây nguyên + Các hạn chế chủ yếu Tây nguyên + Điều kiện phát triển công nghiệp Tây nguyên + Tác động công nghiệp kinh tế - xã hội Tây nguyên + Các biện pháp để phát triển ... nhiên đồng sông Cửu Long + Hạn chế tự nhiên đồng sông Cửu Long + Các loại đất trồng đồng sông Cửu Long + Các vấn đề chủ yếu phải giải để sử dụng hợp lý cải tạo tự nhiên đồng sông Cửu Long + Vấn đề ... điện + Ngành nhiệt điện + Cơ cấu ngành công nghiệp chế biến lương thực thực phẩm + Phân bố ngành công nghiệp chế biến lương thực thực phẩm 13 Vấn đề khai thác lãnh thổ theo chiều sâu Đông Nam...
- 16
- 306
- 0
đề cương ôn tập tốt nghiệp THPT môn địa lý năm 2010 ppsx
... Biện pháp : dự báo - Các loại thiên tai khác : lốc, ma đá, sơng muối, Chiến lợc quốc gia bảo vệ t i nguyên v môi trờng Chiến lợc đảm bảo bảo vệ đôi với phát triển bền vững Các nhiệm vụ chiến ... t i nguyên Chiến lợc phát triển dân số hợp lí v sử dụng có hiệu nguồn lao động nớc ta - Tiếp tục thực giải pháp kiềm chế tốc độ tăng dân số, đẩy mạnh tuyên truyền chủ trơng, sách, pháp luật dân ... L vùng biển đợc quy định nhằm đảm bảo cho việc thực chủ quyền nớc ven biển, rộng 12 hải lí Trong vùng n y, nh nớc ta có quyền thực biện pháp để đảm bảo an ninh, quốc phòng, kiểm soát thuế quan,...
- 76
- 603
- 1
Đề ôn luyện thi tốt nghiệp THPT môn địa lý doc
... - Đẩy mạnh thâm canh nơi có khả tưới tiêu để giải tốt lương thực chỗ - Trao đổi sản phẩm hàng hóa với vùng khác lấy lương thực, thực phẩm giải pháp để chuyển phần nương rẫy thành vườn ăn quả, ... phản ánh điều sản xuất lương thực, thực phẩm việc phát huy mạnh nông nghiệp nhiệt đới Câu III ( điểm) Kể tên tỉnh, thành phố vùng kinh tế trọng điểm Cho biết mạnh thực trạng phát triển kinh tế ... thô, than vẽ biểu đồ cột; điện vẽ biểu đồ đường) - Chia tỉ lệ, khoảng cách năm , ghi số liệu, có giải tên biểu đồ b Nhận xét giải thích *Nhận xét: Từ 1990-2005 sản lượng dầu thô, than , điện tăng...
- 29
- 601
- 0
Ôn thi tốt nghiệp THPT môn địa lý
... lãnh th Vi t Nam: Cách ñây t năm, k t thúc cách ñây 540 tri u năm a Ch di n m t ph m vi h p ph n lãnh th nư c ta như: Vòm sông Ch y, Hoàng Liên Sơn, sông Mã, ñ a kh i Kon Tum… b Các thành ph n t ... dài nh t l ch s phát tri n lãnh th Vi t Nam Các ñá bi n ch t c nh t ñư c phát hi n Kon Tum, Hoàng Liên Sơn có tu i cách ñây 2-3 t năm Và k t thúc cách ñây 540 tri u năm b/ Ch di n m t ph m vi ... quanh năm nhi t ñ dư i 150C, mùa ñông dư i 50C -Các l ñ t chính: ch y u ñ t mùn thô -Các h sinh thái: loài th c v t ôn ñ i: Lãnh sam, ð quyên IV Các mi n ñ a lý t nhiên: 1.Mi n B c ðông B c B...
- 98
- 669
- 0
Đề cương ôn tập thi tốt nghiệp THPT MÔN ĐỊA LÝ
... lương thực sở để đa dạng hóa SX NN? - SX lương thực quan trọng vì: + Đảm bảo lương thực cho nhân dân + Cung cấp thức ăn cho chăn nuôi + Cung cấp hàng XK - Đảm bảo an ninh lương thực sở để đa ... cư & LĐ nước Phương hướng & biện pháp thực hiện: - Kiềm hãm tốc độ gia tăng DS, tuyên truyền sách, pháp luật DS & kế hoạch hóa gia đình - Xây dựng sách chuyển cư để thúc đẩy phân bố lại dân cư ... sở để đa dạng hóa SX NN - Nước ta có ĐKTN thuận lợi để SX lương thực Tuy nhiên, thiên tai đe dọa tình hình SX lương thực • Tình hình SX lương thực: - Năng suất & sản lượng tăng (năm 2005: DT 7,3...
- 52
- 612
- 0
tài liệu ôn tập thi tốt nghiệp thpt môn địa lý năm học 2011 2012
... h u: quanh năm nhi t dư i 150C, mùa ơng dư i 50C - Các l t chính: ch y u t mùn thơ - Các h sinh thái: lồi th c v t ơn i: Lãnh sam, qun 2.9 .Các mi n a lý t nhiên: (chi ti t xem SGK ho c t p h ... thiên nhiên: a) S d ng b o v tài ngun sinh v t: • Tài ngun r ng: - Các bi n pháp b o v : + i v i r ng phòng h : có k ho ch, bi n pháp b o v , ni dư ng, tr ng r ng t tr ng, i núi tr c + i v i r ng ... ng 28%) - Bi n pháp b o v tài ngun t i v i t vùng i núi: + Áp d ng t ng th bi n pháp thu l i, canh tác h p lý: làm ru ng b c thang, theo băng + C i t o t hoang i tr c b ng bi n pháp nơng-lâm k...
- 52
- 510
- 5
Tuyển tập đề thi THPT môn Đía Lý có đáp án chi tiết và thang điểm
... đ 0,25 đ 0,25 đ Câu Ý Nội dung Trình bày giải thich phân bố ngành công nghiệp chế biến lương thực, thực phẩm nước ta Công nghiệp chế biến lương thực thực phẩm bao gồm phân ngành: chế biến sản ... đảo, quần đảo đất liền để tạo nên kinh tế liên hoàn - Chủ động sống chung với lũ đồng thời khai thác nguồn lợi kinh tế lũ hàng năm mang lại Bởi - Vị trí quan trọng chiến lược phát triển kinh tế ... phân bố nơi có nguồn nguyên liệu phong phú: Đồng sông Cửu Long… Để sử dụng hợp lí cải tạo tự nhiên Đồng sông Cửu Long, cần phải giải vấn đề chủ yếu nào? Tại sao? - Nước vấn đề quan trọng hàng...
- 43
- 963
- 0
Tài liệu ôn tập thi TN THPT môn Địa lý
... tự thời gian cách xa dần Đại Cổ sinh có kỉ (hệ) Các kỉ (hệ) theo thứ tự thời gian cách xa dần nh sau : + Pecmi (cách 295 triệu năm) ; + Cacbon (cách 355 triệu năm) ; + Đêvon (cách 410 triệu ... đợc quy định nhằm đảm bảo cho việc thực chủ quyền nớc ven biển Vùng tiếp giáp lãnh hải nớc ta rộng 12 hải lí Trong vùng này, Nhà nớc ta có quyền thực biện pháp để bảo vệ an ninh quốc phòng, kiểm ... đại Cổ sinh đại ? Chúng diễn cách khoảng năm ? Trớc đại Cổ sinh đại Nguyên sinh đại Thái cổ Đại Nguyên sinh kéo dài cách khoảng 600 triệu năm, đại Thái cổ kéo dài cách khoảng 600 triệu năm Đại...
- 10
- 861
- 0
Tài liệu ôn tập thi Tốt Nghiệp THPT môn Địa lý
... nước Câu : Nêu số định hướng để đẩy mạnh cơng Đổi hội nhập nước ta Trả lời : Các định hướng : - Thực chiến lược tồn diện tăng trưởng xố đói giảm nghèo - Hồn thiện thực đồng thể chế kinh tế thị ... hưởng loại thiên tai - Biết vận dụng kiến thức học để giải thích phân bố - Nhận thức hậu biết cách phòng chống loại thiên tai - Hiểu nội dung chiến lược quốc gia bảo vệ tài ngun mơi trường Câu Hãy ... Trả lời : - Tiếp tục thực giải pháp kềim chế tốc độ tăng dân số, đẩy m ạnh tun truy ền ch ủ trương sách, pháp luật dân số kế hoạch hố gia đình - Xây dựng sách di dân phù hợp để thúc đẩy phân bố...
- 75
- 773
- 0
Đề thi thử THPT môn địa lý tỉnh Bắc Giang
... thuận lợi để phát triển tổng hợp kinh tế biển - Việc phát triển tổng hợp kinh tế biển tác động mạnh đến phát triển vùng, tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu - Việc phát triển tổng hợp kinh tế góp phần giải vấn ... 36.5 - Vẽ biểu đồ: Chính xác, khoa học, đẹp ( Thiếu : tên biểu đồ, giải, số liệu, đơn vị trục trừ yếu tố 0.25 điểm) Nhận xét giải thích: - Nhận xét: + Cơ cấu khối lượng vận chuyển phân theo hàng ... phát triển ngành thuỷ sản cung cấp làm thay đổi cấu thức ăn cho chăn nuôi + Thức ăn qua chế biến - Các dịch vụ giống, thú y có nhiều tiến phát triển rộng khắp - Chính sách phát triển chăn nuôi: đưa...
- 4
- 1,051
- 0
ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT MÔN ĐỊA LÝ SỞ GD ĐỒNG THÁP
... động mạnh đến trình chuyển dịch cấu kinh tế -Các thành phố thị xã thị trường tiêu thụ sản phẩm hàng hóa lớn đa dạng,có lực lượng lao động chuyên môn cao -Các đô thị có khả tạo việc làm thu nhập cho ... nguồn nguyên liệu từ nông lâm nghiệp -Các vùng phân bố thưa thớt thiếu điều kiện Vẽ biểu đồ Vẽ biểu đồ miền không xử lí số liệu Vẽ biểu đồ đẹp ,chính xác ,có giải ,tên biểu đồ thiếu yếu tố -0,25điểm ... 1,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0.5 0.5 0.5 0.5 (2đ) lớn -Các đảo quần đảo tạo thành hệ thống tiền tiêu bảo vệ đất liền,hệ thống để nước ta tiến biển,khai thác hiệu nguồn lợi vùng biển,hải...
- 4
- 934
- 0
tổng quan về internet và email
- 49
- 2,892
- 2
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25