0

chóp s abcd có đáy abcd là hình thang mà đáy lớn là ad m n p theo thứ tự là trung điểm của ab bc sd mp mnp cắt hình chóp theo thiết diện là

Slide tóan 11 BÀI GIẢNG PHÉP VỊ TỰ _Hà, Trang ft Ngọc

Slide tóan 11 BÀI GIẢNG PHÉP VỊ TỰ _Hà, Trang ft Ngọc

Toán học

... M ' N ' = k MN ý theo thứ tự thành M , N M ' N ' = k MN Bi n ba đi m thẳng hàng thành ba đi m thẳng hàng bảo to n thứ tự đi m Tính chất 2: Bi n đường thẳng thành đường thẳng song song trùng với ... n C Tiết 6: PH P VỊ TỰ Câu 10: Tr n cạnh BC tam giác ABC lấy đi m M cho MB = 2MC Qua M kẻ đường thẳng song song với cạnh AB cắt cạnh AC N Ph p vị tự t m C bi n tam giác CBA thành tam giác CMN ... ur uu M thành đi m M’ cho OM ' = k OM gọi ph p vị tự t m O tỉ s k Nh n xét Ph p vị tự bi n t m vị tự thành Khi k = ph p vị tự ph p đồng Khi k =-1 ph p vị tự ph p đối xứng qua t m vị tự TÍNH CHẤT...
  • 43
  • 941
  • 2
hoàn thiện công tác kế toán tập hợp chi phí sản xuất và tính giá thành tại công ty cp tư vấn và đầu tư xây dựng á châu

hoàn thiện công tác kế toán tập hợp chi phí sản xuất và tính giá thành tại công ty cp vấn và đầu xây dựng á châu

Kinh tế - Thương mại

... s n xuất s n ph m n n đối tượng t p h p chi phí s n xuất thường xác định công trình, hạng m c công trình 1.2.2 Phương ph p t p h p chi phí s n xuất doanh nghi p xây l p hai phương ph p t p ... trình bày nh m mục đích tổng h p trình bày cách tổng quát, to n di n tình hình tài s n, ngu n v n doanh nghi p, tình hình kết hoạt động s n xuất kinh doanh doanh nghi p n m tài N nh m cung c p ... to n giá thành s n ph m ho n thành c n thiết phải xác định chi phí s n ph m dở dang cuối kỳ Giá thành s n ph m xây l p Chi phí s n xuất Chi phí s n ph m = + dở dang đầu kỳ phát sinh Chi phí s n...
  • 97
  • 517
  • 6
HOÀN THIỆN CÔNG TÁC KẾ TOÁN TẬP HỢP CHI PHÍ SẢN XUẤT VÀ TÍNH GIÁ THÀNH TẠI CÔNG TY CP TƯ VẤN VÀ ĐẦU TƯ XÂY DỰNG Á CHÂU

HOÀN THIỆN CÔNG TÁC KẾ TOÁN TẬP HỢP CHI PHÍ SẢN XUẤT VÀ TÍNH GIÁ THÀNH TẠI CÔNG TY CP VẤN VÀ ĐẦU XÂY DỰNG Á CHÂU

Kinh tế - Thương mại

... giá thành s n ph m 1.3.3.1 Phương ph p tính giá thành gi n đ n (phương ph p trực ti p ) Phương ph p p dụng doanh nghi p xây l p s lượng công trình l n, đối tượng t p h p chi phí phù h p với ... kỳ theo dang cuối kỳ lượng xây l p dở to n b.Phương ph p đánh giá s n ph m l m dở theo tỷ lệ s n ph m ho n thành tương đương Phương ph p chủ yếu p dụng việc đánh giá s n ph m l m dở dang công ... to n trình bày nh m mục đích tổng h p trình bày cách tổng quát, to n di n tình hình tài s n, ngu n v n doanh nghi p, tình hình kết hoạt động s n xuất kinh doanh doanh nghi p n m tài N nh m cung...
  • 103
  • 418
  • 2
HOÀN THIỆN CÔNG tác kế TOÁN tập hợp CHI PHÍ sản XUẤT và TÍNH GIÁ THÀNH tại CÔNG TY CP tư vấn và đầu tư xây DỰNG á CHÂU

HOÀN THIỆN CÔNG tác kế TOÁN tập hợp CHI PHÍ sản XUẤT và TÍNH GIÁ THÀNH tại CÔNG TY CP vấn và đầu xây DỰNG á CHÂU

Kinh tế - Thương mại

... Phương ph p tính giá thành s n ph m 1.3.3.1 Phương ph p tính giá thành gi n đ n (phương ph p trực ti p ) Phương ph p p dụng doanh nghi p xây l p s lượng công trình l n, đối tượng t p h p chi ... s n xuất s n ph m n n đối tượng t p h p chi phí s n xuất thường xác định công trình, hạng m c công trình 1.2.2 Phương ph p t p h p chi phí s n xuất doanh nghi p xây l p hai phương ph p t p ... lượng s n ph m dở dang - Cuối kỳ kế to n để tính to n giá thành s n ph m ho n thành c n thiết phải xác định chi phí s n ph m dở dang cuối kỳ Giá thành s n ph m xây l p = Chi phí s n ph m dở dang...
  • 96
  • 414
  • 0
Vận dụng phép tịnh tiến, phép đối xứng trục, phép đối xứng tâm, phép quay, phép vị tự vào giải một số bài toán chứng minh hình học phẳng sơ cấp

Vận dụng phép tịnh tiến, phép đối xứng trục, phép đối xứng tâm, phép quay, phép vị tự vào giải một số bài toán chứng minh hình học phẳng sơ cấp

Báo cáo khoa học

... ni m: N u ta dùng ph p bi n hình f: P P để bi n đi m M P thành đi m M’ lại dùng ph p bi n hình thứ hai g: P P để bi n M thành M Ta M = f (M) M = g (M ) Khi ph p bi n hình h bi n M thành ... định M m t phẳng gọi ph p bi n hình m t phẳng Đi m M’ gọi ảnh đi m M qua ph p bi n hình II.2 Ph p tịnh ti n II.2.1 Định nghĩa Trong m t phẳng (P) , cho trước vectơ u Ph p bi n hình bi n đi m M ... giác ABCD AB = CD; M, N tương ứng trung đi m BC, DA Giả s đường thẳng MN cắt đường thẳng AB, CD tương ứng P, Q Chứng minh BPM  CQM Hình Gọi I trung đi m AC Từ giả thiết suy IM, IN tương ứng...
  • 53
  • 1,428
  • 2
phép VỊ TỰ VÀ SỰ ĐỒNG DẠNG CỦA CÁC KHỐI ĐA DIÊN. CÁC KHỐI ĐA DIỆN ĐỀU (12 NC)

phép VỊ TỰ VÀ SỰ ĐỒNG DẠNG CỦA CÁC KHỐI ĐA DIÊN. CÁC KHỐI ĐA DIỆN ĐỀU (12 NC)

Toán học

... * Ph p vị tự đồng dạng khối đa di n * Các khối đa di n M t vài hình ảnh ph p vị tự m t phẳng: Hãy n u định nghĩa tính chất ph p vị tự m t phẳng? M M Hình1 Hình2 Hỏi: ph p vị tự bi n hình ... tỉ s k bi n hai đi m M ,N thành hai điểmu u ur thìu ur M, N :u u uuu M ' N ' = k.MN, M' N' = k MN Ph p vị tự bi n ba đi m thẳng hàng thành ba đi m thảng hàng, b n đi m đồng phẳng thành b n đi m ... đi m đồng phẳng Ph p vị tự đồng dạng khối đa di n Các khối đa di n Câu hỏi: ph p vị tự bi n Đường thẳng M t phẳng Tứ di n Tứ di n M t phẳng Hình cầu Hình cầu Đường thẳng Ph p vị tự đồng dạng khối...
  • 39
  • 1,723
  • 6
Giáo án đại số 12: CHƯƠNGI §3 PHÉP VỊ TỰ VÀ SỰ ĐỒNG DẠNG CỦA CÁC KHỐI ĐA DIỆN ppt

Giáo án đại số 12: CHƯƠNGI §3 PHÉP VỊ TỰ VÀ SỰ ĐỒNG DẠNG CỦA CÁC KHỐI ĐA DIỆN ppt

Toán học

... đồng dạng với hình H n u ph p vị tự bi n hình Hthành hình H1 m hình H1 hình H’ T m tùy ý,tỉ s k= a' a,a’ a Ph n trình bày 2/Hai hình đồng dạng: n: (SGK) Ví dụ (SGK) độ dài cạnh tứ di n ... h p vị tự t m G tỉ s -1/3 Bi n tứ di n ABCD thànhTứ di n A’B’C’D’ HĐ3: Khái ni m hình đồng dạng T/g Hoạt động GV 10’ Gọi học sinh n u n Gọi học sinh trình bày ví dụ SGK Hoạt động HS -Hình ... tương ứng Tưong tụ cho hình l p phương Tiết HĐ4: Khái ni m khối đa di n ều đồng dạng khối đa di n T/g 10’ Hoạt động GV Gvi n nêu định nghĩa Hoạt động HS Học sinh ghi nh n -Dựa vào n tr n. Hs trả...
  • 3
  • 353
  • 0
Giáo án đại số 12: BÀI TẬP PHÉP VỊ TỰ VÀ SỰ ĐỒNG DẠNG CỦA CÁC KHỐI ĐA DIỆN - CÁC KHỐI ĐA DIỆN ĐỀU doc

Giáo án đại số 12: BÀI TẬP PHÉP VỊ TỰ VÀ SỰ ĐỒNG DẠNG CỦA CÁC KHỐI ĐA DIỆN - CÁC KHỐI ĐA DIỆN ĐỀU doc

Toán học

... Trong m nh đề sau đây, m nh đề ? A Ph p vị tự bi n m t phẳng thành m t phẳng song song với B Ph p vị tự bi n m t phẳng qua t m vị tự thành C Không ph p vị tự bi n đi m ph n biệt A B thành ... tứ di n tam giác BCD, CDA, di n trình bày ABCD nh m - Đại Qua ph p vị tự t m G( trình bày di n trọng t m tứ di n) tỉ s - Gọi đại nh m k di n nh m nh n xét, tứ di n ABCD bi n nh n xét, thành ... chất ph p vị tự, khái ni m khối đa di n đều, loại khối đa di n Bài m i: Hoạt động 1: Giải t p trang 20 (SGK): Chứng minh ph p vị tự bi n đường thẳng thành đường thẳng song song trùng với n , biến...
  • 9
  • 716
  • 3
Giáo án đại số 12: ĐỒNG DẠNG PHÉP VỊ TỰ VÀ SỰ CỦA CÁC KHỐI ĐA DIỆN.CÁC KHỐI ĐA DIỆN ĐỀU (2 Tiết) ppsx

Giáo án đại số 12: ĐỒNG DẠNG PHÉP VỊ TỰ VÀ SỰ CỦA CÁC KHỐI ĐA DIỆN.CÁC KHỐI ĐA DIỆN ĐỀU (2 Tiết) ppsx

Toán học

... Khái ni m hình đồng dạng T/g Hoạt động Hoạt động HS Ph n trình bày GV 10’ Gọi học sinh n u -Hình H gọi 2/Hai hình đồng n đồng dạng với dạng: hình H n u n: (SGK) ph p vị tự bi n hình Hthành hình ... động Hoạt động HS Ph n trình bày GV 25’ Treo bảng phụ (VD1 SGK) -HS đọc đề vẽ (VD1 SGK) hình -HS:CM ph p vị tự bi n tứ di n ABCD thành tứ di n A’B’C’D’ GV hướng d n: T m ph p vị Hs li n tưởng ... đi m 3.Bài m i: Tiết HĐ1: Hình thành định nghĩa Ph p vị tự không gian T/g Hoạt động Hoạt động HS Ghi bảng GV 10’ -GV hình thành Từ cũ HS hình 1/Ph p vị tự định nghĩa: ph p thành Đ /n tính không...
  • 9
  • 461
  • 0
PHÉP VỊ TỰ VÀ SỰ ĐỒNG DẠNG CỦA CÁC KHỐI ĐA DIỆN - CÁC KHỐI ĐA DIỆN ĐỀU docx

PHÉP VỊ TỰ VÀ SỰ ĐỒNG DẠNG CỦA CÁC KHỐI ĐA DIỆN - CÁC KHỐI ĐA DIỆN ĐỀU docx

Toán học

... Hoạt động 1: Giải t p trang 20 (SGK): Chứng minh ph p vị tự bi n đường thẳng thành đường thẳng song song trùng với n , bi n m t phẳng thành m t phẳng song song trùng với m t phẳng T/gian Hđộng GV ... Nhắc lại tính chất ph p vị tự, định nghĩa khối đa di n đều, loại khối đa di n 2/ Trong m nh đề sau đây, m nh đề ? A Ph p vị tự bi n m t phẳng thành m t phẳng song song với B Ph p vị tự bi n m t ...  AB BC Suy ABCD A’B’C’D’ b/ A R M P B D Q S N C MPR, MRQ,… tam giác M i đỉnh M, N, P, Q, R, S đỉnh chung cạnh, n n suy khối t m mặt Hoạt động 3: Giải t p 1.3 trang 20 SGK T/gian Hđộng GV Hđộng...
  • 5
  • 416
  • 0
Giáo án HÌnh học 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : PHÉP VỊ TỰ VÀ SỰ ĐỒNG DẠNG CỦA CÁC KHỐI ĐA DIỆN - CÁC KHỐI ĐA DIỆN ĐỀU pot

Giáo án HÌnh học 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : PHÉP VỊ TỰ VÀ SỰ ĐỒNG DẠNG CỦA CÁC KHỐI ĐA DIỆN - CÁC KHỐI ĐA DIỆN ĐỀU pot

Toán học

... ? Ph p vị tự bi n m t phẳng thành m t phẳng song song với Ph p vị tự bi n m t phẳng qua t m vị tự thành Không ph p vị tự bi n đi m ph n biệt A B thành A B Ph p vị tự bi n đường thẳng thành ... BDA, ABC tứ di n nh m - Đại di n ABCD nh m nh n Qua ph p vị tự t m G( trọng t m trình bày - BT 1.2/20 SGK Gọi đại xét, s a tứ di n) tỉ s di n tứ di n nh m ABCD nh n k bi n thành tứ di n xét, ... chỉnh s a AB  BC    AB BC - Nh n xét, Ta có: cho Suy ABCD A’B’C’D’ đi m, xác hoá lời giải b/ A R M P B D Q S N C MPR, MRQ,… tam giác M i đỉnh M, N, P, Q, R, S đỉnh chung cạnh, n n suy...
  • 7
  • 491
  • 0
Giáo án HÌnh học 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : PHÉP VỊ TỰ VÀ SỰ ĐỒNG DẠNG CỦA CÁC KHỐI ĐA DIỆN.CÁC ĐA DIỆN ĐỀU doc

Giáo án HÌnh học 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : PHÉP VỊ TỰ VÀ SỰ ĐỒNG DẠNG CỦA CÁC KHỐI ĐA DIỆN.CÁC ĐA DIỆN ĐỀU doc

Toán học

... HS hình Ghi bảng 1/Ph p vị tự nghĩa: ph p vị tự t m thành Đ /n tính chất không gian: tỉ s k m t n: (SGK) phẳng Tính chất:(SGK) không gian HS trả lời k=1,k=-1 -Trong trường h p ph p vị tự ph p ... dời hình HĐ2: Khắc s u khái ni m ph p vị tự không gian T/g Hoạt động GV Hoạt động HS 25’ Treo bảng phụ (VD1 -HS đọc đề vẽ hình SGK) Ph n trình bày (VD1 SGK) -HS:CM ph p vị tự bi n tứ di n ABCD ... H gọi 2/Hai hình đồng dạng: đồng dạng với hình n: (SGK) H n u ph p vị tự bi n hình Hthành hình H1 m hình H1 hình H’ Gọi học sinh trình bày ví dụ SGK Ví dụ (SGK) T m tùy ý,tỉ s k= a' a a,a’...
  • 7
  • 354
  • 0
Sử dụng phần mềm Cabri II plus theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trong dạy học giải toán phần  phép đối xứng trục và phép vị tự  lớp 11 trung học phổ thông

Sử dụng phần mềm Cabri II plus theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trong dạy học giải toán phần phép đối xứng trục và phép vị tự lớp 11 trung học phổ thông

Báo cáo khoa học

... dụng ph n m m dạy học hình học n i chung ph n m m Cabri II plus n i riêng dạy học giải to n nội dung ph p bi n hình theo chương trình m n to n Việt Nam Trong đó, ph n m m dạy học hình học Cabri ... 20 đ n s ph n m m hình học sau: - Ph n m m đồ hoạ Omnigraph dùng cho dạy học hình học trường THCS - Ph n m m Coypu, Géoplan, Géospace, DPGraph hỗ trợ dạy học hình học - Ph n m m Mentoniezh ... m m dạy học hình học phẳng ưu việt nhất, s dụng nhiều n ớc giới Hi n nay, ph n m m Cabri II plus Việt hóa 1.7.3 M t s đặc đi m PMDH hình học Cabri II plus Ph n m m Cabri II plus đặc điểm...
  • 168
  • 1,274
  • 2
Ứng dụng phép vị tự trong việc giải một số lớp bài toán của hình học phẳng

Ứng dụng phép vị tự trong việc giải một số lớp bài toán của hình học phẳng

Khoa học xã hội

... g m n m ph p to n là: ph p ch n, ph p chiếu, ph p giao, ph p h p ph p trừ Dựa vào ph p to n b n, ta đưa th m ph p khác như: ph p kểt n i, ph p chia 1.54 Định nghĩa 1.5 1.55 Hai quan hệ r s ... Các tính chất ph n khóa liệu dạng khối 5 Phưong ph p nghi n cứu: 1.19 Phương ph p tổng h p ph n tích v n đề li n quan đ n đề tài Phương ph p lý lu n 1.20 Phương ph p chứng minh Giá thiết ... ứng dụng phức t p 1.7 Trong n m g n đây, việc nghi n cứu nh m mở rộng m hình dừ liệu quan hệ nhiều nhà khoa học quan t m Theo hướng nghi n cứu m hình đề xuất, m hình liệu dạng khối, m hình...
  • 15
  • 493
  • 0
MỘT số đặc điểm của VI KHUẨN DỊCH tỵ hầu ở TRẺ VIÊM PHẾ QUẢN PHỔI dưới 5 TUỔI tại KHOA điều TRỊ tự NGUYỆN c BỆNH VIỆN NHI TRUNG ƯƠNG năm 2012

MỘT số đặc điểm của VI KHUẨN DỊCH tỵ hầu ở TRẺ VIÊM PHẾ QUẢN PHỔI dưới 5 TUỔI tại KHOA điều TRỊ tự NGUYỆN c BỆNH VIỆN NHI TRUNG ƯƠNG năm 2012

Y học thưởng thức

... Conclusions: S. pneumonia and H.influenza are the two most common bacteria They are resistant to most of common antibiotics and a number of new antibiotics used in the treatment of bronchopulmonary ... tr Trong nhng nm gn õy, vc-xin nga H.Influenza ó c a vo s dng rng rói B n cnh ú, tỡnh trng lm dng khỏng sinh (KS) cng lm nh hng n nguy n nh n gõy bnh tr em Nghi n cu ny nhm mc tiờu: ỏnh giỏ ... healthcare providers At the present, two payment mechanisms are popular in Vietnam, are Fee- for- services (FFS) and Capitation This study shows the positive impacts of Capitation and Case-base in the...
  • 4
  • 1,289
  • 5
PHÉP BIẾN HÌNH TRONG mặt PHẲNG chuyên đề phép vị tự

PHÉP BIẾN HÌNH TRONG mặt PHẲNG chuyên đề phép vị tự

Báo cáo khoa học

... t m vị tự đi m n m OP, chia OP theo tỉ s N u đi m B chạy đường tr n l n đi m C chạy đường tr n này, đi m M chạy đường tr n vị tự với b n kính R t m trung đi m OP Vậy quĩ tích trung đi m M ... Dựng hình chữ nhật MNPQ cho cạnh BC n m BC, đỉnh P n m AC, đỉnh Q n m AB cho : QM = 2MN Bài Cho đi m A,C’,D’,B thẳng hàng theo thứ tự Về phía đường thẳng BA dựng hình vuông ABCD, A’B’C’D’ Chứng minh ... đi m n m MO cho : MX = MO Ph p vị tự t m M, tỉ s bi n G thành A X thành O, n n G phải n m đường tr n t m X, b n kính R Đường tr n đường kính OA chứa trung đi m AB A di động · trung điểm...
  • 23
  • 1,317
  • 3
ỨNG DỤNG của PHÉP vị tự, vị tự   QUAY GIẢI TOÁN HÌNH học PHẲNG

ỨNG DỤNG của PHÉP vị tự, vị tự QUAY GIẢI TOÁN HÌNH học PHẲNG

Báo cáo khoa học

... chứng minh tương đương với việc chứng minh đi m Q, P, M, N n m đường tr n (M, N trung đi m AC, BD) Xét ph p vị tự quay f bi n AC thành BD bi n trung đi m AC M thành trung đi m BD N B N A Q P O ... thẳng NA, NB P, Q Đường thẳng MA cắt ường tr n đường kính NQ R, đường thẳng MB cắt đường tr n đường kính NP Svà R, S khác M Chứng minh đường trung tuy n ứng với đỉnh N tam giác NSRlu n qua đi m ... tr n đường kính NP T, Y Qua ph p vị tự quay f M bi n thành M , R bi n thành Y, Q bi n thành P B bi n thành B’ đo n PN Do (M 'B' ,M 'P) = (MB,MQ) = (MS ,MP) = (M 'S, M 'P) n n M , B’, S thẳng hàng...
  • 20
  • 3,314
  • 2
Ứng dụng phép vị tự trong việc giải một số lớp bài toán của hình học phẳng (LV01721)

Ứng dụng phép vị tự trong việc giải một số lớp bài toán của hình học phẳng (LV01721)

Thạc sĩ - Cao học

... như: m hình thực thể - li n kết, m hình m ng, m hình quan hệ… Trong n m g n đây, việc nghi n cứu t mhình đ p ứng ứng dụng phức t p, ứng dụng tin học lĩnh vực ngày xu hướng tăng nhanh ... m y Nguy n Nam L p trình Nguy n Nam Đánh m y Nguy n Nam Tiếng Anh N ng lực Đánh m y Tiếng Anh 17 Nh n vi n đ p ứng yêu cầu Họ t n Hoàng Hoa Nguy n Nam Bảng 1.11: Ph p chia hai quan hệ 1.5 Phụ thuộc ... n a n i tự n i Trong đại s quan hệ, ph p to n tương đương chúng cho kết Ph p n i tương đương với kết hai ph p đại s quan hệ ph p nh n ph p ch n Ví dụ 1.10: Ph p n i tự nhi n hai bảng nh n viên...
  • 58
  • 318
  • 0
Kế toán vốn bằng tiền và nợ phải thu tại công ty TNHH tư vấn - đầu tư và xây dựng Đồng Tâm.pdf

Kế toán vốn bằng tiền và nợ phải thu tại công ty TNHH vấn - đầu và xây dựng Đồng Tâm.pdf

Kế toán

... t n v n ti n g p ph n quan trọng điều hành s n xuất kinh doanh V n ti n kho n nợ kho n m c tính chất bi n động thường xun phức t p ph n hành Kế t n li n quan đ n cơng tác qu n lý, li n quan ... t n dụng khả n ng, khai thác m nh, m rộng d n lĩnh vực kinh doanh, t p h p nhiều c n bộ, nh n vi n lực nhiệt tình, uy t n l n ngồi tỉnh  N ng cao trình độ chun m n cho c n bộ, cơng nh n ... t m ban Gi m Đốc t p thể c n nh n vi n, Cơng ty thực đứng vững l n m nh 2.4 CHỨC N NG VÀ NGÀNH NGHỀ ĐĂNG KÝ KINH DOANH Cơng ty TNHH TV ĐT & XD ĐỒNG T M Cơng ty nh n, cách ph p nh n, có...
  • 44
  • 1,300
  • 6

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25