chuyển tiền quốc tế trong hoạt động kinh doanh của các ngân hàng thương mại những vấn đề mang tính lý luận
ôn tập tin học pascal tham khảo
... trí thứ k? Hãy làm theo hai cách: Cách dùng suy luận logic cách viết chương trình để tính toán so sánh hai kết với Đáp án: chữ số vị trí k = 1000 số Cách 1: suy luận logic: Ta có dãy số s = 123456789101112 ... Bài 6: Giai thừa (Đề thi HSG tỉnh năm 2010-2011) Giai thừa số cho công thức sau: n!=1*2*…*n Cho số N (N10: ví dụ k = 31, ta tính 31 - = 22, 22/2 = 11 dư nghĩa chữ số thứ số thứ 11 tính từ 10, 20 => kết = 0; k>189: ví dụ k = 191, ta tính 191...
- 47
- 1,585
- 3
Ôn tập sinh học 8
... vận động Hệ vận động gồm có phận ? Hệ vận động Bộ xương Hệ Bộ xương Xương đầu Xương thân Xương chi Tế bào Mơ Cơ quan Hệ quan Cơ thể hồn chỉnh Hệ vận động Các xương liên kết với nhờ phận ? Các ... làm cho xương cử động Hệ Tế bào Mơ Cơ quan Hệ quan Cơ thể hồn chỉnh Hệ vận động Hệ vận động có vai trò ? Tạo nên vận động thể 1 Tế bào Mơ Cơ quan Hệ quan Cơ thể hồn chỉnh Hệ vận động Hệ tuần hồn ... hồn Vì máu di chuyển chiều liên tục hệ mạch tim lại hoạt động gián đoạn ? Tế bào Mơ Cơ quan Hệ quan Cơ thể hồn chỉnh Hệ vận động Hệ tuần hồn Hệ thần kinh Sơ đồ hóa phận hệ thần kinh Hồn thành...
- 24
- 393
- 0
Tuyển chọn câu hỏi trắc nghiệm ôn tập sinh học lớp 9 học kỳ II
... hưởng tới hoạt động nhiều loài động vật nào?( chương I / 42 / mức 1) ( Mức 3) A Chỉ hoạt động vào lúc trước mặt trời mọc lúc hoàng hôn B Chủ yếu hoạt động vào ban ngày C Có loài ưa hoạt động vào ... Kĩ thuật gen thao tác chuyển gen từ tế bào nhận sang tế bào khác 4 D Kĩ thuật gen thao tác tác động lên ADN, để chuyển đoạn ADN mang gen cụm gen từ tế bào loài cho sang tế bào loài nhận nhờ thể ... ? ( chương / 54 / mức ) ) A Do hoạt động người gây B Do số hoạt động tự nhiên ( núi lửa , lũ lụt ) C Do người thải rác sông D Do hoạt động người gây số hoạt động tự nhiên Đáp án : D Câu 246:...
- 38
- 1,107
- 2
Tài liệu bồi dưỡng học sinh ôn tập văn học nước ngoài tham khảo
... Xôcôlôp nhận nuôi béø Vania từ tính thương “Với niềm vui không lời tả xiết” không tính toán ,vụ lợi + Yêu thương ,chăm sóc chu đáo cho Vania người cha + Những mát , đau thương ,anh âm thầm chòu đựng ... TQ trước cách mạng Tân Hợi, lạc hậu trò quần chúng người làm cách mạng bi kòch người cách mạng tiên phong Hạ Du Câu : Giải thích ý nghóa nhan đề truyện ngắn “Thuốc” Lỗ Tấn - Thuố nhan đề đa nghóa ... vật tác phẩm Xôcôlôp có đời gặp nhiều bất hạnh Nhưng anh thể nét tính cách Nga kiên cường nhân hậu : * Tính cách kiên cường : + Trong chiến tranh ,anh chòu nhiều bất hạnh Sau chiến tranh, anh...
- 11
- 424
- 0
Đề cương ôn tập sinh học 9 HKII
... 2013-2014 + Hoạt động ngừơi + Hoạt động tự nhiên: núi lửa, sinh vật … Câu 29: Các tác nhân chủ yếu gây ô nhiễm môi trường? *Ô nhiễm chất khí thải từ hoạt động công nghiệp sinh hoạt Các chất thải ... động vật nhận biết vật định hướng di chuyển không gian Ánh sáng nhân tố ảnh hưởng tới hoạt động, khả sinh trưởng sinh sản động vật Có nhóm động vật ưa sáng nhóm động vật ưa tối Câu 10: Ảnh hưởng ... Đó đặc trưng kinh tế – xã hội pháp luật, hôn nhân, giáo dục, văn hóa…Sự khác người có lao động có tư Câu 18: Ý nghĩa tăng dân số phát triển xã hội? ◊ Những đặc trưng tỉ lệ giới tính, thành phần...
- 15
- 467
- 0
ON TẬP SINH HỌC 8 (CẢ NĂM)
... ngoi biờn; cú cỏc dõy thn kinh cỏc bú si ng v bú si cm giỏc to nờn Thuc b phn ngoi biờn cú cỏc hch thn kinh Nờu chc nng ca h thn kinh ng v h thn kinh sinh dng H thn kinh ng liờn quan n hot ng ... b nóo Nờu cu to ca dõy thn kinh ty: Cú 31 ụi dõy thn kinh ty Mi dõy thn kinh ty bao gm cỏc nhúm si thn kinh cm giỏc ni vi ty sng qua r sau ( r cm giỏc) v nhúm si thn kinh ng, ni vi ty sng bng ... ca h thn kinh sinh dng: H thn kinh sinh dng bao gm: phõn h giao cm v phõn h i giao cm H thn kinh sinh dng gm: phn trung ng nm tr nóo, ty sng, phn ngoi biờn l cỏc dõy thn kinh, hch thn kinh So...
- 45
- 486
- 2
ôn tập hoá học chọn lọc bồi dưỡng học sinh giỏi thpt
... N O S O N O S C O N N O S C O N C + N III BÀI TẬP CHUẨN BỊ CHO CÁC KỲ THI OLYMPIC HĨA HỌC QUỐC TẾ: OLYMPIC HĨA HỌC QUỐC TẾ 1998: Các khí nghĩ hồn tồn trơ hồn tồn khơng có khả tạo liên kết hóa ... CO+ thoả mãn đề OLYMPIC HĨA HỌC QUỐC TẾ 2004: Các cacbua kim loại chuyển tiếp TiC sử dụng rộng rãi việc chế tạo cơng cụ cắt khoan cứng, chống ăn mòn tốt có nhiệt độ nóng chảy cao Ngồi tính chất ... (®iƯn ph©n CaCl2 nãng ch¶y) II OLYMPIC HĨA HỌC QUỐC TẾ: OLYMPIC HĨA HỌC QUỐC TẾ 1996: Năm 1908 Rutherford, với H Geiger đo tốc độ xạ hạt α (x) radi (trong tự nhiên, ngun tố biểu thị hạt 226Ra88)...
- 60
- 622
- 0
các chuyên đề hướng dẫn ôn tập hoá học thcs tham khảo hay
... 2: A, B l cht khớ iu kin thng, A l hp cht ca nguyờn t X vi oxi (trong ú oxi chim 50% lng), cũn B l hp cht ca nguyờn t Y vi hirụ (trong ú hiro chim 25% lng) T ca A so vi B bng Xỏc nh cụng thc phõn ... lng cỏc cht to thnh + Tng lng cỏc cht trc phn ng bng tng lng cỏc cht sau phn ng b/ Phm vi ỏp dng: Trong cỏc bi toỏn xy nhiu phn ng, lỳc ny ụi khụng cn thit phi vit cỏc phng trỡnh phn ng v ch cn ... CuSO4 Sau mt thi gian ly hai kim loi cc thỡ mi cú thờm Cu bỏm vo, lng dung dch cc b gim mt 0,22g Trong dung dch sau phn ng, nng mol ca ZnSO4 gp 2,5 ln nng mol ca FeSO4 Thờm dung dch NaOH d vo...
- 193
- 493
- 0
ôn tập sinh học 8
... bị chậm lớn, trí não phát triển Người lớn, hoạt động thần kinh giảm sút, trí nhớ Giải thích ý nghĩa vận động “ Toàn dân dùng muối Iốt” ? - Cuộc vận động nhằm ngăn chặn bệnh bướu cổ giảm sút trí ... Do tuyến giáp hoạt động mạnh nên gây bưới cổ, mắt lồi tích nước - Khi thiếu I-ốt phần ăn ngày , tirôxin không tiết ra, tuyến yên tiết hoocmôn thúc đẩy tuyến giáp tăng cường hoạt động gây phì đại ... xe chạy ta giữ cố định khoảng cách phù hợp sách mắt, làm mắt phải điều Phân biệt bệnh Bazơđô bệnh bướu cổ thiếu Iốt? BỆNH BAZƠĐÔ BỆNH BƯỚU CỔ - Do tuyến giáp hoạt động mạnh tiết nhiều hoocmôn...
- 32
- 1,567
- 7
ÔN TẬP VĂN HỌC LỚP 9 LUYỆN THI VÀO LỚP 10
... lập luận: Lập luận nêu lên ý kiến người viết vấn đề định cách đưa lí lẽ xác đáng Lập luận văn nghị luận quan trọng, lẽ lập luận đưa lí lẽ, chứng nhằm dẫn dắt người đọc, người nghe đến kết luận ... nghị luận gồm: - Nghị luận sực việc tượng đời sống xã hội - Nghị luận vấn đề tư tưởng đạo lí - Nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) - Nghị luận đoạn thơ, thơ Để làm tốt bốn kiểu nghị luận ... lẽ để giải thích làm rõ việc tượng II Kiểu nghị luận vấn đề tư tưởng đạo lí Về lí thuyết: Hiểu chất kiểu nghị luận vấn đề tư tưởng đạo lí bàn vấn đề tư tưởng, lối sống, đạo đức… người Tư tưởng,...
- 55
- 593
- 0
Tài liệu ôn tập hoá học lớp 12 luyện thi đại học 2015 tham khảo (1)
... kim loại nhỏ so với tính theo công thức Vì phải nói rõ HNO3 dư % 15 Tính số mol H2 SO4 đặc,nóng cần dùng để hoà tan hỗn hợp kim loại dựa theo SO2 nhất: nH2SO4 = 2nSO2 16 Tính khối lượng muối ... giải theo cách cho nhận electron +) Chú ý tác dụng với Fe3+,HNO3 phải dư 17 Tính khối lượng muối thu cho hỗn hợp sắt oxit sắt tác dụng với HNO dư giải phóng khí NO: mMuối= (mh2 + 24nNO) 18 Tính khối ... khối sau) Lưu ý: % VNH3 Y tính: %VNH3 = –1 27 Xác định kim loại M có hiđroxit lưỡng tính dựa vào phản ứng dd Mn+ với dd kiềm Dù M kim loại kim loại có hiđroxit lưỡng tính (Zn,Cr,Sn,Pb, Be) số...
- 5
- 503
- 1
Tài liệu ôn tập hoá học lớp 12 luyện thi đại học 2015 tham khảo (2)
... H+ mang điện tích dương với nguồn giàu địên tử mang điện tích âm c) Lực hút tĩnh điện H mang phần điện tích dương với nguồn giàu điện tích âm mang phần điện tích âm d) Tất sai 354 Chọn kết luận ... muối natri ancolat Chọn phát biểu nhất: a) Trong hỗn hợp A khơng thể có metanol b) Trong hỗn hợp A có metanol c) Trong hỗn hợp A có rượu alylic d) Trong hỗn hợp A phải có metanol (C = 12; H = ... kết luận đúng: a) X, Y, Z ba chất đồng đẳng cơng thức chúng ngun tử cacbon phân tử b) Y, Z làm màu đỏ nâu nước bom c) X, Y, Z làm màu tím dung dịch kali pemanganat (KMnO4) d) Tất sai 123 Các...
- 225
- 1,469
- 7
Tài liệu ôn tập hoá học lớp 12 luyện thi đại học 2015 tham khảo (3)
... 29: HểA HC VI KINH T, X HI V MễI TRNG L THUYT I HểA HC V KINH T Nng lng v nhiờn liu Su tm v biờn son: TJR a Nng lng v nhiờn liu cú vai trũ quan trng nh th no i vi s phỏt trin kinh t? - Cỏc ngun ... vt liu i vi s phỏt trin kinh t - Trong lch s phỏt trin ca nhõn loi ó s dng nhiu loi vt liu khỏc - S phỏt trin ca cỏc vt liờu mi ó gúp phn to s phỏt trin cho nhng ngnh kinh t mi nhn ca nhõn loi ... hoc dd KI, - Trong chng nit photpho cú cỏc hin tng v cỏc phn ng ca HNO3, phn ng ca NH3 to phc, hin tng ma chi Trang Lí THUYT Vễ C ễN THI THPT QUC GIA NM 2015 Su tm v biờn son: TJR - Trong chng...
- 27
- 416
- 0
Tài liệu ôn tập hoá học lớp 12 luyện thi đại học 2015 tham khảo (4)
... hiđrocacbon A mạch hở cần thể tích oxi sinh thể tích CO 2. (các khí đo điều kiện) Hỏi có công thức cấu tạo thỏa mãn A? A B C D Câu 39 Các hidrocabon không no dãy sau thực phản ứng cộng hidro, cộng ... nitrotoluen; 0,2 mol 2,6-đinitrotoluen X X Câu 56 : Các nhóm X,Y phù hợp sơ đồ là: Y A X(−CH3), Y(−NO2) B X(−NO2), Y(−CH3) C X(−NH2), Y(−CH3) X Câu 57 : Các nhóm X,Y phù hợp sơ đồ là: D.Cả A,C X Y A ... (B) < (C) < (D) B (B)< (A) < (C) < (D) C (D)< (A) < (B) < (C) D (D)< (B) < (A) < (C) Câu 53: Crăckinh hồn tồn ankan khơng phân nhánh X thu hỗn hợp khí Y có tỉ khối so với H = 18 Cơng thức phân...
- 4
- 530
- 1
Tài liệu ôn tập hoá học lớp 12 luyện thi đại học 2015 tham khảo (1)
... D CO2 C V N D NG TH P Cõu 21: Cho nguyờn t nguyờn t X cú t ng s h t l 82 ,trong ú s h t khụng mang n b ng 15/13 s h t mang n tớch d ng Nguyờn t nguyờn t X thu c? A chu kỡ 4,nhúm VIIIB B chu kỡ ... sau : (1) Trong h p ch t v i oxi, nit cú c ng húa tr cao nh t b ng V (2) Trong cỏc h p ch t, flo luụn cú s oxi húa b ng -1 (3) L u hu nh h p ch t v i kim lo i luụn cú s oxi húa l -2 (4) Trong h ... tỏc d ng v i l ng d dung d ch H2SO4 loóng núng (trong u ki n khụng cú khụng khớ), thu c dung d ch X v 7,84 lớt khớ H2 ( ktc) Cụ c n dung d ch X (trong u ki n khụng cú khụng khớ) c m gam mu i khan...
- 85
- 446
- 0
Câu hỏi tổng hợp ôn thi HK1 tin học 12@
... tạo truy vấn CSDL dựa vào xử lý truy vấn C Bộ quản lý liệu nhận yêu cầu truy xuất liệu từ xử lý truy vấn cung cấp liệu cho xử lý truy vấn theo yêu cầu D Bộ quản lý liệu hệ QTCSDL quản lý trực ... xử lý D Xoá ghi chứa trỏ Câu 40: Thành phần hệ QTCSDL: A Bộ xử lý truy vấn quản lý liệu C Bộ truy xuất liệu quản lý tập tin B Bộ quản lý tập tin truy xuất liệu D Bộ quản lý tập tin xử lí truy vấn ... Mức vật lý B Mức vật lý Mức khái niệm Mức khung nhìn C Mức khái niệm Mức vật lý Mức khung nhìn D Mức khung nhìn Mức vật lý Mức khái niệm 5) Hoạt động sau có sử dụng CSDL : A Bán hàng B.Bán...
- 34
- 369
- 0
hoá 12 :pp giải bài tập hoá học
... 4a mol CO2 + 3a mol H2O p dng nh lut bo ton lng ta cú: Ta cú: 44ì4a + 18ì3a = 46 a = 0,02 mol Trong cht A cú: nC = 4a = 0,08 mol nH = 3aì2 = 0,12 mol nO = 4aì2 + 3a 0,085ì2 = 0,05 mol nC : ... ( p.ư ) = n CO2 75 = ì 0,2 = 0,15 mol nCO d= 0,05 mol 100 Thc cht phn ng kh oxit st l CO + O (trong oxit st) CO2 nCO = nO = 0,15 mol mO = 0,15ì16 = 2,4 gam mFe = 2,4 = 5,6 gam nFe = 0,1 ... Khi A 2007) t chỏy hon ton mt th tớch khớ thiờn nhiờn gm metan, etan, propan bng oxi khụng khớ (trong khụng khớ Oxi chim 20% th tớch), thu c 7,84 lớt khớ CO2 (ktc) v 9,9 gam H2O Th tớch khụng...
- 127
- 504
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25