... xon. 12 CHỦ ĐỀ CHUẨNKIẾN THỨC, KĨ NĂNGCỤ THỂ HOÁCHUẨNKIẾN THỨC, KĨ NĂNG CHƯƠNG TRÌNH CHUẨNCỤ THỂ HOÁCHUẨNKIẾN THỨC, KĨ NĂNG CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO5. Di truyền học người Kiếnthức ... 31CHỦ ĐỀ CHUẨNKIẾN THỨC, KĨ NĂNGCỤ THỂ HOÁCHUẨNKIẾN THỨC, KĨ NĂNG CHƯƠNG TRÌNH CHUẨNCỤ THỂ HOÁCHUẨNKIẾN THỨC, KĨ NĂNG CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO3. Di truyền học quần thể Kiến thức - Nêu ... 1)9EnzimCHỦ ĐỀ CHUẨNKIẾN THỨC, KĨ NĂNGCỤ THỂ HOÁCHUẨNKIẾN THỨC, KĨ NĂNG CHƯƠNG TRÌNH CHUẨNCỤ THỂ HOÁCHUẨNKIẾN THỨC, KĨ NĂNG CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO4. Ứng dụng Di truyền học Kiến thức :-...
... thành ở học sinh các kĩ năng nhận thức, các kĩ năng hànhđộng, kĩ nănghọc tập và kĩ năng chuyên môn của môn học. - Trong dạy học Sinh học, giáo viên cần đặc biệt chú ý hình thành phát triển ở học ... dạy học về kiếnthức và kĩ năng trong từng mục, bài, chương của lớp học, cấp học. - Là căn cứ để kiểm tra, đánh giá nội dung kiếnthức về khối lượng cũng nhưmức độ kiếnthức của các đơn vị kiến ... với nhau về kiếnthức và kĩ năng trong từng mục, bài, chương của lớp học, cấp học. Trong kiểm tra đánh giá học sinh giáo viên chưa thống nhất trong nội dungkiểm tra về khối lượng kiếnthức cũng...
... đêm Năng suất sinh học Trung bình Cao ThấpCHỦ ĐỀ CHUẨNKIẾN THỨC, KĨ NĂNGCỤ THỂ HOÁCHUẨNKIẾN THỨC, KĨ NĂNG(CƠ BẢN)BỔ SUNG ĐỐI VỚI LỚPNÂNG CAOd) Quá trình hô hấp ở thực vật Kiến thức ... hoá quang năng thành hoá năng. Diệp lục ánh sáng chủ yếu ở vùng đỏ và vùng xanh tím. 12 CHỦ ĐỀ CHUẨNKIẾN THỨC, KĨ NĂNGCỤ THỂ HOÁCHUẨNKIẾN THỨC, KĨ NĂNG(CƠ BẢN)BỔ SUNG ĐỐI VỚI LỚPNÂNG ... oxi).CHỦ ĐỀ CHUẨNKIẾN THỨC, KĨ NĂNGCỤ THỂ HOÁCHUẨNKIẾN THỨC, KĨ NĂNG(CƠ BẢN)BỔ SUNG ĐỐI VỚI LỚPNÂNG CAOc) Vận chuyển các chất trong cơ thể (sự tuần hoàn máu và dịch mô) Kiến thức :Nêu...
... THCS− Chuẩnkiến thức, kĩ năng là các yêu cầu cơ bản, tối thiểu về kiến thức, kĩ năng của môn học, hoạt động giáo dục mà học sinh cần pahỉ và có thể đạt được.− Chuẩnkiến thức, kĩ năng được ... hiện chuẩnkiến thức, kỹnăng của chương trình giáo dục phổ thông môn sinh họclớp 6, 7, 8 &9”. Nội dung tài liệu gồm các phần:Phần thứ nhất: Giới thiệu chung về Chuẩnkiến thức, kỹnăng ... thức của HS trong việc bảo vệ môi trường ở địa phương.Phần thứ hai: HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨNKIẾN THỨC, KĨ NĂNG Môn: Sinh học Mục tiêu: Môn Sinh học THCS nhằm giúp học sinh đạt đượcVề kiến...
... ).5CHỦ ĐỀ CHUẨNKIẾN THỨC, KĨ NĂNGCỤ THỂ HOÁCHUẨNKIẾNTHỨC KĨ NĂNG BỔ SUNG ĐỐI VỚI CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO- Kĩ năng: Làm được một số thí nghiệm về enzimCHỦ ĐỀCHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNGCỤ ... ở lớp 9. Tuy nhiên GV cần nắm được sự khác biệt khi dạy kiếnthức prôtêin ở lớp 9 với kiếnthức prôtêin ở lớp 10. Lớp 9 HS được học về prôtêin với chức năng di truyền còn lớp 10, HS được học ... cầu về kĩ năng 2.1. Đối với các địa phương thuận lợi- Kỹnăng quan sát, mô tả các hiện tượng sinh học: Học sinh thành thạo.- Kỹnăngthực hành sinh học: Học sinh thành thạo.- Kỹnăng vận dụng...
... nhau.34CHỦ ĐỀ CHUẨNKIẾN THỨC, KĨ NĂNGCỤ THỂ HOÁCHUẨNKIẾN THỨC, KĨ NĂNG CHƯƠNG TRÌNH CHUẨNCỤ THỂ HOÁCHUẨNKIẾN THỨC, KĨ NĂNG CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO4. Ứng dụng Di truyền học Kiến thức :- ... THÁI HỌCCHỦ ĐỀ CHUẨNKIẾN THỨC, KĨ NĂNGCỤ THỂ HOÁCHUẨNKIẾN THỨC, KĨ NĂNG CHƯƠNG TRÌNH CHUẨNCỤ THỂ HOÁCHUẨNKIẾN THỨC, KĨ NĂNG CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO1. Cá thể và môi trường Kiến thức ... 7CHỦ ĐỀ CHUẨNKIẾN THỨC, KĨ NĂNGCỤ THỂ HOÁCHUẨNKIẾN THỨC, KĨ NĂNG CHƯƠNG TRÌNH CHUẨNCỤ THỂ HOÁCHUẨNKIẾN THỨC, KĨ NĂNG CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO3. Di truyền học quần thể Kiến thức - Nêu...
... THCS− Chuẩnkiến thức, kĩ năng là các yêu cầu cơ bản, tối thiểu về kiến thức, kĩ năng của môn học, hoạt động giáo dục mà học sinh cần pahỉ và có thể đạt được.− Chuẩnkiến thức, kĩ năng được ... Phần thứ hai: HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨNKIẾN THỨC, KĨ NĂNG Môn: Sinh học Mục tiêu: Môn Sinh học THCS nhằm giúp học sinh đạt đượcVề kiến thức Mô tả được hình thái, cấu tạo của cơ thể ... thức, kĩ năng được cụ thể hóa ở các chủ đề của mônhọc theo từng lớp và các lĩnh vực học tập. Yêu cầu về thái độ được xác định cho cả cấp học. − Chuẩnkiến thức, kĩ năng là căn cứ để biên soạn...
... gồm:- Giới thiệu nội dung Chuẩnkiến thức, kĩ năngmôn học. - Hướng dẫn thực hiện dạy học theo Chuẩnkiến thức, kỹnăng của mônhọc qua áp dụng các kỹ thuật dạy – học tích cực. - Hướng dẫn ... ở học sinh các kĩ năng nhận thức, các kĩ năng hành động, kĩ nănghọc tập và kĩ năng chuyên môn của môn học. - Trong dạy học Sinh học, giáo viên cần đặc biệt chú ý hình thành phát triển ở học ... nhóm. 12 Hoạt động 2HOẠT ĐỘNG 1. Tìm hiểu về một số kỹ thuật dạy - học tích cực phù hợp có thể áp dụng có hiệu quả vào việc thực hiện dạy học theo chuẩnchuẩnkiến thức kĩ năngmôn Sinh học. 1....
... học mỗi năm70 70 70 70 70 70 70 70 52,5 52,5Chú thích: - Ở Tiểu học Tin học là mônhọc tự chọn (không bắt buộc) - Ở THCS Tin học là mônhọc tự chọn (bắt buộc). - Ở THPT Tin học là mônhọc ... tiêu sau:1. Về kiến thức Trang bị cho học sinh một cách tương đối có hệ thống các kiến thức cơ bản nhất ở mức phổ thông của khoa học Tin học: các kiếnthức nhập môn về tin học, hệ điều hành, ... Các kiếnthức và kĩ năng trong môi trường học tập này thường xuyên được cập nhật giúp cho học sinh có khả năng đáp ứng được những đòi hỏi mới nhất của xã hội. II. MỤC TIÊUDạy họcmôn Tin học...
... THCS− Chuẩnkiến thức, kĩ năng là các yêu cầu cơ bản, tối thiểu về kiến thức, kĩ năng của môn học, hoạt động giáo dục mà học sinh cần pahỉ và có thể đạt được.− Chuẩnkiến thức, kĩ năng được ... hiện chuẩnkiến thức, kỹnăng của chương trình giáo dục phổ thông môn sinh họclớp 6, 7, 8 &9”. Nội dung tài liệu gồm các phần:Phần thứ nhất: Giới thiệu chung về Chuẩnkiến thức, kỹnăng ... pháp phòng Phần thứ hai: HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨNKIẾN THỨC, KĨ NĂNG Môn: Sinh học Mục tiêu: Môn Sinh học THCS nhằm giúp học sinh đạt đượcVề kiến thức Mô tả được hình thái, cấu tạo của cơ thể...
... CHUẨNKIẾNTHỨC – KĨ NĂNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH SINH HỌC 12 PHẦN NĂM. DI TRUYỀN HỌCCHỦ ĐỀ CHUẨNKIẾN THỨC,KĨ NĂNGCỤ THỂ HOÁCHUẨNKIẾN THỨC, KĨ NĂNGCHƯƠNG TRÌNH CHUẨNCỤ THỂ HOÁCHUẨNKIẾN THỨC, ... THÁI HỌCCHỦ ĐỀ CHUẨNKIẾN THỨC,KĨ NĂNGCỤ THỂ HOÁCHUẨNKIẾN THỨC, KĨ NĂNGCHƯƠNG TRÌNH CHUẨNCỤ THỂ HOÁCHUẨNKIẾN THỨC, KĨNĂNG CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO1. Cá thể và môi trường Kiến thức : ... =/<;'U)x'00&=<#)%&*&)+6@5O<L<"Y3'0>9>9#>5~a70=/Y`%0G/]x>%0G#C%0Gb"#=/5O<#'670=/Yqa70/%&%0G/7;&=/=)/'(*&'/5qa70)#%&JF*+%0GqO..'#-N)$*+670=/Y•~MqI~|qo3')<Y*&%&%0G/"#=/:Q)/*&nM%&8>nI%&8f*n|%&8B0*&kCHỦ ĐỀ CHUẨNKIẾN THỨC,KĨ NĂNGCỤ THỂ HOÁCHUẨNKIẾN THỨC, KĨ NĂNGCHƯƠNG TRÌNH CHUẨNCỤ THỂ HOÁCHUẨNKIẾN THỨC, KĨNĂNG CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO1. Bằng chứng tiến hoá Kiến thức :q3'(N&)0GN\8>WY1#01)R91#01-91#5qP)0GN\84Y-#''('/"#%)$*B<H015Zq`-01)R*++)x)/>We#%&%&eN\8;%&*B@#)0G2$P5^$%JN\8>WY~O1#01)RYA&e1#\:e*'7018'P1/9<FR''('/P<6/;J#5O1#01)>-.%5~O1#1-YA&e1#6#*+R0)>@e8B#P<6/(01-5O1#01->-)R5~O1#YA&1#'/6)=)":1/':&5I)+6@"#%&)E#)91#&;=8CN#)=9P>=*&@?)/%J$*&*7H0#6#"#U5qM\84Y`-#''/"#%&$<.%J6#%&$N\8*+R"#U5e)x)/#)<&+*&&6T&'e#)J'/$"#M\8UH)#@4&e#%&9''(9'/"#-5555qM\8>WY`-#*+)x)/>We#%&5O%&<;J>W&#(<#@4&&.$5q!4N-#*&N\8>W)/H))0G#@e#%&*&<%&5qM\84Y`-#*+'('/e#%&5q%B*BY`-'//>$'U4-'/"#%&5%B*B>#@e#'//kq3'(N&)0G-.%7'J*&-(&<.%J5qP)0G+0"#]&&)#J*&U98&a&&G%7b5N(0Q→%#<6>C>e75O1/%#J'#%>*%&Nt9)0G.%PJ&$=/x<=/<6>CRJ0$6.'@→%&(&5g....