chuyên đề ôn thi đại học môn hoá
Các chuyên đề ôn thi đại học môn hóa học
... saccarozơ đều là đisaccaritCâu 16: Nhận xét sai khi so sánh hồ tinh bột và xenlulozơ là:A. Cả hai đều là hợp chất cao phân tử thi n B. Chúng đều có trong tế bào thực vậtC. Cả hai đều không tan ... với chất X (một loại phân bón hóa học) , thấy thoát ra khí không màu hóa nâu trong không khí. Mặt khác, khi X tác dụng với dung dịch NaOH thì có khí mùi khai thoát ra. Chất X là : A. ure. B. amoni ... Câu 299. Xà phòng hoá một hợp chất có công thức phân tử C10H14O6 trong dung dịch NaOH (dư), thu được glixerol và hỗn hợp gồm ba muối (không có đồng phân hình học) . Công thức của ba muối...
- 70
- 2,443
- 10
Chuyên đề ôn thi đại học môn hoá
... tạo ion Công thức 1: MUỐIphản ứng vớiAXIT LOẠI 1 Công thức 2:MUỐIphản ứng vớiAXIT LOẠI 2 Công thức 3:MUỐI phản ứng vớiAXIT LOẠI 3Các Công thức viết phản ứngCần nhớ 3 công thức ... oxi hoá khử) Hoá trị thấp Hoá trị cao nhấtB1.Đặt CTTQB2.Viết pứB3.Lập pt (*)B4.Giải (*)B2.Viết pứM(NO3)mM2(CO3)n+ HNO3→ +CO2↑+NO +H2OKL: Đứng trước H trong dãy hoạt động hoá ... +CO2↑+NO +H2OKL: Đứng trước H trong dãy hoạt động hoá học KL + Axit loại 1 →( axit khác A.loại 2)Muối + H2↑ Hoá trị THẤP nhấtCông tức 1:Pứ với axit loại 1(K, Na, Ca, Mg, Al, Zn, Cr,...
- 320
- 1,000
- 1
Bài tập trắc nghiệm hoá học theo chuyên đề
... amin thơm. Câu 56: peptit và protein đều có tính chất hố học giống nhau là bị thuỷ phân và phản ứng màu biure http://ebook.here.vn - Tải eBook, Tài liệu học miễn phí GV: Trương Thanh Nhân ... 30.P.V.C ủc ủiu ch t khớ thi n nhiờn theo s ủ: CH4 15% C2H2 95% CH2 = CHCl 90% PVC Th tớch khớ thi n nhiờn (ủktc) cn ly ủiu ch ra mt tn P.V.C l bao nhiờu ?(khớ thi n nhiờn cha 95% ... eBook, Tài liệu học miễn phí GV: Trương Thanh Nhân - THPT Phan Ngọc Hiển – Năm Căn – Cà Mau Trang 5 CHƯƠNG 2 – CACBOHIDRAT *** Câu 1: Khi hidro hóa glucozơ hoặc fructozơ đều thu được sản...
- 44
- 1,363
- 2
chuyên đề ôn thi đại học môn hóa
... saccarozơ đều là đisaccarit Câu 16: Nhận xét sai khi so sánh hồ tinh bột và xenlulozơ là: A. Cả hai đều là hợp chất cao phân tử thi n B. Chúng đều có trong tế bào thực vật C. Cả hai đều không tan ... với chất X (một loại phân bón hóa học) , thấy thoát ra khí không màu hóa nâu trong không khí. Mặt khác, khi X tác dụng với dung dịch NaOH thì có khí mùi khai thoát ra. Chất X là A. amophot. ... Cân bằng hoá học không bị chuyển dịch khi. A. thay đổi áp suất của hệ. B. thay đổi nhiệt độ. C. thêm chất xúc tác Fe. D. thay đổi nồng độ N2. Câu 174. Cho các cân bằng hoá học: N2...
- 63
- 528
- 2
tổng hợp các chuyên đề ôn thi đại học môn hóa
- 199
- 2,463
- 5
10 đề ôn thi đại học môn hóa
... vìsao? Vì có hiện tợng: A. Chuyển từ không màu thành màu đỏB. Thoát ra chất khí có màu nâu đỏC. Thoát ra chất khí không màu, không mùi.D. Thoát ra chất khí không màu, có mùi khai.Câu 10.Nhóm chức ... số oxi hoá cơ bản là -2, +4, +6. Kết luận nào sau đây đúng về tính chất hoá học của SO2:A. có tính khửB. vừa có tính khử vừa có tính oxi hoá C. có tính oxi hoá D. không có tính oxi hoá, tính ... sau đây đúng về tính chất hoá học của đơn chất lu huỳnh?A. là chất có tính khửB. là chất có tính oxi hoá C. vừa có tính oxi hoá vừa có tính khửD. không thể có tính oxi hoá khửCâu 13. Dùng chất...
- 58
- 674
- 0
Chuyên đề luyện thi đại học môn hóa học
... saccarozơ đều là đisaccaritCâu 16: Nhận xét sai khi so sánh hồ tinh bột và xenlulozơ là:A. Cả hai đều là hợp chất cao phân tử thi n B. Chúng đều có trong tế bào thực vậtC. Cả hai đều không tan ... với chất X (một loại phân bón hóa học) , thấy thoát ra khí không màu hóa nâu trong không khí. Mặt khác, khi X tác dụng với dung dịch NaOH thì có khí mùi khai thoát ra. Chất X làA. amophot. B. ... biểu nào sau đây không đúng? A.BaSO4 và BaCrO4 đều là những chất không tan trong nước B.H2SO4 và H2CrO4 đều là axit có tính oxi hóa mạnh C.Fe(OH)2 và Cr(OH)2 đều là bazơ và là...
- 63
- 1,091
- 12
Chuyên đề ôn thi đại học môn toán lượng giác
... 21cos2sin2 = 2sin21cossin= 4cos33coscos3+= 43sinsin3sin3= 27 Chuyên đề 7 LƯNG GIÁC TRỌNG TÂM KIẾN THỨC A. CƠNG THỨC LƯỢNG GIÁC I. Đơn vị đo góc và cung: ... π⎡⇔⇔⎢−⎣ * Gpt: tanx = m (3) ( pt luôn có nghiệm Rm∈∀) • Đặt m = tanγ thì (3) tanx = tan x = +kγ γπ⇔⇔ * Gpt: cotx = m (4) ( pt luôn có nghiệm Rm∈∀) • Đặt m = cotδ ... 7. Công thức biến đổi tích thành tổng : [][][]1cos .cos cos( ) cos( )21sin .sin cos( ) cos( )21sin .cos sin( ) sin( )2α βαβαβα βαβαβαβ αβ αβ=++−=−−+=++− 8. Công...
- 23
- 1,237
- 14
Chuyên đề ôn thi đại học môn toán phương trình, bất phương trình chứa căn thức
... Chuyên đề 3: PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH CHỨA CĂN THỨC TÓM TẮT GIÁO KHOA I. Các điều ... 2A0B0ABB0AB⎡≥⎧⎨⎢<⎩⎢>⇔⎢≥⎧⎪⎢⎨⎢>⎪⎩⎣ 2) x11 2x1 x4+− −≥ − * Phương pháp 3 : Đặt ẩn phụ chuyển về bất phương trình đại số Ví dụ : Giải phương trình sau : 1) 34245222++≤++ xxxx 2) 12334222>−−++...
- 3
- 1,097
- 26
de on thi dai hoc mon hoa
... hữu cơ mạch hở nào ứng với công thức tổng quát CnH2nO. A. Rượu không no đơn chức B. Anđehit no C. Xeton D. Tất cả đều đúng Câu 21: Để 28 gam bột sắt ngoài không khí một thời gian thấy khối ... chất đều nặng hơn không khí d lần (cùng nhiệt độ, áp suất). Công thức đơn giản nhất của X, Y, Z là: A. (C2H6O)n B. (C4H10O)nC. (C3H8O)n D. Kết quả khácCâu 31: Trong công ... pháp: A. điện phân dung dịch NaCl, không có màng ngăn điện cực. B. điện phân dung dịch NaCl, có màng ngăn điện cực. C. điện phân dung dịch NaNO3 , không có màn ngăn điện cực. D. điện phân...
- 3
- 526
- 2
Đề ôn thi đại học môn Hóa 2
... 1]c 45[ 1]b 46[ 1]d 47[ 1]d 48[ 1]c 49[ 1]b 50[ 1]b Sở GD-ĐT Bắc Ninh THI THỬ ĐẠI HỌC Trường THPT Môn HÓA HỌC Thời gian 90 phút 1/ Nếu crackinh n-Butan thì có thể thu mấy ankan? ... ¤ Đáp án của đề thi: 1[ 1]c 2[ 1]b 3[ 1]a 4[ 1]d 5[ 1]c 6[ 1]a 7[ 1]a 8[ 1]b 9[ 1]b 10[ 1]b 11[ 1]a 12[ 1]c ... khi cho sản phẩm cháy vào nước vôi trong dư. Hai ankan là: a C3H8 và C4H10 b Đều C4H10 c Không xác định d C2H6 và C4H10 3/ Cho biết các mức oxi hóa của Clo có thể có trong...
- 4
- 547
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25